青春在路上作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春在路上作文1
青春是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，寓意著希望；青春是那化作春泥更護花的點點落紅，寓意著堅守；青春，是那三秋桂子十里荷花，寓意著繁華。時光浩蕩如大江不可擋，青春就是那一葉扁舟，只能順流而下無力回旋，大好青春終會化成泡影。我堅信，青春將會一路常伴，它將使我以澄澈的眼光、活力的心靈，行走于尋夢的路上。
曾感嘆揮斥方遒的萬丈豪情，更感慨為中華之崛起而讀書的何等志向。偉人的青春的確壯哉，然而還有一種青春的精神，沒有強健的體魄支持，沒有上學(xué)的機會保障，但其所展現(xiàn)的卻是震撼人心的青春氣魄。
真正的青春精神不是那些隨口拿來夸耀的事跡，而是那些在困境中仍然保持微笑的凡人程浩曾說。他有著張海迪、史鐵生那樣的孱弱身軀，他只是一個僅活到20歲的職業(yè)病人，當(dāng)醫(yī)生斷定他活不過5歲時，他卻滿懷希望地為自己挑選20歲的生日禮物。他經(jīng)歷了無數(shù)生死考驗，但當(dāng)他執(zhí)起筆時，他仍能淡然書寫自己的.青春，其中包括他20年來的臥床養(yǎng)病、他仍樂觀向上從未枯萎的青春。
青春的美好不在于身體的健壯與美麗，疾病纏身仍可將青春詮釋得淋漓盡致。
青春不是一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)。塞涅卡說。我亦始終堅信，所謂會逝去的只是一段生命中最為充滿活力的時間，而非青春精神本身，青春將永遠是一種永不被磨滅的心靈狀態(tài)。它是李白執(zhí)劍出長安的瀟灑，是蘇軾竹杖芒鞋的曠達，是杜甫心懷天下的胸懷，而如柳永般自甘成為白衣卿相，心懷入世之愿卻眠花宿柳，他是否已與青春之路背道而馳了呢？
舒婷曾說與其在懸崖展覽千年，不如在愛人肩頭痛哭一晚，原來一生的求索與尋覓也不如青春這一季的美麗。然而，如今的人們或是在大好年華中揮霍青春，或是早已老驥伏櫪空懷壯心，他們早已錯過了那個最好的青春，他們只是在青春的殘缺中輾轉(zhuǎn)，也許在生命中最有活力的年紀，擁有青春的精神，是件太過奢侈的事。愿正值青春的我，憑借謙卑勤奮，不枉這最好的青春。
人行于世，有青春常伴，心靈將永遠與繁華相擁，沿途風(fēng)光落英繽紛
青春在路上作文2
這是一場花季，也是一場雨季。青春伴隨著一場暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開花結(jié)果的花季夢想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。
那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評論著街上來來往往的人群說著這個長得漂亮那個丑的要命，然而不知過路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢想。夢中的我，一切都完美無缺。當(dāng)夢照進現(xiàn)實，我卻無處遁形。我的缺點很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個缺點要改那個缺點嚴重。我也總是左耳朵進右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時候，開始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開始學(xué)會頂嘴“他們是永遠也吵不過我的'”，偶爾我也會沾沾自喜一下。上課也會搞一下小動作了，于是我成了老師辦公室的�？�，但奇怪的是他們從來不會叫家長，我想也許是我成績好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開始發(fā)芽，直到開花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說好了彼此要手牽手一起走到花落；愛情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無論如何也不能說的。因為我知道那只是年少輕狂；親情，因為有了他們在身邊嘮叨，我不會再因為忘記帶筆記本和書而被老師罰抄課文……
我的14歲，我的青春。我想把這些點點滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進時光寶盒里，永遠珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠不會老去。
青春在路上作文3
現(xiàn)實的陽光會被烏云遮擋，而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護如陽光般溫暖，朋友的關(guān)心如陽光般細膩，老師的教導(dǎo)如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長。
溫暖的陽光
放學(xué)后，窗外下著瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強硬的不帶傘，這可怎么辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了，我心中頓生愧疚：媽，你把傘往那邊移點兒，別淋著！不礙事，你可別感冒了，快點走吧。
媽媽的呵護如陽光般溫暖，灑滿我的心田。
細膩的陽光
教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語傳來，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動，學(xué)校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發(fā)炎了，合唱比賽我估計是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事，伴著滑稽的鬼臉，想逗我開心。你看，那兒多美。我順著她手指的方向望去，看到花兒在陽光下舞弄著身姿，小草也顯得更加翠綠。老師說啦，只要你不能發(fā)聲，你就能參加。
朋友的`關(guān)心如細膩的陽光，照進我的心里。
明亮的陽光
試卷往下發(fā)著，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握著，心臟的跳動聲不斷回響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯號狠狠地刺痛著我的眼睛，一張張翻開，鮮紅的分數(shù)好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水，似要淹沒了那令我心灰意冷的分數(shù)。不知何時，老師進來了，我不敢直視她的雙眼，當(dāng)老師從我身邊走過時，我看著她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉(zhuǎn)過了身，仿佛感到了我的注視，向我望來，并綻開了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說出我的不足之處，同時也鼓勵著我。
老師的教導(dǎo)如陽光般明亮，照亮了我前進的方向。
成長路上，會有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你，會有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會有一縷陽光照耀溫暖你。心中的那些陽光，一路陪伴我成長。
青春在路上作文4
問天真爛漫的兒童，幸福在哪里，他們則會說，幸福在與同伴歡樂的玩耍中。
問稚氣未脫的少年，幸福在哪里，他們則會說，幸福在電子游戲里，抑或是在某種小吃里。
問躊躇滿志的青年，幸福在哪里，他們則會說，幸福在自己拼搏事業(yè)有進步時的成就感里。
問成熟穩(wěn)重的中年人，幸福在哪里，他們則會說，幸福在自己完成一天工作后，與自己的妻兒呆在一起的`時光里。
問歷經(jīng)百態(tài)的老人，幸福在哪里，他們則會說，幸福在你心里，幸福在你眼里。
哲學(xué)上說探究某種物質(zhì)的本質(zhì)，不能簡單地探究該種物質(zhì)的生動特性，而應(yīng)從這一類事物里探究出最普遍的規(guī)律和最一般的本質(zhì)。因此，從我以上列舉的一系列回答中，我們要探究真正的幸福在哪里。
回看這幾種回答，我們不難發(fā)現(xiàn)，其相同點在于，幸福源于生活。對生活的理解不同，對幸福的理解也不同。你又怎樣的人生觀、世界觀、價值觀，你感悟出的東西也就不同。還有一個決定性因素，那就是閱歷，你不能一口否認小孩子認為幸福在與同伴歡樂的玩耍中這個觀點，正如你不能肯定老人的感悟是正確的。因為小孩子的閱歷與老人的閱歷比起來只是滄海一粟。唯一可以用來確定的就是：幸福源于生活，源于你心滿足的事物中，源于你歡樂的事物中，源于一切你自己覺得好的事物中。
陶淵明認為幸福在采菊東籬下，悠然見南山中。他的淡薄名利、不與他人同流合污就是他的幸福。
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼這正是蘇軾的幸福，無奈鬢中白發(fā)已添愁想為朝廷效力的愿望最終化為泡影。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯回到故鄉(xiāng)便是馬致遠最大的幸福。無奈孤苦伶仃一人，牽著瘦馬，在夕陽西下中獨自惆悵。
幸福在哪里？幸福就在你的眼中，幸福就在你的心底。你駕馭著自己對生活的理解自己的三觀，自己的閱歷，用心體悟，只要你彼時想起，嘴角微微上揚，那就證明你找到了幸福。幸福就在你身邊。
青春在路上作文5
當(dāng)我又一次看著展板上畢業(yè)季這三個大字時，我想白駒過隙莫過于此。又是一年六月，又是一場別離，這青春散場得真快。而在這散場的時候，我覺得我快要找不到青春的足跡了，哪怕是一點點。
青春的足跡到底是什么？我試圖找尋著。望著映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、體重以及愈加成熟的面容之外，青春應(yīng)該還留下了什么。
堅持，這是我腦子里蹦出的第一個詞，那些你在苦難挫折中從來沒有放棄過的堅持就是青春足跡。大家常說年輕就是資本，這資本便是你的堅持。我也認為人確實應(yīng)當(dāng)堅持一些東西，趁你有力氣去拼搏，有干勁兒去爭取的時候。正如青春年少的我們，當(dāng)你遇到困難的時候，你會退縮嗎？當(dāng)你在前進的路上遇到阻礙的時候，你會放棄嗎？不，你不會，也不應(yīng)該會。因為沒有堅持的青春便不能稱之為青春。
青春的足跡是快樂。當(dāng)你和要好的朋友談天說地，放聲大笑時，青春便悄悄留給你友情的快樂；當(dāng)你在父母的關(guān)懷下無憂無慮的成長著，青春便包裹著親情的快樂；當(dāng)你經(jīng)歷幾番辛苦將絆腳石變成墊腳石，接受別人贊美的時候，青春便給你勝利的快樂。我想，這種有笑聲的青春才是絢麗的青春。
青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。要說青春給你留下最深的足跡，我猜，莫過于這份痛了。人的一生總不可能一帆風(fēng)順，再優(yōu)秀的你也會遇到一些煩惱的事努力卻沒有得到收獲，覺得上天待自己不公平，如此種種。想著我們也總是多愁善感，認為抬頭仰望天空是最美麗的'�？偸窍騽e人抱怨自己的不如意，問著怎么辦，也曾在自己的小本子上寫下一連串凄美憂傷的句子，邊讀邊傷感。這便是成長給你莫名的痛，也是青春留給你最深刻的足跡。
時間可以淡化一切，而青春的足跡卻在這淡化中愈發(fā)清晰，直到你年老再回首時才會發(fā)現(xiàn)，原來你走過了一條如此斑斕的路。
青春在路上作文6
青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護花的點點落紅。
每個人都會經(jīng)歷青春，都會經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂。但是，你是否可以毫不猶豫地說：“我不會辜負青春。我會把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流?得過且過?還是爭分奪秒，發(fā)奮圖強，力爭上游呢?我想誰都會想要選擇后者。
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“一個人的生命應(yīng)該是這樣過的;當(dāng)他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的.時刻，還有人整天游手好閑，無所事事，一點都不在乎自己的學(xué)業(yè)�；蛟S他們在想：人無再少年，此生難得有這個好機會，何不無牽掛地快樂一陣子，來個;紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這個道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。每個人都要把握青春，因為，青春逝去就不再回來了，等你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回了。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時代，前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸?shù)�，只要你肯努力，夢想終會實現(xiàn)。
人的青春，短暫而珍貴，請愛惜吧!別讓青春過早流逝，為青春自豪吧!讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧!以無悔的青春去譜寫美好的將來。讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
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