致青春的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的致青春的作文，希望能夠幫助到大家。
致青春的作文1
十六歲，在大人們的眼中我們依舊沒變，依舊是個孩子，只是這個孩子有些叛逆;在孩子們的眼中，我們的年齡好大，我們好成熟，我們知道的好多，我們。我們，是他們的，偶像;而在我們的眼中，我們十六了，已經十六了，卻也剛剛十六，我們可能懂得了很多，卻可能也失去了很多。
在我們開始有一段路程的人生中，我們可能做過很多連小時候想都不敢想的事，比如“戀愛，喝酒，打架，逃學，上網吧，裝成壞學生�！币部赡茉谖覀兩磉叞l(fā)生過許多小時候也不敢想的事，比如“父母離婚，有了繼父繼母，長輩去世�！币苍S我們小時候真的太小太幸福，太過依賴父母，從沒想過，長大了，就要面對好多，我們會學會沉默，學會隱忍，學會把心里話憋在心中，學會默默哭泣，學會把苦咽下去，學會。也會明白到很多，明白母親苦澀的淚水，明白社會的黑暗，明白什么叫委屈，明白什么叫心機，明白禮節(jié)，明白虛偽，明白。
偶爾會有寂寞，偶爾會牽掛一個人;我們開始追逐夢想，不會再輕易流淚，不會再為了一點挫折而放棄;沒有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當成一種人生的閱歷，試著去包容，試著去忍耐;煩惱的時候不再發(fā)牢騷。我們靜靜的，靜靜的看著聽著，這種現(xiàn)實又很虛偽的'世界。明明很想哭，卻還在笑。明明這樣『偽裝』著很累，卻還依舊。
十六歲，我們也許會活得很累，也許會活得很精彩，也許會活的很幸福，也許會活得很悲傷，也許會活出平凡的人生，但也許還會活出不一樣的人生。但是命運是把握在我們自己手中的，我們可以選擇但又不能選擇，就像人生一樣，不是嗎?
十六歲的我們，在未來的路中會怎樣生活?呵，誰知道呢?未來，是個謎，難以捉摸，就如十六歲的我們，活在迷霧中，也許，在現(xiàn)在的人生中，只是一個小小的選擇，就決定了我們以后的命運和生活。
十六歲的花季少年少女們，未來的路還很長，讓我們勇敢地活下去，像冒險一樣走完我們的人生，即使有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的我們一起加油，加油!
致青春的作文2
昨晚，天空下著小雨，我們一行人帶著尋覓青春的感覺去電影院看了看新上映的電影——《致我們終將逝去的青春》。
兩個小時左右的電影，時間不是很長，只演繹了一個年代的青春，時間也不是很短，只是青春消逝的太快。鄭薇她們那個年代總就是和我們有那么一段距離，有著相似的旋律，卻也有著不同的色彩，只是青春卻是一樣的……
電影終究取材于現(xiàn)實，于是我們的現(xiàn)實也變的夢幻，那電影里的人物愛情讓人悲傷、讓人糾結，導演用一種血淋淋的方式將青春染紅，讓回憶成殤，于是，當著一群曾經天真的孩子步入社會后，開始回想青春，開始明白青春，那些時光似乎是那么近，可又那么遠，只是一切都已經回不去了，于是感傷，于是懷念。故事情節(jié)透露出幾許現(xiàn)實，現(xiàn)實的讓人心里壓抑、難受，或者說有一種淡淡的反感，或許是他道出了現(xiàn)實社會里愛情另一面的殘酷，也或許是因為他破壞了曾經自己心中對愛情的那份純真的感情……
看著電影里的情節(jié)，頭腦里思索的卻是現(xiàn)在正青春年少的我們自己，幾多相似，誰沒在青春里張揚過，誰有沒在青春里迷茫過，那些年少輕狂，那些意氣昂揚，就像圖書館外那兩排筆直的法國梧桐，一次次長出青春的綠葉，就像每一屆的新生帶著他們的青春來到；也一次次凋零，就像我們來過一次也總是免不了離開的命運，年年葉重生，歲歲各不同。青春不朽，只剩下滿地的'黃葉，微風吹動，發(fā)出簌簌的聲音，似乎在嘲笑著什么……
青春里，我們和鄭薇其實是一路人，愛過、恨過、哭過、瘋過，也會在不高興的時候躲在寢室喝悶酒；也會在高興的時候和別人騎車玩；也曾沒來由的愛上那么一個人，情不知所起，一往而深；也會幻想自己的未來會如何幸�！皇怯械臅r候，時間真的是把殺豬刀，磨滅了我們曾經的激情，淡忘了曾經的理想，酩酊大醉后或許也會沉醉不知歸路……
我們的那些已經逝去的青春早已隨風消散，剩下的只有懷念，人們之所以喜歡回憶，并不是因為它有多美好，而是再也回不去。我們現(xiàn)在時常會說自己老了，可我們真的老了嗎？對于大人們而言，我們正所謂青春年少、風華正茂，但是對于自己而言，或許是老了，老了的不是年齡，不是外表，而是那顆飽經風霜的心靈。
一樣蔚藍的天空下，一樣晶瑩的眼淚，在一樣的季節(jié)，一樣的年華里墜落，只因為她的名字叫做——青春。
致青春的作文3
對在實驗中學的生活，我有著諸多想象。盡管我從小生長在這里，可我還是在即將走進她時感到了突如其來的陌生。我站在窗邊端詳著她的輪廓，從操場、辦公樓到教學樓，切切實實地感受到焦慮、陌生與迫不及待混合在一起的感覺——
這就是我的初中嗎？我十三至十六歲的時光，將與它融合，我生命中的青春歲月，將與它相依相偎？
是的�；秀遍g好像昨日才在小學時代玩耍，明天就要以青春的名義進入中學校園。站在這個渡口，我有些許茫然。
晚間收拾書筆時，我也有這種茫然，那一摞小學課本，我不知如何處置，是珍藏還是舍棄？而注視著新買的紙筆，我又陷入對未來的想象。兩相為難，我用目光詢問著墻壁，面前的墻壁那么冷，那么凝重，我的詢問被它生生堵了回去。由此，我對青春和新學期的一點點期待，也變得更微弱了。
而現(xiàn)在，我站在窗前，看見天空那么黑，新月的光芒單薄而蒼白，心下便微微地冷。我于高樓上俯視實驗中學，她顯得神秘而遙遠，可我知道，她近。
明天，我就將全身心地走進她了啊！
一陣風吹來，有夏天的暖，夏末的生命力仍然蓬勃，連風中都有它們向上的力量。而此時我看見，天上的黛黑漸漸分散，夜云走了，頓時星輝展現(xiàn)。
我愣住了。剎那間我感到之前那猶豫與躊躇的可笑——在夏末，生命也極力地生長，被云遮住，星光也沒有因此黯淡，而面對青春的.擁抱，我居然遲疑！
明天，我就要走進我的初中生活、我的青春了，我不要躲閃，我要勇敢，我要直率，我要面對。想象著，期待著，看未來將多么美——結識好友，一同學習、一同嬉戲；接觸新課，生物、化學和地理；獨立生活，做實驗，吃食堂……這些，都將是我青春的一部分——多彩而絢爛的一部分啊！
我感到心中滿盈著期待，恨不得馬上飛進教室擁抱青春——雖然我沒有翅膀，但我相信我馬上就要飛翔。這青春的青春、期待的期待，給予了我多么巨大的力量，這真實的青春，豈不是比電影中情節(jié)堆砌的青春更美好嗎？
星星閃閃發(fā)光，像是在贊許，也像是指引。我雖尚未步入青春，但我相信青春的美好。
我的青春將于明日光華四射。
因為我將踏入實驗中學。
謹以此文，致這所初中，亦致即將開始的青春。
致青春的作文4
看時光的影子從窗前溜過，而我卻只能隔窗而望；看風過雨季，看季節(jié)輪回，看我們終將逝去的青春。
我們的時光已過十余載，我們走近青春，終究會被青春拋棄。就像一句話所說：我們曾是青春領養(yǎng)的孩子。
青春對于我們來說，是痛并快樂的，它意味著成長，同樣也意味著分離。人越長大就越成熟，越成熟就越要有責任感。
千年繁華，散盡后皆成過眼云煙；曉月殘云，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時光無聲的傾訴，如蟬韻在風中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學，告別家人，踏上一個人的漫漫征途。從此，便是一個人的細水長流，一個人的浮世清歡。
曾經的我們瘋過、玩過、傷過、哭過。懷念因為貪玩，而被班主任集體訓斥的日子；懷念因為成績不好，而受到親切的關懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……
我們終歸要告別青春，再也不是當初“不識愁滋味”的少年，再也不會坐等“船到橋頭自然直”。當別人告訴我們“早起的鳥兒有蟲吃”時，我們不會再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們在感傷中憧憬著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡腵未來，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志�，F(xiàn)實很清晰地擺在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。
生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過，柔和的目光一次次掠過縱橫阡陌。誰將一簾月光舞成一段華章？誰將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領養(yǎng)的孩子，青春是不老的，而我們在長大。擁有了成熟就不會再擁有天真，融入了喧囂的城市就會告別寂靜的鄉(xiāng)村，擁有了大海的遼闊就會失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應隨緣。
青春終將散場，現(xiàn)實比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經的夢想可能無法實現(xiàn)；但我們應抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來。
致青春的作文5
驀然回首，童年成了美好的回憶。我們這群天真活潑的孩童，已變?yōu)榱顺瘹馀畈幕旧倌�。我們站在成長的十字路口，迷茫、彷徨，對于前面未知的人生，我們會興奮、惶恐。在這美妙的年華，讓我們用激情，用執(zhí)著，抒寫青春，擁抱青春，做自己的主人。
我們年輕，我們擁有青春的活力與激情，我們敢闖敢做，敢言敢當，有著各式各樣的夢想。我向往作家，欣賞那些有著遠大抱負且執(zhí)著追求的人。我勵志要成為一名作家，不管遇到再大的'挫折，用筆描繪一切。我又曾經崇拜英姿颯爽的軍人，身著軍裝，腰束武裝帶，手持沖鋒qiāng，挺立崗位上。為國奉獻，多么威武！后來，我沉迷于冒險者，獨自一人四處漂泊，沒有拘束，自由自在，去不為人知的地方探索。青春是夢想前行的動力，坐上青春的羽翼，盡情的享受美麗的碧海藍天，再大的風浪也阻擋不了青春的腳步，我們追夢的前行。
初中的校園生活，讓我學會許多。讓我不再因為雞毛蒜皮的小事大吵大鬧，不再沉迷于那虛無的網絡世界，不再被縹緲的童話故事所迷惑……挫折、困難、分歧、失敗，再沒有什么能將我打到，我會堅持我的選擇，毫不猶豫的走下去。慢慢地，我變得成熟，變得堅強，學會了用自己的一切把握青春。
我曾在一本書看到過“青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走；青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功�！庇掠诎盐涨啻旱奈覀�，敢于追逐夢想的我們，青春必定無悔！
我站在窗邊，漫天紅霞正在一點點褪去絢爛的華衣，歸于日落，又是新的一天。沒有人知道，明天會是怎樣，我們勇敢地向前走，把握好青春每一步，跌倒了再爬起來，向著陽光奔跑，在陽光下找到真正的自我，于樂觀中積極進取，于開朗中努力奮斗，于善良堅強中快樂生活……朋友們，年輕是一首歌，我們應該是用自己的旋律去譜寫最美麗的旋律。好好去把握那些青春飛揚的日子吧。
致青春的作文6
說過、哭過、笑過、累過、恨過，我的童年你慢慢走過我的生命……
——題記
多年前的某一天我們，我們踏上了求學之路，有人說這是一條“不歸路”，也就是這一條路，我們曾經揮灑過汗水的“青春路”。這是一條，美麗的路。因為，這條路上有我們最美麗的回憶，當初我們的笑容、我們的容顏，我們懵懂的開始。
“哈哈，又是你輸了，不要忘記了一星期的飯錢�。 焙苌僭俾牭竭@樣青澀的可愛的話語，因為，現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們仍然會笑，但是這種笑是真正意義上的笑？答案是否定的，現(xiàn)在屬于我們的笑——嘲諷、合拍。
“嗚嗚，考試又栽了跟頭�！弊哌^那曾經的母校，長凳上一個女生手里拿著一張數(shù)學試卷，七十分，兩個紅字赫赫地寫在試卷上。很少在聽到這樣意義上的哭聲，因為，現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們仍然會哭，但是這種哭何嘗再為成績哭過？答案是否定的，現(xiàn)在屬于我們的哭——假愛情、假面具。
“同學，你好，可以交個朋友嗎？”翻開記憶中那富有詩意的一頁泛黃的記憶——背上自己喜歡的米奇米妮書包，掛上屬于自己的笑容，跨過學校大門，曾經，同學之間朋友是最永恒的話題。但是，現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們仍然擁有所謂的友誼，但是這并不是真正意義上的友誼�，F(xiàn)在我們所謂的.友誼——秘密是之間的一層紗、虛情假意。
回憶著多年前的生活，有累——學習累，那時候我們只會學習；有哭，那時候，朋友之間是真的；有笑——我們會說：“我成功了”。現(xiàn)在的現(xiàn)在，現(xiàn)在的生活，很充實，那是因為我們擁有更多的充實時間的東西，但是，當年的那種純真、快樂、友情，在現(xiàn)在有的得到了升華，因為，在某一刻，我們找到了屬于自己的那一份友情，只不過，無論如何也逃不過謊言，這個可惡又可親的東西，有的人因為它而失去一切，也會因為它找到物質上的滿意。但是，更多的是，我們失去了從前真正的快樂……
秒針、分針、時針，我的快樂，我的淚水，我的童年，你——在哪里？
我終將失去你，這里，我提筆與我的童年告別——親愛的童年，對不起，上帝給我一個機會，讓我關掉一扇門，打開另一扇門，我選擇與你告別，我打開了一扇叫做青春的大門。
——致我們終將逝去的童年。
致青春的作文7
點點的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。
——題記
屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲，即將告別了那種天真無知，踏上了人生當中的第一個絢麗的路程——那條路，叫青春。
又是一個令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空�？耧L用力拍打著窗戶，喊著要把教學樓吹翻。偏偏這時，學校要求進行運動會彩排�！安唤饲椤钡睦罾蠋熕坪醪⒉辉谝饫咸斓哪樕�面無表情地在主席臺上講著什么。
人皆盡知，彩個排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說過得快也快，說過得慢也慢，總之，度秒如年。
“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。
耐心一點一點地被時間吞沒，正想請求老師讓我們稍坐一會兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺，臺中懷著十分的敬意，沒有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。
十二歲的年華，我們享受快樂、悲傷、孤獨還有憂愁，把微笑獻給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點，因為那樣毫無意義，只需把最真實的自己展現(xiàn)出來，青春權力全都握在我手中！
忽的憶起電視上報道的.一個人，他的體質與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活，成為《寶貝回家》公益網站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因為他不向命運低頭，熱愛生命、熱愛青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！
年輕真好，我們有花一樣的年紀，牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因為我們還有青春。也許這時你會發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。
珍惜青春里美好的一點一滴，用悠揚的歌聲唱響這美好的灼熱年華。
致青春的作文8
一直認為你是我的目標，即使不同專業(yè)不同學校，也想追上你的腳步，只為達到你那般踏實刻苦。可是不久前你告訴我，“上一秒的甜蜜讓我有太多的回頭，只因為想要挽留那泛黃的幸福;下一秒的惶恐讓我有太多的無從面對，只因為對未來的不確定。”堅強如你，有這樣的困惑，膽小如我，又何嘗沒有呢？
我一直覺得我的現(xiàn)實就是過去，因為我害怕未來的失敗而喜歡沉浸于過去的`成績中。
我一直以為我的未來只會失敗，因為我害怕未來的失敗而從來不敢直視未來的種種。
你們說我很2次元，根本不適合于這個社會。我知道，那是因為我常常逃避，逃避自己不喜歡的一切！
你們說我愛動漫如癡，根本不適合于這個社會。我明白，可是在動漫中我才能無負擔的活著，不面對生活的種種！
學醫(yī)半年，醫(yī)學知識雖還未接觸，但是為人卻學了不少�！坝械抡�，不可為醫(yī)；有識者，不可為醫(yī)；唯德與識兼有之人，方可為醫(yī)。”學醫(yī)之人，首先便要看淡得失，失敗是次要的，主要的是自己正視失�。�
人生在世，如果只活在過去，那你的人生便注定失�。蝗松谑�，如果只活在幻想中，那你的人生便不是真的人生！
每個人心中 懷抱的是 不同意念
每一朵花都是 獨特的明顯
世界上的人 美麗都是 洋洋灑灑
都可以美得讓你 無比驚訝
只要是花一定 會有艷麗文雅
沒有誰的色彩 會是匱乏
回想起我們從 兒語牙牙
就怕輸?shù)裘魈?付出代價
所有的人 所有人 都想要第一個到達
你不會落后 不要害怕
用清脆步伐
你是這世界上 最特別的花
每個人 每個人都是種子在發(fā)芽
這朵花成長一定會綻放開花
汗水灌溉就讓 色彩留下
有時笑容 有無助 也有陰霾
讓信心 再困難 不可以搖擺
只要付出 這朵花 一定會開
種下自己夢想 照亮未來
要每天露出笑容 笑的開懷
把心里的鮮花變成花海
和希望一起走 就會有將來
在向陽的地方 種下精彩
你和我 我和他 是特別的花
太陽下 風雨里 天空屬于自己
我們全都是唯一 only one
其實現(xiàn)在才明白，未來再不確定，也要自己去開墾，否則自己永遠無法發(fā)芽~
汗水灌溉才會有色彩留下，才會展現(xiàn)每一朵花獨有的枝椏！
即使失敗，即使落后，也不需要害怕，因為自己只要堅持，就會到達！
相信自己就是那唯一的花，風雨之后，花開不敗！
致我們終將逝去的青春
致青春的作文9
看完了煽情的致青春，到最后也沒太清楚表達的意境。想必是我太膚淺了吧！終究不能明白太過深奧的內容。 我以為，到了我這樣的年紀，這些小哀傷是斷不能撼動我那日益麻木的情緒，但是看到鄭薇質問陳孝正的背棄，卻還是淚流滿面。呵呵，我的青春里沒有陳孝正，只有流水線。我是在為鄭微在感傷，還是在為自己的青春在祭奠，誰知道呢！落英紛飛的街頭，紅男綠女有他們肆意飛揚的青春，好像，我是直接從童年轉化到了而立。哪兒去了，遍尋不著。
朱小北，那個性情女子，最后還是為自尊而累。我也是嗎？想想前塵往事，斷定是的。若不是賭這一口氣，為了那可憐又可笑的`自尊，我的生活應該是另外一番姿態(tài)了。
施杰，那個閣樓上的瘋女人。比她更瘋的應該是阮莞，面對男友的背叛只留下一句：既往不咎，下不為例！最后絕決的用生命定格青春�；蛟S有人會說，傻孩子，死都不怕，還怕什么。其實我們都知道，活著更需要勇氣。
陳孝正曾問鄭微，為什么每次吻你你都要睜著眼睛。鄭微說，我要看著你的樣子，留著回憶。一語成讖，果然，剩下的只有回憶了。
沒有未來，便是永恒的美好。
是誰在人間留下這樣的話語。雖不至美的讓人窒息，卻真的讓人心碎。
梧桐樹的花蕊綻放了，有多少山盟海誓抵不過現(xiàn)實的似水流年。
莫罵陳孝正，換著是你，又何嘗不是這樣的選擇。
黃昏的街角，沒有明信片里的那么美。余暉還是足以烤溶巧克力。
有個姑娘跟我說：我要的不多，很簡單。不用為了生活去奔波勞碌，不愁掙錢，每天到不同的地方去看世界。你說，我要求的多嗎？我想說：你特么真矯情！這也叫簡單？去找個干爹吧！不過話又說回來，姑娘，你連找干爹的資本都沒有！
你無需去幻想騎著白馬的王子為你穿上水晶鞋，童話不屬于你。別人只記得安徒生說的，從此王子和公主過上了幸福的生活，卻忘記了那個穿上紅舞鞋的小女孩在旋轉的路上停不下來，直致砍斷雙腳。
路上的扶桑怒放了，倒是可以摘下一朵，斜插與鬢角。依明媚的姿態(tài)享受生命。
青春已成過往，想她何用。
人，不要許下太多的承諾，沒有人經得起等待。
比如，那個叫鄭微的女孩！
致青春的作文10
趙薇的《致我們終將逝去的青春》有一句經典的臺詞：我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池——所以，我太緊張，害怕行差步錯。我不同意這種說法，事實上，我們的人生絕不像蓋樓那樣簡單，設計好圖紙，然后嚴格按照圖紙施工，力爭不出現(xiàn)一厘米的差池，我們的人生不是設計出來的，很多時候，她是你不由自主的和跟隨著大勢所趨的潮流而亦步亦趨的，所以，我們經常發(fā)出感慨：我為什么不如意？
青春時節(jié)，我們有激情有夢想，有的少年張狂而以為自己可以主宰自己甚至主宰世界，其實，我們都曾年輕過，自小到大我不知道你有多少事是自己可以做主的：你可以不上不補習班嗎？你可以不考大學嗎？你的工作是你自己夢想得來的嗎？你的婚姻是自己的心甘情愿還是對付一下自己人生的后半程而購買的道具？官二代和富二代，因為起點不同，他們看似可以心滿意足的了卻自己的所思所夢，但是，他們或許還有窘迫青年沒有的悲哀：比如，他們根本不知道自己要什么，然后糊里糊涂的因為張狂狂妄要么被人嗤之以鼻要么進了班房。所以，縱使設計好了人生圖紙，也不見得萬事如意。
但是青春畢竟是美好的，青年人有夢想是一件特別正常的事，對愛情的渴望對知識的尋求，甚至對前程的宏大目標的想象，都是年輕人積極進取的不竭動力。我說人生不可以設計，但是不是說人生不可以有夢想，我們追逐夢想，是為了有奮斗的`目標和動力，但是，夢想的前提是趁著年輕多干點事，等青春不再了，反過頭了檢視一下自己的奮斗成果：我的青春究竟為自己的下一段路準備了什么。
我們已青春不在，有時候我就想，我們也曾激情如火過，人到中年，你或許沒有做成呼風喚雨的大人物，沒有被人阿諛奉承，甚至同齡人的飯局你都是被遺忘之人，這些都不重要，你應該想一想，我是否被父母妻兒所依靠？雖然沒有讓他們錦衣玉食但是卻也衣食無憂？工作中的一些事情應付起來不是出色倒也得心應手？這些事情在青年時看起來很是婆婆媽媽，但是，到了中年才知道原來人生的鼓點到這個時候才敲的最為真實！
盡管到中年的時候我們才理解人生是設計不來的，但是我還是由衷的敬畏我們曾經有過的青春，激情澎湃的日子雖然有過荒唐有過淚水，但是幸運的是，我的青春的樹干還是挺拔粗壯的，因為，他到目前為止一直支撐著我中年的樹冠及一些果實，感謝青春，向青春致敬！
致青春的作文11
一口氣讀完了一部好書，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰，讀青春致我的青春有感400字。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒有人告訴我，喂，你的青春來了，好好珍惜，留下點美好的回憶。然后青春悄悄的來了，陪我走過那些歲月，若不是曾經照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時候來過，然后就走了，悄悄的，如同它來時的`安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習慣于領帶，手表，西服革履的時候；或許在進入職場，被社會染的面目全非的時候；或許在背井離鄉(xiāng)，一個人踏上夢想的旅程，為了未來孤軍奮戰(zhàn)的時候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書，就可以和孤獨與寂寞抗爭一天，可以稱之為成熟，而這一切，不屬于青春。
不知從什么時候，我們開始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應該是最美好的年華，無奈，也是最迷茫的時期。這段時期，我們成長，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無能無力，太多的無可奈何。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們已經適應了社會，趨近了成熟，才發(fā)現(xiàn)，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠，回頭看，那道岸風景無限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經遙不可及。
從十年前的《夢里花落知多少》，高中時代看的《此間的少年》，大學時代的《南理工風流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著孩子再看這些，我會一笑置之，只是現(xiàn)在，對于曾經的美好，蒙昧的情感，以及書中所寫的生活無法釋懷，讀后感《讀青春致我的青春有感400字》。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無味。
思緒因某個人被打斷，聊了一會QQ，發(fā)現(xiàn)我能做的太少太少，想把看過這部書的感慨告訴她，卻終究沒說出來，有些話，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時，天都變了。
一個轉身離開有時候便是永遠，那些故事是否只是傳說我不知道，我固然成為不了傳說或傳奇，只是希望這個轉身還能回來，離去的并不算遠。
致青春的作文12
青春，是一樹一樹的花開，當婆娑的樹葉在旋轉翻飛中緩緩飄落，就注定代表青春的終結，致——旋轉翻飛中的落葉，致——還未逝去的青春。
在風花雪月的年少中，我們奮斗著，拼搏著，努力著，堅持著，偶爾也會倦乏，也會疲憊，也會墮落，也會彷徨，也會無奈，也會迷茫到不知所措，然而年少的字典里，從未有過“放棄”二字，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
曾幾何時，也渴望一場轟轟烈烈的愛情，孰不知，此時還都太傻太天真，曾幾何時，也渴望有一次浪漫溫暖的邂逅，帶著各自的夢，孰不知，浪漫過后，也許盡是無盡的滄桑。曾幾何時，也渴望著夢中的地久天長，�？菔癄�，山無棱天地合江水為竭，乃敢與君絕的萬丈豪情……
落葉以她的生命當做換取自由的代價，自由是葉的'向往，而我們這顆還懵懂到不知所措的心，也充溢著對未來的渴望和未知的向往，憑借這份力量，我們奉獻著，實在撐不下去了，咬牙堅持，小小的身軀蘊藏大大的能量。
然而，我們并非圣人，也會心累，也會無奈，最美不過夕陽紅，夕陽所散發(fā)的靜謐，安詳與淡然，常會使人忘卻煩惱，踏著落日的余暉，踩著泥濘的泥土，讓那顆歷經無數(shù)紛紛與攘攘的心靈偷個懶。
太陽累了，可以躲在地球的后面，在搖曳的扶桑中恢復光照的疲勞；星星累了，可以躲在月亮的后面，在閃爍的夜光中溫暖寒夜的清冷；我們累了，便可以躲在夕陽的余暉中，在愜意的撫慰中煥散生命的力量。
從小喜歡秋季，喜歡秋的寂寥，喜歡秋的凄涼，喜歡秋的清淡，喜歡秋的悲憂，喜歡秋的深邃，喜歡嘩嘩的葉落耳邊搖曳，喜歡瑟瑟的秋風吹亂發(fā)絲，喜歡音樂，喜歡在迷人的辭藻中忘卻塵世悲涼，喜歡閱讀，喜歡隨著主人公的遭遇來一次心靈邂逅，喜歡大海，喜歡大海的無垠，喜歡大海的深邃。喜歡海風撲面的清幽，喜歡賞景，喜歡在欣賞美景中領悟自然的真諦。
一葉一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太陽的光輝，細小的情愫中領悟青春的含義。
有人說，青春就是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個冒險，最后那個正在成長。努力讓葉旋轉翻飛的過程變得雅致，努力讓成長著的青春變的華麗……
致青春的作文13
青春是每個人都會經歷的，但青春也不會永遠停留在一個人身上，每個人都會失去青春。
時光總會在不知不覺中逝去,或許我們一轉頭便發(fā)現(xiàn)我們竟已錯過了那么多美好的時光。但我們卻只能抱怨,因為已回不到從前。小時候的我是活潑的，喜歡在課堂上回答問題，即使答錯了也不怕；我喜歡在學校操場發(fā)瘋亂叫、東竄西竄，不怕別人投來異樣的眼光來看待我；我喜歡和男生一起玩，不怕別人說我是早戀，因為我打心底只是認為我和他們只是正當?shù)呐笥殃P系。小時候的我是單純的，任何人的話我都信以為真。就是因為這個我小時候犯下了許多錯誤。這些錯誤都是我無法來彌補的，我所能做的就是經過這些錯誤，來發(fā)現(xiàn)缺點，并改正缺點。但也因為單純，我結交了很多朋友，我也因此而驕傲。
小時候的我是愛美的，總希望快一點長大，因為長大了可以干許多小孩不能做的事。那時便可以正大光明穿媽媽的高跟鞋，用媽媽的化妝品，穿我想穿的衣服，每一天都可以打扮得美美的。可以過我向往的大學生活，只要可以保證考試能考過，就可以不上課，可以遠離我那討厭的書本，更可以每天在外面和好朋友在一起玩耍。每天都可以過得無憂無慮。但隨著時間的流逝，年齡的增長，我很快到了六年級，那時我才發(fā)現(xiàn)，事情并不是我想的那樣。我的作業(yè)變多了，壓力變大了，思想也成熟了，更學會了害羞。我不敢在課堂上高高舉起手回答問題，因為我怕回答錯了，同學們會嘲笑我；我不敢再在學校操場上發(fā)瘋似的大喊大叫、東竄西竄，因為我怕別人投來異樣的眼光，說我是神經病；我不敢再和男同學再在一起玩，因為我怕別人說我早戀、和男生有不正當關系。甚至不知什么原因，我會時不時的臉紅。也許小時候的我也許永遠不會相信，時光會將我變成這樣，讓我都難以忍受這樣的自己。反而長大了的.我更想回到原來的生活，繼續(xù)做一個瘋瘋癲癲的、無憂無慮的我。但時光就是這樣，既然它會悄悄的來，那它就會悄悄的走，當你發(fā)現(xiàn)你失去它的時候，會讓你后悔當初沒有抓緊它。
但好像這就是我們的青春！不知轉頭后，我是否會留戀這段嬌羞的時光。而如今的我卻不再害羞了，是開朗的，是活潑的。因為我不想因為別人怎么說，而不去做我想做的事情。你們想想，因為別人，而不做你想做的事，那是多么的難受啊！走自己的路，讓別人說去吧！
致青春的作文14
青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”
一步步成長，一點點老去。我們放下尊嚴，放下個性，放下固執(zhí)，只是因為放不下一個人。《致我們終將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學時光里，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會常為鄭微的經歷而感到心里一絲刺痛。一個人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風景，然后一個不經意間？，轉頭發(fā)現(xiàn)，原本費盡心思想忘記的事就這么忘了�？晌覀兡芡浤切┳顝娏业目鞓罚瑓s永遠忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對于鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來一次一次成長。
我最愛的.人物就屬林靜，他是個神秘的人，令人捉摸不透。在機場，他對一個因為對了最心愛的書而哭的小男孩說：“我也丟了一本我最愛的書，可我沒哭，因為眼淚不能讓我找回它�！闭缢舱也换貙儆谒摹靶★w龍”，這就是時間的力量，把一切變成回憶，怎么也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準備，因為青春終會逝去，而時間一去不回，趁著這個燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時的夢嗎/像朵永不凋零的花/伴我經過那風吹雨打/看世事無常/看滄桑變化。我們在這個豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮為青春放手搏一次，一點點在歡笑與疼痛中成長吧！
唱一首歌紀念我終將逝去的青春，愛一個人天真的以為會是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛情，有一個人總會陪著你走不會再離開。也許這就是青春愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然后流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉，為鄭微，為阮阮，為林靜，為陳孝正，也為自己。
致青春的作文15
純藍色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺中我們都已成熟。
望著初三學哥學姐們的離去，你的心中是否產生了自己的想法？也許，你會很高興，因為明年的我們也像他們一樣，獲得了自由；也許你會面無表情，認為沒有什么大不了；但，你們知道我心里是怎樣想的嗎？
是，我們明年是畢業(yè)了，不用再看到老師那一張張令我們厭煩學校的臉，可是，你們是否想過，明年的今天我們將何去何從？
親愛的'同學們，我們已經朝夕相處了兩年，彼此難免產生了感情，有了一種依賴感，到明年的這時，你們還會開心的起來嗎？我們面對的是各種的抉擇�，F(xiàn)在的我們，認為沒有什么大不了，明年不就是初中畢業(yè)了嗎，提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中，讓友誼繼續(xù)維持下去。殊不知，現(xiàn)實是殘酷的，并不是你心里所想現(xiàn)實就是什么樣的，也許你會考上與朋友不同的高中，那是的你就是最孤單，最寂寞的。對，我們以后還會交許多的朋友，可是，我想說：只有初中的友誼才是最真摯，最長久，最難忘的。難道不是嗎？
命運埋下了伏筆
早已預設了默契
渺小的我們無能為力
這條路走到這里
不能再遠去。
在三班生活的一點一滴我都牢牢記在心里，那在學校，在班級的快樂時光都讓我難以忘懷。
三班的同學更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機，到處都能看到同學們最開心，最瘋癲的一面。這就是我們最獨特的青春！我發(fā)現(xiàn)，我們真的很偉大，我們可以笑的讓全世界都無奈，哭的讓全世界都揪心，瘋到全世界都崩潰。
班級里總有那么幾個特別愛出風頭，總有那么幾個默默無聞，一言不發(fā)，總有那么幾個，一下課就咋咋呼呼，激動得狠，總有那么幾個總是能受同學們的歡迎。我只能說一句：三班的人，絕不是一般的人。
實驗初三，三班走起！立起我們的航標，鼓起精神，架起希望的小船，讓我們向初三進軍！
親愛的同學們，讓我們珍惜彼此，繼續(xù)續(xù)寫屬于我們的美好童話，繼續(xù)實現(xiàn)屬于我們的約定；繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。
因為有了我們，生活才充滿了生機；因為有了我們，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進更美好的未來，讓我們終將逝去的青春不再無悔！
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