【精華】青春作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
“青春期”這個(gè)詞對(duì)于胖兒子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)朦朧，而且有時(shí)候自己還調(diào)侃說(shuō)“假如我到了青春期會(huì)更加陽(yáng)光，一定不會(huì)叛逆！”呵呵，每當(dāng)這時(shí)，我只能笑而置之，畢竟胖兒子還沒(méi)有真正見(jiàn)識(shí)過(guò)青春期的孩子。
這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假我們?nèi)一厣綎|老家探望老人，偶然讓胖兒子初遇“青春期”，讓他對(duì)此有了一個(gè)新認(rèn)識(shí)。
兒子的姑姑有個(gè)女兒，年方十四，正值青春期。往年我們回老家時(shí)，她既是胖兒子的快樂(lè)玩伴，又是保障安全的保護(hù)傘，儼然一位合格稱(chēng)職的大姐姐�？山衲陞s有點(diǎn)變化，照胖兒子的話(huà)說(shuō)就是“姐姐咋變得好怪哦”！
鏡頭一：飯桌風(fēng)波
今年十一長(zhǎng)假恰與中秋節(jié)在一起，全家老老少少的近十余口子，晚上我們便在堂屋擺放了兩張方桌，準(zhǔn)備大聚餐。胖兒子和他姐姐當(dāng)然也忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒端盤(pán)子。爺爺奶奶坐在炕上看著滿(mǎn)屋子的人忙碌的'身影，樂(lè)得合不攏嘴。
席間，為了烘托一下氣氛，胖兒子故意在敬酒時(shí)做些諸如蒙古人點(diǎn)酒的動(dòng)作，還不時(shí)地朝著姐姐使眼色，很顯然是讓姐姐一起參與進(jìn)來(lái)。孰料，姐姐不屑的從嘴里擠出倆字——幼稚！雖然聲音很輕，但是胖兒子卻尷尬得臉紅一陣白一陣，我連忙湊上前去裝作倒酒“這敬酒啊得斟滿(mǎn)杯”，也算打了一個(gè)圓場(chǎng)。那邊兒子的姑姑不動(dòng)聲色地把女兒拉出去“談心”了，不一會(huì)兒回來(lái)，從表情上看估計(jì)挨了一頓批！這邊胖兒子飯吃得也不盡興，嘴里還咕噥著“青春叛逆期”！
分析：“青春期”是心理發(fā)展的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期，因?yàn)樯眢w的發(fā)育而強(qiáng)烈要求獨(dú)立，又因?yàn)樾睦戆l(fā)展的相對(duì)緩慢而保持兒童似的依賴(lài)性。姐姐就是在這種相互矛盾的心理狀態(tài)中掙扎，既想與胖兒子一起成為飯桌上所謂的主角，可又認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，與弟弟一起擔(dān)心大人們笑話(huà)，所以便形成了冷場(chǎng)的場(chǎng)面。
鏡頭二：釣魚(yú)分歧
在村東頭有一條大沽河，那里河水清澈，草綠魚(yú)肥，成了垂釣者的休閑好地處。十一一大早，我們一大家子人便又興致勃勃地相約去了河邊，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)家庭式的釣魚(yú)比賽。魚(yú)餌、魚(yú)竿、馬扎兒一一擺弄好，大家便開(kāi)始自顧自地垂釣起來(lái)。
不一會(huì)兒，姐姐那邊兒就有了動(dòng)靜，一邊拉竿一邊叫著“弟弟快來(lái)幫忙啊”，呵呵，看上去魚(yú)還不��！胖兒子趕緊前去幫忙，收竿——拉竿——拿網(wǎng)兜，眼看著就要收獲一條大魚(yú)，可不知是那魚(yú)兒成了精，也不知是網(wǎng)兜太小，明明看見(jiàn)魚(yú)兒落在岸邊上，愣是又東蹦西跳地落入了河中。這下，原本是第一名的姐姐頓時(shí)“火冒三丈”，沖著胖兒子開(kāi)始歇斯底里……好心幫忙的胖兒子一下子被姐姐的氣急敗壞震懵了！
分析：青春期的情緒特點(diǎn)就是容易波動(dòng)，且表現(xiàn)為兩極性，時(shí)而心花怒放、陽(yáng)光燦爛、滿(mǎn)面吹風(fēng)，時(shí)而愁眉苦臉、陰云密布，甚至暴跳如雷，用“六月天孩子臉”來(lái)形容再合適不過(guò)了。當(dāng)碰到這種情境時(shí)，我們旁觀者千萬(wàn)要冷靜，否則就很容易發(fā)生沖突。
“青春期”是兒童期向成年期過(guò)渡的一段重要時(shí)期，是每個(gè)人一生當(dāng)中必經(jīng)的生理過(guò)程，也是決定一生的體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子往往容易產(chǎn)生逆反心理，他們或許需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間，通過(guò)反復(fù)嘗試、碰撞，才能慢慢走向成熟。而在這段時(shí)間里，就格外需要我們家長(zhǎng)用耐心+關(guān)心+開(kāi)放的胸懷，然后以欣賞的角度靜觀他們的表演，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予肯定和贊揚(yáng)。我想，這樣對(duì)于鑄就他們的自信和自尊一定會(huì)有所幫助的。
最后，衷心祝�！扒啻浩凇钡纳倌猩倥畟冇肋h(yuǎn)健康陽(yáng)光！
青春作文 篇2
我終于15歲了。
媽說(shuō)，我生下來(lái)八斤四兩，是個(gè)胖小子，而越長(zhǎng)越瘦，腰桿日漸挺了起來(lái)，小時(shí)候的的鞋也扔了幾雙，不知何時(shí)，嘴角也泛起了一圈淺黑……我已進(jìn)入青春期了。
人們都說(shuō)，青春期的孩子是可怕的，叛逆頂撞父母，我也不例外，父母一數(shù)落到我，我便會(huì)捂耳朵，左耳進(jìn)右耳出，甚至是大叫一番，盡管事后會(huì)后悔上一陣子，可總是難以控制住自己，我想，這不是青春。
而到了初三，才明白，這才是青春。
懷著憧憬的心情步入初三，陌生的校區(qū)、陌生的.教室、陌生的同學(xué)……，開(kāi)學(xué)的幾天，便測(cè)試，似乎打開(kāi)了備戰(zhàn)中考的大門(mén)。頓時(shí)，教室中彌漫著硝煙，課上，沒(méi)有同學(xué)的暢談聲，只有唰唰的寫(xiě)字聲。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，緊緊跟隨著老師的身影。這，便是青春的寫(xiě)照。
化學(xué)老師的課堂總是充滿(mǎn)歡笑，這也是得益于他的閱歷之豐富，總是冷不了冒上幾句“至理名言”——“狗熊搬棒子”“到什么山唱什么歌”之類(lèi)的話(huà)層不出窮。在別的同學(xué)看來(lái)，這或許是一個(gè)笑料，而在我看來(lái)，這是老師為了讓我們能夠記得更清晰、更深刻的途徑。
課后，每每老師走出班門(mén)，總會(huì)有同學(xué)“拽”住老師，手拿一張?jiān)嚲砘蚬P記本，不打破沙鍋問(wèn)到底不罷休，有時(shí)候走廊上會(huì)圍上四五個(gè)同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，這，也是青春。
照舊是每隔幾個(gè)星期就有測(cè)試，成績(jī)出來(lái)的那刻，逐漸坦然面對(duì)，有起有落，退步了，不會(huì)氣餒，而是在桌下悄悄攥緊拳頭，依舊堅(jiān)持著，總結(jié)原因，埋下頭來(lái)，等待一鳴驚人之時(shí)；進(jìn)步了并不驕傲，他們不會(huì)沉迷于自己的成功，而是專(zhuān)注于仍有不足的科目。
青春，不是叛逆，奮斗，才是青春的代名詞。
青春作文 篇3
又是這條小路，我看著前面熟悉的背影，不知哪來(lái)的勇氣，追上前去，拍了拍他的肩膀。
“嗨！徐澤”
“筱萱?！”徐澤喊著我的名字，語(yǔ)氣中莫名地有些驚喜的感覺(jué)，不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)。
“葉芳呢，你沒(méi)有送她回家么?”
“她不讓我送呢，說(shuō)是害怕別人看見(jiàn)�！毙鞚苫卮鸬糜行╅W爍。
“真的?你可別騙我，葉芳可是個(gè)好姑娘，你如果敢辜負(fù)她，我第一個(gè)饒不了你！”我捏著拳頭，向他恐嚇道。
“呵呵，你放心啦，不會(huì)的�！�
這一次，他眼中的苦澀，我看得分明。可卻不明白，那是為何。
“就快高考了，真快啊！”
“是啊，一切就像昨天發(fā)生的一樣�！�
“嘿嘿，你不知道吧，你才剛來(lái)我們班，葉芳的心就被你給擄走了哦�！�
……
就這樣我們沿著這條路邊走邊聊，路的兩邊，落葉依舊沙沙作響，就像去年的那個(gè)秋天一樣。只是這一次，我倆的話(huà)題，都在第三個(gè)人身上。
時(shí)光飛逝，秋日隨著北風(fēng)，夾著赤葉遠(yuǎn)去；冬日慢慢地來(lái)，又慢慢地離開(kāi)，像一個(gè)老者，從容不驚；春天，冰雪解凍，桃花吐蕊，燕子銜著春風(fēng)來(lái)了又去。終于，夏天來(lái)了，高考來(lái)了。
哪怕是我每天這樣艱苦地學(xué)習(xí)，為高考做足了準(zhǔn)備，可真正面臨的時(shí)候，也仍舊存有莫名的恐懼。這樣的恐懼，仿佛生來(lái)有之。
不過(guò)，等到我真正踏進(jìn)了考場(chǎng)，那些所有的負(fù)面情緒，頓時(shí)被我壓制得死死的。幸好，沒(méi)有出岔子。
考試結(jié)束，接下來(lái)就是畢業(yè)聚會(huì)。大家最后聚在一起吃飯k歌，然后聊聊回憶，談?wù)勗?jīng)，或是捶肩鼓勵(lì)，或是相擁而泣。人畢竟是有感情的動(dòng)物，三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但也總會(huì)有太多的難以割舍。一個(gè)擁抱過(guò)后，有的人，或許轉(zhuǎn)身就是一生再難相見(jiàn)。
“筱萱，畢業(yè)快樂(lè)，記得幸福！”
葉芳給了我一個(gè)深深的`擁抱，然后竟像個(gè)小孩，哭得泣不成聲。
“嗯，你也是！”我倒是忍住了沒(méi)讓眼淚落下。
真沒(méi)想到平日里大大咧咧的她，也會(huì)有如此讓人心疼的一面。
“葉芳，后會(huì)有期。”我在心中，暗暗地說(shuō)道，“你也要幸福！”
一切一切，就像電影情節(jié)，自有安排，井然有序的進(jìn)行著。
而我的回憶，似乎就該于此，告一段落。
至于徐澤，至于葉芳，至于他們的故事，我沒(méi)敢去過(guò)問(wèn)，也沒(méi)敢去想象�；蛟S天長(zhǎng)地久，或許后會(huì)無(wú)期，不過(guò)那些，都已經(jīng)和我無(wú)關(guān)了。
青春作文 篇4
17歲，我，中學(xué)。
“我覺(jué)得我的青春有些漫長(zhǎng)，或者，漫長(zhǎng)得有些可怕�！�
當(dāng)我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，兜兜總是先盯著我的臉頰仔細(xì)研究一番，然后說(shuō)：“你丫的發(fā)育不正常，青春痘還沒(méi)有美麗出來(lái)，小心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。”
我想，要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該多好。
初戀
火柴盒子般壓抑的教室里，沙沙的筆聲像是黑色的風(fēng)兒摩擦著空氣，發(fā)出郁燥的聲響。
喜歡上Q純屬意外，因?yàn)槲野祽俚氖嵌刀怠＿@是個(gè)秘密，只有我和Q曉得。我總覺(jué)得那是一段很漫長(zhǎng)的日子，我暗戀得極為煩惱，在我將要發(fā)飆的時(shí)候，Q說(shuō)：“你喜歡人家就去表白嘛，瞅著你的樣子，我都要痛苦了�！�
我沒(méi)有理會(huì)Q，只是在紙上謄抄著同一首詩(shī)——
我知道我愛(ài)你
但我不敢說(shuō)
我怕我說(shuō)了就會(huì)死掉
我不怕死
我怕我死了再也沒(méi)有人像我這樣愛(ài)你。
這時(shí)，我總是很快樂(lè)的，總是一個(gè)人盯著紙上的字跡，傻傻地笑著。
Q說(shuō)：“你酸不酸�。俊�
兜兜說(shuō)：“挺好的詩(shī)，糟蹋了�！�
Q小心地瞥著我，兜兜繼續(xù)說(shuō)：“這詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？”
我說(shuō)：“我忘記了�！�
忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)，在對(duì)的時(shí)間里遇見(jiàn)對(duì)的人。我想，我和Q就嚴(yán)重屬于這一類(lèi)人。我有健忘癥，或者，是我刻意地去忘記那些事。
忘記了自己是怎樣將喜歡從一個(gè)人身上轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上，忘記了是怎樣向Q表白的，忘記了Q當(dāng)時(shí)的反應(yīng)�？傊�，我忘記了所有，卻記住了喜歡轉(zhuǎn)移的原因。
當(dāng)時(shí)的情景是這樣的：安靜得有些浮躁的教室里，我和Q靜悄悄地談?wù)撝�，偶爾有一兩聲不太和諧的嬉笑聲調(diào)皮地夾雜在沙沙聲中。
Q說(shuō)：“你去和兜兜說(shuō)話(huà)，我?guī)湍憧纯此遣皇菍?duì)你有感覺(jué)�！�
我說(shuō)：“你怎么看？”
Q捋了捋耳邊的頭發(fā)，說(shuō)：“最了解女人的不是男人，而是女人�！�
我覺(jué)得這句話(huà)充滿(mǎn)了哲理，就相信了Q的話(huà)。
然后我就對(duì)著兜兜說(shuō)：“我想說(shuō)……”
接下來(lái)的事我選擇了遺忘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我尷尬極了，依稀記得當(dāng)時(shí)時(shí)間都慢了半拍，我配合著時(shí)間緩慢地尷尬著，Q配合著我的尷尬同樣尷尬著。后來(lái)，后來(lái)就是應(yīng)了在對(duì)的時(shí)間里遇見(jiàn)對(duì)的人這句話(huà)，我和Q好上了。
在和Q相處的一個(gè)月里，我只記得Q對(duì)我的好，對(duì)我的付出，具體是什么事兒體現(xiàn)的，我卻忘記了。我想，這是健忘在作怪。在這段時(shí)間里，我徹底遺忘了對(duì)兜兜的感覺(jué)。雖然對(duì)兜兜的感覺(jué)超過(guò)了三個(gè)月，而對(duì)Q只有短短的一個(gè)月。這讓我總結(jié)出一句話(huà)：某些東西，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)短而變得不一樣，譬如感覺(jué)。
我所說(shuō)的這些，都是半年前的事了。因?yàn)槲液髞?lái)隨著父親的工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)的那天，我和Q在柳樹(shù)下開(kāi)始了分別。
Q哭了很久很久，我不敢相信人的眼淚竟然會(huì)有那么多，仿佛事先就準(zhǔn)備好了似的。我想Q當(dāng)時(shí)是想跟我走的，正確地說(shuō)應(yīng)該是私奔，因?yàn)槟翘焖臅?shū)包里藏了很多的錢(qián)。我是在被她抱緊的時(shí)候無(wú)意間瞥見(jiàn)的。
我很怕Q說(shuō)出那句話(huà)，所以我cao草講了幾句分別誓言，那些誓言是我在瓊瑤的書(shū)里學(xué)的。再后來(lái)，Q就哭得更厲害了，再再后來(lái)，就只剩下哭了。再再再后來(lái)，我溜走了。
走的時(shí)候，我對(duì)Q說(shuō)了我認(rèn)為很哲理的話(huà)：“有些事情就是這樣，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不要太在意，好好活下去就行了�！闭f(shuō)完，我覺(jué)得不妥，又改口說(shuō)：“不要只是好好活下去，要活得有意義�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)的意思已經(jīng)被我扭曲了，更體現(xiàn)不出這樣的情景下的氣氛，遂又改口說(shuō)：“有些事情，不經(jīng)意間就從指尖溜走了，不要太在意。”
轉(zhuǎn)學(xué)
我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所我以前念過(guò)的學(xué)校，當(dāng)初，我曾經(jīng)拋棄過(guò)這所學(xué)校，貶斥過(guò)這里的老師和學(xué)生。
三年前，我被這所學(xué)校公認(rèn)為天才，原因是我會(huì)用各種教科書(shū)和資料上沒(méi)有的方法去解題，去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我在這里連續(xù)奪冠兩年。
三年前的兩年后，我在全體師生大會(huì)上貶斥了學(xué)校的教學(xué)，老師的迂腐，學(xué)生的呆板。之后，我被眾人拋棄了。我覺(jué)得，應(yīng)該是我拋棄了學(xué)校，拋棄了眾人。
三年前的兩年半后，我又來(lái)到了這所學(xué)校，校長(zhǎng)表現(xiàn)得很大度地說(shuō)：“浪子回頭金不換，好好學(xué)習(xí)，我們會(huì)接受你的。”我想，原來(lái)接受和好好學(xué)習(xí)是有關(guān)系的。
在我來(lái)之前，校長(zhǎng)將所有的混混召集到會(huì)議室，開(kāi)了一個(gè)大會(huì)，據(jù)說(shuō)是警告他們誰(shuí)敢和我在一起，就開(kāi)誰(shuí)。所以，我在這里沒(méi)有朋友。
我的班主任被公認(rèn)為全校最漂亮的老師，我也覺(jué)得她很漂亮，但我十分討厭她，原因是她也討厭我。她總是在放學(xué)后將我叫到她的辦公室里，然后指著一本書(shū)上的文章說(shuō)，你好好看看，對(duì)你有幫助。不用看就知道是某某地的某某少年犯罪后悔恨的事例。我這個(gè)時(shí)候總是看著她的紅色衣服，心里說(shuō)，你穿這件衣服真丑，你換了我就聽(tīng)你的�？膳碌氖牵挂恢贝┲t衣服召見(jiàn)了我兩個(gè)月之久，起初，我選擇做一塊金子。最后，我這塊金子終于爆發(fā)了。
原因很簡(jiǎn)單：她讓我看文章，我遛了一遍。她問(wèn)我有什么感想，我說(shuō)沒(méi)什么感想。她說(shuō)你再想想，我說(shuō)我感覺(jué)自己離犯罪越來(lái)越近了。她說(shuō)你混蛋。后來(lái)，我被罰坐在教室外面聽(tīng)課，風(fēng)吹日曬了很多天。
在風(fēng)吹日曬的日子里，我想了很多，想，造成我和她關(guān)系這么緊張的原因無(wú)非就是我們都想按照自己的想法改變對(duì)方。我想從本上改變她，譬如衣服，這是可以實(shí)現(xiàn)的，而她卻想從質(zhì)上改變我，譬如我的做事風(fēng)格，這個(gè)想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。這讓我又總結(jié)出一句話(huà)：男人總是想在本上改變女人，女人卻總想在質(zhì)上去改變男人。
雖然，我不是男人，她也不是我心中的女人。
那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有朋友，沒(méi)有老師對(duì)我真正接受，沒(méi)有親人和我談心，我覺(jué)得，自己可能真的要犯罪了。接著就幻想怎樣把班主任殺死，每當(dāng)幻想到殺死成功的時(shí)候，我就想起了Q，不知道她現(xiàn)在怎么樣，是不是已經(jīng)和別人花前月下了。
隱居
不知道為什么自己有這個(gè)想法，而且還付諸了實(shí)施。
在教室外風(fēng)吹日曬了一個(gè)半月后，我就離校出走了。我沿著火車(chē)的路，一直走了半個(gè)月，這半個(gè)月，我腦袋里只有吃飽肚子這么一個(gè)想法。人的滿(mǎn)足感原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。每當(dāng)路人用異樣的'眼光看我的時(shí)候，我就大聲嘲笑他們，因?yàn)樗麄兂靶Φ氖且粋�(gè)天才，我想起了Q，又覺(jué)得自己是一個(gè)蠢材。
我流浪到了一個(gè)陌生的村落，那里有著無(wú)垠的黃色麥浪，我在黃色的麥浪旁的一棵樹(shù)上建立了自己的小窩。我想，自己也許可以成為一只飛鳥(niǎo)。
我在黃色的麥浪后面發(fā)現(xiàn)了一片果園，我吃了那里的果子，覺(jué)得渾身有了勁。之后，我在那棵樹(shù)上過(guò)了一夜。夜里，我告訴自己，就在這里定居了吧。
第二天，我早早起身下樹(shù)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)開(kāi)始晨跑了。沿著黃色的麥浪的邊緣，一直跑到日出。幾位下地的村民注視著我，我也注視著他們。突然想擁有一支筆，將這一切刻在紙上，那該是多么美好的事啊！
第三天，自己編了個(gè)題目，自己解答。因?yàn)槲夷筒蛔￠e而無(wú)事。我想，這個(gè)時(shí)候的學(xué)校，學(xué)子們應(yīng)該都在頭破血流地做著習(xí)題吧！
第四天，我捉了很多螢火蟲(chóng)，放在丟棄在路邊的一個(gè)塑料袋里。晚上，將它們放在我的小窩里，就著這微弱的光，我幻想著自己身處在晚自習(xí)的教室里。
第五天，一只鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了我的小窩。我將小窩讓給了它，然后，我沿著來(lái)時(shí)的路，往回走著，走著，不分晝夜地走著，筋疲力盡卻依舊不停地走著。
路上，像來(lái)時(shí)一樣，依舊遇見(jiàn)了很多的人，各種各樣的人，有女人，有男人，有老人，有小孩。每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)女人，我都將她幻想成Q，然后，繼續(xù)幻想，一直幻想到我見(jiàn)到另一個(gè)人，或者，下一個(gè)人。
大約用了幾天的時(shí)間，我就回到了就讀的地方。離開(kāi)，總是那樣的匆匆，而回來(lái)，卻似乎比離開(kāi)更匆匆。在兩個(gè)匆匆之間，我失去了人生很多的匆匆。我想告訴自己不要失落，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的。在我竭力控制自己的思想的時(shí)候，那僅存的，像是萌芽般的一丁點(diǎn)的失落卻將我徹底拋進(jìn)了失落的大坑，我在這個(gè)大坑里，徹底地失落著，盡情地失落著，放肆地笑著，想著，想著Q，想著我的青春，想著那些消逝的、永存的、正在進(jìn)行的一切的一切。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切的一切，只能，并且也只能停留在時(shí)光的倒流中。在我撕心裂肺的吶喊聲中，那些青春，卻隨著轟轟烈烈的火車(chē)，遠(yuǎn)去了。
后記：我想用轟轟烈烈的文字去記述那些青春，卻在自己的指尖下寫(xiě)出淡淡的年華。
青春作文 篇5
青春是一條短暫、危險(xiǎn)，但又充滿(mǎn)幻想誘惑的道路，它讓人感覺(jué)酸、甜、苦、辣。
走進(jìn)短暫的青春大門(mén)，好象換了一片天地。天空蔚藍(lán)，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無(wú)限。
剛進(jìn)青春大門(mén)時(shí)，幻想學(xué)習(xí)進(jìn)步，但又不肯努力，看別人拿獎(jiǎng)狀得現(xiàn)金，出現(xiàn)傻傻的念頭，以為自己生活在神話(huà)里希望神仙相助不努力會(huì)得到成果！可是，往往希望越大失望也就越大，最后知道往往不努力、刻苦的背后不會(huì)有成功。
走出青春第一步感覺(jué)酸。因?yàn)槔蠋煹腵感嘆同學(xué)的排斥自己走在中間只覺(jué)得不能相撞。
走出青春的第二步感覺(jué)甜。因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)鼓勵(lì)的背后成功的喜訊開(kāi)門(mén)而來(lái)露出潔白的笑臉。
走出青春的第三步感覺(jué)苦。因?yàn)橥L(zhǎng)大會(huì)懂得許多事情，青春的魅力，青春的蹦發(fā)就這樣若隱若現(xiàn)。
走出青春的第四步感覺(jué)辣。因?yàn)樗帷⑻�、苦因而全身形成辣，竭力的想喝水。而天空的鳥(niǎo)鵲就是濯著辣的心酸。
青春，酸甜苦辣。它短暫的像是一條在風(fēng)雨盡頭迷人的彩虹，也像是一個(gè)失敗者眼中的成功。十三年來(lái)的歲月終于告訴我不能輕易放棄，因?yàn)榍啻菏侨松畹囊粋�(gè)重要詭計(jì)，稍一出錯(cuò)將會(huì)后悔莫極
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