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以青春為話(huà)題的作文實(shí)用
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的以青春為話(huà)題的作文實(shí)用，歡迎大家分享。
以青春為話(huà)題的作文實(shí)用1
誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)黃維再看到鐘紫薇時(shí)，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在說(shuō)：你可真夠“八卦”的。差不多就是從那時(shí)開(kāi)始，兩個(gè)人幾乎誰(shuí)都不理誰(shuí)。黃維的心情似乎格外不好，整天皺著眉，心事重重的樣子，成績(jī)直線(xiàn)下滑，再也不會(huì)給鐘紫薇帶來(lái)壓力，再也不能成為她的對(duì)手�？墒牵娮限眳s沒(méi)有輕松和快樂(lè)的感覺(jué)，反而有一絲失落和惆悵。
如果那天不去辦公室送考卷，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道真相。還有幾個(gè)月就要升學(xué)考試了，巨大的心理壓力使黃維的視力急劇下降，坐在后排的他根本看不清黑板鐘紫薇這才明白，那一夫，黃維根本不是被球打哭了，而是視力的下降讓這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男生心里產(chǎn)生了恐慌。而自己做了什么？誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)？那天放學(xué)，鐘紫薇主動(dòng)找到黃維，說(shuō)：“我爸爸在出版社買(mǎi)了一套復(fù)習(xí)資料，聽(tīng)說(shuō)很難買(mǎi)到，我已經(jīng)做完了，借給你看看吧！”
對(duì)于鐘紫薇的主動(dòng)示好，黃維很意外，他冷冷地說(shuō)：“你不怕我搶了你第一的位置？我現(xiàn)在這樣，你不是很開(kāi)心嗎？”鐘紫薇第一次沒(méi)有犯小心眼的毛病，說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手在我身后追趕，我還真沒(méi)有動(dòng)力�！秉S維的.表情緩和下來(lái)。鐘紫薇又說(shuō)：“我姨是個(gè)有名的心理專(zhuān)家，我咨詢(xún)過(guò)她，她說(shuō)你的視力下降是心理壓力過(guò)大導(dǎo)致的，只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，視力還是會(huì)恢復(fù)的。星期天我?guī)闳フ宜�，你們一起聊聊�?/p>
以青春為話(huà)題的作文實(shí)用2
媽媽咪呀隨著我的一聲尖叫，我發(fā)現(xiàn)我的臉上冒出來(lái)了一顆顆紅紅的`痘痘，那模樣真令人發(fā)寒。哎！13歲，青春欲放的日子，不知不覺(jué)間，好端端的一張臉上，這么快就被它侵略了，這可怎么辦哪!
我一個(gè)人悄悄地對(duì)著鏡子，上看下看左看右看，一開(kāi)始，臉上只是冒出來(lái)一兩顆，我也沒(méi)有太在意，“隨它去吧！過(guò)幾天就好了。”我自己安慰自己�？墒牵盍钗蚁氩坏降氖撬鼈兙尤辉介L(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越快。我有點(diǎn)擔(dān)心了，千萬(wàn)別像挖土機(jī)挖過(guò)一樣，滿(mǎn)臉斑點(diǎn)，可難看了。什么時(shí)候是個(gè)頭��？哎！就算是星星也該有個(gè)消失的時(shí)候吧！真悲慘！
我并不喜歡剪頭發(fā)，因?yàn)槲也幌矚g短頭發(fā)，但是這都不是根本原因，緣由是頭發(fā)剪了之后額頭上的小痘痘們就原形畢露了，實(shí)在不雅觀，太有礙觀瞻。痘痘們，你們太不給力了！
為了挽回尊容，每天我都要站在鏡子前用力擠痘痘，發(fā)誓要把它們一掃而光，哎喲！擠痘痘真疼。我再也不擠了！但疼過(guò)之后手還是會(huì)不由自主的去擠。
哎！就快要開(kāi)學(xué)了，我這一滿(mǎn)臉的痘痘被同學(xué)們看到就不好了，他們會(huì)怎么說(shuō)我呢？一旦看到我清秀的形象徹底破碎了，他們會(huì)怎么想呢？因此，我便一天到晚宅在家里，變得郁郁寡歡。后來(lái)，我在一本書(shū)中看到了作者寫(xiě)的是：“青春痘是一個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證，它在生長(zhǎng)，說(shuō)明你也長(zhǎng)大了�！�
其實(shí)，仔細(xì)想想也是啊，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)幾個(gè)青春痘算什么。照照鏡子，突然發(fā)現(xiàn)青春痘們也怪可愛(ài)的！
以青春為話(huà)題的作文實(shí)用3
隨著我們踏入初中大門(mén)時(shí)，就意味著我們已告別童年，走向青春期的時(shí)代了，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間已悄悄流逝。小學(xué)那會(huì)，我們的稚嫩、無(wú)知、天真、無(wú)邪，不過(guò)現(xiàn)在的我，已不再是當(dāng)年的我了，而是一個(gè)懂事、乖巧，是老師的貼身小助手，也是媽媽貼心小棉襖。
童年，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)吶！小時(shí)候天天盼著長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了卻盼著回到童年，可時(shí)光是不可能倒流的。
一次，同學(xué)來(lái)到我家玩耍，無(wú)意間，看見(jiàn)了兒時(shí)玩的泡泡水，不禁想起了當(dāng)年的一幕：一天，我和姐姐自己在家，無(wú)聊得慌，姐姐去商店買(mǎi)了吹泡泡的，一拿到泡泡水，我就高興得不得了，一個(gè)勁兒地吹，不一會(huì)兒，整個(gè)房間都是泡泡，哇！好美哦！我那天真無(wú)邪的眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的'都是泡泡飄啊飄啊的景象，我高興地跳著舞，哼著閩南歌。
回想起，當(dāng)年那種天真、無(wú)知的我，自己偷偷地笑了起來(lái)了，同學(xué)拿著泡泡水，一個(gè)勁地吹，我這才回過(guò)神來(lái)，我伸手去碰泡泡，只聽(tīng)見(jiàn)一聲小小的“嘭”的聲音，當(dāng)年也是這種聲音，泡泡落到地上的那種聲音。
當(dāng)年，媽媽回來(lái)后，地板上到處都是泡沫，媽媽差點(diǎn)摔倒，一個(gè)勁地罵我和姐姐，事后便禁止我們玩泡泡了，直到現(xiàn)在，直到這一刻，我才又找回了當(dāng)年的那種感覺(jué)，不過(guò)，過(guò)去的就過(guò)去了。
童年，過(guò)去了，就找回不來(lái)了，只留下了記憶，時(shí)代在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步，當(dāng)年我們玩的那些小東西，也隨著時(shí)代的進(jìn)步，被淘汰了。
踏入初中大門(mén)的我們，告別童年，也要善待我們的青春！
以青春為話(huà)題的作文實(shí)用4
酷暑又一次來(lái)臨，這是我第十三次步入夏季。時(shí)光飛逝，逝者如斯，一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。十三年如夢(mèng)幻般的消失在時(shí)光的海洋中了，童年已到了終結(jié)，青春也悄然而至。
清晨的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣凄涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而一生之際就在于青春。青春是渴望知識(shí)的時(shí)期，它是人生的奠基，就比如我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，為了什么？為了我們的明天，為了我們的將來(lái)。我們用十多年的青春時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)，那么我們就可以一輩子安居，樂(lè)業(yè)，也就不會(huì)出現(xiàn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。
青春給予了我們什么？
青春給了我們愉悅的心情，讓我們懂得什么叫快樂(lè)，怎樣快樂(lè)。
青春給了我們富有的`精神，一個(gè)個(gè)朋友帶來(lái)了一份份真摯的情誼，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的友誼才是最純潔，沒(méi)有利祿之心，沒(méi)有爭(zhēng)奪的斗爭(zhēng)的人間真情。一點(diǎn)一滴的生活瑣碎給了我們感動(dòng)，也給了我們一顆感恩的心。一個(gè)個(gè)災(zāi)難，激發(fā)了我們?cè)醋詢(xún)?nèi)心的對(duì)生命的禮贊，對(duì)生命的熱愛(ài)和敬佩。
青春還給了我們觀察的敏銳，給了我們創(chuàng)造的激情，思考的精深……
當(dāng)然，這些都不僅僅只有青春時(shí)期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發(fā)嫩芽。
青春，我們要好好的把握，才不會(huì)留下遺憾，歌唱黃雞。
以青春為話(huà)題的作文實(shí)用5
秋天來(lái)了，那太陽(yáng)的余溫再也無(wú)法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望，它們開(kāi)始凋零，開(kāi)始無(wú)能為力的哭泣，它們?cè)陲L(fēng)中靜靜地飛著；如同一只蝴蝶，它們不再是花兒，人們叫它“落葉”。
秋風(fēng)蕭瑟，寒迎著風(fēng)走過(guò)去，風(fēng)刮過(guò)寒的臉，生疼生疼的。走盡“風(fēng)�！�，到了亭子里，蜷縮在一角，將書(shū)本攤在腿上。望著物理書(shū)上的習(xí)題，寒的臉上浮現(xiàn)著太多的迷茫。凝望對(duì)面似火的楓葉林，寒呆呆地出了神。
片刻寒的腦海里浮現(xiàn)出湘說(shuō)話(huà)時(shí)認(rèn)真的表情，“我們老師說(shuō)，只要認(rèn)真學(xué)音樂(lè)，再把文化成績(jī)搞好點(diǎn)，重本是隨便上的！”寒輕輕的合上書(shū)，晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧。看了看手表，下午六點(diǎn)了，不知道辛勞的父母是否從地里回來(lái)了？寒的心再一次被抽緊。
收拾了一下書(shū)本，要趕回教室上自習(xí)了，將不懂的習(xí)題向老師詢(xún)問(wèn)。走在操場(chǎng)上，此時(shí)心情平復(fù)了許多，池塘的那邊，那個(gè)陌生而又熟悉的身影又出現(xiàn)在寒的視野里，那是個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)，柱著拐杖，蹣跚行進(jìn)的老者，寒雖不知道他的故事，但從這個(gè)每日必見(jiàn)的老者的執(zhí)著里，寒明白了什么。
此時(shí)，寒頓時(shí)開(kāi)朗了。沒(méi)有什么路是沒(méi)有荊棘的，不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路，就別期望出現(xiàn)捷徑。寒臉上浮現(xiàn)了久違的`笑容，毅然向前走去，涼爽的秋風(fēng)溫柔的撫過(guò)寒的臉，輕輕柔柔的，舒服極了！
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟么？秋天不傷！拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情。
以青春為話(huà)題的作文實(shí)用6
青春是一首生命的贊歌。人生莫過(guò)于三大階段，童年、青春、暮年。而青春更是其中不可或缺的一部分，它是人生的標(biāo)志更是生命力的體現(xiàn)。只有經(jīng)歷過(guò)轟轟烈烈的'青春的人，才能說(shuō)：我曾經(jīng)活過(guò)。青春之歌，是否精彩，需要我們自己去譜寫(xiě)，用心去體驗(yàn)。生命因青春而更加美麗。
青春是一片分外藍(lán)的天。曾經(jīng)向往，站在廣闊的草原上，仰望藍(lán)天白云，俯瞰風(fēng)吹草低，呼吸純潔空氣。仿佛置身于最純凈的圣地，不忍碰觸。青春亦是如此，簡(jiǎn)單而純粹。
青春是一場(chǎng)無(wú)悔的旅行。青春就是要敢愛(ài)敢恨，做自己想做的事情，不留遺憾;即使粉身碎骨，至少我們做過(guò)，不曾后悔。當(dāng)我們回首過(guò)往，曾經(jīng)的傷痛，依舊美好。青春的旅行說(shuō)走就走，甚是孤獨(dú)，青春如此之美，猶如神靈灑下一些神秘的信息，你若破悉，從此后，再不孤單。
青春是一條奔流的江河。激情洋溢，卻又波濤洶涌。青春是我餓們走向成熟的過(guò)渡期，稍有不慎，便會(huì)陷入漩渦之中，無(wú)法自拔。因此，當(dāng)我們暢游在青春長(zhǎng)河中時(shí)，一定要謹(jǐn)慎小心。青春之江，向往大海，不斷前行。
青春的我們，不畏艱險(xiǎn)，挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)持不懈;青春的我們，目標(biāo)遠(yuǎn)大，為夢(mèng)想努力奮斗;青春的我們，樂(lè)觀向上，積極表現(xiàn)自我。青春必是妙不可言的，可唯獨(dú)我們自己去體會(huì)，才能找到屬于自己的青春。
青春之中，有太多一面之緣值得被留戀，也總有感動(dòng)的事等待被發(fā)現(xiàn)。青春的列車(chē)正在行駛，讓我們搭乘這趟車(chē)，去瘋一次，感受那過(guò)火的青春。
青春短暫，且行且珍惜。
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