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        時(shí)間:2024-12-05 20:15:41 青春 我要投稿

        青春作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的青春作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        青春作文匯總6篇

        青春作文 篇1

          沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉怎能到達(dá)天堂;沒(méi)有流過(guò)血的手指怎會(huì)彈出世間的絕唱。

          ——題記

          青春是糖,甜甜蜜蜜。陽(yáng)光下都是幸福的味道;青春是雪,潔白無(wú)瑕,最純真的話語(yǔ)都被留下;青春是火,熊熊燃燒,用盡所有力氣去拼搏未來(lái)。在此時(shí)此刻,我對(duì)天空吶喊:“厲害了,我的青春!”

          青春中的友誼

          初三生活,老師的批評(píng)在所難免,放學(xué)之際,我又被留下來(lái)訓(xùn)了一頓!鞍Α蔽覈@了口氣,背著書(shū)包默默走出教室。夕陽(yáng)已在落,只留下半個(gè)身子掛在山頭,天空中半邊殘紅照映著輕快的話語(yǔ)傳入耳膜,是我最好的朋友——風(fēng)兒!帮L(fēng)兒,我又被罵了!蔽蚁蚝糜芽蓱z地哭訴,“好了,別傷心了,這次被罵,下次就不會(huì)犯錯(cuò)了,來(lái)來(lái)來(lái),姐姐獎(jiǎng)你顆糖吃,馬上笑起來(lái)呀!”“噗嗤!”我被風(fēng)兒逗笑了,回道:“明明我比你大,我是姐姐!薄昂茫F(xiàn)在高興了吧!……”夕陽(yáng)之中,我們兩個(gè)一直在說(shuō)笑著,慢慢朝家的方向走去。

          因?yàn)橛姓滟F的友誼,我的青春是糖。

          青春中的汗水

          初三最讓人難忘的莫過(guò)于體育訓(xùn)練了,炎炎的烈日,接連的哨聲,奔跑的姿態(tài)!昂簟倍嗝从袠(biāo)致性的一幅畫(huà)呀!此刻,我們就是這畫(huà)中的主角!凹佑,還有最后兩圈,堅(jiān)持跑完!”班主任在一旁吶喊,“!還有兩圈。”我只覺(jué)得腳越來(lái)越重,似乎有人在我腳上加了鉛塊,雙臂難以擺開(kāi)。汗水從額頭冒出,順著額頭,順著臉頰,小滴小滴的`汗水聚成一大滴,“啪!”從下巴落到跑道上,轉(zhuǎn)瞬又被雜亂的腳步覆蓋,“不行,不能放棄,堅(jiān)持,一、二、三、四。”“!——”沖過(guò)終點(diǎn),我們相視一笑,擦擦汗水,記憶永恒。

          因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì),我的青春有伴。

          青春中的拼搏

          時(shí)鐘一分一秒流逝,教室前的中考倒計(jì)時(shí),一天比一天少。在這緊張時(shí)刻,每一個(gè)人都像上了發(fā)條的螺旋,轉(zhuǎn)個(gè)不停,同學(xué)們似乎突然成熟了不少。拋卻了幼稚,走向成熟,下課了,討論聲依舊在,“組長(zhǎng),這個(gè)題怎么做?”“哎哎,公式怎么又忘了!薄翱,幫我檢查個(gè)題……”老師在門(mén)口站著,嘴角有抹舒心的笑。我在努力,我在拼搏,因?yàn)楦改傅钠诖驗(yàn)槔蠋煹母冻,還因?yàn),這是我的青春!

          因?yàn)橛袌?zhí)著拼搏,我的青春如火。

          少時(shí)多磨難,來(lái)日方成才,我的青春,友誼無(wú)價(jià),汗水揮灑,拼搏永久,我對(duì)天吶喊“厲害了,我的青春!”

        青春作文 篇2

          有人說(shuō),青春是快樂(lè)的源泉;快樂(lè)在這里流淌,痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě),青春是多雨的天空;雨露這里蔓延,陽(yáng)光也在天邊等待。有人唱,青春是揮灑的領(lǐng)域;自由在這里走動(dòng),封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣,有苦,有甜。

          步入初中后繁重的作業(yè)和考試的負(fù)擔(dān)隨之增加,把我快樂(lè)的青春壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天天不亮我就走在了上學(xué)的路上,日復(fù)一日,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。到了期末精神上的壓力大于學(xué)習(xí)上的壓力,我開(kāi)始逃避,自認(rèn)為不太重要的作業(yè)便一點(diǎn)點(diǎn)地扔在了一邊,一段時(shí)間后自以為會(huì)風(fēng)平浪靜,可到了期末考試時(shí)卻露出了馬腳。由于我把老師和家長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)導(dǎo)致各科成績(jī)直線下滑,假期時(shí)心情也極為低落。真是甜了那一時(shí),苦了“那一世”!

          回想上一個(gè)暑假對(duì)初中生活還懵懵懂懂的我完全沉浸在玩的喜悅中。正值青春的我有強(qiáng)健的體魄,大把的時(shí)間。于是,大海,青山,草原處處留下我的`身影。我忘掉一切煩惱和伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上騎車,玩滑板,玩得不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)遮掩了一切的煩惱,我絲毫沒(méi)有意識(shí)到這短暫的歡樂(lè)不僅僅象征著童年的結(jié)束,它更象征著青春的開(kāi)始。

          感謝青春,是它在我懵懂的孩提時(shí)代指引著我,是它在我的人生旅途上陪伴著我,是它在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。驀然回首時(shí),我看到一串歪歪斜斜的足跡,于是我拋棄了童年的幼稚,離開(kāi)了小學(xué)的懷抱,釋放我的能量,收起我的天真,轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那,我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恒,讓自己無(wú)愧于青春。

        青春作文 篇3

          我感謝我的朋友們。

          我感謝那些敞開(kāi)心扉和我坦誠(chéng)相訴的人。

          于是我發(fā)現(xiàn),有太多和我類似的人。

          善良,正直,熱心,本分。

          但是卻遭到了很多刁蠻無(wú)理的挑釁。

          我們大多時(shí)候采取多一事不如少一事的策略。

          佯裝不見(jiàn),繼續(xù)做原來(lái)的自己?墒牵坪踉绞沁@樣情況就越不妙。

          人善被人欺。真的如此。

          我有個(gè)朋友曾狠勁的對(duì)我說(shuō):我以后絕對(duì)不做好人了,吃不開(kāi)啊。

          可是,善良的心是始終不能改變的。

          這是很奇怪的'事情。

          于是我想,可能人的心性生來(lái)就是有差別的。

          清厚淺薄,不是自己可以做主的。

          除此之外我無(wú)法解釋人的形形色色。

          我曾決絕的告訴我自己,我要變得和別人一樣城府。

          可是,我一朋友聽(tīng)到這話立馬笑了,她說(shuō):我們不是那樣的人,所以我們只能做我們自己。

          她又說(shuō):到社會(huì)上后,會(huì)比現(xiàn)在遇到的困難大的多。

          那么,倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦啊?

          我困惑地想,很發(fā)愁,甚而擔(dān)心,擔(dān)心我,我們這些人該怎么辦?

        青春作文 篇4

          清晨起來(lái),大口大口吸允著新鮮空氣,花兒散發(fā)出來(lái)的香氣,享受著清風(fēng)的撫摸,再夾雜這泥土的氣息,這真是人生的一種境界。

          我有一個(gè)很要好的朋友,她喜歡把自信寫(xiě)在臉上,手里緊握著倔強(qiáng)與瘋狂,然后哼著看似怪誕的歌,擺著屬于自己的招牌動(dòng)作,她的名字叫做青春。

          叮咚叮咚門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén)原來(lái)是青春,我就告訴她今天我們?nèi)ヂ眯校老踩艨竦谋ё×宋,搞得我不知所措。我們整理好自己的東西騎著單車一同上路了。我們一同哼著歌,一起欣賞沿途的風(fēng)景,過(guò)一片油菜地時(shí),看見(jiàn)油菜花爭(zhēng)先恐后的看著,真是‘滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)’青春便說(shuō):“在春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化成金;春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林;這才是春的快樂(lè),春的本兮!”青春說(shuō)完后,我沉默了好久,好久,這才反應(yīng)她說(shuō)的,正如青春一樣。

          也許青春就如同天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春也許如同山間的溪,清麗柔和卻又時(shí)常飄蕩。

          一路旅途的風(fēng)景裝滿了我的.思緒,青春的含義在我幼小的心里有了新一層的含義。它是那樣的微不足道,卻又是那樣的玲瓏剔透。

          春的景色實(shí)在是美不勝收,一片綠地呈現(xiàn)在我的眼前,停下單車,在綠地上狂奔,享受春的味道,時(shí)不時(shí)的還打兩個(gè)滾,踢幾腳足球,和青春賽幾趟跑,甚至捉幾回迷藏,F(xiàn)在的我們?nèi)沓錆M著力量,在癡狂的青春里,癡狂的愛(ài)無(wú)所愛(ài),恨我所恨,想我所想,做我想做,我們無(wú)所掩飾。曾為一場(chǎng)球賽,我們無(wú)眠過(guò);曾為一個(gè)題目,我們和老師掙得臉紅脖子粗。癡狂自我們的信仰,我們受傷,痛苦,但是更多的是無(wú)怨無(wú)悔。

          在青春之路上我們唱著青春之歌,心情是那樣的舒暢灑脫,不知不覺(jué)中,沿途的風(fēng)景已埋藏在我的心底,青春之路我會(huì)走的更好;仨啻旱纳駳猓瑤缀趺恳凰查g都有鮮花綻放;回眸青春的美好,幾乎每一處都有生命的奔息。無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春,都那么的玲瓏剔透。

          春是一種姿態(tài),更是一種財(cái)富;青春是一種概念,更是一種風(fēng)度。我趴在青春的耳邊說(shuō):今天的旅途,我懂了好多。

        青春作文 篇5

          青春是一場(chǎng)泅渡,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

          我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,

          毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行。

          一、音樂(lè)

          安妮曾在《蓮花》的序中寫(xiě)到音樂(lè)帶來(lái)的回憶隧道,連接藍(lán)天烈日,冰雪清泉,以及莽莽峽谷中抵達(dá)的偏僻村落,而于我而言,那些簡(jiǎn)單的音符幻化成神秘的黑洞,吮吸時(shí)間與空間的輪廓,匿藏在罅隙的美好片段倏的吸附散落靈魂,作一場(chǎng)盛典悼別。

          母親的初衷是希望我在音樂(lè)上有所造詣的,而幼年的我卻沉迷色彩的斑斕,偏好美術(shù)。躁熱難安的夏日午后,一個(gè)人抱著樂(lè)譜搭公交去少年宮學(xué)琴,半道上卻折轉(zhuǎn)身溜回家,躡手躡腳把自己鎖在閣樓里,隨心所欲的調(diào)出變幻的色彩,游弋在顏料與線條癡纏的演繹里。那時(shí)的母親盲目而又偏執(zhí),冀望百般落空仍舊不甘,在我明白敲敲琴鍵終究無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)時(shí),我們就開(kāi)始歇斯底里地吵

          黑白的鍵在那時(shí)看來(lái)是枯燥乏味的格子,已經(jīng)不單是手指的桎梏了。

          而后,突如其來(lái)的變故打破原以為會(huì)平淡安定的生活,劇烈的爭(zhēng)執(zhí)跟矛盾充實(shí)在復(fù)雜的背叛與曖昧是非里,接踵而至的便是離散天涯的顛簸日子。在隨父南下的列車上疲乏地睡過(guò)去,夢(mèng)見(jiàn)公交車穿行在綠蔭下,輕柔的風(fēng)觸得臉微微發(fā)癢,抬頭明亮而又細(xì)碎的光芒便落進(jìn)瞳孔里。醒來(lái)眼角殘余太多冰冷的遺憾,那些平凡的細(xì)節(jié)再也不會(huì)拼湊整齊。性格里的執(zhí)拗與冷漠逐漸顯山露水,開(kāi)始喜歡離群索居的生活。擁有一個(gè)小房間,拒絕光源,徹夜不眠的思考,在混沌跟疲憊中癱睡在潮濕的地板上。

          音樂(lè)既是傾訴者也是聆聽(tīng)者,不需要任何累贅言語(yǔ)或手勢(shì),只要健康的耳朵開(kāi)辟這條通道。法國(guó)香頌以及佛經(jīng)是偏愛(ài),感情宣泄的突破口偶爾會(huì)有淋漓的快感。音樂(lè)構(gòu)筑的堡壘收藏起荊棘載途的成長(zhǎng)路上剝落的鱗片,帶著溫?zé)岬难号c激情,我們爬上頂端朝著噴薄紅日狹長(zhǎng)眼笑,人生坎坷,隱忍調(diào)配出更堅(jiān)強(qiáng)的一味藥劑。

          二、文字

          寫(xiě)作,始終是孤獨(dú)而隱忍的堅(jiān)持。

          凌晨五點(diǎn),存檔然后離開(kāi)網(wǎng)吧。氤氳的水汽打在皮膚上是溫潤(rùn)的潮,已經(jīng)徹底褪卻了寒冬的凜冽與撕扯。凝重的筆調(diào)勾勒出格外安謐的氛圍,建筑的輪廓模糊在愈加濃重的霧霾里。我站在空蕩蕩的街道上,視覺(jué)捕捉到的影痕安靜地糅合,滲透成心底最深的沉默。穿越季節(jié)更遷的葉墜落在我彩色的圍巾上,如同時(shí)光被撕去了原始的嘴臉短暫的痛楚鎮(zhèn)壓在初生的皮層之下。

          于是,人生開(kāi)始以一種呼嘯而馳的姿態(tài)蒼老。

          寄居在這所城市,用單薄的文字謀生是艱辛的事,有關(guān)青春的點(diǎn)滴感觸被反復(fù)的鞭笞與剖析,血淋淋地裸露傷口以供展覽。租住的屋子在曲折迂回的巷中,回歸時(shí)細(xì)微聲響便會(huì)招致狺狺犬吠,驚擾他人,所以在巷口停下脫掉鞋襪,赤腳走回去。濕寒無(wú)比。稍稍有些裂痕的青石板,罅縫中苔蘚的的潮濕與滑膩沾上腳踝,浸泡在熱水里的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)那些一撮一撮的綠。

          漱洗后換上紅白相間的學(xué)生制服,背碩大厚重的書(shū)包,頂著白茫茫的霧去學(xué)校。這個(gè)城市逐漸蘇醒過(guò)來(lái),高大的法國(guó)梧桐早已適應(yīng)移栽過(guò)來(lái)后的新生,突兀枝干是堅(jiān)硬的支撐。整齊的玉蘭街燈,光暈被密度不勻的空氣散射,照不亮我望不穿的去路。學(xué)校邊面包店已經(jīng)開(kāi)始營(yíng)業(yè),我像往常一樣走進(jìn)去買(mǎi)一盒蛋塔作為早餐,精致的面包圈內(nèi)是嫩黃色烘焙的蛋黃,有跟十七歲年華一般誘人的甜息。店員是扎馬尾的女生,整潔的制服上系了蝴蝶狀的領(lǐng)結(jié),清爽而又精神。

          似乎是,比我更適合十七歲這個(gè)年紀(jì)。

          已經(jīng)習(xí)慣在黑暗里囈語(yǔ),夢(mèng)想四季有花的暖地終會(huì)抵達(dá),即使皺紋如溝壑縱橫,那些怒放過(guò)的.生命寫(xiě)進(jìn)華麗篇章里,也會(huì)察覺(jué)春的氣息重新生出希望。

          三、流亡

          興許客死他鄉(xiāng)也是一種安樂(lè)的消亡。

          夢(mèng)見(jiàn)一場(chǎng)竭力的狂奔,風(fēng)掀起衣擺像刺鳥(niǎo)最后俯沖掙揣的雙翅,凡世所背負(fù)的原罪與綁縛在速度的超越中被甩脫。在這樣的希冀里邊走邊張望,以為回暖后的光總有一抹延伸自天使的羽翼,它會(huì)用強(qiáng)大的魔力消除所有擔(dān)憂,顧忌與疼痛。

          可是,期待太多次總會(huì)疲倦。

          試卷里是線條復(fù)雜的鐵路段以及繁瑣的地名,我寫(xiě)不出任何精準(zhǔn)的答案,卻懦弱的成全自己要逃避的心。說(shuō)什么要把命運(yùn)交給上天,冒險(xiǎn)一搏,究竟是不是有所謂的置之死地而后生。沒(méi)有通知任何人,兀自收拾了簡(jiǎn)單的行李便迫踏上南下的列車,倉(cāng)皇而又唐突。這種懦弱的劣根遭遇現(xiàn)實(shí)更大的殘酷后,一道浪便失措在親手打亂的棋局上。在異地的車站里被竊去財(cái)物,譏渴交迫,饒很遠(yuǎn)的路去接山泉,因?yàn)橄掠甑木壒剩镉心酀{的腥味仍舊大口大口地灌進(jìn)喉嚨里。在夜市里說(shuō)盡好話,洗了六個(gè)鐘頭的碗手指都腫了才換來(lái)一頓飽飯,即使是賣(mài)剩下的也不在乎,狼吞虎咽起來(lái)。

          生存才真實(shí)地?cái)[到面前。

          嘈雜與喧囂在這繁華的都市招搖,陌生的氣息在夜晚里揪牢每一根神經(jīng),再?zèng)]有行走在故土上那種安全感。身邊那么多人經(jīng)過(guò),嬉笑怒罵的表情里沒(méi)有熟悉的面孔,也沒(méi)有期望的神伸手拽你出泥沼。那一刻,才溘然驚曉,所謂的救贖從來(lái)都與旁人無(wú)關(guān),每個(gè)人都要負(fù)責(zé)跟擔(dān)負(fù)的人生,沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)一定要拯救誰(shuí)。

          六月末,輾轉(zhuǎn)各地用廉價(jià)的勞力換來(lái)微薄的薪水,終于買(mǎi)回一張返回的車票。預(yù)謀不周的流亡以流浪倉(cāng)促收尾,接下來(lái)要面對(duì)一走了之所逆轉(zhuǎn)的全部生活,受盡艱辛。

          我始終相信宿命里必須的劫難與碰撞無(wú)法避及,而每一次突圍都是磨礪的累積,當(dāng)我們攀達(dá)頂峰俯瞰腳下蒼茫,回首過(guò)去荊棘載途的人生,才會(huì)為自己一次又一次的成功驕傲感動(dòng)。青春里,注定要遭遇傷口糜爛的慘烈,注定要承受血淋殘忍的現(xiàn)實(shí),可是如果過(guò)早就退縮怎能熬到日后那一片艷陽(yáng)天。

          生命就是神賜給我們最美的禮物,所以,我們要勇敢生存下去!

        青春作文 篇6

          青春不是灑在白紙上無(wú)趣的二次函數(shù),卻是將你推向現(xiàn)實(shí),推向成熟的電動(dòng)火車;青春不是點(diǎn)滴在1000米跑道上的汗珠;卻是將你從童年的稚氣中拉出,拉向社會(huì)的擎燈人;青春是……

          從小學(xué)起便有在陽(yáng)臺(tái)散步的習(xí)慣。艷陽(yáng)天,那沒(méi)有多余的陽(yáng)光,卻有明媚的世界;傾盆大雨之時(shí),沒(méi)有殘暴的雨點(diǎn),卻有“犀犀利利”的雨景。春天,經(jīng)?匆(jiàn)鳥(niǎo)在眼前的天空盤(pán)旋,不時(shí)吹響自由的號(hào)角,我的心便早已飛向藍(lán)天,作青云白鶴觀了?匆(jiàn)鳥(niǎo),心中便有想做脫籠之鵠的感覺(jué),去細(xì)品陽(yáng)光的味道,吸收春雨的熱量……

          上初中,作業(yè)繁多,唯一維持徘徊于陽(yáng)臺(tái)的`原因便是緩解壓力。細(xì)雨如絲飄在臉上,冰冰涼,才始知室外之景竟如此蕭瑟。單薄睡衣,將心死死困在溫暖的室內(nèi)。一只鳥(niǎo)飛過(guò),也不會(huì)有太大感動(dòng)……

          什么?一只鳥(niǎo)?在磅礴大雨來(lái)臨前的低飛的鳥(niǎo)?

          是的,一直黑漆漆的鳥(niǎo),嘴邊有一道黃斑,那是烏鴉。

          幸災(zāi)樂(lè)禍的我,斜靠在陽(yáng)臺(tái),見(jiàn)證者烏鴉的埋沒(méi)。

          大雨如期到來(lái),黑云,翻墨,踐踏……烏鴉似乎還在飛行,盤(pán)旋,在距離地面不到5米得距離,用被雨水打濕的翅膀,拍打出生命的奇跡!它在歌唱,以那低沉渾厚的嗓音,唱出對(duì)狂風(fēng)的怒吼,對(duì)暴雨的嘶號(hào)。此時(shí)的烏鴉,正是那只期待猛烈暴風(fēng)雨的海燕,正是等待著烈火焚燒的非等閑,正是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂!

          我沒(méi)深深震撼到了!洗雨的吹拂,只是軟弱的表現(xiàn),害怕陽(yáng)光,那是心中的畏懼,然而,為什么不舉起拳頭,向著人生的海浪沖擊?我走進(jìn)書(shū)房,握住筆,享受著接受暴風(fēng)雨的快感……

          享受那來(lái)自青春的摧殘與洗禮……

          青春就是如此,在帶來(lái)挫折與挑戰(zhàn)的同時(shí),也帶給你了激情。讓你自己握起武器,劈開(kāi)蒼穹,找到屬于自己的成熟的天空;讓你自己給電動(dòng)火車裝上電池,向前推進(jìn);讓你自己拿起油燈,做一個(gè)照亮未來(lái)的擎燈人!

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