青春的作文

【熱門】青春的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　大千世界，想空氣一樣伴隨我們的四種季節(jié)一種也不可以缺少，除非你想全世界都亂套的話。它們在地球上的分量比每個人的分量都要重上許多。

　　春，雷“轟”的一聲炸開了冬的死寂，世界上銀裝素裹的面紗被震落了。地球原本勃勃生機的容貌又一次回歸。冰雪化為了水，遍布在草，河畔，房頂……

　　夏，春的景象是朦朧的，美麗而又不能一覽無余。到了夏，世界也沒有那么靦腆了，熱情似火，毫不吝嗇地把自己的狂熱的一面展現(xiàn)給人們。

　　秋，熱情的火焰慢慢褪色，即使這樣，火紅的秋葉還是不緊不慢的跟上了夏的腳步。秋葉給地面鋪上了一層又一層的毛毯。

　　冬……

　　“在不瘋狂我們就老了——”我盤坐在沙發(fā)上，呆滯的目光盯著時鐘，聽著手機里的歌，很是無聊。我無聊了半個小時，電話鈴聲將我從“無聊”中拉了回來。電話那頭是我同學，其目的只是問我作業(yè)罷了，我站起身，一本一本把剛剛才做完了作業(yè)告訴他。我無聊到透頂，便抓住了這次機會，也她閑聊……不知不覺，我們聊到了畢業(yè)，這個原本無比陌生的詞現(xiàn)在離我們那么近，她說：“我爸爸現(xiàn)在就叫我做小學畢業(yè)的app——”話還沒說完，聲音就中斷了，仔細一聽電話中的聲音，她哭了。

　　想哭，真的想……我和同學瘋玩所誤傷了對方；和同學調(diào)侃被家長當真；和同學緊緊捏住卷子互相抄答案；和同學在我家里瘋狂慶生等等等等。這些情景對于現(xiàn)在的我來說，那么珍貴，那么陌生。(原創(chuàng)投稿 )

　　或說，在高中，初中，大學，這些情景我會無限地復制，可那個“同學”還是那群我所了解，我所信任的同學嗎？每一句的`感慨都不是天方夜譚，而是至少可以讓我為之流淚的真心話。

　　千分之一，千分之一的概率，讓我們聚到了一起，這是什么，這算什么，這是緣分！只有失去了才懂得該牢牢抓住的緣分。也許，天下不有不散的宴席，我們遲早會分道揚鑣，可我還是會祈求；能不能別這么快，至少讓我們在感受一下小學六年長而不膩的日子。

　　畢業(yè)季，很美好啊，意味著新的開始——可曾想過，這也意味著一次別離，和不甘，遺憾。

　　在這個季節(jié)中，我希望，可以將我們眼角的眼淚回去，化成嘴邊的笑意。把心中的不舍蒸融，讓它變成水蒸氣，向藍天飄去。也希望，能把心中的不舍扭成永恒，因為那還證明，我們還在一起生活，學習。

　　希望永遠是希望，可以一直都是可以，沒有絲毫成為現(xiàn)實的意思，我難受，我想哭，這也只是因為心中的二字：不舍。我后悔，我到了小學的句號才知道老師沒有騙我們；這六年，真的很短。

　　你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西，以我們青春的名義分道揚鑣，以我們心中的不舍為由，把六年的時光，銘刻在心里，永恒的銘刻在心里……

青春的作文 篇2

　　青春擁有感恩，就會如鮮花一樣絢麗。

　　一個老者曾講過這樣一個故事：古時候，一個秀才與同伴到京城考取狀元，晚上，他們在一個破廟里睡覺。秀才拿出干糧，卻發(fā)現(xiàn)干糧上有一個小螞蟻，同伴見了馬上說：“捏死他，還敢偷吃�！倍�秀才卻伸出手將他輕輕地放在地上，并說：去吧，小生命�！彪S后，秀才與同伴進京“王石”了。秀才連連嘆氣說道“今年無望了”。過了幾天，考試名單出來了，秀才卻身居首榜。原來是那只小螞蟻趴在紙上，將“王石”又變成了“玉石”了。一個小小的螞蟻都懂得感恩，更何況是我們這些青少年呢？

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。鴉有反哺之行，羊有跪乳之舉。感恩賦予你生命的人；感恩賦予你知識的人；感恩賦予你關(guān)心與熱情的人。感恩你的父母，是他們賦予你的生命，撫養(yǎng)你長大成人，教你如何生存；感恩你的老師，是他們賦予你知識，幫助你走向成功，教你如何做人；感恩你的朋友，是他們賦予你關(guān)心與熱情，使你生活更充實，教你如何面對一切。你更要感恩國家，感恩社會，感恩那些幫助你的陌生人。

　　感恩是最普通的。感恩鼓勵，是他們使你更有勇氣；感恩嘲笑，是他們喚醒了你的自尊；感恩淚水，是他教你如何面對；感恩摔倒，是他讓你更堅強。心懷感恩，以感恩的心態(tài)對待每一個人，對待每一件事，你也會體會到落葉是大樹回贈給養(yǎng)育他的土地的一片薄禮；彩虹是雨水給收留他的大地的一片心意；鳥鳴是鳥兒獻給保護她的`森林的一聲謝謝。讓我們心懷感恩，快樂的成長。

　　青春雖然短暫，但過程是難忘的。讓我們在時光中學會感恩，讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩伴隨我們成長。青春擁有感恩，將會更精彩；少年擁有感恩，將會更快樂；社會擁有感恩，將會更和諧。感恩，是成長史中不可缺少的一顆。

　　感恩的花，灑滿一路青春。

青春的作文 篇3

　　青春是黑夜里綻放的曇花，待一夜的燦爛殆盡，遺留下的只有滿地的殘骸。

　　我不知道青春是一個怎樣的的概念。如果化用張愛玲的名言，那青春就像一襲華美的袍，爬滿了蚤子。而我的青春，大概也似盛放的薔薇般美麗，只可惜尚未飄零于風中，卻開始腐敗樹枝頭。

　　最近的時間里，某些莫名其妙的想法牢牢地盤踞在我的腦海里，揮之不去。我一直在想，反反復復地想，如果時間可以倒流回到兩年前的話，我絕不會想綿羊一樣乖巧地聽從大人們的安排，放棄畫畫。但是，如果前提是“如果”的話，那么哪怕假設(shè)是多么地美好，這個命題也永遠不會成立。

　　我想我是不甘心的，不甘心處于被父輩們精心撰寫，乃至細致到無以復加的劇情中。他們當時不愿意做的但是想做的事情，全部強迫我們替他們一一完成。不知不覺中，我們成為任他們擺布的傀儡。而他們永遠不懂我們有多厭倦這鐘表般準確得枯燥且可怕的生活，盡管他們也曾經(jīng)是我們。

　　面對這世界強加于我們的一切，我們都在掙扎，死死地掙扎。只是反抗的方式有所不同而已。

　　內(nèi)心質(zhì)地柔軟但善于表達的孩子會乖乖地接受，僅僅用文字將心里的陰霾投射到成疊的白紙上。他們在種種規(guī)章制度嚴格限定下，茍存在家長和老師的圍追堵截，毫無尊嚴可言。而那些習慣了用點線面等邏輯分割世界的`孩子，則選擇了尖銳且原始的方式立體地表達。結(jié)果他們扯斷了生命中堅韌的繩索，從囚禁牢籠里逃了出來，掙脫了束縛，但卻因此變得遍體鱗傷。

　　我在想，飛蛾撲火時，一定是極幸�？鞓返�。但是當飛蛾沖向灼熱的火光時候，它一定會驟然停下來，有那么一瞬間的猶豫；前方，真的是我想要的那片光嗎？

　　我也曾經(jīng)渴望過擁有海子所言的“面朝大海，春暖花開”的無限幸福；或者擁有像三毛一樣，讓靈魂流浪在撒哈拉沙漠里的無拘無束。但是現(xiàn)實與夢想之間，有著我所無法逾越的鴻溝。

　　莎士比亞說：“青春是短暫的美夢，當你夢醒時，它已經(jīng)消失得無影無蹤�！睍r間終究會如洪水猛獸一般席卷現(xiàn)在的一切。也許只有當夢醒的時候，我才悲哀地發(fā)現(xiàn)自己的一無所有。而這一切，都是因為我的懦弱。

　　青春是黑夜里綻放的曇花，待一夜的燦爛殆盡，遺留下的只有滿地的殘骸。

青春的作文 篇4

　　甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)。——題記

　　漫步在校園，回眸，一絲暖暖的意流動于心，一抹涼涼的傷印在心頭。

　　我看到了一個熟悉的身影，是那身影給予了我太多的鼓勵與溫暖；是那身影陪我一起走過了13個春秋；是那個身影與我一直不離不棄仔細觀摩那身影，似乎比以前的身影更高了些，高的有些許陌生，高的有些許溫暖。

　　離我遠點！

　　老師她抄別人的！

　　趕緊走趕緊走~

　　不跟你玩！

　　這些話語，依然刻在我心靈的最深處，揮之不去，抹之不掉。曾經(jīng)墮落過，消極過，自卑過一年級，因為成績很差遭人唾棄，受人鄙視，被人嘲笑沒有朋友、沒有快樂、沒有美好一切的一切，都被成績否決了無奈，無奈這世事的苛薄何曾想這樣？可是發(fā)現(xiàn)自己對學習就是沒有天賦，也就漸漸迷失了自己，失去了最初的自己，最初那樂觀逍遙的自己

　　轉(zhuǎn)學后，重新鞏固了一年級，在那個學校，雖沒有嘲笑，但在人潮中依舊有我那孤獨的背影下課后，同學們手拉手成群結(jié)隊的玩游戲，我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影，那時候小小的我，便嘗到了孤獨的味道。坐在那，人流在過，映入眼簾的卻是一張張陌生機械的面孔，竭力尋找，卻還是找不到人流中那抹微笑

　　學期末，暈暈乎乎混過了一年級，自我感覺極不好，然而就是這一學期，成了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點——優(yōu)秀學生這四個大字被那些紅色的背景與獎狀襯著，心里忽然掠過一股暖流，抬頭，吞回了那激動的淚水。回到家，一直在凝望著，那張獎狀真漂亮！仿佛是世界上最美麗最美麗的`，誰都無法比終究還是拗不過眼淚，兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎狀上擦了擦眼淚，心里決定著，決定著那個目標

　　班里改選干班部，我毛遂自薦，從此走上了班干部的生涯

　　原來，那身影，一直是我的影子

　　往事樁樁件件歷歷在目，我怎能忘卻？

　　不會忘記，那曾經(jīng)的淚水

　　不會忘記，那曾經(jīng)的痛苦

　　不會忘記，那曾經(jīng)的嘲笑

　　不會忘記，那曾經(jīng)的一切

　　青春，有苦，也有甜

　　恍惚若離，似乎與青春隔層紗，又似乎與青春面對面

　　13歲，這隆重的時刻在這一刻，我破繭為蝶，步入了青春期

　　永遠不會忘記心中的夢，永遠不會！

　　酸甜的是歲月，苦蜜的是季節(jié)。

　　青春，你好。

　　青春，你好。

　　青春，你好。

　　青春，那流年似水的青春

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