青春的作文優(yōu)選4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
走在石橋和流水中，聞著綠瓦白墻庭院的芬芳，忙碌的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的面前。
現(xiàn)在是晚春，一切都在恢復(fù)，給人一種活力的感覺。走在熟悉和陌生的街道之間，他們被一縷熟悉已久的槐花香味所吸引。抬頭看時(shí)，他站在奶奶的房子前。
院子里長滿了老奶奶精心照料的槐樹。樹枝肆意生長。在綠葉的掩護(hù)下，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾朵小白花。我從未見過如此純凈的白色，像月光一樣灑在大地上。小花躲在綠葉當(dāng)中，就像一個(gè)年輕害羞的女孩，她的美麗只需要奶奶的欣賞。
我記得我年輕的時(shí)候，奶奶擁抱我，告訴我她和槐花的友誼被深深地埋葬了。受生活所迫，奶奶從小就學(xué)會(huì)煮槐米補(bǔ)貼家用。她的青春充滿了金合歡樹的濃郁芳香。
直到現(xiàn)在，當(dāng)我有愛的心情時(shí)，我開始有點(diǎn)理解奶奶的年輕。我一直認(rèn)為青春需要綻放，要活出自己的個(gè)性，要經(jīng)歷快樂、悲傷和叛逆，那就是青春。然而，奶奶的青春顯然與我們不同。有一天，新的花裙子可以開心幾天，小心翼翼地照顧家里所有的家務(wù)活，勤奮地做槐米，以滿足自己一開始就能承擔(dān)的負(fù)擔(dān)。這是不同代人之間不同的青春。奶奶的年輕有額外的責(zé)任。
走進(jìn)門檻，我看到我忙碌的祖母:她的頭被一塊布包裹著，她額頭上的銀發(fā)記錄了她的`滄桑。她系著圍裙，微微彎曲的后背讓她看起來要求很高。許多年后，奶奶仍然堅(jiān)持煮槐米。剎那間，我仿佛看到奶奶蹲在面板前，用面粉包著槐花，攪拌均勻，然后往蒸籠里撒白糖。這時(shí)，槐米的香味充滿了鼻孔，然后打開蒸籠，將槐米放入盤中。從鍋里拿出了香甜可口的槐米。這是貫穿奶奶整個(gè)青春的槐花香味。
今天的祖母早已變綠為白發(fā)，但她仍然堅(jiān)持煮槐米，堅(jiān)持她年輕時(shí)堅(jiān)持的責(zé)任。
微風(fēng)吹過，吹來一股淡淡的相思之香，充滿了奶奶的青春。
青春的作文 篇2
我，15歲的我，15歲的夢想，15年的收獲……漫長而短暫的15年，我學(xué)會(huì)了許多，但也失去了很多。 現(xiàn)在我們正是青春的季節(jié)，雖說我們現(xiàn)在還有些貪玩，還沒有完全地領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，但我們?nèi)巳硕家邕^我們?nèi)松牡谝徊健锌�。而且我們中學(xué)生正處在學(xué)習(xí)求知的'階段，人生之路還面臨著許許多多的第一步。所以我們應(yīng)該牢牢記住父母師長的諄諄教誨，在青春的季節(jié)努力地學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)是一件非�？菰锏氖虑�，但我們更應(yīng)該抓住這青春的季節(jié)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期。否則我們會(huì)為這人生的第一步?jīng)]有走好而終身遺憾。
現(xiàn)在我們更需要珍惜時(shí)間，時(shí)間是一去而不復(fù)反的，現(xiàn)在我們只有一年的時(shí)間供我們努力學(xué)習(xí)，而且中考的機(jī)會(huì)只有一次。
所以我們要抓住青春的時(shí)光努力地學(xué)習(xí)。有很多人因?yàn)榍啻簳r(shí)沒有抓住自己的美好時(shí)光而后悔莫及。 時(shí)光如飛梭，逝去的永不再來，我們要珍惜青春的每一天！
青春的作文 篇3
在我還小的時(shí)候，總是受到一個(gè)人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干凈凈的紙箋，就好像他純凈溫暖的笑臉。信的第一句話千年不變——見字如面。他明明就坐在我前排的左邊的左邊，但這四個(gè)字，讓我有種跨越生死輪回千山萬水的慨然。明星貼紙
那時(shí)候，我為了跟同學(xué)換一張趙雅芝的貼紙，給他寫了兩個(gè)禮拜的作業(yè);為了湊錢買一張小虎隊(duì)的貼紙，省了三天的早飯……
現(xiàn)在幾乎沒有人玩貼紙了，我們無須再為某個(gè)人做個(gè)歌本，貼滿他的照片，抄滿他的歌詞，因?yàn)楣倬W(wǎng)上可以隨時(shí)搜到他的一切;我們無須再花太多時(shí)間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打探他的最新消息，因?yàn)楣纷袝?huì)把他變得比你的鄰居更熟識(shí)。圖書館的老時(shí)光
大學(xué)時(shí)自習(xí)，圖書館是占座最搶手的地方。每天早上都有一群人，如800米開跑前那般，蓄勢待發(fā)地等候在圖書館門前，只待門一開，便像潮水般涌散開去，沖到自己喜歡的那個(gè)角落，坐下。
陽光下飛揚(yáng)的塵埃，空氣里彌漫著的故紙堆的氣味，還有圖書館阿姨的藍(lán)色工作服和瓶底眼鏡，都是我想念的對(duì)象。我想念在一排排書架間穿梭走動(dòng)時(shí)的敬畏肅穆，想念在千萬本書中偶遇好書時(shí)的欣喜，想念著愛圖書的空隙中瞥見心儀的人時(shí)的.悸動(dòng)慌亂。千紙鶴
那時(shí)候，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌過生日，他想要送出很有創(chuàng)意的禮物，向我求助。我苦笑，那你折紙鶴吧，女孩都喜歡這個(gè)。他說：可是我不會(huì)折。我教你呀。我氣定神閑，事實(shí)上卻是早已心慌意亂。
我鼓足生平最大的勇氣，撕了一張紙，在他面前層層疊疊地折了起來。等我折完，他尷尬地笑笑：還是不會(huì)。我故作灑脫地把紙鶴丟給他：拿回去拆開研究吧。
后來，在我驚心動(dòng)魄的等待中，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個(gè)月后大掃除，我從他桌角的縫隙挖出了扭成了麻花的紙鶴，輕輕拆開，那上面有我匆忙中寫下的心意：我喜歡你。
原來，他從來都沒拆開過。 17歲的單車
初中的時(shí)候，有個(gè)男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門芯，或者堵住鎖眼兒。騎出兩步遠(yuǎn)，回頭看我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一刻，他眼里竟有種類似期盼的東西。直到看了那部叫做《情書》的電影，里面兩個(gè)藤井樹在夜幕里邊搖車燈邊對(duì)著英語卷子的答案，我才明白當(dāng)初有關(guān)單車的種種惡作劇隱藏著一個(gè)靦腆少年的情懷。
只是那個(gè)男孩或許到現(xiàn)在都未曾明白，為什么他破壞了那么多次，我就未曾想過換個(gè)讓他找不到的地方存車，為什么在單車罷工后，我寧肯走回家也不讓別人載。因?yàn)�，我也有如他一般的期盼，他在弄壞我的車子之后，�?duì)我說：上來吧，我載你回家！紙條紙條你慢慢飛
知道現(xiàn)在我仍然記得，那匯總紙條大混戰(zhàn)的盛況。又是甚至可能只是“下課一起去上廁所吧”這種小事，也會(huì)成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一份子。作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯得慌了神，有的也會(huì)不小心把給甲的紙條扔給了乙，于是就極可能出現(xiàn)“你真是個(gè)笨豬”和“謝謝夸獎(jiǎng)”這種精彩對(duì)答。暗戀
那個(gè)人16歲，有一張可愛的娃娃臉，打一手漂亮的好籃球。那一次籃球聯(lián)賽時(shí)，他在場上投至關(guān)重要的一個(gè)罰球，我在旁邊默默祈禱：老天呀，讓他投中吧，我愿意期中考試少考十分。
那個(gè)人成績不是很好，每次考試都要打小抄。那一次會(huì)考，就在他狼狽地發(fā)現(xiàn)，自己落在外套里的小抄沒有帶進(jìn)考場時(shí)，一張寫滿答案的紙條落在了他的桌腳邊。這是我平生第一次作弊。當(dāng)然這一切，他都不知道。
后來那個(gè)人不再打籃球，滿嘴生意經(jīng)。后來的我也不再輕易為他人許愿，不再為他人冒險(xiǎn)。
于是，我弄丟了那個(gè)小男孩，也遺失了最美好的暗戀。
青春的作文 篇4
夏正年輕，未完待續(xù)的青春，來日可期�！}記
執(zhí)筆，寫下三尺講臺(tái)上的身影。
已數(shù)不清多少個(gè)托起我青春成長的影子，或高大，或美麗；已記不得多少個(gè)教會(huì)我去學(xué)習(xí)去生活的板書，或娟秀，或粗獷。他們有一個(gè)世間最美的名字——老師。
猶記，小升初最為緊張時(shí)，數(shù)學(xué)老師最親的老父親去世后了，但第二天他依然出現(xiàn)在講臺(tái)上，他一直忍著什么也沒說，直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿目的淚花……也曾記得去年一次考試失利，班主任把我喊到辦公室，看似輕淺幾句話，實(shí)是意味深長的教誨，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥數(shù)滴，卻開出一朵玉蓮，余香裊裊。再想想每科老師平時(shí)在學(xué)習(xí)中的提醒，都是那么令人動(dòng)容，令人記憶猶新……
他們，讓我的'青春故事如散文，意韻深長。
執(zhí)筆，寫下相伴我成長的身影。
一起撐過的雨傘，一起偷吃過的糖，一起走過的林蔭小道，她們也有一個(gè)動(dòng)聽的名字——朋友。
那是大掃除后，互相擦試對(duì)方臉上的汗水；是體育測試前，互相擊掌為對(duì)方鼓氣；是偶爾考不開心，偷偷流淚時(shí)，默默遞來的紙巾。那是借著朋友的臂膀，擁抱著一起飛翔……
她們，讓我的青春故事如童話，夢幻美麗。
執(zhí)筆寫下燈光手邊的整齊的影子。
那是人類知識(shí)的源泉——書本。一頁頁油墨書香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開來，一時(shí)寵辱皆忘。
曾在鋼琴十級(jí)考級(jí)前煩躁不安時(shí)，被雪萊的一句話擺平：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”也希冀未染塵灰的江湖，渴望“滿船清夢壓星河”，哪怕是戰(zhàn)于沙場，都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”。更欣賞著楊絳先生這句話“書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人�！睙艄庀乱槐丬�，一卷書頁，淡淡的墨香，讓我陶醉……
它們，讓我的春青故事如詩畫，美不勝收。
我的青青故事，如詩，如童話，如散文，后面有著未完待續(xù)的精彩……
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