(集合)青春作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的青春作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
我們要懷著一切美好的愿望去實現(xiàn)每一個真正的承諾，畢業(yè)了，青春散場——題記
九月的時候，我知道，那曾經(jīng)熟悉的那片校園、一定又是一片喧囂熱鬧。三年前的這個時候，我們，帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風(fēng)景，解開肩上的背包，新的生活鋪展開來。從那時開始，構(gòu)筑你們生命里最燦爛的一段年紀(jì)，最自我的一段輕狂歲月。開始體會學(xué)術(shù)的光芒，開始接近心中的夢想，開始獨自應(yīng)對生命的喜樂悲傷。故事就在夏天到秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著。就像一幕沒有結(jié)局的舞臺劇，情節(jié)沒變，場景沒變，而主角由我們變作那些學(xué)弟學(xué)妹。在終點與起點的交替中、那些記憶里幸福的張揚是否會勾起你我相似的回憶？
那三年，我們，埋頭苦讀，潛心向?qū)W。那三年，我們，接受著一次次挑戰(zhàn)、期盼著、憧憬著、堅強了、成熟了。他們說高考就是帶著鐐銬的舞蹈。我們走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。那年，我們19歲，不再抱怨鐐銬的沉重。心中想的是父母的期待、老師的叮嚀、明天的美好。我們?nèi)缛盒且话阍诟呖嫉囊箍罩虚W耀。是的，高考是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞。我們努力找到那前行的方向。那夢想的`入口，沿著現(xiàn)實的出口。因為我們永不言敗，因為我們年輕。我們在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡。
畢業(yè)、級像一個大大的問號。從此，我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個充滿幻想的時代。也許有一天、我們都會有意無意地再逛逛校園、看一看它今天的樣子。想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年、似乎又走回到了起點。突然覺得、三年的同窗、身邊的朋友、比想象中要和善、可愛得多。猶如星光下的夜晚、每一個都溫柔如風(fēng)。依然如昨日，那赫然相對的女生樓，就在去年的這個時候還曾經(jīng)硝煙四起。窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫。那插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路。路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū)。想看看綜合樓自習(xí)室的門還開著么，現(xiàn)在。要對這段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我們收獲了很多。
青春散場，過往的一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著你們的快樂和憂傷。記錄著我們的青春過往，也見證著我們的友誼和愛情。青春散場，我們等待下一場的開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光勇敢地飛向心里的夢想。等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年里盛開過的花。
青春作文 篇2
我校于9月9號晚上7:30，在圖五舉行關(guān)于國學(xué)的海報設(shè)計大賽決賽。在舞蹈協(xié)會帶來的動感十足的開場舞后，決賽正式開始。首先，由龐書記為本次決賽致詞。
龐杰書記提到，舉行此次大賽，是為了傳統(tǒng)文化的傳承，讓同學(xué)們更好的了解二十四節(jié)氣。同時，希望通過海報設(shè)計的形式來宣傳和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國學(xué)文化。接著是十位選手對他們的`作品進(jìn)行5-8分鐘的講解。3號選手莊舸的作品讓人眼前一亮，她以“霜降”為主題，設(shè)計原理是給人美的感覺。海報以紅、藍(lán)、白三種顏色搭配，把霜降的美淋漓盡致的表現(xiàn)出來。大賽期間，現(xiàn)場還進(jìn)行了有趣的抽獎活動，其中有5名幸運觀眾獲得了精美禮品。
十位選手展示完畢，楊老師發(fā)表了對本次決賽的看法。他說，舉行海報設(shè)計大賽，是為了弘揚國學(xué)。在海報設(shè)計中，我們要注意觀賞性與直觀性的結(jié)合，還要注意文字的排版和圖文并茂。激動人心的時刻到了，主持人宣布獲獎名單。接著楊老師為3號選手頒發(fā)了最佳人氣獎；梁書記為獲得優(yōu)秀獎的四位選手和獲得三等獎的三位選手頒獎；獲得二等獎的兩位選手及獲一等獎的5號選手由龐書記為他們頒獎。
在本次大賽中，同學(xué)們不僅提高了國學(xué)知識，在海報設(shè)計方面也有新的體會。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊響，中華經(jīng)典的千年風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。最后，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章！
青春作文 篇3
一
沉默的小港躺在床上，雙眼一動不動的看著天花板。到底該何去何從這是他在思考的問題。
小港是個高二的學(xué)生，臨近六月正是高二即將升入高三的時間。但是要不要繼續(xù)上，這個問題一直困擾著他。小剛學(xué)習(xí)并不好，高一時班級排名一直在三十名開外。上了高二以后成績開始一路下滑，后來成了四十名的學(xué)生。這使得小港已經(jīng)放棄了，開始像那些不學(xué)的學(xué)生一樣，上課時打瞌睡,看課外書，寫紙條聊天，玩手機(jī)。睡覺他倒不敢，因為班主任不讓，抓到了直接就回家反省了。
雖然成了差生，但小港還是不喜歡那些好學(xué)生在自己沒卷的時候來拿他的卷。其實小剛在這以前學(xué)習(xí)還行的時候沒卷了也是這么干的，不過現(xiàn)在輪到他自己了卻感到了一種屈辱�！翱浚『脤W(xué)生怎么了？當(dāng)初哥也是好學(xué)生，還前十名呢！！這倒是實話，不過那是在初中。
二
又一個手機(jī)被收了，這是這學(xué)期的第三個了。班主任斗氣的問他是不是手機(jī)販子了，收了一個又蹦出來倆！無奈，真無奈。在小港喜歡上的課上小港是不會玩手機(jī)的。但不喜歡上的課那必玩之。為什么？對于不喜歡上的課以來聽不懂，一節(jié)課下來不知道講了什么；二來因為不明白講的什么，聽了就想睡�？捎植桓宜�，那班主任是屬黃花魚的.，成天在外面游蕩，因為人家有時間，班主任是年級干事，不教課。
為了對抗睡眠就只能看課外書了，聊天會影響別人的，老師也不讓啊。一本一本的看吧，好歹增加點文學(xué)知識，，用語文科的術(shù)語來說那叫文學(xué)常識，考試也會考的，看了不吃虧。不過小港的閱讀能力比較強，大概是跟他從小喜歡看書有關(guān)吧。他看書特別快，但不是走馬觀花。看一遍就能記住大概，兩遍就記得差不多了。發(fā)的和借的書不夠看啊，怎么辦？得，咱來個大容量的吧�？淳W(wǎng)絡(luò)小說，那種書一本要好幾十萬字夠看幾天的了。再說了看得多了說不定咱也寫幾部網(wǎng)絡(luò)小說，當(dāng)個網(wǎng)絡(luò)作家呢。其實當(dāng)個網(wǎng)絡(luò)作家也挺好，整天在家里玩電腦、寫小說，還能賺不少稿費。恩，這種生活也不錯，至少小剛是這么想的
三
在一幢三層的居民樓的一個小房間里，正在開展一個小型的家庭會議。因為只有三個人。不過也就三個人了，小港和他老爸老媽。會議的氣氛有點沉重，圍繞著上學(xué)還是下來干活的問題老爸老媽一直在爭論不休，爭論的聲音使得本來就感冒頭疼的小崗頭更疼了。上學(xué)？干活？小剛也不知道該怎么選。就像他這個時期的同齡人一樣，對于未來的路是迷茫的。未來到底該干什么？迷惘，真迷惘。他也不知道。雖然他的心里還抱著那么一絲考大學(xué)的希望。
結(jié)尾
小剛聽著筷子兄弟的老男孩想了很多，這首歌在網(wǎng)上挺火。小港最喜歡其中的兩句歌詞：青春如同奔流的江河，一去不會來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血；當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎。將來是不是也要像筷子兄弟一樣唱著老男孩來緬懷自己已逝去的青春？不知道，很迷惘，只知道青春正在消逝，而我卻停不下追逐他逝去的腳步。
青春作文 篇4
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
人心是剛與柔的統(tǒng)一體，堅硬與柔軟的并存使人既得以留有珍貴的棱角，保存鮮明的個性，堅持內(nèi)心的準(zhǔn)則，又得以體味世間的溫情，維持人性的溫度，感知世事的溫暖。只有剛?cè)嵯酀?jì)，均衡統(tǒng)一的健全人格才得以成就和諧的自我。
太過強硬的人往往過分在意自我意志的實現(xiàn)，過分恪守自我的準(zhǔn)則。性格中不摻柔軟的堅硬最終會如一堵圍墻一般隔絕與他人的.正常交流與交往，將冷漠與隔閡一并種在人心底。海瑞有“抬棺罵嘉靖”的凌然與強硬，卻沒有半點柔情留給自己的親生女兒，恪守三綱五常的倫理，以致將拿了男家丁一塊糕餅的女兒餓死。可見，過分的強硬即意味著不知變通的固執(zhí)和不懂情感的麻木，最終會如雙刃劍一般傷人傷己。
但內(nèi)心太過柔軟同樣不好，因為過分的柔軟會讓人喪失正確的是非觀。當(dāng)好人與壞人，好事與壞事均被無差別的平等對待，泛濫的愛心與同情心就廉價到無意義，一味的妥協(xié)與退讓只會促使大罪惡的滋生。
由此觀之，過分的強硬與柔軟都會導(dǎo)致人格缺憾的產(chǎn)生。真正和諧的自我，應(yīng)當(dāng)如稼軒一樣，有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的鐵血豪情，亦有“看美人頭上，裊裊春幡”的刻骨柔情；應(yīng)當(dāng)像龍應(yīng)臺一般，有與兒子安德烈互通書信的慈母情懷，又有憤而質(zhì)疑“中國人，你為什么不生氣”的浩然正氣。生而為人，我們既要對大是大非的恪守，又應(yīng)有對小情小愛的珍視；既要堅守住自己的人生準(zhǔn)則與態(tài)度，又應(yīng)葆有對風(fēng)花雪月作出靈敏感知的能力。
梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚光大�！鄙圃账寡裕”匾膹娪�，才可守住所真愛的柔軟；適當(dāng)?shù)娜彳�，方可凸顯出真正的強硬。柔軟與強硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
青春作文 篇5
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們沒有好好把握。
青春的我們總愛追尋夢，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào)；喜歡無拘無束的放蕩；喜歡時尚潮流的心情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導(dǎo)。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語的內(nèi)在意義。
春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟。可是青春期的他們應(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的'。不要到最后，才會悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強，人生最美好、最美麗的時光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命中的滿意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。作文
青春作文 篇6
六月的夏風(fēng)吹來了中考的訊息，七月的燥熱熾痛了眉間的汗珠，八月的知了歌唱著輕松的序曲，九月的校歌承載著少年的夢……
幾個月之后，從對高中生活心懷向往對開始習(xí)慣這種緊張而又充實的生活，心底仍道不明白這種看似特殊的滋味，用再多的言語都難以表達(dá)，可能只有真正經(jīng)歷過才懂汗水并不苦澀。
就像大人們所說的那樣，唯有經(jīng)歷過苦痛，才知珍貴。
在開始上課前，按照歷來的規(guī)定，我們新高一展開了為期不長的軍訓(xùn)，僅僅九天卻有些許收獲。從小到大我仍堅信，各種經(jīng)歷或是各種苦難都有命中注定的原因。作為人生挑戰(zhàn)者的我們，絕不能輕言放棄。軍訓(xùn)雖苦，雖頭頂驕陽烈日，但當(dāng)會操的那天，我們意氣風(fēng)發(fā)說明了我們用于戰(zhàn)勝一切的決心與信心。高中，就像一扇金色鑲金的大門，我們?nèi)艉闷鎰t必須找到那把鑰匙�；蛟S那金色大門里滿是金銀珠寶、名貴首飾；或許那金色大門里空空如也；也或許那扇大門后是通往夢想大門的鎖匙……人生有太多種可能，我們像初生牛犢，唯一能做的便是嘗試。
高中生活已然度過了一周，時光若手指縫間的`粒粒細(xì)沙，越是緊握越是加速流逝。仿佛自己剛步入初中般的無知、青澀，那么步入高中的自己又是用什么樣的形容詞來描述呢？
無論是同學(xué)、老師、課程、作業(yè)或者是作息時間表，都在發(fā)生應(yīng)該的改變。至少放學(xué)后不再嬉戲聊天；老師似乎也沒有初中老師愛嘮叨，沒有初中老師那么嚴(yán)；課程不再像以前那么易懂，知識點不再一點撥就大徹大悟；作業(yè)很難在放學(xué)之前完成，大部分作業(yè)只能耗費唯一的晚自習(xí)時光；一般結(jié)束晚自習(xí)之后就沒有太多的經(jīng)歷做其他感興趣的事，一天一天地，如此充實而又忙碌，時而開心，時而困苦。
老師說，從一進(jìn)校，就該有關(guān)于未來的夢想。對未來我總是迷茫，但也總是向往。三年如此短暫，就這么決定了我一生的軌跡，健步如飛或者是步履蹣跚。三年后，我將帶著高中的回憶和青春無悔離開這里。離別不該是感傷的，好的時候，離別是為了遇見那個最好的自己。
不管怎樣，人總是要有夢想的，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�，F(xiàn)在雖苦，雖難以戰(zhàn)勝困意，但只有被火燒過，方能出現(xiàn)鳳凰。可能現(xiàn)在我們認(rèn)為苦不堪言，但這只能說明我們累了，因為我們在走——上坡路！
任何人在任何時候都可能會失敗，就算飛不到成功的彼岸，也會是最好的自己。即使努力也是徒勞無功，也不枉我曾努力過、熱血過、青春過。
青春作文 篇7
活著就意味著必須做些什么，曾經(jīng)擁有的夢想和熱血使我的年少青春變得生氣勃勃�？墒菈粝胧鞘裁矗坑腥丝赡軙f是一個觸手不可及的愿望。兒時時也許有各種各樣的夢想，科學(xué)家，宇航員……而為何待我們到了青春年華應(yīng)奮斗的時候往往就不自信了？不拼搏了？而是一點點拋棄了我們兒時許下的諾言。
若問，我的青春何為？我的青春是由兩個部分組成，年少和無知。可謂，青春是年少的代名詞，卻不是無知的借口，夢想?yún)s使我與眾不同。如果某一天，我能夠成功，那最重要的肯定是我的夢想，可能在常人眼中我的夢想是白日夢，明知道它不可為，還要付出萬般代價來實現(xiàn)。我們也許在青春奮斗路上受盡折磨，感慨現(xiàn)實的殘酷，但如果你希望自己化身成蝶，那你就必須忍受在蛹里面掙扎的過程，沒有人能幫助我們，只有靠我們自己去奮斗�！凹t日出升，其道大光”，我們現(xiàn)在擁有天生的`資本就是青春，青春在進(jìn)行，夢想會使我們格然不同。
若想，過了數(shù)年之后我們回憶起曾經(jīng)的青春，我們留下了什么？又失去了什么？生命的意義在哪里？可能數(shù)年后會感慨道：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。如果我們當(dāng)時努力過，嘗試去進(jìn)步，是為了讓自己感覺到存在的意義，讓自己在青春時光中有事可做，有夢想可追，證明自己的靈魂還沒有完全枯萎，證明自己并沒有被打倒，被青春所折服。諾貝爾文學(xué)獲得者馬爾克斯曾說過：生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。
我想這個時代可能屬于那些無所畏懼人的時代，大膽嘗試去做，不要被眼前灰暗阻礙青春奮斗的步伐而畏縮不前。青春的我在追夢旅途中可能也并不是一帆風(fēng)順的，但我始終相信，只要功夫深，鐵棒可以磨成針。功夫知的不負(fù)有心人，心中有夢，才能看到遠(yuǎn)方。之前對于寫作我很榮幸經(jīng)過萬般努力獲得微小的成績。我想那是夢想的曙光，那是成功的信心。我想每個奮斗者不是一步登天，而是在背后付出了萬般努力，如果在往俗說一點就是“要想人前顯貴，就得人后受罪”。所以也請記住“有志者立長志，無志者常立志”的真理！
可能會有人說：運氣好罷了，那我覺得打鐵還需要自身硬朗才行，運氣往往抵不過自身條件，愛迪生也曾說過：“一個人的成功是99％的汗水加1％的靈感”。每份成績能享受其中的過程及樂趣，才是可貴的。其次在自己的青春年華中有事可做，有夢可追，結(jié)果不管如何，至少讓我白了少年頭時有可懷念的東西。青春在一個人的生命中非常短暫，也許就是生命的一個過客，青春現(xiàn)在還在進(jìn)行中，希望我們不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
人生最害怕的是沒有信念，沒有夢想或者不會去開始，無志者，天才歸于庸碌，有志者壟畝亦可飛鴻鶴。在青春的路上，我們都是平等的。我們享受著青春奮斗滴水石穿的樂趣，也許坎坷在青春路上不時抵擋著我們前進(jìn)的步伐，有些人終究在分岔路口迷失了自己，失去了曾經(jīng)的意義。但如何去開始，怎樣開始，夢想它需要一種勇氣，擁有它會讓你變得無所畏懼，也許你擁有那份信念，便擁有了無窮無盡的動力，即使前面深淵萬丈，也有勇氣跨過去。夢想是一種選擇，對于一個追夢者而言，可以為了心中的夢想拋棄一切不必要的，勇敢，堅毅，即便一無所有也未曾猶豫，只要堅持一切都會夢想成真。人生是很苦的，現(xiàn)在如果不苦，以后就會更苦。
【青春作文】相關(guān)文章：
青春的魅力|青春的魅力作文,青春的作文09-28
感于青春青春作文11-29
青春的作文：珍惜青春09-19
青春的作文：致青春09-24
青春的旋律青春作文09-16
青春的腳步青春作文09-07
青春作文|青春 英語作文09-27
青春你好的作文-青春作文01-23
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
青春經(jīng)不起等待作文-青春作文12-24