青春的作文實用（3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
時光揮一揮手，大海就變成了沙漠，曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕；昨日的百草牛羊，眼下的萬里黃沙；當年的無期奮斗，現(xiàn)在的安然享樂……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂，但若與當年相比較，現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時光匆匆，如今的我只能回憶，那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。
漫漫長夜，寂靜無息；弱冠少年，奮筆疾書；寒往暑來，苦中作樂；莽莽征途，日夜兼程；弱冠少年，征戰(zhàn)七月；滿懷期望，考場爭霸……就這樣，我的青春路上，留下了我艱苦奮斗、自強不息的身影。
當時我只是一個懵懂無知的少年，把人生中的第一次“大考”——小考，當成了這世上最艱難沉重的任務，為了完成這個任務，實現(xiàn)考進理想中學的夢想，我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時期。現(xiàn)在想來，那哪算什么艱難��！但在當時，我為了小考無數(shù)個日日夜夜，奮筆疾書，在那個酷暑七月，我流過多少汗，我自己也記不清了，也許在別人看來，那真的是很微不足道但只有我自己明白，這條路是我用自己的汗水，用自己的血肉，用自己的腳印一步一步開拓的，是我?guī)讉�月的努力奮斗鑄就的。聽起來，這仿佛就像參加高考一般艱難，但的確，他對于當時的我來說的確比高考更艱難。
但也正是因為這種艱難，考上理想中學后的快樂才更加快樂。也許這就是“先苦，后甘才尤其燦爛”。有沒有想過，為什么蝦子死了再放鍋里燒，味道就沒那么好？因為活著的蝦子被丟進爆油的鍋里，它痛啊，渾身縮緊，扭動，伸展，蜷縮，抱成一團死去，肉質緊致，QQ彈。反之，死掉的蝦子丟進鍋里，它沒知覺沒反應，四仰八叉一躺，肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的，痛出來的鮮美，才足以顛倒眾生。道理相同，正因為我在我的青春路上努力奮斗，所以在以后我回想起來，才可以自豪的說：“我有一條努力奮斗過的青春之路�！痹谖覍崿F(xiàn)當時的夢想后，我無比快樂。踏入我的.理想中學，綠的草，藍的水，白的云，紅的葉，我看著這一場秋天的童話發(fā)呆。
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，樹葉的間隙里隱隱透著記憶，心中感慨萬千：“我走過了一條奮斗的青春路�！闭酒饋砼呐难澩龋虿恢牡胤阶呷�。
青春的作文 篇2
立夏已經(jīng)過了，悶熱的天氣依然沒有退去，似乎那份清涼跟不上時節(jié)的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜時總喜歡找一些老歌來聽，每一次總能在歌聲中找到一種熟悉的感覺。傷感的旋律蕩漾在我的思緒中，想著曾經(jīng)歷過的點點滴滴，細數(shù)著從青春樹上飄落下來的葉子，一次次地陷入了沉思。
我一直喜歡席慕容的詩，特別鐘愛她那首《青春》。從她的詩中，我總能找到一種我所向往的東西。她的詩每一次都能沉入我心靈的`深處。就像獨坐在落幕后清冷的劇場中追憶舞臺上曾經(jīng)流淌過的精彩華章，就像佇立在紛飛的秋葉中諦聽春日里生命的旅途上，一次次詠唱席慕容的《青春》，一次次咀嚼那份甜美的憂傷。當青春的炊煙已經(jīng)裊裊飄散，而生命的灶臺卻依舊溫熱炙人。
“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”寫得多好啊，青春的傷感，青春的美麗，青春的短暫，被她描繪得淋漓盡致。
當我背上行囊踏上夢想的天堂，那時我堅信，我一定會找到我的夢想。于是，我摸索著，尋找著。卻發(fā)現(xiàn)；這條路并不平坦，甚至崎嶇不堪。一開始我只相信我能行，卻發(fā)現(xiàn)自己早已抵不住命運的挫折，最終我只能停留。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)自己已站在青春的邊緣，感受光陰的急迫，它就像秋風，吹著人生的指頭，迫不及待地要吹老青春的容顏。
下雨了，雨絲飄在我臉上，冰冷的感覺讓我清醒。突然想起，有人曾對我說的一句話，至今仍讓我印象深刻。那句話就是：或許是心中那一張隱藏的地圖，被悄然拖拽開來，適時指點明路。于是不經(jīng)意間地碰撞在一起，生命便有了另一種真味。
風吹起我的發(fā)，發(fā)絲輕輕拂過我的臉。風吹拂，水微涼，花落了，我們該珍惜。時間不會因為誰而停止，盡管我們如此地想要忘記。后悔的事不能再重新選擇，過去的時間不能重來，我們只能把握現(xiàn)在。當我們面對難以抉擇的分岔路口上，我們要堅持自己的理想永不放棄，朝著自己的夢想出發(fā)。
最后，我用席慕容的話來結尾吧：每一個春天，必定穿越最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心。就像我們的青春，必定要經(jīng)歷許多難以忍受的寂寞，痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。
青春的作文 篇3
大多數(shù)人都用年少輕狂、無知、幼稚、叛逆的等詞來形容處在青春期的孩子。其實他們只看到了青春期孩子的叛逆，卻不知道青春期的孩子也有自己的想法。
青春期的孩子用真摯的情感對待他們的友情。在遇到困難時，他們會認為應當一起扛，一起受。所謂“有福同享，有難同當"也許他們并不能幫對方扛什么，分擔什么。但是他們有著單純而美好的情誼。在對方遇到困難時，會站在對方身旁陪伴他。在傷心失意的時候，我們想到的便是自己的朋友。想對他傾訴自己內心的不開心，朋友會為我們開導，出主意。也許等我們畢業(yè)之后，工作是。再也找不回青春期的友誼了，青春期的友誼如此美好。
青春期的'孩子也懂得如何去回報那些愛他們的人。也許在父母對我們嘮叨時，我們會不耐煩。父母要我們做這做那時，我們會不情愿。老師教育我們時，我們會補耐煩。父母要我們做這做那時，我們會不情愿。老師教育我們時，我們會不開心，甚至會頂撞老師。但是在這些事情過去之后。我們會愧疚我們會懂得父母的愛，老師的用心良苦。我們也會懂得感恩。我們心中也想著要用什么方式去回報他們，有些人付出了自己的行動，有些人則不以為然。青春期的孩子也會為自己的父母做一些力所能及的事情。
青春如同奔流的江河。青春有著太多的酸甜苦辣。青春期的孩子也會犯下一些錯誤，也許有為自己想要的東西而有過偷竊，也許因為什么原因欺騙過他人。但是他們心里卻也不好受。他們意識到之后會有悔改。只要沒有釀成大錯，那一切便也是可以原諒的。青春期的孩子會因為的到夜思夢想的一件東西而狂喜不已。青春期的孩子會因為一點點小事情而感動不已。青春期的孩子在與父母。朋友吵架時會感到傷心不已。但是當這些事情過去之后，他又會如以前那般開懷。他們的快樂。傷心亦是如此簡單。
那些傷心、挫折、快樂、悲傷是我們成長的必經(jīng)之路。當我們歷經(jīng)歲月，回想起青春期那些事兒，我們會感謝那些曾經(jīng)有過的酸甜苦辣。作文
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