【經(jīng)典】青春的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
眨眼間，一個(gè)月過去了。但記憶仿佛仍停留在剛放假的那個(gè)下午。這個(gè)暑假，過得好快。
習(xí)慣了六點(diǎn)前就到母校操場(chǎng)。來鍛煉的人很多，孩子在大人的帶領(lǐng)下跑步，即便腳步笨拙滿臉通紅但仍想追上大人的腳步；幾個(gè)婦女邊走便聊家常，風(fēng)聲把她們的笑聲傳得很遠(yuǎn)。認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的，都以笑臉相迎，溫馨友善縈繞在周圍。我也邁開腳步，任汗順著臉龐滑下，浸濕衣衫。回頭看看自己跑過的路，笑意不由躍上臉龐，心里只剩下滿足。
習(xí)慣了吃完飯后，在晨風(fēng)中，和著清脆的鳥叫聲朗讀單詞抑或者是文言文。朝陽(yáng)親吻著我的額頭，撫摸著我的發(fā)梢。樹葉的“沙沙”聲不絕于耳，空曠的后院頗有一種“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的`意境，伴著書聲的早晨，同樣可以很美好。
習(xí)慣了下午靜下心來與數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)到底。我明白即使不喜歡也要面對(duì)，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己即便被數(shù)學(xué)題占據(jù)了整個(gè)下午也樂在其中。當(dāng)我把苦思冥想的難題終于解決的時(shí)候，就像是完成了一項(xiàng)偉大的事業(yè)那樣極有成就感——原來，我也可以。
我不認(rèn)為暑假時(shí)間長(zhǎng)便可以拿來任意揮霍。暑假，是個(gè)蛻變的好時(shí)機(jī)�？幢刈x書，背古詩(shī)單詞，做好預(yù)習(xí)工作，一天便很快過去。然而在閑暇時(shí)我會(huì)出去散步，天氣漸涼時(shí)約幾個(gè)朋友聚聚，偶爾看看電視給心靈放個(gè)假。這樣安排的暑假，算是勞逸結(jié)合吧。
老師說，學(xué)習(xí)不是一件快樂的事情。但我認(rèn)為，一定會(huì)有快樂的時(shí)候。
我想，叛逆不是青春，談戀愛更不是青春，唯有拼搏過的那段時(shí)光，才有資格叫青春�；蛟S別人不能理解，覺得這樣太累�？墒且ба劳^來后，發(fā)現(xiàn)也就這么回事。
年華易逝，青春韶時(shí)，正當(dāng)少年拼搏。我想，未來的我一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
青春的作文 篇2
或許我們相遇是一次命中注定，或許我認(rèn)識(shí)你是我青春激昂的原因�；蛟S我們以后還能見面，或許謝謝你。
本以為你很高冷，不愿與人交往，但與你相處后才發(fā)現(xiàn)。你是如此的詼諧幽默，不久我們變成了非常好的朋友。
一次無意的舉動(dòng)讓發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的驚喜。我打開了一疊照片。什么，居然你居然是我的小學(xué)同學(xué)。原來在我們很久很久以前便有了這樣天大的緣分。我那時(shí)心中特別感動(dòng)，覺得心里一下子就有一陣暖流劃過。
由此我們便一起談天說地，風(fēng)花雪月中望著那天上明朗的星星。梅花苦寒時(shí)，我們一起因?yàn)樵谝黄鹫f著體己話�？墒鞘聦�(shí)總是無常，沒過多久你居然就要轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一久，甚至我都要認(rèn)為我們的友誼已經(jīng)破滅了。后來才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了。
在每次為數(shù)不多的界面里，你都是一個(gè)傾聽者傾聽著我的或者悲傷或者難過的牢騷。但是這一次我選擇沉默。前幾天我與父母大吵了一架，我的脾氣越來越暴躁。特別是我覺得父母不理解我，而你又不在我身邊安慰我的時(shí)候。幸好你現(xiàn)在又在我的身邊了，我又能敞開心扉和你說，可是我越這樣想就越說不出話來。
還是你先打破了尷尬，我們漸漸又開始像往常一樣聊起來。說著說著，我的'眼淚便不禁滾落了下來。你安慰道乖啦，找個(gè)機(jī)會(huì)你去和父母坐下來好好談?wù)劙�。我相信你們一定能把誤會(huì)解開的，再哭眼睛都哭腫了。他默默地幫我擦干淚水，一邊撫摸著我。他又同我講述了他的遭遇。他特意用滑稽的表情逗笑了我，氣氛一下子變得和睦了起來。
我們就在這風(fēng)中笑著鬧著
謝謝你出現(xiàn)在我的生命中，也許每一次相遇都是一次命中注定。我特別謝謝你走進(jìn)我的青春。讓我在迷茫無助時(shí)也能有樂觀的方向。
青春的作文 篇3
每天的日出是我們的顏色，點(diǎn)點(diǎn)溫暖而有充滿熾熱。青春，新的季節(jié)，新的開始，金子已經(jīng)開始綻放光芒。而那些還未開花的種子，也知道在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋著他的夢(mèng)想，那才是屬于他的土壤，等著他去開掘?qū)毑�，就算一路跌跌撞撞�?/p>
青春，是自己的，只有自己能把握，能掌控。父輩再好的`助力也需要子輩的努力，做主青春的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能是自己。其實(shí)，某一刻，腦海劃片刻的茫然，青春？總感覺我們還沒到吧。學(xué)生，這是一個(gè)說法，另一個(gè)說法就是無業(yè)游民，整一混吃混喝的。說大么，上醫(yī)院還要人陪，動(dòng)不動(dòng)還會(huì)哭。說小么，該懂的都懂了，不該懂的，也大部分懂了，看個(gè)電影也要買成人票了，屬于純支出狀態(tài)，還真是有些尷尬。搞的好像我們是大人生活的附屬品，比文憑比錢錢也就算了，整天還拿我們來比來比去，也不知道比出個(gè)什么所以然來。
青春，是一種消耗品，浪費(fèi)了也就沒了。更加恐怖的，這是一次性消耗品，并且，他是旁邊應(yīng)該還有四個(gè)字：不可交易。所以有人感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”云云。所以，有人提出要把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)升級(jí)，提高境界�？晌腋杏X，青春就是路，一步一步走就好，路上要多多休息，只要有著人好的品質(zhì)，就可以走下去。只要不放棄。
極目眺望，那從未到達(dá)過的遠(yuǎn)方。不再回首，那過去，一點(diǎn)一滴的錯(cuò)誤卻是深深烙在心里，不可痊愈，也不肯痊愈，留著那些缺口，直到下一個(gè)路口�？赡芮耙豢痰倪x擇，后一秒就后悔，而我們能做的，僅是把握好下一個(gè)瞬間的未來。青春給我們的路，還遠(yuǎn)……
青春的作文 篇4
青春，是東方赤霞中最殷紅的一抹，是茫茫大海中最澄澈的一滴，是漫山遍野里最絢麗的一簇。我們不能甘于仰望，而要用自己的信念去描繪一幅最靚麗的青春畫卷。暮色四合，我行走在寬闊的大街上，四周的霓虹燈光投射于我的周身。在我看來，變幻多姿的光線變得虛化起來，正中清晰的，卻是英語(yǔ)老師那鐵青的臉。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)開門考的失利，老師對(duì)我失望不已。心灰意冷的我便在大街上徘徊，從前的堅(jiān)定信念漸漸模糊。剎那間，一輛轎車飛馳而過，帶落了一片樹葉，飄在我的衣領(lǐng)上。我將它輕輕取下，平鋪在手掌心，借著清冷的霓虹燈光，我在路旁細(xì)細(xì)端詳起來。那片樹葉脈絡(luò)清晰，一絲又一絲的葉脈交錯(cuò)相間，讓人賞心悅目。我用手輕撫著那片樹葉，只見它平整的表面上有一處凹印，呈現(xiàn)出微微的黑跡。
一股冷風(fēng)乍起，我打了個(gè)寒顫，那片葉子隨風(fēng)飄起，卻在空中打了個(gè)旋兒，又落到我的掌心，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種難以言表的興奮。那片樹葉在與刺骨的寒風(fēng)搏斗，盡管它是弱小的，是不堪一擊的。但在這簌簌寒風(fēng)之中，風(fēng)愈是猛烈，那片葉子的信念就愈加堅(jiān)定。它不愿隨風(fēng)墜落，化作塵泥，它用盡自己畢生的力量，就只是為了捍衛(wèi)自己的.信念——永不服輸，永不言敗。
縱然到最后，那無情的寒風(fēng)將它刮倒，它還是會(huì)用自己的堅(jiān)定信念締造成一枚閃亮的功勛章！我豁然開朗，雖然我在這次英語(yǔ)考試中失利了，但我應(yīng)該振作起來，像那片樹葉一樣，堅(jiān)定自己的信念，用那永不服輸?shù)男拍钊樽约簝H有的一次青春而奮力拼搏！在那之后的日子里，我不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己學(xué)習(xí)方面存在的問題。每當(dāng)想要放棄時(shí)，我總會(huì)想起那片葉子打旋兒回落的精湛舞姿，那不愿低頭服輸?shù)捻g勁兒。終于，我?guī)е@份青春里的信念，在上周又一次的英語(yǔ)考試中交上了一份令老師滿意的答卷。一帆風(fēng)順永遠(yuǎn)只是弱者的安眠曲，永不服輸才是屬于強(qiáng)者的主題歌，我們生而無畏，用青春里的信念去譜寫人生最為華美的篇章。
青春的作文 篇5
在不經(jīng)意間，升入高年級(jí)的孩子們，不僅悄悄地迎來了他們身心的“成長(zhǎng)”，也偷偷地迎來了他們悄然而至的青春期。還在父母懷里撒嬌的女孩們，調(diào)皮的“例假”送給孩子們一份青春的大禮，也給毫無準(zhǔn)備的父母來個(gè)措手不及。
這份“青春期的大禮”多多少少給孩子帶來一些變化，或欣喜、或穩(wěn)重、或抑郁、或叛逆。如何讓這些童真未泯的孩子們順利、安全的接過這份大禮，是我這些天一直思考的問題。
家長(zhǎng)會(huì)上要不要談及女孩例假
按照慣例，新學(xué)期開學(xué)前兩周內(nèi)，學(xué)校都會(huì)安排家長(zhǎng)會(huì)，一來是安排學(xué)校一些具體事務(wù)，二來是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的溝通，更好的做到家校合作，為孩子的成長(zhǎng)加油、助力！
每次家長(zhǎng)會(huì)前，每個(gè)年級(jí)組的班主任都會(huì)聚在一起，交流家長(zhǎng)會(huì)的話題和建議，然后，每個(gè)班主任會(huì)根據(jù)所在的年級(jí)、孩子的年齡特征、自己班級(jí)的情況來開展家長(zhǎng)會(huì)。大多以習(xí)慣、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等方面提出建議及家長(zhǎng)配合的方法和必要性。對(duì)于“高年級(jí)要不要談及女孩例假”的話題，在我的教學(xué)圈子里還未談及，之所以寫出來，是很想聽聽大家的建議。
其實(shí)，在寫這篇博文之前，我已打定主意要在這次家長(zhǎng)會(huì)上談到這個(gè)問題，有這個(gè)想法是源于上學(xué)期末接到的一個(gè)電話，是班里一個(gè)優(yōu)秀女孩的媽媽打來的：
“老師您好！我是XX的媽媽。”對(duì)方很客氣。
“XX媽媽您好，有什么事嗎？”我問。
“聽孩子說要進(jìn)行體育期末測(cè)試，咱班明天有體育課，是不是要測(cè)試？”對(duì)方說。
“真不好意思，我沒有接到通知，這個(gè)測(cè)試可能體育老師自主安排吧，我可以打電話問問體育老師的安排。怎么？孩子要請(qǐng)假嗎？”之所以這樣問，是因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子都很在乎學(xué)期末的任何測(cè)試，不想因?yàn)槟承┦洛e(cuò)過考試。
“我不給孩子請(qǐng)假。”對(duì)方忙說。
“孩子哪里不舒服嗎？”既然不請(qǐng)假，我的第一反應(yīng)是孩子的身體狀況不適合上體育課。
“沒有，沒有，孩子很好�！睂�(duì)方回答。
“明天的體育課有什么問題嗎？”我一邊問一邊努力搜索孩子與體育課相關(guān)的原因。
“那個(gè)、那個(gè)，呵呵”對(duì)方有些猶豫，不好意思的笑了笑。
“沒關(guān)系，您直說，有什么問題我們一起解決�！边@是位很配合老師工作的家長(zhǎng)，這次這么吞吞吐吐，所以我把問題的最大可能性鎖定在孩子和體育老師之間的關(guān)系上。
“哎呀，老師，我直說吧，剛才孩子來例假了，把孩子嚇得大哭，我已經(jīng)給她講了這個(gè)事情，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，是我有些擔(dān)心孩子明天的體育課，還有就是怕孩子因此對(duì)學(xué)習(xí)和心理有所影響。”家長(zhǎng)把原因和擔(dān)心一股腦說了出來。
“這樣呀！”說實(shí)話，這完全在我的意料之外。我繼續(xù)說“XX媽媽，首先恭喜孩子，這是她長(zhǎng)大的標(biāo)志。另外，一定要給孩子多交流這方面的問題，幫孩子順利度過這次生理期，尤其要安撫好孩子的`情緒，讓孩子勇于正視、樂于接受這一生理現(xiàn)象，千萬(wàn)不要給孩子留下心理陰影。有什么需要及時(shí)我會(huì)積極配合。”
“謝謝老師！”對(duì)方挺感激。
“明天的體育課，我會(huì)和體育老師溝通，還有，孩子在學(xué)校有什么問題我也會(huì)及時(shí)與你溝通，請(qǐng)放心！”我真誠(chéng)的說。
“謝謝老師，謝謝老師！”對(duì)方再次感謝。
放下電話，女孩在小學(xué)階段來例假這一問題，從此住在了我的心里，要命的是經(jīng)常時(shí)不時(shí)刺激我的大腦，有時(shí)候夜不能寐，作為孩子比較信任的女老師，我該為女孩子們面臨的這一生中唯一的、重要的“初潮”做些什么呢？
起初的想法是在班里專為女孩們上一節(jié)有關(guān)“例假”的健康課，一來由于臨近放假，二來由于當(dāng)時(shí)的想法和設(shè)計(jì)不夠成熟。所以，上學(xué)期沒能實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)過一個(gè)假期的深思熟慮，我想通過和家長(zhǎng)合作，共同幫助我們可愛的女孩們，讓孩子無論在家還是在學(xué)校，都能得到及時(shí)的關(guān)愛。在家長(zhǎng)面前提及女孩的“隱私”，尤其是有男性家長(zhǎng)在場(chǎng)的情況下，讓老師著實(shí)有些難為情，也許也讓一些家長(zhǎng)感到尷尬。仔細(xì)一想，孩子的成長(zhǎng)不能被傳統(tǒng)的思想所禁錮，我們的教育應(yīng)當(dāng)是開放的、全面的、真正落到實(shí)處的。也許，在家長(zhǎng)會(huì)上談及這一話題，大多數(shù)家長(zhǎng)是樂于接受的。
家校溝通、家校合作是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子充感受來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷，當(dāng)孩子感到老師和家長(zhǎng)在為她們而協(xié)同努力時(shí)，她們會(huì)因此而受到極大的鼓舞，很大程度上滿足孩子們心理上受關(guān)注的需要。
所以，對(duì)于“高年級(jí)要不要談及女孩例假”的話題，我是持肯定態(tài)度的，您的建議呢？
青春的作文 篇6
青春是什么?青春是”斜暉脈脈水悠悠“的一抹沉靜的美好;青春是”不經(jīng)一番寒霜骨，哪能梅花撲鼻香“的一份不懈的堅(jiān)持;青春是”天行健，君子以自強(qiáng)不息“的一個(gè)追夢(mèng)的中點(diǎn)。
青春似火，熱情張揚(yáng)，青春似水，低吟淺唱。
青春，真美!
青春路上，我不孤單。
那些瀟灑瘋狂的日子，那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些午休都在書后說悄悄話的日子，那些追追打打的日子，都印在了我的腦海。許多個(gè)日子我們都在學(xué)校后面的樹蔭夕度過，大口大口的喝著冰鎮(zhèn)的汽水，大汗淋漓的奔跑，說著各自的秘密，各自的囧事，直到最后一抹夕陽(yáng)也跟著消失在汕頭，我們才依依不舍的告別回家。周末時(shí)，我們會(huì)跑進(jìn)黑乎乎的大屋子，一起看電影，嘴里啃著同一桶爆米花，不時(shí)還抓到對(duì)方的手，然后彼此相視一笑。
因?yàn)橛心愕呐惆�，青春，很�?
青春路上，我不害怕。
面對(duì)充滿荊棘的小路，我勇敢的向前走，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我漸漸的敗下陣來。我不甘心，我也要像貝多芬那樣扼住命運(yùn)的喉嚨，最終我走出了低谷。雨后的彩虹要極具無數(shù)的.水汽才能綻放出剎那間的美麗，出生的幼鷹要經(jīng)過無數(shù)次的跌落才能騰飛出最美的英姿，小小的貝殼要用一生的時(shí)間忍受著疼痛才能孕育出璀璨的珍珠，是的，他們一次又一次的勇敢面對(duì)挫折，不害怕，才鑄就了他們的完美結(jié)局。
因?yàn)橛形业挠赂�，青春，很�?
青春路上，我不放棄。
人生之路，必有許多坎坷，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。面對(duì)”實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想“六字，磨難鋪天蓋地的向我襲來，但無論遇到什么，我都不會(huì)放棄!因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)理想的路上，少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮!是的，種子如果放棄破殼而出，怎能綻放出最美的笑顏?蛹兒如果放棄破繭的痛苦，怎能化成蝴蝶，凌飛于天空?這都是因?yàn)樗麄兊牟环艞壈?
因?yàn)橛形业膱?jiān)持，青春，真美!
漫漫青青大道，路途總是很遙遠(yuǎn)，但別放棄，別害怕，你不會(huì)孤單，也別忘記了青春的盡頭是鮮花盛開!
青春，真的很美!
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