青春的作文4篇（熱門）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“十幾歲的虛榮，十幾歲的心氣，十幾歲的戰(zhàn)爭�！�
這是八月長安在文章中寫道的。
諾，這就是我們十幾歲所謂的虛榮：炫男友、比衣服，比文具，比成績，其實也是。
我們生活的圈子小。所以大人們所不屑的，不理解的許多事，對于我們，十分重要。
我們會為一點雞毛蒜皮小事打架，會因為同學嘲笑自卑，會利用一切小手段得到自己想要的東西，這些都被大人們稱為“小事”。
當我們全身心投入一場考試，得到自己所引以為傲的成績時，大人們總說，世界很大，你還小。
當我們真心誠意交一群朋友，以為自己有了全世界，大人們總說，狐朋狗友，不可交。
當我們正義爆表，有拯救世界的念頭時，大人們總說，管好自己，多讀書。
大人，總在我們十幾歲的青春路舉燈照亮他們想讓我們走的路。
他們會把我們無比在乎在虛榮心當做幼稚的小孩子之間的攀比。他們從一開始，就想用我們的'青春，使他們死了的夢想，從墳墓里復活。
他們，總想讓我們少走彎路，于是出現(xiàn)了“叛逆”。
人都是有思想的，在精神上獨立存活的，即使你們是大人，即使你們懂很多，可我們還很小。
十幾歲的我們都過于高傲，容易很輕松卸下偽裝，但心里都有一道厚厚的圍墻。善于自衛(wèi)，容易被騙。
名譽。我們會把它看得很重要，有它，朋友便多，路子廣。我們也會在任何人面前維護自己的自尊，即使我們錯了，我們會鋪張浪費把錢都浪費在與成績無關的許多事，顯得我很好的樣子。
我們會驕傲，會悲憫，會孤獨，會恐慌，其實就是大人們常說的心氣高，不可一世。卑微到骨子里。
沒有職場上的勾心斗角，十幾歲的戰(zhàn)爭，可有煙，可無煙。
a今天和b的女朋友多說了幾句話。明天a和b都會鼻青臉腫在政教處門口。a這次比b考得高，c竟逆襲了。你永遠不會知道b每天做多少道題，c又幾點安睡，我們所看到一切的一切不過只是表面罷了。從十幾歲開始，我們的生活開始過度用腦，大部分時間用來滿足自己的愚蠢。有意思的是沒有人覺得奇怪或者變態(tài)。
十幾歲的青春路我們費了太多力氣在滿足，我們不知道下一秒會發(fā)生什么，認真些什么人，又過著怎樣的生活。
十幾歲的青春路，我們用盡太多腳步來趕路撒怪，卻忘了看看沿途的風景。
青春的作文 篇2
青春沒有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場直播，中學曾與同學們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從夢想走進現(xiàn)實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉瞬即逝的過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的'化身！
相望時光穿梭的日子，如今自己已經十八歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經浪費了多少美好時光，很人都在說“這個世界理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”記憶中，讀中學時自己是沒有理想，沒有前進目標的，有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實所打破，不曾想過自己會來到這里讀書，當然也曾敬仰過護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經所羨慕的物質，但現(xiàn)在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責任，最終在這里誕生了我的理想和夢想！
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓，青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚起青春的風帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！
青春的作文 篇3
步入初三的我們，也正步入了人生的花季。伴隨著一絲青澀，言語中多了一份成熟。身處叛逆期的我們——蛻變著，但也孤獨著。
記憶的大門被時間的鑰匙所打開——我似乎看到了兒時的我，那個心中充滿疑問的孩子。我或許有著我不曾見過的求知的雙眼，天真的臉龐。
那時的我，無憂無慮，胸中懷揣著一顆好奇的心，仿佛這世界的一切對于我而言都是陌生的。我常拉著父母的手，總是問個不停。這時，分母總會面帶微笑地解釋。閑暇時，我和伙伴們喜歡在樓下的'草叢中玩耍，喜歡用樹枝挖掘者大地，喜歡那神秘的螞蟻王國。我們常常因為一個小小的發(fā)現(xiàn)而興奮地又蹦又跳。那時的我，無憂無慮，遠離孤獨。
長大些時，我更加了解這個世界了，但仍有著一雙求知的眼睛。每天放學后，我總是會向父母說出我在一天中所碰到的疑惑。望著我那疑惑的雙眼，父母會對我提出一些問沒讓我自己去思考，自己去找到答案。那時，我和我的伙伴們總是在空地上做游戲。夜晚，空地上常常會傳來一陣陣爽朗的笑聲。那時的我，開心快樂。
時光如流水，總會在人們不注意的時候流逝。轉眼間，我踏入了初中的大門。
隨著我與書籍接觸的時間日益增加，隨著學習的任務一天比一天繁重，我將越來越多的精力放在了學業(yè)上，與他人交流的時間越來越少。升入初中后，日常生活和以前相比有著很大的不同。我不斷適應著，改變著，同時也成長著。漸漸地，我習慣了獨自一人走在路上，聽著呼嘯而過的車聲；習慣了寂靜無聲的夜晚，面對著發(fā)亮的臺燈，看著紙上沙沙作響的筆尖。習慣了把自己淹沒在書海，在悄然無聲中，尋找那心中疑問的鑰匙。閑暇時，我不在留戀兒時的那片草地，不在喜歡兒時的游戲。只是靜靜地倚在窗邊，望著漫天的星辰。兒時玩樂的草地，現(xiàn)在已人再去光顧。不再有玩伴，不再有爽朗的笑聲。望著那高高的書，臉上已沒有了笑容。我，孤獨么？
或許高高的書籍掩埋了童年，但它給了我們無盡的思考。或許我們的臉上不再有天真的笑容，但我們褪去了一絲青澀�；蛟S孤獨編制的繭束縛了我們的內心，但絲縷間的微光，引導著未來的方向，催人奮進。
青春或許有著一絲孤獨，但有時，孤獨教會了我們如何去奮斗。
青春的作文 篇4
輕摘一片綠葉，嗅著它那淡淡的清香，望著那已枝繁葉茂的樹，才知曉春天的到來。
依靠在大樹的下方，感受著風撫臉龐的清涼，似乎夾雜著幾許悲傷。額前的碎發(fā)伴隨著風在眼前飄動著，只能模糊地看著大樹右側的景物：小時候與伙伴們搭起的秋千在風中輕晃了幾下，顯得是那么的孤獨。也許是歲月的折磨，使它顯得是那么的蒼老，還不時發(fā)出“咿咿呀呀”的抗議聲。像是畫家一幅嶄新的作品上，多了暗色的一筆。閉上眼，不忍心看到那凄涼的畫面，卻在這時，耳畔響起了不知是誰的稚嫩的歡笑。
悄悄地睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)那蒼老的秋千旁多了兩個小女孩。一個約莫5、6歲，一個約莫8、9歲。較小的孩子坐在秋千上，較大的孩子在秋千旁推。咿咿呀呀的聲音雖然還在，但很快就被孩子的歡笑所遮蓋住了。秋千所蕩出的弧度，似乎是誰的一個淡淡的微笑。
風兒輕吹著，它把那份悲傷吹走了，把一份熱情迎來了。那葉兒學著芭蕾女郎一樣旋轉著從樹而落，跳出了青春的舞步，落在了那兩個孩子的'身旁。
乍見荷花綻放，才明白夏天已悄悄地來到了你我身旁。
乘著木伐駛在湖面上，隨著荷花一起游向那座橋的對岸。船槳劃動著，泛起了陣陣微波，是那么的輕柔。這夏天的風不同于春天的風，它是溫暖的，撲打在我們的臉上，也溫暖了我們的心。
前方的船夫一邊哼著小調，一邊載著我們前進。一切都是那么安祥。似乎在這個季節(jié)里，都洋溢著人們的熱情。
那盛開的荷花隨著風舞動著腰枝，為我們獻上一曲優(yōu)美的舞蹈，就連水聲也都“嘩啦”地為它吹響了喇叭。而那些魚兒便在水下一邊欣賞，一邊納涼。
在這個青春的夏天里，我看到了新的舞步，新的舞者�！翱︵辍币宦暎钦掌障铝酥赡鄣奈液湍敲貏e的舞者，然后便結束了那年夏天的旅程。
秋天，總會讓人感到眼前一片金黃，洋溢著喜悅。
站在農田上，看著農名揮灑著汗水卻欣喜的樣子，不禁有些羞愧，想上去幫忙，卻又不知道自己能幫上什么忙。只能干站在那兒，看著他們忙碌的背影。
一年的豐收，迎來的是喜悅。看著農名臉上欣喜的表情，不知為何也覺得如此地安心。
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