青春作文4篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早，我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思想，也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏得掌聲的.人而已。于是，我學(xué)會(huì)了先斬后奏，學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，所有的事情開(kāi)始自己承擔(dān)，家里從來(lái)不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì)后悔，但在不知不覺(jué)中會(huì)開(kāi)始學(xué)著成長(zhǎng)，有的時(shí)候會(huì)叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。
從小，我就狠狠地告訴自己
“太乖的孩子沒(méi)糖吃”
“從來(lái)不要后悔自己的選擇”
“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì)突然說(shuō)出分手，也不允許哭泣，因?yàn)檠蹨I只是失敗者示弱的表現(xiàn)”
曾經(jīng)有過(guò)孤獨(dú)的時(shí)候，曾經(jīng)當(dāng)黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因?yàn)楹ε吕茁曉诖采瞎聠蔚淖隽艘灰梗瑓s沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。
青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì)努力留下些什么。
18歲對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔(dān)的責(zé)任，那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì)留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì)捧著一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
青春作文 篇2
曾幾何時(shí)，我不再熱衷于有著淡淡憂(yōu)傷的韓劇，不想再讓眼淚就這樣肆意地流著；曾幾何時(shí)，面對(duì)一次又一次的失敗，我竟沒(méi)有了往日的脆弱，試著學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，坦然接受，不愿自己事后悲傷；曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了深遠(yuǎn)遂靜的大海，習(xí)慣在海浪的輕撫下微笑……
——題記
在濃郁香氣彌漫的咖啡屋中，品上一杯卡布奇諾，細(xì)細(xì)回味其中無(wú)盡的韻味，沉浸在周?chē)囊黄寺臍庀⒅�，你是否感受到了快�?lè)？在人潮擁擠的大街上，兩旁琳瑯滿(mǎn)目的商品，迎面而來(lái)的匆匆行人，處在市景繁華中心的你，是否從快節(jié)奏的生活中感受到了快樂(lè)？在自己粉紅的小屋中，翻閱著自己的相冊(cè)，腦海中如過(guò)電影般地閃過(guò)一個(gè)個(gè)曾令自己那么懷戀的鏡頭，津津樂(lè)道地談?wù)撟约旱男穆窔v程，你是否在一瞬間曾為自己的成長(zhǎng)而感到快樂(lè)？如果是，那么就請(qǐng)沿45度仰望天空，嘴角上揚(yáng)，閃露屬于你最自信的微笑，放飛快樂(lè)的翅膀。
目前，我正處于初三學(xué)習(xí)的緊張階段，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)學(xué)習(xí)來(lái)得實(shí)際�，F(xiàn)在的我早已習(xí)慣靠在堆滿(mǎn)復(fù)習(xí)資料的書(shū)桌上，揉揉朦朧的睡眼，望望貼滿(mǎn)勵(lì)志話(huà)語(yǔ)的臺(tái)燈，使勁拍拍頭，繼續(xù)埋頭于題海之中；早已習(xí)慣于考完試后的矛盾心情，害怕與同學(xué)對(duì)答案，害怕自己被愚蠢絆得鼻清臉腫，但是不這樣做的話(huà)自己的心會(huì)始終繃得緊緊的，終恐它在最后精疲力盡。
或許忙于習(xí)慣卻忽視了本身的快樂(lè)，或許忙于習(xí)慣卻迷失了自我。
其實(shí)讀書(shū)沒(méi)有我們想象得那么枯燥，只是在老師們的嚴(yán)厲目光下，只是在家長(zhǎng)的殷切期盼下，只是在同學(xué)們的互相使勁PK下，只是在一次又一次考試的錘煉下，我們屈服了，我們不再反抗了，我們變得只是為了學(xué)而學(xué)——我們忘記了解題后的無(wú)比成就感，我們忘記了在課堂上向同學(xué)們展示自己才華的那個(gè)瞬間。而我們哪里知道？其實(shí)在不知不覺(jué)中，我們已從中得到了快樂(lè)。讓快樂(lè)開(kāi)始飛揚(yáng)，細(xì)心體會(huì)自己生活的每一瞬間，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓快樂(lè)走入自己的成長(zhǎng)道路中去。
在閑暇之余漫步在古街西頭，走過(guò)一幢幢古老的建筑，去感知他們?cè)跉v史中走過(guò)的痕跡。是必之景會(huì)很滄桑，是必之景會(huì)沒(méi)有現(xiàn)代都市的繁華。也許，你會(huì)很不愿身在其中，你不愿看到從古老的房屋中走出年過(guò)九旬的歷經(jīng)滄桑的老人。但是，如果你能夠靜靜坐下來(lái)，坐在街旁，我猜你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)：古老的建筑有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，所折射出的是工程師的智慧，建筑工人們的齊心協(xié)力；接近百年的老人，不沒(méi)有該有的'對(duì)歲月的無(wú)奈，眼中而是無(wú)盡的期待與走過(guò)的幸福，讓你想到“執(zhí)子之手，與子偕老”。在這一旅之中，我想你已經(jīng)嗅到了快樂(lè)的氣息。讓快樂(lè)開(kāi)始飛揚(yáng)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，完成心靈的洗禮，讓快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)是什么？我想，每個(gè)人都有自己對(duì)它的獨(dú)特詮釋。但我卻只想用自己的年輕，用自己的活力，奏響一曲青春之歌：
讓快樂(lè)插上潔白的翅膀，盡情翱翔于廣闊的藍(lán)天之中；
讓快樂(lè)乘上幸福的列車(chē)，駛向未知的遠(yuǎn)方；
讓快樂(lè)伴隨童年，讓快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)；
讓快樂(lè)開(kāi)始飛揚(yáng)，不為別的，只為自己別樣的青春喝彩！
青春作文 篇3
別說(shuō)你的眼淚我不在乎，別說(shuō)我看不見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂(yōu)郁的暗淡了四圍的.光。
別說(shuō)時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，別說(shuō)青春在此鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑。
曾經(jīng)一起感冒發(fā)燒，鼻涕淘淘。
青春是道明媚的憂(yōu)傷，感傷是因?yàn)橛洃浱�。這個(gè)夏季爬山虎爬滿(mǎn)了西院的大門(mén)，夜晚仍有紫粉紅色光線在東院門(mén)口靜靜緬懷一路而來(lái)的斑駁的安詳。
不要說(shuō)——輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。
即使——千山萬(wàn)水由遠(yuǎn)而近卻又由近至遠(yuǎn)遠(yuǎn)到萬(wàn)水千山；一句一路走好隱蓋了將散的千軍萬(wàn)馬，你們?nèi)詻](méi)有內(nèi)心的荒蕪與大片大片的空洞。
撐不住這個(gè)夏季輾轉(zhuǎn)的溫柔，月色這么美，那就痛痛快快地哭一場(chǎng)。
天空依然晴朗，依然有鳥(niǎo)在飛翔，青春在此立下了埤坊。
這個(gè)夏季銘記了我們的青春，炎熱正涌，故事仍會(huì)繼續(xù)，青春應(yīng)當(dāng)放手走出去。
青春作文 篇4
二零一五年三月二十五日下午六點(diǎn)零七分，我開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)這篇文章。幾十分鐘前心理老師讓我們閉著眼睛，放空思想，去幻想一下十年后的自己，想完以后，把幻想到的東西寫(xiě)在紙上。米爾寫(xiě)的是希望十年以后自己會(huì)有一家世界級(jí)別的企業(yè)。米亞寫(xiě)的是希望十年后的自己在青島的一幢靠海又有花園的房子里和家人聊天，曬太陽(yáng)，看海。佳麗寫(xiě)的是希望十年后的自己可以有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
而我，無(wú)法擁有米爾那偉大到不真實(shí)的理想；沒(méi)有米亞那其樂(lè)融融的心境；更沒(méi)有佳麗那種豁達(dá)的性格；但是，我也有理想，我也有希望。我希望十年以后的自己是這樣的：我生活在一個(gè)自己最喜歡的城市里，職業(yè)是一名“自由式”作家，下午這個(gè)時(shí)刻，我正在海邊聆聽(tīng)著陣陣海浪聲，寫(xiě)著自己喜歡的文章，我寫(xiě)心情，寫(xiě)離別，寫(xiě)悠然，寫(xiě)音樂(lè)，寫(xiě)夢(mèng)想，寫(xiě)下所有最讓我為之心疼的文字……
漫天花瓣，悠然飛舞，花瓣漩渦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的'中心，透視出我清晰的夢(mèng)境�，F(xiàn)在的我，可以踮起腳尖，擁抱那些飄浮著的紛亂張揚(yáng)的青春。十年，人生能有幾個(gè)十年？十年我們可以做什么？十年之后我們會(huì)是什么樣子？這些我們都不清楚？
但是現(xiàn)在我們還年輕，就讓我們趁著美好的青春歲月，慢慢的品味生活，靜靜的愛(ài)吧。
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