青春的作文

時間：2023-10-20 12:15:41 青春我要投稿

青春的作文大全[7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文大全[7篇]

青春的作文篇1

　　青春歲月是一團綠色的火焰，青春歲月是一個美妙的夢，青春歲月是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀，它承載著我們的熱情和理想，我們是青春歲月的主人，我的青春歲月我做主。

　　我的青春歲月我做主，用堅毅裝飾青春歲月。

　　青春歲月有著金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春歲月的完美讓我們輕裝上陣，用毅力支撐一片藍天。

　　今年入汛后，我國災害性天氣頻發，南方地區的強降雨造成河堤決堤，我國的解放兵奮起抗災，用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春歲月年少時期的我們的榜樣。新時代的我們就像蝴蝶，在溫暖安逸的繭中成長只是在積蓄知識和力量，我們用堅毅等待破繭而出的輝煌！高三的我們，用十二年積蓄的知識和力量在拼搏，我們堅毅而執著，即使風雨兼程，我們一路向前。

　　我的青春歲月我做主，用堅毅裝飾青春歲月，我們是堅持不懈的蝴蝶。

　　我的青春歲月我做主，用智慧點亮青春歲月。

　　青春歲月完美而牽動著人們的心弦，不是因為粉面桃腮，朱唇紅顏，而是因為它承載著我們的理想，對知識和智慧的執著追求和滿臉淚水的獲得。

　　完美的青春歲月也會布滿荊棘。在驚天動地的汶川大地震中，無數學校瞬間倒塌，許多弱小的身體被掩埋在廢墟中，但我們90后的'青少年們懂得在困境中拯救自我，他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來。

　　我的青春歲月我做主，用智慧點亮青春歲月，我們是智慧的幸運兒。

　　我的青春歲月我做主，用激情放飛理想。

　　青春歲月之所以寶貴，是因為它擁有未來，未來之所以完美，是因為它承載著我們的青春歲月理想。青春歲月是人生的奏，是播種期望和放飛理想的季節。高三的我們，用年輕的生命承載著生命的拼搏，在無怨的星際下追求著自我的理想。明天的六月，我們的收獲是一張滿含淚水、拼搏、釋然……的大學通知書。

　　拼搏是我們的特色，超越是我們的強項，堅持是我們的本能。用激情放飛理想，是我們熱情澎湃的青春歲月本色。青春歲月在，夢就在，無論有什么困難，理想指引我們走向成功的彼岸。

　　讓我們用個頭為理想奠基，用刻苦為理想吶喊，用青春歲月智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來！

　　我的青春歲月我做主，用激情放飛理想，我們是熱情澎湃的弄潮兒。

　　即使青春歲月僅僅是我生命中的過客，我也要永遠做青春歲月的主人。

　　請讓我們迎著風，理解陽光的饋增，面帶微笑大聲說：“我的青春歲月我做主。”

青春的作文篇2

　　我們會想，在這樣一個特殊或平庸的年代，我們到底在追尋著什么：夢想、生活，還是我們在追逐青春的似水年華？青春是活力的代表詞，它讓每一個人都曾經擁有，而現在的我們手里握著的就是那總有一天會逝去的青春。爭吵、遲到、傷心……這就是現在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。

　　上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時代，懵懂的我們開始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對愛產生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的心。

　　愛，一個亙古不變的.主題。對于青春期的我們更是一個離不開的話題。青春的悸動常常充斥著“愛”，但我們要明白那并不是真正的愛。作為還在學習的我們應該以自己的方式唱響青春，舞動青春。

　　熟悉的車站，熟悉的風景，熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親，一個憨厚而慈祥的人。他是我一切動力的源泉，是他的一次次鼓勵，一次次愛的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛情童話里，是他讓我心無旁騖地轟轟烈烈火地跑下去，去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒有多聊，他只詢問了我的學習情況。一路上，我發現父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經能和他同步了，眼里不覺地籠上了一層紗，一場小雨漸漸在心里下了起來。

　　愛原來曾未遠離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺上，我獨自旋轉，而愛溢在周圍的每一寸空氣中，讓我更加有自信，以獨特的方式演繹青春、唱響自己的青春。

　　青春在于不放棄，當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會依然固執地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫下：唱響青春。因為這是我在這個時期所擁有的獨特“資本”，我不會讓它輕易地逝去。

青春的作文篇3

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。

　　——塞繆爾厄爾曼

　　青春需要張揚

　　有一種青春叫做張揚。若用顏色來形容青春，那是色彩琉璃，張揚是奪目的紅色；若用樂曲來形容青春，那是跌宕起伏，張揚是震撼的高音；若用食物來形容青春，那是滿漢全席，張揚是爽口的川菜；若用氣味來形容青春，那是百花齊放，張揚是濃郁的玫瑰。

　　十六七歲，正值青春年少，青春的我們走過了花季、雨季，我們用笑與淚譜寫了青春。總是想當然的認為張揚就是要叛逆，自以為很成熟，卻總是做出一些很幼稚的行為。還記得這樣一句話，“誰都有個性，誰也不是生下來就適應社會。環境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開始各有各形狀，頭上長角、身上生刺，天長日久被河水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。”我們要做的就是在我們青春年少時，張揚出我們自己的個性。這種張揚不是整日的叛逆，而是在為人處事方面堅持自己好的，摒棄壞的，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”；在學習方面，堅持在“書山”上走出自己的路，勇于創新，敢于質疑并表達自己的看法。

　　有這樣一個人，他經過大量的研究之后，堅持自己“日心說”的看法，不顧教會和他人的阻撓，始終堅持自己的研究和看法。終于，世人都接受了他的看法。他就是著名的現代天文學創始人——尼古拉﹒哥白尼。還有馬克思，他也是在學術上張揚了自己，才造就如今偉大的共產主義。還有牛頓，愛迪生等等，沒有他們張揚自我，怎會有今日的光明。

　　珍惜青春，讓我們用張揚譜寫青春的樂章！

　　青春需要夢想

　　有一種青春叫做夢想。在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是橫軸，夢想是縱軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往夢想拾級而上的臺階，每上一步都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章。

　　有這樣一個人，他的父親是一位著名的醫生。父親希望兒子能繼承自己的事業，也當一名醫生。可是這人無心學醫，進入醫科大學后，成天去收集動植物標本，父親對他無可奈何，又把他送進神學院，希望他將來當一名牧師。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。他9歲的時候就對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察。”為此，他一直在積極準備，為了有利于自己觀察和收集動植物標本，他拋棄了事務輕閑。經過五年的環游旅行，他在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和采集，回國后又做了近二十年的實驗，終于在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書，他也成為了英國著名博學家，進化論的先驅。這個人就是達爾文。

　　貝多芬對音樂夢想的堅持，支撐他在失聰的情況下繼續創作，并慷慨激昂的寫下：“我要扼住命運的咽喉”，不靠耳朵感受音樂，而用心靈去觸摸，創作的《命運交響曲》等成為世界音樂史上的傳奇。

　　梵高對繪畫夢想執著，雖然很遺憾在他生前，作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，繪自己的星空。

　　也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往；也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔！夢想為青春導航，青春需要夢想。

　　青春需要奉獻

　　有一種青春叫做奉獻。正如汪國真在詩中那樣寫道：“如果遠方呼喚我，我就走向遠方；如果大山召喚我，我就走向大山；如果群眾需要我，我更將全身心地投入到為人民服務的行列中去。因為我們是青年，我情愿點燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的明亮在奉獻中永恒！”

　　在一望無際的鹽堿灘上，有一個人選擇了這樣的'青春。40年的歲月足以讓無數記憶從人們的腦海中消失，但在中國，在河南，在蘭考，只要一提起他，無論你面對的是機關干部，還是普通群眾，無論是青年人還是老年人，無不由衷地表現出敬意。為了治理這望不到邊的黃沙，坑坑洼洼的澇地，白茫茫的鹽堿灘，他將自己的青春，自己的一切都奉獻給了人們，甚至是自己的生命。為了群眾的一個愿望，他翻山越嶺；為了群眾的收獲，他冒雨奮戰；為了千萬群眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。他就是焦裕祿，為人民嘔心瀝血的青春禮贊！

　　奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》告誡我們，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為何不選擇轟轟烈烈？為何不選擇光明磊落？為何不揚起青春的旗幟勇往直前？讓我們吹響青春的號角，放飛心中的夢想。

青春的作文篇4

　　小時候的我，一天中最幸福的時刻就是臨睡前，坐在媽媽溫暖的懷抱里，聽媽媽給我讀童話，講故事，伴著美麗的童話進入甜蜜的夢鄉。或許就是那個時候，我的心底就萌生出一個小小的種子，一顆希望自己也能用筆為自己、為他人帶來快樂的種子。

　　八九歲的我，與好書相伴的日子總是那么充實。無數作家用細膩的描寫和真實的情感給予我指尖、心頭的溫暖和難以名狀的表達愿望。我試著自己動筆，將我的感受笨拙地表達出來，竟然也有小豆腐塊見諸報端。難以察覺的快樂在筆尖洋溢，心田里的那顆種子在書頁的翻動中、在筆尖的沙沙聲中，開始悄悄萌芽。

　　升入高年級，大河報的小記者證翻開了我人生新的一頁。記得初次去采訪時，我將事先準備的問題結結巴巴地提出來，不敢正視被采訪者，偶爾抬起頭，眼睛里寫滿了慌亂與膽怯。不過，在老師、媽媽的幫助下，我逐漸適應了，適應了那比別人肩上多出來的一副重擔：每次學校有重大活動，我不僅要積極參與，而且還肩負采寫報道任務。漸漸地，我走出了校園，走入了社會；從采訪學校活動到與各行各業的名人促膝長談，傾聽著他們的成功經歷，感受名人光環背后的艱辛與努力，并在規定時間內寫出高質量的稿子。對我來說，這無疑是一種苦樂交織的事情，更是種歷練和考驗。《大河報》上發表的近百篇、近十萬字的稿件，見證了我的奮斗，我的努力。萌動的花苞生機盎然。

　　踏進青春期的門檻，作業和課外班似乎成了生活的主旋律。只要稍有空閑，我還會一頭扎進書里，這時我便忘記了所有的疲憊，與經典相伴，和名著同行。我貪婪地閱讀，領略文字的無限妙處。慢慢地，成為作家的念頭在我腦海中日漸清晰。喜悅之余，我卻意外發現人一生的縮影，不過就是墓碑上連接生卒年月的那個小橫線。我很迷茫，甚至對理想和人生都產生了懷疑。那個宏偉的計劃，也束之高閣了。小小的.花苞正經歷嚴冬的考驗，在料峭的寒風中飄舞的不僅僅是我的思緒。

　　帶著對人生與理想的種種疑問和不解，我向書中探尋答案，那是些厚厚的歷史書，每一頁都承載著古往今來無數人的智慧，正是他們的理想和付出，推動了整個世界前行。心中的那團迷霧似乎正在散開。翻閱更多的破舊泛黃的書，一種積淀很久的歷史氣息撲面而來：汨羅江邊屈原形容枯槁，司馬遷忍辱負重，終有史家之絕唱傳世……那個曾經讓我一度失去信心的疑惑被解開了：同樣長短的連接號，泰山與鴻毛之辯、人杰同鬼雄之歌所承載的是不同的重量，關鍵是我明確了自己的理想，并愿為實現人生價值奮斗。

　　那個封塵已久的計劃蘇醒了，我揮動著筆，思緒萬千，頭腦卻出奇清醒，筆尖下如小溪潺潺流淌……心中那個小花苞終于挺過了嚴寒的考驗，她綻開了笑顏，一朵朵嬌嫩的花兒燦爛怒放。

青春的作文篇5

　　大家現在都處於青春狀態

　　大家都有自己的故事，在我們這個階段，成績好的孩子應試教育

　　成績不好的屬於叛逆狀態我一直相信我是叛逆我怕誰

　　我討厭應試教育，但我始終沒有跳出它這個圈圈

　　在愛與痛的邊緣，我想選擇17歲不哭，但我卻做不到。

　　因為你愛一個人就會不由而然的痛，想不痛除非你不愛他（她）

　　若在這個過程，沒有必要的時候，請不要選擇分手或放棄

　　就算真的放棄，也應該在最后珍重的`說聲再見

　　畢竟自己都給對方留下了美好的回憶。

青春的作文篇6

　　“請安靜一下，這個是我們班的新同學，她的名字叫做孫佳彤，以后就是我們班的成員了。”數學老師將她匆匆領到位置上邊，開始講課：“好的，現在請同學們打開課本第37頁……”

　　整整一節課，我都心不在焉，這是怎么了？以前從來沒有這樣過呀。

　　好不容易熬到了下課，大家都圍在孫佳彤的身邊嘰嘰喳喳的談論著，有的同學還說：“又是個女生，怎么我們班都是女轉學生啊！”

　　是的，孫佳彤不是第一個女轉學生，而第一個，是我。

　　出于禮貌，我走上前去，打了個招呼：“你好，歡迎你來到我們六年級四班。”

　　她微微一笑：“你好，請問，你是叫張彤嗎？”

　　她的回答的確是出乎我的意料的：“啊，是，是啊，怎么，你認識我？”

　　“是她告訴我你的'名字的。聽說你也是一個轉學生，對嗎？”她指了指同桌。

　　“是啊。”“那我們應該談得來，以后就生活在同一個屋檐下了，希望我們可以做好朋友。”

　　“恩。”看來這個六年級不會無聊了。

　　走出教室，我忽的發現：天空是那么的藍，白云是那么的白……

青春的作文篇7

　　我的青春在哪里？

　　無論你是而立，不惑，知天命，還是花甲之年，甚至更高年齡，抑或是處于花季，這種念頭總會時不時浮現于腦海中。中年，老年，總希望自己回到青春年少的歲月。對他們來說，青春已是遙不可及，只有在回憶中才會零星有著當年激情的碎片。我們青少年呢？本是花季，青春無敵，可是，卻又無比地想獲得青春。這豈不自相矛盾？青春本該激情飛揚。我們年少輕狂，正是沐浴青春陽光之時。可是，當青春的陽光被學業、考試、排名所組成的巨型烏云完全遮蔽時，我們不禁疾呼：青春呢？我們真正的青春在哪里？

　　即使殘酷，也要面對現實。在烏云當道，陽光不得照耀我們的時候，我們應該自己“動手”，將烏云撥開，即使只有一絲陽光，我們也能感受到青春的激情與火熱。

　　我們該怎樣“動手”呢？

　　定格。

　　何謂定格？我認為，定格即是記錄。怎么定格？定格在哪里？只有想不到，沒有做不到。文章，照片，甚至大腦，都是定格的好方法，青春的好去處。只有定格，才能將青春變為一塊燒紅的烙鐵，無論是在神經最堅韌還是最脆弱的地方，留下深刻的印記，不可磨滅。

　　這個世界，什么職業對青春要求最大？不是模特，不是空姐，而是職業運動員。現在的.國標體壇風云莫測，已不是曾經年過而立甚至已達不惑之年也能在場上拼殺的年代了。就拿世界第一運動足球來說，過去，年過而立仍可把持主力之位極其常見。可現在，一大批的未成年“妖童”踏上職業足球賽場，使用“童工”現象已非常普遍。有的和我年紀相仿，卻已上陣拼殺，甚至穩居主力了。而年紀稍大的呢？唉，只能長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上了。足以見得當今體壇新陳代謝之快。但是，這也帶來了一個問題：運動員的青春，也太短了吧？

　　怎么辦呢？不管怎樣，還是要面對現實。即使青春短暫，也要讓它永駐。這看似矛盾之語，其實并非無法做到。怎樣做到？讓青春定格。

　　一張張照片，記錄了賽場上的雄姿英發；一篇篇文章，刻畫了賽場上的激情飛揚；一個個記憶的碎片，組成了賽場上的無限風流。這些，將賽場上的青春銘刻在人們的心中。這，就是定格的強大。

　　看，最難保住的青春，都是有辦法永駐的。更何況你我剛起步的青春歲月？即使沉甸甸的學業壓得我們喘不過氣來，不要怕，有定格；即使一輪又一輪的考試把我們折磨地身心俱疲，不要怕，有定格；即使一次一次的殘酷排名將我們逼至崩潰邊緣，不要怕，有定格；即使一切的一切將本該激情飛揚的青春瓜分得支離破碎，不要怕，有定格！

　　在我們處于人生最美好時光之時，不要為青春的陽光被烏云遮蔽而感到煩惱。只有煩惱是無法讓我們重新沐浴陽光的，只會讓烏云變得更濃重罷了。當我們舍去心中陰暗的煩惱，用充滿陽光的的希望去挑戰這烏云之時，這烏云才會逐漸被我們移開，青春的陽光才會重新灑在我們身上。

　　因此，不要煩惱，要用滿腔充滿希望的熱情去定格所有我們青春的記憶，要將被烏云遮蔽，卻被我們用我們充滿希望的心所“拯救”的青春陽光照耀我們的所有片刻定格。無論是文章還是照片，只要用我們的雙手，用我們的心，就能將這烏云遮蔽下的青春陽光定格！

　　定格青春，綻放夢想！定格，使真正擁有青春不再是夢想！定格，使青春的陽光真正照耀在我們身上！

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