實(shí)用的青春的作文通用6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
俗話說女大十八變，雖然我是一個(gè)男孩但也不例外。步入初中已經(jīng)很久了，身邊人都發(fā)生了很多的變化，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我自己也在變化著。
對于一個(gè)男孩來說變化最明顯的就是體型。我已經(jīng)初二了，發(fā)現(xiàn)身體現(xiàn)在特別有力氣，以前提一桶桶裝水都要費(fèi)很大的勁，而現(xiàn)在呢？不費(fèi)一點(diǎn)一點(diǎn)勁就提起來了。我想我該是一個(gè)男子漢了吧？記得有一天起床，我覺得自己的喉嚨特別痛，當(dāng)時(shí)很害怕，從來沒有遇到這種事情。因?yàn)橐郧爸皇窃诟忻暗臅r(shí)候或者前一天呼喊過喉嚨才會痛，當(dāng)時(shí)什么情況沒有就喉嚨痛了。到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說這屬于青春期發(fā)育。當(dāng)時(shí)聽見這句話我特別高興因?yàn)檫@將意味著我就要成為男子漢了！
當(dāng)然自己的變化也給我?guī)砹撕芏酂⿶�，以前我臉上很光滑像一個(gè)女孩的臉蛋，但是自從所謂的青春期來了之后我就沒有光滑的臉蛋了。自己的臉上出現(xiàn)了很多紅痘痘�？呻y受了，每天都忍不住去擠捏。漸漸的我的臉上就有很多凹槽，別提有多難看了。聽別人說結(jié)婚就會好，從那天開始我就期望自己早點(diǎn)結(jié)婚。
其實(shí)不管是好的還是壞的.，我身上的變化都是成長路上所必須要經(jīng)歷的。我希望我的變化能來得更多一點(diǎn)，讓我能更早成為一名男子漢！
青春的作文 篇2
生命無從選擇，我們活著，只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白�，下面是由整理的�?lì)志演講稿：活著只需往前，歡迎閱讀。更多相關(guān)勵(lì)志演講稿文章，請關(guān)注本欄目。
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災(zāi)，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時(shí)間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那么自由、閑適。
有人說，時(shí)間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的`一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著�！边@樣的大徹大悟，才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時(shí)間休息，沒有時(shí)間玩樂，甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。
活著，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅(jiān)定的向前走。而到最后你終會明白，無論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗，又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
青春的作文 篇3
看著八月的天空，我慢慢閉上眼睛……
青春是什么樣?思緒慢慢，慢慢飄遠(yuǎn)……
去年的8月25日，那是我高中生活開始的第一天，我永遠(yuǎn)忘不了的一年。那是我第一次離開家鄉(xiāng)，來到鄭州生活。陌生的城市，陌生的面孔，令我不安。我不知道什么樣的未來在等著我。第一次住校會不會不適應(yīng)?沒有老朋友會不會很孤獨(dú)?學(xué)校的飯菜是否美味?一系列的問題涌向我的腦海，而，不知不覺中，車子已停在學(xué)校門口。
就像一個(gè)剛破殼的小鳥卻要自己去嘗試飛行，帶著忐忑的.心情，我走進(jìn)學(xué)校。到了宿舍我不好意思打招呼，但是還沒等我反應(yīng)過來，就已經(jīng)被她們拉著開始自我介紹。我露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。這是我高中青春路上的第一波朋友。
軍訓(xùn)開始了。我們頂著烈日，即使汗流成河，我們也依舊保持著標(biāo)準(zhǔn)的站姿;即使嗓子再沙再啞，我們也依舊堅(jiān)持。因?yàn)槲覀儾幌胍蛞粋�(gè)人而毀掉班級的榮譽(yù)，我們要用堅(jiān)持為青春喝彩!每天晚上回到宿舍，大家都腿腳酸痛，恨不得倒頭就睡。而我那可愛的小同學(xué)們，卻不停地給我科普住校應(yīng)具備的能力，而那時(shí)的我，還是一個(gè)連在水池洗頭都不會的傻姑娘…… 那時(shí)的我，每天都在想家的夜里偷偷哭泣。那時(shí)，我的桌子上時(shí)不時(shí)會多上一包牛奶，和一句平平淡淡不加修飾的話——“不要想家，你現(xiàn)在有我們呢!”這溫暖了我的心。也許，這就是友情吧，來自青春路上的最純粹的情誼。
期中考試后，我的成績大幅度下滑，班主任把我叫到辦公室，幫我分析各科成績，并與任課老師交流，幫我把失誤和錯(cuò)誤找出并區(qū)分。她語重心長的談話，我依然記憶猶新。她輕拍我的肩膀，為我加油時(shí)，那一抹微笑，如花綻放。
慢慢地，在同學(xué)的幫助下，在老師的指點(diǎn)下，我融入了集體。我可以和同學(xué)們自由暢談，可以因?yàn)橐坏李}而爭得面紅耳赤，可以因?yàn)橐痪湫υ挾吲d一整天……我被她們寵著，被她們慣著，面對我的小毛病，她們從不生氣，還總喜歡對我說“沒事，我們是最美的班，是最棒的親人!”
是的，青春的路上有你們才美好，有我們的班才精彩!我們可以吵可以鬧，但回過頭來我們依舊是最親的人。因?yàn)榫壏肿屛覀兿嘁�，還記得開學(xué)時(shí)語文老師的第一句話“上帝把我們安排在哪里，就說明那里有你要遇見的人。”我們終究會天各一方，但是我相信我們會愛著彼此很久很久……因?yàn)樽蠲赖那啻河晌覀児餐瑫鴮憽?/p>
時(shí)間，會載著青春向前，一刻不停。但是，我們的愛，卻會一直駐留在原地。
——后記
青春的作文 篇4
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳而是要問志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時(shí)日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的`幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。
他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真無知的你將會因你的堅(jiān)持而無悔！
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。
我們經(jīng)過人生的走廊，走在青春的路上。
青春的作文 篇5
當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的，朦朧的，多雨的季節(jié)，游過青春的日子里，生活是多彩的。
——題記
在青春的道路上，可能有快樂，也可能有煩惱，更有可能有激動(dòng)……而我的青春路上有什么呢？看了大家就會知道。
快樂的體育課
體育課是我的最愛，也是同學(xué)們的最愛，因?yàn)榭梢圆幌衿匠Ｄ菢訉W(xué)習(xí)，而是可以自由自在的'玩耍，無拘無束的嬉戲、放松�？矗∏驁錾蠋讉�(gè)男同學(xué)在踢足球，這時(shí)，球進(jìn)了，他們臉上洋溢著快樂的笑容，還有女同學(xué)在丟沙包，開心的笑著，她們平時(shí)那文靜的狀態(tài)，已然全無，都變得開朗起來。我呢，正在比賽跑步，哨聲響后，自己像一只離弦的箭一樣沖出。不一會兒，已經(jīng)離終點(diǎn)只有一步之遙了。心想：哈哈哈，冠軍非我莫屬，太緊張刺激了，想著想著，我已沖到終點(diǎn)，太高興了，不過，對手回敬了我一句：下次一定超你。整節(jié)課上，我們的歡聲笑語充斥了整個(gè)操場。
煩人的作文
提到作文，就能想到壓抑、煩惱、頭痛萬分，本來早已布置的題目，推了四、五天之后，大腦仍然一片空白，多次請教了作文書，還是無法完成，只是硬著頭皮從筆尖里擠出幾行字來。看來這種煩惱將會一直延伸到作文投稿之日，不過，在父母的一再督促下，還算有點(diǎn)兒思路。哎，也許很多人也會愁眉不展，和我一樣。為了構(gòu)思作文而頭痛不已吧！平常與同學(xué)們交流，看出他們也對寫作文很無奈。此時(shí)的我決定，一定要重新振作，戰(zhàn)勝面前的煩惱，早一點(diǎn)完成這篇投稿之作。
獲獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)
班會課上，老師總會講評一些考試成績好的同學(xué)，好多同學(xué)都得了獎(jiǎng)，只有我孤零零坐在座位上，非常的沮喪。這時(shí)老師突然叫到我的名字，不會聽錯(cuò)吧，再次看看周圍的目光，抬頭看到老師投向我贊許的目光，一切才從夢中驚醒，原來是我也進(jìn)入獲獎(jiǎng)行列，此時(shí)的我異常興奮，渾身都是勁，“唰”的一下站起來，挺著胸，雄糾糾氣昂昂的走向講臺，在同學(xué)們熱烈的掌聲中接過老師手中的獎(jiǎng)品，我仿佛聽到了外面的鳥兒開心的唱著歌，陰沉沉的天氣已變得風(fēng)和日麗。從未有過的激動(dòng)讓我滿眼淚花，心里默默的下定決心：爭取不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望。想趕緊把這個(gè)好消息帶給家人。放學(xué)鈴一響，我飛似的跑出教室。在回家的路上，我哼著小調(diào)，小草依偎在花兒的懷抱中，大樹用婀娜的舞姿來吸引小孩關(guān)注。這就是青春路上獲獎(jiǎng)的我。
在青春的道路上，無論是快樂、煩惱、激動(dòng)。我們都要去面對，這就是我的青春路，多彩的青春路。
青春的作文 篇6
時(shí)光如一條孤獨(dú)的長河，在皎皎月光下，流向遠(yuǎn)方，而我乘著由你擺渡的輕舟在夜幕下前行。
雖不知何時(shí)到達(dá)彼岸，但我曉得你不能與我一同上岸，你只能順流泛著輕舟到達(dá)屬于你的彼岸，不能回頭。
那段芳香四溢的“幼時(shí)”之行。
在時(shí)光的長河中，有一處的河流緩慢，水面澄澈，是最輕松的一段路，偶爾有水草阻擋，你也能輕松解決。不時(shí)有水花潤濺起，你也能為我擋去，不讓它濺到我身上任何地方。我們在路上歡聲笑語，嬉鬧自如，相處融洽，一片祥和。此路，在時(shí)光里稱為“幼時(shí)”。
那條曲折蜿蜒的“青春”之路。
和著時(shí)光的腳步，我們來到另一處。此處河流時(shí)而急湍，時(shí)而平緩，水中有不少礁石，偶爾會撞擊我們的小舟，激起浪花，我們航行的一路顛簸。過此處時(shí)，你尤為小心，也尤為困難。當(dāng)眼前的河流分支時(shí)，一條寬闊明亮，一條卻狹窄晃暗。歷經(jīng)風(fēng)雨的你當(dāng)然執(zhí)著于走寬闊的那條，而意氣風(fēng)發(fā)而好高騖遠(yuǎn)的我卻想法不同，認(rèn)為狹窄那條可能是捷徑，不用浪費(fèi)時(shí)間。為此，我們開始有了爭吵。我執(zhí)意于走近路，而你不愿我冒險(xiǎn)不愿駛向那邊，我們開始爭論。
在爭論時(shí)，也有其他的船兒經(jīng)過，一些擺渡人無法吵過乘坐的人，被迫駛向另一邊。慢慢地，船下沉了，有的沉入河底，有的被擺渡人救起，有的……。在事實(shí)的面前下，我最終聽從了你，朝寬闊的一邊前行。在剩下的旅途中，我們不再那么平淡的談話，而是時(shí)有時(shí)無的爭吵，河流也時(shí)而平緩時(shí)而湍急。
駛過那條水路，我們行走的緩慢又困難，我瞧見你了額頭的汗，滿是疲憊的臉和布滿傷痕的手。也許是彎著背太久了，佝僂的背影讓你看起來不再硬朗了。那條如此困難的路在時(shí)光里便稱為“青春”。
那場春暖花開的“成長”之旅。
在接下來的旅途中，你的動(dòng)作不再敏捷了，速度也不夠快了，但你依舊堅(jiān)持著闔送我到達(dá)了彼岸。當(dāng)我上岸時(shí)，我回頭看見你笑了，看見了你那滿是皺紋的臉。我不忍感嘆：你把微笑留給了我，卻蒼老了你的容顏；你把挺直的脊梁給了我，卻佝僂了你的身體；你把最美的時(shí)光給了我，卻倉促了你的青春。母親，做我的`擺渡人是多么不容易��！我在你的催促下，向遠(yuǎn)方航行去，回頭，你也正慢慢地將你的小船駛向?qū)儆谀愕谋税丁＿@段滿是收獲滿是陽光的路途，在時(shí)光里稱為“成長”。
你知道，我最終也會成為擺渡人，守護(hù)他們到達(dá)彼岸。你在時(shí)光的河流中深情注視著我遠(yuǎn)去的背景，充滿了希望與期盼！
我知道，是你讓我與時(shí)光親吻，在青春里享受花開。我在時(shí)光的河流里記下你的溫言細(xì)語，千叮萬囑，充滿了幸福與力量！
我相信，在彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在生命的盡頭，有什么在等著我，也在等待花開。
我的青春擺渡人——母親！
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