青春的作文

[薦]青春的作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的青春的作文7篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　致我們終將逝去的青春，以因夢想而生，為挑戰(zhàn)感傷和挫折而生的勇敢。 青春，不必為湯姆叔叔的小屋中所溢的悲傷而感染。有的，最多只是像維特一樣的對月傷懷，看花落淚。經(jīng)常地，看著窗外思索：那藍到窒息的天為誰而亮？那急促熱情的'夏雨將蹦進誰的心河？在未來的世界里，是否連我的背景也顯得擁擠……用指尖擦拭淚水，淚花在指尖綻放，濕了這片軟殼應(yīng)有的干涸，獨留下淚漬做青春徐徐走過的紀(jì)念……或許，唯有勇敢才能做我的翅膀，攜我逃離這年少無知的感傷，去追尋匆匆的青春吧！ 勇敢有何難？勇敢是一種易滋長的氣質(zhì)，是一分鐘的倔強，一分鐘的忘我，如此而已。勇敢地面對吧，就像從沒有疑惑一樣；勇敢地前進吧，就像從沒有感傷一樣！ 青春，不可能像愛麗絲夢游仙境般一路美妙。 挫折和青春總是不期而遇。因為一不小心的滑倒，一個無聲的碰撞，冷冰冰的浴缸擊傷內(nèi)臟，朋友就這樣失去了爸爸。在我心中，這是一種趨于定數(shù)的死法。當(dāng)我聽到這個消息的時候，只想起她爸爸的愛女心切：自她上學(xué)開始，每天接送；書包舍不得讓她提；自行車也不允許騎；連出門買個早餐都全程護送。猛地又聯(lián)想起朋友失去爸爸后的痛哭流淚、傷心欲絕。 勇敢的心需要暴風(fēng)雨的沖洗，需要狂風(fēng)的吹襲。勇敢的心常常不被坦露，它就像林間小道上的鵝卵石，外表通常只是憔悴消瘦的黃葉。當(dāng)風(fēng)雨來臨，真正挺起胸膛的只有堅硬的它。

青春的作文 篇2

　　如果我的青春像一幅畫，而你在我的畫上增加了一道彩虹；如果青春是一本書籍，那你就是這本書中最精彩的地方；如果青春是一場旅行，那你就是最美的風(fēng)景。我的青春有你才精彩——楊老師。

　　朋友是不分國籍、年齡大小的，只要興趣相投就可以成為朋友。

　　升入初中，我就很少在和您聊天了，記得小學(xué)時每次見到您就覺得特別親切。在學(xué)習(xí)上，您經(jīng)常幫助我，有不懂的問題您也會細(xì)細(xì)的給我們講。生活上，您總是在學(xué)校幫助我們，您無微不至的照顧我們使我感動。

　　升入初中以后，我好像就沒和您聊過天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天；到現(xiàn)在也沒有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學(xué)令我印象最深刻的一件事情是您教會了我如何為了夢想堅持下去。

　　我的夢想其實很簡單，就是考上自己理想的.大學(xué)。但是我的成績并不是很好。那次成績出來，我考的很差很差，十分難過，就想：我這樣的成績肯定考不上大學(xué)，我還是放棄吧。之后上課，我都沒認(rèn)真聽講，上課就是玩。后來，您發(fā)現(xiàn)了我沒認(rèn)真聽講，就把我叫到辦公室問我詢問原因。我告訴就把事情告訴了您，您并沒有嘲笑我，而是語重心長的對我說：“就因為這次沒考好就放棄了自己的目標(biāo)，你也太讓我失望了。你的語文那么好就放下了？勾踐臥薪嘗膽三年當(dāng)上了皇帝，你就因為這放棄嗎？堅持下去吧，你一定會成功的！”就這樣，我一下課就去找楊老師，補課我們也這樣成為了朋友。

　　謝謝您，是您讓我能夠堅持自己的目標(biāo)。我的青春有你才精彩。

　　如果說您是太陽，那我們就是花草，我們在您的照耀下茁壯成長；如果說您是一泓泉水，那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩！

青春的作文 篇3

　　世界上,還有什么字比“青春”這兩字更動人,更富有魅力?

　　青春是早晨的太陽,她讓人更加的燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐.

　　青春是一支余韻不絕的歌,她把美麗的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實交織在一起,撥動每一個人的心弦.

　　青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最美麗的色彩---------

　　青春總是和年輕,美麗連在一起,這種人可以驕傲的大聲宣布:“青春,美麗屬于我,然而青春也像崔顥寫的一句詩“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠.”在人的生命中,青年只是其中的一個階梯,由此可見,青春對于一個人來說,不是永遠都存在的.

　　然而青春并不僅僅是一種虛幻的東西,她更是一種使人美麗的`精神,在青年人的生活中,能感受到青春的活力,在很多中年人和老人的思想中,也能感受到青春的魅力.趙光宏曾寫過這樣的詩句:“只要心靈不老,只要思想年輕,青春就不會離你遠去.”張照勝也曾寫過這樣的話:“看日出日落,聽江流長逝,感花謝霜飛心中涌起無垠悵惘,歲月無情催人老.”誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞.”達觀的人總是能挖到快樂的泉源.青春不僅僅是年齡,更是一種心態(tài).”我突然感到青春是多么美好，又是多么可貴，感謝我所擁有的青春年華，我要好好珍惜。

　　我美麗,因為我青春!

青春的作文 篇4

　　伴隨著對童年的留戀，我翻開了青春的畫卷，描繪著不一樣的青春，我的青春我做主！

　　綠色，昂揚，平靜。

　　喜歡沉浸在書海中，文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會簡·愛的反抗精神和尊嚴(yán)無價，跟著阿龍納博士暢游海底兩萬里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！本G色的青春，書香的青春！昂揚的青春！我的'青春我做主！

　　灰色，傷心，憂郁。

　　我懂得，思既往也故生留戀心，思將來也故生希望心�？晌覅s固執(zhí)的想念過去的時光，它丟下我，獨自掙脫，帶走了所有的光芒，點點回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來，把我拽回過去，而今，物是人非事事休，欲語淚先流。青春很灰暗，我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背后，不能為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光，趁我們還年輕，我們要聽取前人“花有重開日，人無再少年”的忠告，用知識把自己武裝起來！我的青春我做主！

　　紅色，熱烈，奔放。

　　還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”，興奮與激動溢于言表，在“哈哈”大笑中度過。原來，青春是火紅色，經(jīng)驗告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱情的關(guān)系大，我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春！我的青春我做主！

　　黑色，憂愁，壓力。

　　青春很美，可學(xué)業(yè)很重。每天，都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗，力爭上游。把自己禁錮在房間里，不停地啃書。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝巴猓�是夜精靈的世界，內(nèi)心，是黑隆隆的一片。但我明白，學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的，誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主！

　　……

　　青春的畫卷上是幾只花蝴蝶，它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手里，我要用青春譜寫輝煌的人生，我的青春我做主！

青春的作文 篇5

　　青春路上的五月，一支紅艷的石榴花與青春騎士擦肩而過時悄然怒放�！�—題記

　　迎來清涼安恬的夜幕，霓虹燈以絢麗的熒光點綴著夏夜。仰望星空，璀璨的北斗星熠熠生輝，而我只是川流不息的路人中的一個駐足的微不足道的普通人。你是堅強樂觀的青春騎士，耀眼奪目的光彩使我們之間仿佛隔著浩瀚宇宙。

　　青春路上的五月，一支紅艷的石榴花與青春騎士擦肩而過時悄然怒放。而你——青春騎士，一個光宗耀祖的不平凡人物，我最崇拜的偶像——表哥。他卻雙眸坦蕩的望著前方，自信穩(wěn)重地一步一步向著未來前行。殊不知，我若一株柔弱的小草兒對他只能仰慕。

　　北斗星閃爍著璀璨光芒，點綴著整個寬闊的深藍夜幕�；貞浧鹎啻候T士經(jīng)歷的狂風(fēng)鄹雨和他今時的前程繁花似錦，表哥你著實不易。齠年時，表哥鋼琴再次光榮晉級，家中生意卻冷清的無人問津。垂髫時，他勤懇地鉆研奧術(shù)，并榮獲國際奧林匹克奧術(shù)一等獎，家中經(jīng)濟再度深陷危機。風(fēng)華正茂的十三歲那年，表哥在小升初考前期偏逢手臂骨折而誤考，無可奈何地重讀還面臨輟學(xué)危險。意氣風(fēng)發(fā)的十五歲時，表哥在數(shù)理化的海洋徜徉得如魚得水，每逢學(xué)校有比賽非他莫屬，眾所周知——只有表哥在高中能夠勇奪第一。十八歲的囂張年華，表哥越級參加高考，一舉奪得全省最優(yōu)秀的華南金融大學(xué)的`名額，本以為家道中落的他可能上不了大學(xué)，但他優(yōu)秀的獎學(xué)金與打工掙的辛苦錢支持他越過道道坎坷，經(jīng)歷場場風(fēng)雨，面對種種困難……偶像——堅強樂觀的青春騎士宛若一把經(jīng)歲磨礪的利劍，為他的未來劈出璀璨繁華。

　　青春騎士曾經(jīng)對一株平凡的小草兒說過：“世界上沒有天生聰明的人，有的只是努力刻苦的天才�！蔽液捅砀缦嗖钇吣甑臍q數(shù)，我對他卻只有三面之緣，他在努力，在奮斗，為夢想拼搏時。驀然回首時，是否還會記得青春路上的五月，一枝紅艷的石榴花下一株仰慕他的嬌嫩的小草兒，縱使與他相隔著浩瀚宇宙，也在以他為目標(biāo)而努力奮斗。

　　青春路上的五月，一切美好而寧靜。微不足道的小草兒在茁壯成長，青春騎士路過她的豆蔻年華，留下了最溫暖的勵志回憶。而小草兒也記住了她的偶像——堅強樂觀的青春騎士。

青春的作文 篇6

　　青春，廣義而言，就是包含了人生60%的歡樂的環(huán)節(jié)，但按狹義來說，它無非就只是人生的一個必不可少的階段罷了。

　　——題記

　　題記中所提到的，是兩種人對青春的大致判斷。但我認(rèn)為，前者擁有更為鮮明的.人生觀，能好好珍惜短暫的青春，而后者不會珍惜青春，放任青春時光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。

　　人生八、九十年，短則七、八十年，青春是人生路上，應(yīng)當(dāng)在校園里享受歡樂的環(huán)節(jié)。而有多少人珍惜在校園享受青春的時光？當(dāng)你不珍惜它時，是否有想過，現(xiàn)在有多少人在破舊的山村學(xué)校里享受不了青春的歡樂，甚至連學(xué)都上不起的人的感受？

　　珍惜青春，因為青春掌握在自己手里，把握青春，因為青春如此短暫。青春本是一個充滿活力，積極向上的階段，可偏偏就有人把青春當(dāng)作是一個消遣時間的機器，整天魂不守舍、懨懨欲睡；青春，本是一個發(fā)奮學(xué)習(xí)的過程，但也有人在整天吃喝玩樂，享受榮華富貴，把學(xué)習(xí)的事情置之度外。如果你們不再整天玩耍，努力去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)成績還能差嗎？

　　自己的青春，無人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪費；愿學(xué)習(xí)，或玩耍。一切掌控權(quán)都在自己手中。

　　加油，努力，用青春去創(chuàng)造輝煌！因為自己的青春，自己來做主！

青春的作文 篇7

　　［幕啟］

　　在歡快的音樂聲中，一個小女孩邁著輕快的腳步，踩出了5個腳印。之后，每個腳印變成了一個字，“青春的腳步”這5個大字在屏幕上以不同的字體不斷跳出，又消失……畫外音：朋友們，大家好！我是個中學(xué)生，歡迎大家欣賞我的DV作品。

　　音樂漸弱至無……

　　［鏡頭一］

　　天空中烏云密布，在教室里，老師正在對著同學(xué)發(fā)火。

　　老師：你看看你們一個個的，把心思都放在頭發(fā)上了，明天都剪頭，我看誰還做頭發(fā)。

　　小A：“老死”又發(fā)火了！就知道整咱們。

　　小B：就是嘛，整天亂喊，我看是更年期提前了！

　　小C：小點聲，別讓老師聽見。

　　老師：明天我檢查，別想戴個帽子蒙混過關(guān)！

　　小A：我們都這么大了，剪不剪頭是我們的自由。我才不剪呢！看她怎么的。

　　小B摸了摸自己的頭發(fā)：同意！

　　小C：要是老師不說，我可能剪剪，現(xiàn)在我也不想剪了！氣氣她，看她怎么的。

　　小D：老師也是對我們好，還是體諒一下吧。

　　小A。小B。小C：看你的面子就配合一下老師吧。下回有什么事也幫我們一下啊。

　　畫外音：正邁入青春期的我們，可能有一點點叛逆，但是在別人的幫助下我們會漸漸走入正軌的。讓我們走好青春的每一步。

　�。坨R頭二］

　　在班級里，同學(xué)在進行一場激烈的“比賽”。

　　小A：大家好，我是比賽的主持人，我宣布，比賽開始。

　　小B：這次比賽我就是冠軍，還要比嗎？

　　小C：你也太囂張了�。∠裎疫@樣完美的人，怎么可以和一個只會吹牛的人比賽��？我的神啊！救我�。�

　　小B把袖子挽起，對天大笑起來：和我比賽是你福氣，我保證你會輸?shù)煤軕K！

　　小C裝成很害怕的樣子：我好怕怕啊，哈哈……小D走進來了：你們不要吹了，是騾子是馬，拉出來瞧瞧�。�

　　小A：好，比賽繼續(xù)開始。

　　畫外音：其實，我們正在青春期，確實有點自戀。但是，這也是我們成長途中的.一個腳印，而我們也需要控制好自己的腳步。

　　音樂又響起了。幕后傳來一個孩子吟誦的兒歌：“青春的腳步，由我們來踩，快樂的舞步，要我們主宰！”同時有“謝謝觀看，祝你成功”的字樣在屏幕上出現(xiàn)。

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