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      2. 守望青春作文

        時間:2022-01-27 14:46:06 青春 我要投稿

        守望青春作文

          孩子守望的是麥田,是迎風鼓漲的稻浪,老人守望的是什么呢?下面是小編整理的守望青春作文,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到你。

        守望青春作文

          篇一:守望青春作文

          無人的田野,泥土有點濕潤。在這兒,沒有喧囂,沒有高樓,只有一朵朵挺立的油菜花。

          油菜花鋪滿山間的洼地,路邊的曠野。一排排,整整齊齊的,似乎很循規蹈矩,似乎野性已在人類千百年的馴化中消失,似乎全部的價值只在于油。

          但是――當東風吹起的時候,當陽光灑下的時候,它們便興奮了起來。田邊的野花不停地起舞,似乎勾起了油菜花對千年前祖先們的回憶。

          野性在蔓延,生命在蔓延。花兒們像青春的舞者,搖曳的火苗。帶著一點動感,一點激情,怒放于生命的'前沿,生命的暗角,生命的黎明,起舞于人間的田野,人間的村垣,人間的河邊。

          一陣雨之后,我偶然間發現幾株曾經忘情地演繹生命的油菜花,歪在田里。葉兒無規則地吊在莖上,多少帶著點兒生命的遺憾。嫩黃的花瓣上殘留著幾滴雨水。在花瓣里,雨水似乎變得晶瑩剔透。當陽光再次灑下光輝時候,水珠反射出一絲耀眼的光芒,似乎給生命劃上了一個句號,像沙場上兵不血刃的英雄跪倒在帥旗之下。

          晌午時,地上的水漸漸干了。此時的我,已坐在了教室中……

          花兒起舞,如舞者;花兒低吟,如詩人;花兒挺立,如衛兵。

          花兒靠風完成了生命的延續,然后,新生命再次進行花兒的圓舞曲,直到倒下……

          我不禁驚嘆于飽經風霜的花兒們。從花兒的身上,我隱約看到了我們,這樣風華正茂的少年。

          揉揉惺忪的眼,想到花兒們,不禁打起精神來。

          生命的春天啊!

          篇二:守望青春作文

          我們盛開在花季,為了大地的生機而尋找陽光,我們無謂地綻放。我們發芽在春天,為了秋天的收獲而播撒希望,我們堅強地生長。望青春而致遠,為成長而堅強。——題記

          是誰,執一支妙筆,行云流水于書山辭海間,卻只留下淡淡的墨香,讓人回味無窮?是誰,點一盞明燈,獨自靜默在幽靜的月夜里,只留下無聲的余光,照亮人們的心房?是誰,佇立百草園,望遠去的“背影”?是誰,有著“生當作人杰,死亦為鬼雄”的雄心壯志?是誰,有著“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠肝義膽?是誰,有著“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪情壯志?又是誰,有著“自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝”的樂觀主義精神?―—他們到底是誰?

          “尋尋覓覓,冷冷清清”間,是三月的楊柳啊,舒展了身姿,映著河水的倒影打扮著,“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”。不錯的,一年的春天到了,人生的春天也來了——那便是一個個朝氣蓬勃的少年。他們矯健的身姿奔跑著,他們年輕的心跳動著。他們望著青春,望著屬于自己的過去、現在和將來。

          回望過去,歷史的長河源遠流長,多少風流人物曾把自己的青春描繪的栩栩如生。屈原在“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的回聲中,懷抱大石縱身一躍,成就了歷史;李白對人生挫折只是淡然一笑,“天生我材必有用,千金散盡還復來”;蘇軾漫步在月光下吟詩一首“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,為我們訴說了他的人生哲學;曹操觀望滄海,以“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”抒發自己博大的胸懷;周敦頤借蓮花抒寫自己潔身自好的感悟,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”……那些文人墨客、英雄豪杰,雖然早已離我們而去,但他們的豪言壯語依然激勵著我們,使我們精神振奮,勇往直前。

          守望現在,我們意氣風發,斗志昂揚。有人說“今天永遠比明天好,因為你對明天一無所知”。是的,青春就在現在,眨眼間即逝。珍惜吧,青春短暫而美好。我們努力學習,讓知識充實青春年華;我們努力感受大自然,讓青春的活力與歡笑永留人間;我們努力發現真善美,為青春留下美好的記憶……“我們不因虛度年華而悔恨”,不愿沉迷于網吧逃避現實,消磨時光,更不愿因感情脆弱,過早結束寶貴的青春與生命。青春,永遠屬于那些珍惜它的人!

          展望未來,我們信心百倍。未來,是夸父追尋的太陽,是亂世群雄統一天下的夢想,是令人流連忘返的田園風光。因為有了未來,才有了古人一個個美麗的傳說,才有了一代代炎黃子孫為之奮斗不息的感人事跡,才有了億萬中華兒女堅不可摧的強國信念,才有了一個不畏困難與挫折的名字——青春。也許,每個人的'未來并不是想象的那么美妙,但至少是我們所憧憬的,所追求的。而且,多少人為了實現自己的未來和理想,付出了畢生的精力和寶貴的青春。我國第一艘航空母艦艦載機“殲—15”成功飛上藍天,不就是羅陽青春的再現嗎?為了祖國的國防科技事業,他不知疲倦,勞心勞力,與科研人員一起整理試驗數據,觀看每次起降過程,記錄和分析飛機狀態,出現身體不適,也沒有中途下艦,直至生命的最后一刻。

          未來就是如此,無需五顏六色,只需青春的熱血,便可描繪出絢麗多彩的藍圖。

          親愛的朋友,不要抱怨長途漫漫走的不瀟灑浪漫,只要你心中的風景不凋零,你就能看到青春的美麗。

          篇三:守望青春作文

          我才十八歲,卻感覺自己已經老了。-------題記

          其實,我并不想和那些無病呻吟的人一樣感嘆什么人生,但現實卻不留情面地把我推到了這個尷尬的位置。

          沒錯,我十八歲了。

          第一次看到這句話時,我嗤之以鼻,心想:十八歲不正是青春年少的大好時光么?不好好地享受人生,哪來的時間哀老?

          那時,我十八歲差一個月。

          而現在,我十八歲零一個月了。站在這個人生的拐角處,再次想這句話,我真真切切地體會到了一種無力的蒼老感。

          因為,隨之而來的是煉獄般的高三。

          高三意味著什么呢?

          高三意味著,我再也不能每天大把零食加可樂加冰塊往胃里塞了;意味著,我再也不能在綠茵場上完美地凌空抽射,三分線外花哨地過人瀟灑地投球了;意味著,晚上一點之前不許睡覺,六點之前必須起床了;意味著,沒事不能在校園里亂逛只能在桌上趴著寫那無盡的習題了;意味著,我甚至要舍棄音樂和文字了,意味著……

          總而言之,言而總之地說,它意味著:青春就此終結。

          當你過完十七歲后突然發現自己像到了二十八歲,那種無力的蒼老感便會無法抗拒地涌上心頭。

          真的完了嗎?我問自己。

          我執拗地轉身,想尋找我失落的舊時光,卻發現我一步也行不動。

          走過的路不能再回頭,失去的時光再也回不來。這就是現實。

          因此,我只能向前去追。

          但是,擺在我面前是兩條路 。

          第一條,是家長和老師共同期望的“成材之路”。但余秋雨先生說:也許你學生精進、少年老成,早早地躋身醇儒之列,或統領著很大的局面,這常被視為成功,但又極有可能帶來一種損失——失落了不少有關青春的體驗。你過早地選擇了枯燥和莊嚴,艱澀和刻板,連頑皮和發傻的機會都沒有,就這么提前進了中年,真是一種巨大的虧欠。

          那么,如此鐘情于青春的我,怎么能選這樣的'路呢?

          可現實是殘酷的,第二條路更不能選。——我無法在享受青春余溫的同時中,交上令人滿意的成績。

          萬般無奈之下,我還是選了第一條路。

          其實很多時候,我很痛恨這樣的選擇。每天在題海里翻來覆去的,實在讓人發狂。偶爾鄭重地鋪開白拿起筆,腦海中卻一片空白。使勁一擠,卻擠出來一堆公式。他媽的!我要瘋了!

          有時,我會安慰自己說:無論什么樣的人生軌跡,其起點和終都是重合的——出生、活著、死亡,就這么簡單。那么,中間的一切經過,就不必再執著了。

          那么,就讓我繼續掙扎在這坎坷的道路上,守望著我隨風而逝的青春。

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