青春作文優(yōu)秀(3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
六年的時光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的諄諄教誨中匆匆飛過，在與同學嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學，中學，高中，大學，也就十六年左右，小學六年在這其中占據(jù)了接近一半的時間�？蓡枂柛改�，差不多都只能記住一兩個高中或大學的摯友，小學在記憶的長河里只是一個微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認出幾個人來。
小學跌跌撞撞地成長使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時，渴望開學，趕快度過這半年，升上一個令自己滿意的中學。
雖然我現(xiàn)在還只是一個等待上初中的六年級學生，但我知道，小學的時光都只是青春的`一個過渡，世上的所有宴席，都將會散去。聽著音樂，想著心事，經(jīng)常會想到小學同學，老師，這些都是難以忘記的人，更會想到初中和朋友一起上學放學，奮力學習，初中生活會比小學更充實。
心事，偶爾也是幸福的體現(xiàn)，因為有那么多的人和事牽掛著。
是的，生活永遠都是幸福的的。
我相信，無論是中學，高中還是大學，都是青春的舞臺，而我們每一個人，都是這青春舞臺上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。
青春作文 篇2
有人說：“如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色�！比欢覅s說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。”
青春不是生命的一個“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會隨著年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會說他暮氣沉沉？又有誰能說他的青春已經(jīng)褪色？
有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的`“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態(tài)，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學會“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語，都會給你的青春留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累。而學會忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春之傷也會加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須一份難得的沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久；只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。
當今社會，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會青春早逝呢？
我們的青春應是太陽，耀眼，永恒！
青春作文 篇3
不知不覺的，青春已經(jīng)向我走來了，童年漸漸的走遠了，而且越來越遠，不知什么時候童年已經(jīng)成了回憶，也不知什么時候童年讓我懷念。其實，我很奇怪，童年是什么時候溜走的，哪時，哪分，甚至懷疑是哪一秒?我現(xiàn)在已明白了，童年的珍貴，不過，青春也是一個幸福的時期，有多少人甚至不惜金錢來留住他.所以我要好好的珍惜青春，老師說過，不是每一個成功人士的每一個階段都是很成功的。我不奢望可以成為一個世界的成功人士，但是，我要做自己心中的成功人士。爭取，為我的青春，描繪出一幅精彩的，值得回憶的一頁。
青春就是一個追夢的階段，這時候我們應該定明確一個青春的夢想，去追尋。就像老班說的’一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的.地方，到哪里都是在流浪�！鋵�，青春的幸福的，如果你奮斗了，那就有可能實現(xiàn)，如果你不去奮斗那他就一定不會實現(xiàn)。我們應該大膽的追尋自己的夢想，其實我覺得成不成功不重要，重要的是你有沒有奮斗。夢想終歸是夢想，他不一定實現(xiàn)，即使你努力了，但你奮斗的過程將會成為你人生中深深的美好回憶。
青春就像朱自清的一篇文章【春】，青春正是那春天，一切都像剛睡醒的樣子。是啊“春天是萬物復蘇的季節(jié)，是一切生命的源頭，春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳’青春也是一樣，充滿了我們的我們的夢，屬于我們的追夢階段，我們要好好珍惜青春，因為青春只有一次，多少人回味青春，有多少人惋惜它。正值青春年華的我們，又有什么理由去浪費它那?
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