青春作文

[精選]青春作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　又一個手機被收了，這是這學期的第三個了。班主任斗氣的問他是不是手機販子了，收了一個又蹦出來倆！無奈，真無奈。在小港喜歡上的課上小港是不會玩手機的。但不喜歡上的課那必玩之。為什么？對于不喜歡上的課以來聽不懂，一節(jié)課下來不知道講了什么；二來因為不明白講的什么，聽了就想睡�？捎植桓宜�，那班主任是屬黃花魚的，成天在外面游蕩，因為人家有時間，班主任是年級干事，不教課。

　　為了對抗睡眠就只能看課外書了，聊天會影響別人的，老師也不讓啊。一本一本的`看吧，好歹增加點文學知識，，用語文科的術語來說那叫文學常識，考試也會考的，看了不吃虧。不過小港的閱讀能力比較強，大概是跟他從小喜歡看書有關吧。他看書特別快，但不是走馬觀花�？匆槐榫湍苡涀〈蟾�，兩遍就記得差不多了。發(fā)的和借的書不夠看啊，怎么辦？得，咱來個大容量的吧。看網絡小說，那種書一本要好幾十萬字夠看幾天的了。再說了看得多了說不定咱也寫幾部網絡小說，當個網絡作家呢。其實當個網絡作家也挺好，整天在家里玩電腦、寫小說，還能賺不少稿費。恩，這種生活也不錯，至少小剛是這么想的

青春作文 篇2

　　陽光灑滿大地，天空蔚藍無云，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。

　　如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。

　　青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴�。我們是堅強的、是勇敢�?，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。

　　我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。

　　我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。

　　青春的快樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

　　我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。

青春作文 篇3

　　憶曾經的青春時光，似乎已成為是遙不可及的東西。你再也回不去，抓不住，也拾不起。畢竟自己曾經年輕過，有些東西還是可以站在局外人的立場很客觀的去判斷。年青人，年少輕狂，或許根本不知道自己想要什么，只因自己在這個“情”字里。于是，情深深雨蒙蒙，眼里再也看不到其他的東西。但我真不希望，她們在其中迷失自己。誰都在自己青春年少的時候迷惘過，那是一種曼妙又極其熱烈的涌動，或許你根本無法控制自己的情感，更多的時候是情感戰(zhàn)勝了理性。我是女人，所以更懂得小女孩的心思。什么時候能真正的長大啊，18歲，花一樣的季節(jié)，那么的美妙，無論我多么渴望的想回到從前，現(xiàn)實也會殘酷的告訴你——不可能！��！

　　真的，我真的希望現(xiàn)在的她們可以能更理性、更成熟的去思考自己的未來。命運把握自己的手中，走什么樣的路還要靠自己選擇，千萬千萬別讓自己后悔。怎樣才能更成熟，我只知道，17-19歲是幼稚；20-23歲是迷惘；24-26歲是現(xiàn)實；或許想要真正地成熟，必然要經歷一種成長之痛，撕心裂肺，刻骨銘心……成長也是一種經歷，誰也沒有預知未來的本領，所以我想說：面對這樣一個新潮又極其現(xiàn)實的.社會，在你瘋狂迷失自己的時候，請當心就蝸居在你腳下的陷阱。切忌！！唉，總是忍不住的想嘆氣，80后就已經不省心了，這90后更是讓人頭疼，什么時候能夠真正懂得做父母的心情？體會他們的用心良苦？再見，青春。再見，青春時的迷惘！更希望正值青春的你可以從容淡定！

　　安徽宿州埇橋區(qū)褚蘭高三:緣君

青春作文 篇4

　　上課的鈴聲響了起來，老師慢悠悠的進入教室，大家伙也才懶散的聚集在教室，我已經經歷過無數(shù)個這樣的時刻，不過我知道所有人都是如此，我不知道現(xiàn)在的學習是不是在讓許多人荒度青春，可是已經有許多人獲得了成功，但是更多的人則是在浪費時間！

　　我不知道這是由于一個人自己的'原因，還是因為這個講臺上年輕的老師，這個似乎并沒有什么經驗的老師，我們真的對于這門課程的興趣不是很大，不過現(xiàn)在的我們對于很多的課程都沒有興趣。

　　不過我覺得一個好的老師真的可以創(chuàng)造一個奇跡，也許是因為這個人的教學經驗豐富，而且整個人也比較幽默風趣，他沒有如同其他人每一次的ppt課件，他僅僅就是按照最古老的方法，并且讓大家一起做筆記，他沒有每一次讓所有人處于幽暗的環(huán)境中學習，他的課程每一次都需要點人，每一次不允許遲到，每一次期末都需要檢查筆記，然而每個課堂等待氣氛熱烈，大家伙在如此嚴格的環(huán)境中依舊可以感覺到那種喜歡熱愛學習的氣氛，每個人每一次都會往最前面擠，這是很難遇見的情況！

　　在這種嚴格的情況下大家都會認真學習，而且比其他時候更加努力，這個時候還是自己的原因嗎？大家如此努力的學習還是荒度青春嗎？

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