實用的青春的作文4篇（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春如稍縱即逝的流星，總在不經(jīng)意間滑落，不等你來得及反應，最絢爛的一瞬間已灑落你身后。一回頭，找尋那遺失的美，卻發(fā)現(xiàn)早已是物是人非。就這樣，青春，那純真的似水年華，停在時光的角落，任歲月摧殘，依然不失其青澀懵懂的顏色。
曾經(jīng)的我們，為著一個個夢想，奮起揚帆，年少輕狂，曾受傷，也曾流淚，跌倒，那時的我們，以手撐地，忍痛站起，朝著跌倒的地方，輕輕一笑，繼續(xù)微笑奔向下一個路口。成長的路上，處處充滿荊棘，刺傷我們脆弱的心，同時，一米陽光悄然而至，不知不覺中為我們增添青春的力量，脆弱之后的堅強，經(jīng)風雨洗禮的執(zhí)著與堅韌，終成勇敢無畏的強者。成長的過程，如破繭成蝶，一次次蛻變，脫去稚嫩與無知，痛并成長著，收獲著成蝶的美麗。 在人生的十字路口，一轉身，無論舍得還是舍不得，都得學會一個人向前走，學會堅強面對，因為沒有人一直陪在我們身邊，父母會老去，朋友戀人會遠去，兄弟姐妹更有他們的路要走。沒有人會無緣無故的出現(xiàn)在我們的生命中，他們或多或少給我們成長的啟示�？鞓罚�是悲傷，溫暖或是寒冷，都在這段美好的時光里留下了不可磨滅的記憶。當成長的我們落入困境時回味一下年少的勇氣，舔舔那熟悉又遙遠的味道，嘗到苦中的一絲清甜，我們又重新?lián)碛行律牧α咳ネ瓿蓪儆谧约旱耐隄M。
至于曾經(jīng)心里的那份青澀的美好，漸漸隨著歲月的流失點點滴滴的如風般淡淡的.飄散，終有一天，無意翻動記憶，它已化成嘴角15度的微笑，淺碰心波不再激起漣漪。這時候，我們還是我們，只是時間無情的磨平了我們身上的棱角，像刺猬拔去身上的刺，成為一個不再像自己的我們。因為痛，所以叫做青春。因為痛，所以我們不得不成長。不去經(jīng)歷痛苦，不去經(jīng)歷迷茫，又怎知疲憊，又從何處汲取正能量，去奮斗與80后不一樣的青春年華。
當我們回憶起那段一起哭一起笑的歲月，才知那時的的我們是多么單純，多么的天真無邪，像永遠長不大的孩子。現(xiàn)實就是現(xiàn)實，總不要我們太過幼稚。無數(shù)次的煩惱告訴我們：成長是必修的課程，用我們的無知去換取人生更多的分數(shù)，直到修滿學分為止。這是個公平的世界我們失去的同時也會得到我們想要或不想要的的東西，我們要抱著我們擁有的，勇敢的走下去。失去的，不去追悔，那些經(jīng)歷風雨留下的，才是我們真正的財富。
成長，是不停歇的，有夢，有路，有腳步，成長便不曾逗留。不走尋常路的90后的我們，終會長大。
青春的作文 篇2
我叫蘇北，是一個不優(yōu)秀的人，至少在別人看來這是一個不爭的事實。原因是我成績不好，偏科到令人難以想象的地步。比如說英語成績比較優(yōu)秀，剩下的幾科卻總是倒數(shù)。
一個差生的帽子足可以將一個孩子的自信心，和他的優(yōu)點都否決。至少在我是這樣認為的。
在家長和老師的眼中我有些不務正業(yè)，甚至是玩世不恭。因為在我的生活里學習并不是中心，在我看來有許多事情比學習要重要的很多，比如說畫畫。
這個觀念，我不知道是對是錯。
帶著這樣的思想，我踏上的青春的路。走進了這所有我們市里認為最優(yōu)秀的中學。
這所學校單憑我一個人的能力是肯定進不來的。是的，正如你所想，我是靠父母進來的。
我們的班級按名次排座位，自然我是在后幾排的'。
班級的前排和后排是天壤之別。按班主任的話來講都是頭不抬眼不睜。而差距在于一個是學，一個是睡。
我們后排可謂是生活滋潤喜事多的地方，我自然有很多盟友。比較活躍的是后排的蔡鵬程同學，再就是每天上課醉生夢死，下課精神百倍的老高。老高原名叫高博。因為大我們一歲，所以都叫他老高。出于一些原因他讀了兩次初三，但不是留級。
我們是絕對的鐵三角。
一起在天臺學吸煙，頂風作案。或者逃課去打球，我想那時候能做的壞事都做了。
上課的時候我們也總是和老師閑扯皮，偶爾遇到年輕的老師看著好欺負，老高和蔡鵬程就非常不要臉的湊上去問：“老師你有男朋友嗎？”
就在蔡鵬程和老高為了兩袋薯片要用石頭剪子布來一決勝負時，一個身影悄悄出現(xiàn)在后門，我用最快的速度將新一期的畫冊塞入書桌里，旁邊的人也都慌亂的的藏著作案工具�？上Ю细吆筒贴i程一點都沒有意識到一級警戒。
我清晰地看到班主任似笑非笑的觀察著這兩個人。我冒死在底下偷偷踹蔡鵬程的椅子，用力地咳嗽。
但是一切為時已晚。班主任踏著有力的腳步走進教室，抱著一沓晚自習要講解的試題看著我們后排用她尖銳的聲音說道：“蔡鵬程，贏了沒有啊。。。。。�！�
蔡鵬程和老高自然被請出門外。
“蘇北，你還挺會通風報信是吧�！�
聽到了班主任的話，我很有自知之明的走出了教室。
看到了門外的老高和蔡鵬程，我氣急敗壞地說道：“你們這倆范二青年啊！”
日子無非在小打小鬧中繼續(xù)，改變的好像只有黑板旁中考倒計時的數(shù)字。
青春的作文 篇3
清晨，眼皮感受到陽光的照射，溫暖中起身，惺忪睡眼中看到床正對著的墻上掛著世界地圖，貼著考試重點，寫著成績排名。
鞭策罷，神情恍惚，迷茫地看向花花綠綠的墻面。那曾經(jīng)幼稚的涂鴉，鐘愛的海綿寶寶和史努比，又在哪個角落里被灰塵覆蓋？
沉默良久，不知所蹤，偶爾想起，只有惆悵絲絲纏繞，今日了然，長嘆，許是落在了我青春中的漫漫征途罷。
老師枯燥的講評聲不絕于耳，夏時的蟬鳴不知在幾時銷聲匿跡，風輕揚落葉，卷起一地枯黃，甚是蕭瑟，許是心境使然罷�；氐秸n堂卻又不知從何聽起，抑揚頓挫的滔滔不絕像是唐僧念的緊箍咒，而我這個被控制的齊天大圣卻無力反抗，也無所適從。老師手舞足蹈的身影變得虛幻起來，耳邊的喋喋不休也漸漸模糊，只剩只言片語。
我渾身無力地躺在一片冰冷之中，不知是什么液體包裹著我，粘稠得不像水，像沼澤一樣使我無法動彈，卻沒有使我越陷越深。我茫然地環(huán)顧四周，四周都是浩瀚的星空，深紫色與藍色相接的天空中繁星點點，光芒閃爍，在我遙不可及的地方緩緩移動。是在移動嗎？我揉揉眼睛，確實在移動，像是一條不息的星河，輕瀉流轉間，無聲而震撼。我有多久沒有看過這樣的星空了？我不知道跑，也許在很久以前看過，也許未曾相見。
我目光定定地注視著它們有條不紊地流動，發(fā)現(xiàn)它們的運動有快有慢，更快向前的星散發(fā)出的光芒更加引人矚目，應該是根據(jù)快慢散發(fā)出不同亮度的光芒吧。那顆高速流過我眼前的星，在它經(jīng)過我時，我竟感受到面部短暫的溫暖，“這就是發(fā)光發(fā)熱啊�！蔽腋袊@。
我注意到到一顆在角落邊緣緩緩移動的星，它光芒微弱，還時不時熄滅，時走時停，給人一種風燭殘年的感覺，我看著它，沒由來地產(chǎn)生了強烈的親切感，它的閃爍像是在向我打招呼，這是我的星啊。我們都在踽踽獨行中失去了勇氣，在心格中看不到光亮，躊躇不前，在黑暗中摸索，想要點亮希望的燈。
它多像我啊，在自己的天地里獨盛光芒，進入到星光燦爛的夜空中卻不足為奇，失去了自己的方向，在迷茫無助中徘徊，伸手卻只能握到塵埃。心中有了不明的郁結之氣，雖然曾經(jīng)的佼佼者的驕傲已碎的七零八落，但是我此時卻明顯的感到不服，心中的聲音越來越響：點亮它，點亮它！
不知哪來的力氣，我竟站立在了銀河前，看準那顆小星的方向后，我便朝那處奔跑起來，我與周圍的星相向而行，它們穿過我身旁時，刮起的風幾乎使我站立不穩(wěn)，跌跌撞撞卻步履不停，漸漸地，我看不到其他的星的光亮了，四周回歸黑暗，但是在我眼前， 它，還在那里，我，還要向前！像是溺水的人看到生的希望，即使只是一根稻草，我也要緊緊握在手中！
我感覺到自己的身體越來越熱，它越來越近，我好像能看到它在向我揮手！終于，我沖上去抱住了它，不像是石頭生硬的感覺，像是一個淡黃色的柔軟的抱枕，可它是冰涼的，像是立在雪峰頂上的一塊水，觸之刺骨，卻不愿放開，清楚地感受到身體的熱量源源不斷的`傳向它。我的身體漸漸冰涼，而它卻有灼熱的高溫，放出刺眼的光芒，我知道它要走了，代替我到達目標的遠方。
我松開了手閉上了眼，疲憊如潮般涌來，被黑暗吞噬，下墜回到那片冰涼之中，回歸死寂，我的嘴角帶著微笑，我知道，它在向我道別。
我以為這就是一切的結束，以為睡一覺就能從夢境中醒來，所以當我再次醒來時，仍在這個地方，內心慌張而恐懼。此時，一個輕柔的聲音響起。
“你以為星星被你點亮了，但它并不是真的亮了。
“你以為星星走了，但它并沒有真的離開。
“你以為你是一個拼搏者，但這只是一個夢。
“你以為你做到了你想做的，你是那么的向往它們，但你并沒有真正做到它們。
“什么是真，什么是假，你的世界是真的嗎？你的眼睛看到的是真的嗎？
“一個真正有夢想的人，不擁有任何事物，用自己的汗水與努力，鋪成自己的征程。也許有一天，它們消失了，你也會難過，不過只是一會兒，因為每個人都會經(jīng)歷失敗，一切又都會重新開始，你還是會選擇繼續(xù)奔跑�！�
我如撥開云霧又見青天，再起身已是精神抖擻蓄勢待發(fā)，四周雖仍是黑暗，可遠方新出現(xiàn)了一抹光亮，那是我的目標，我黑暗路中前行的方向！我開始向前奔跑起來，我不再畏懼黑暗，身后燈火相伴，踏破黑暗，點亮光明，夢想并不遙遠，在青春的漫漫征途中我一路前行！
青春的作文 篇4
老師讓我們談談對青春的認識，我在這方面幾乎是一張白紙，能有什么認識呢？
我是一張白紙，無知識，但會思考，寫滿字的黑紙哥哥們都言做人好，化作凡人體驗生活去了。為了調查凡人的生活，我挑選了一個少年，記錄下他的生活，他所發(fā)生的每一件事都會記錄到我上面。慢慢的，我已經(jīng)被用掉大半了，我所記錄的.，便是他的青春。
現(xiàn)在慢慢品味人們所謂的青春，青春，青綠的春天，大概是人一生中最美艷的歲月吧，猶如初春的花朵含苞待放，只差一場春雨的洗禮。
這個少年的爸爸喜歡收藏照片，家里那么多兒時的膠卷和照片，讓他無比懷戀從前。受到爸爸影響，他也時不時地收藏一些東西，還經(jīng)常拿出來回憶，滿臉笑容，不知為什么，看著他的笑容我也想經(jīng)歷一次，心里直癢癢。
這個少年還真幼稚，驕兵必敗，這個道理都不懂。每次成績一考好就驕傲自大，昂頭挺背，目中無人，就像一只剛了下蛋的母雞，看著他又可氣又擔心。不出所料，下一次考試一落千丈，耷拉著耳朵，垂頭喪氣，這一次仍然目中無人，不過這次是覺得沒臉看人了，就像一只犯了錯的小狗，看著他又解氣又著急。幸虧他有個一個善解人意的爸爸，考砸了也不批評他，還鼓勵他下次努力，甚至比以前管得更松。這個少年還算有記性，考砸過一次兩次就不驕傲了。
咦，這么一想，他這幾年變化還挺大的，光身高就已經(jīng)趕上他爸了，懂事了，在家知道不能無理取鬧，多干些家務，不過總覺得少了點什么。
“阿嚏！”我從桌上抬起頭來，剛才又趴在桌上睡著了，不過這個夢好像說的就是我自己�。�！
青春的枝條，在天空中飄拂，在我的心中蕩漾。都說青春就像一場暴風雨，來去匆匆，讓人來不及把握，讓我們染上風寒，甚至發(fā)燒，同時也砸疼我們幼稚的心靈，但依舊渴望重新來過，渴望在暴風雨中勇闖直前的激昂。我們只有等失去過，才會明白擁有的珍貴。經(jīng)常聽起老一輩常說的：“年輕真好！”或許真是這樣，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)青春的眼睛罷了。
“呼！”差點就讓他發(fā)現(xiàn)我的存在了，嘖嘖，我是不是也要去體驗一下人的青春？
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