青春的作文

青春的作文經(jīng)典[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　煙花易冷里有句歌詞寫得好“聽青春迎來笑聲，羨煞許多人”，但是時光飛逝，再美好的青春都會消失······

　　小時候，不用上課，不用學(xué)習(xí)，也不用做作業(yè)，只要吃吃飯，睡睡覺，到處玩玩，累了都還有人抱，而且每年的壓歲錢可不會少哦！這，算青春嗎？一歲左右了，要學(xué)說話、走路了，只要“咿咿呀呀”大人們就認(rèn)為你會“說話了”；走路扶著墻，就像小蝸牛一樣，一步一步慢慢向上爬，最終成功了。這，算青春嗎？五、六歲了，幼兒園快畢業(yè)了，雖然會有家庭作業(yè)，但總會比現(xiàn)在舒服吧。畢業(yè)那天，告別了生活了四年的地方，你舍得嗎？一年級了，所有人都會認(rèn)為你長大了，第一天，哼著歌，笑著，進(jìn)了班級，那時卻不知往后的壓力會有多大。三年級了，覺得書包不在那么輕了，漸漸地，漸漸地，變的沉重。還有三年了就畢業(yè)了，怎么辦？這，算青春嗎？一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，即將離開曾經(jīng)閃耀過的舞臺，從此展翅高飛······離開那天，你會哭嗎？還是笑著去告別？這，算青春嗎？

　　青春，用歌聲表達(dá)，唱出心中最美好的夢，歌聲永遠(yuǎn)不會告別一個團(tuán)結(jié)的家，告別一個愛音樂的'人。青春，用歌聲表達(dá)吧，因為這些都是青春，沒有一個青春該被忘記，在歌聲里，找回那些逝去的青春！

青春的作文 篇2

　　如果雨露可以滋潤小草，那么知識便能滋潤我們的心靈；如果陽光可以照亮大地，那么知識便能照亮我們前進(jìn)的道路；如果廣闊的藍(lán)天是小鳥自由飛翔的天地，那么知識便是我們?nèi)我庥芜�的海洋；如果昨天我們是無知的，那么我們今天該用知識武裝起明天。

　　與古代相比，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境提高了太多。晚上學(xué)習(xí)有電燈，有寫字臺，餓了還有零食吃。我們很多人知道“讀一書，增一智”，知道“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，還知道書籍是知識的源泉。但是，現(xiàn)在的青少年就像是被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，浮躁不安。致使他們在這些思想對這些諄諄教導(dǎo)無情地下了禁止令。

　　在課堂上，我們只能看到他們趴在桌子上或低著頭的樣子。他們以“學(xué)不好”為借口，拒絕了所有的“忠言”，邀隨身聽、手機(jī)為上課伴侶。漸漸地，他們開始厭學(xué)，他們認(rèn)為讀書無用，就算大學(xué)畢業(yè)，出來找工作也一樣困難，又何必將青春錢財永無止境地埋沒呢？于是，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越不端正，學(xué)校不再是他們學(xué)習(xí)的地方，而是他們消磨時間的地方。

　　當(dāng)我們有滿腹的想法卻無法用言語表達(dá)時，當(dāng)我們因為沒有知識而受到他人的歧視時，我們才頓悟：要想在這個社會上生存，知識是我們的必備武器，學(xué)習(xí)知識不僅關(guān)系到一個人的未來，它更關(guān)系到一個民族乃至一個國家的未來。如果一個國家沒有知識文化，那么它將成為別人眼中的笑話、腳下的踐踏物。

　　青少年朋友們，現(xiàn)在是科學(xué)的時代，是信息的社會，是多變的春秋。為了探索大自然中的種種奧秘，為了實現(xiàn)自己的理想和追求，讓我們一起重新尋找知識的蹤影。我們每個人的`知識就是一片綠葉，合起來就是一片森林；我們每個人的知識就是一縷細(xì)線，織起來就是一葉巨大的風(fēng)帆，就是可以推動祖國前進(jìn)的航帆。

　　同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的曙光，是華夏子孫，是五月的花海。我們正當(dāng)青春年少，應(yīng)該用超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。用辛勤的汗水去澆灌燦爛的知識之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

青春的作文 篇3

　　廣闊的藍(lán)天上，飄逸的云兒無時無刻不在變幻著各種各樣奇異的形狀。

　　多變的云朵下，大陸的每個角落無時無刻不在發(fā)生變化。

　　在如今越來越多元化的社會里，我們的青春也隨之變得多元化。

　　各種各樣豐富多彩的東西如柔軟的柳絮一般，飄飄悠悠地落在我們周圍，無時無刻不在入侵著我們的世界，影響著我們的思維。

　　在這么多的誘惑中，最有影響力的莫過于言情小說，正處于花季的少男少女，正是對異性充滿懵懂的時候，于是言情小說便成為一種吸引他們的作品，不得不說，這些作者很懂青少年的`心理，時刻誘惑著青少年去購買。

　　小說雖誘惑人，但總有人能抵制誘惑，多元的社會，多元的青春才能慢慢呈現(xiàn)。

　　與小說并駕齊驅(qū)的，是流行歌曲，時至今日，又有幾人家里無電腦、寬帶？流行歌曲也借此風(fēng)靡一時，人們在家中也能聽到自己最愛的歌曲。

　　流行歌曲，為學(xué)生單調(diào)的生活增添了一抹奇異的亮色。曲中，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷惘，始終是難解的情結(jié)，也唱出了青少年多元化的青春。

　　成長是必然的，在青春的道路上，流行歌曲一路相伴，是多彩的背景樂，也是我們必不可少的風(fēng)景線。

　　青春是多彩的，也因著它的多彩，所以它充滿著歡笑、苦悶，同樣也充滿著誘惑。

　　青春是高飛的雄鷹，有力的翅膀擊打，直沖霄漢。

　　青春是峭壁上聳立的矮松，雖經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，仍不屈不撓，將柔弱的根深深地扎入巖石縫中，奮力生長。

　　青春擁有著最多樣的世界，當(dāng)今的世界充斥著各種好的、不好的事物，泥沙俱下。我們應(yīng)謹(jǐn)慎地對待這些事物，使青春更健康，更多元化的發(fā)展。

　　多元化的社會，多元化的青春。

青春的作文 篇4

　　我常常在想，青春是什么？

　　席慕蓉說，“年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝扮的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書�！�

　　蘇軾說，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”

　　王沂孫說，“過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換�！�

　　那么多名人先輩們吟誦青春，用詩句，用歌曲，淺淺淡淡，卻引人深思。

　　而在我看來，對于青春不再的人們來說，青春是一段記憶，是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的回憶，每每想起，美好不已。

　　對于尚未步入青春的人們來說，青春是一種期待，是所有電影書籍中所描繪的'美好景象，帶給人無限向往。

　　對于正在經(jīng)歷著青春的我們來說，青春是一種成長。

　　它不僅僅是歡聲笑語，還有傷痛，還有淚水，還有那些我們曾以為難以到達(dá)的明天。

　　用力奔跑著，奮力撕扯著，一邊在吶喊，一邊在叫囂，又在逃離，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊的人走了離開，所有的情緒匯集在一起，匯成了我們青春里最好的模樣。

青春的作文 篇5

　　再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂青春就像白活了一場，忘了就像沒有了過往。

　　——《似火年華》

　　我愛七堇年的一句話：青春的意義在于哪怕憂傷地淚流滿面，依然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。我喜歡他簡單的直白，更喜歡他用筆尖把我的心事攤成了黑紙白字。或許就是因為年輕，做事情總帶著孩子氣的任性和沖動，就算是做錯，都不會低下驕傲的頭；因為年輕，不需要刻意討好阿諛奉承，不需要諂媚獻(xiàn)殷勤的嘴臉；因為年輕，可以肆無忌憚地熬夜卻不擔(dān)心變老；因為年輕，才敢相信一輩子沒那么漫長；因為年輕不會輕易悲傷。

　　我是個不對回憶負(fù)責(zé)的人，但我心疼每一個在回憶受過傷的孩子。我見證過太多生離死別，所以我的回憶有著濃妝重彩的傷痛，知道自己終于麻木，所以我的回憶是斷章的，我只希望可以像放電影一樣快進(jìn)，跳過所有的不堪和狼狽。卻也懂得了，若沒有別離，成長也就無所浮麗。于是一個人站在年華過往的路口，唱著挽歌。

　　因為年輕，總以為我們離那些垂垂暮矣的時光還很遠(yuǎn)，總接著青春的`名義，愛上不作計劃的冒險。風(fēng)馳般的年年歲歲過后，卻也終于懂得，青春不過是一張借據(jù)而已，肆意地?fù)]霍涂鴉，最終只能無奈書下很多負(fù)累。那折褶的紙頁留下歲月的皺紋，就連淺笑都收斂不了那可憐的垂暮，在迢迢年華中，夢不醒的人誰又偷偷老去？青春不過是途經(jīng)一場流星雨。

　　以青春的名義，我可以相信沒有星星的夜空也可以是亮的，那些許下的承諾都是可以實現(xiàn)的。以青春的名義，我可以用自己最平凡的心事和最細(xì)膩的感情，把最愛的歌一遍一遍的哼唱，用筆尖吻紙的聲音見證如煙往事。

　　以青春的名義，我會心向太陽，無畏悲傷；

　　以青春的名義，我會和那些愛我的人廝守，不是一天兩天，而是長長久久；

　　以青春的名義，追逐中我不會落單，害怕時我會為你勇敢；

　　以青春的名義，用我的快樂裁剪你的悲傷，每一個天綻開的笑臉都芬芳；

　　以青春的名義，許我真心不襲，免我顛沛流離……

青春的作文 篇6

　　“青春是什么，青春是可以吃的，還是玩的？”一句童真的話傳入了我的耳邊，不禁使我想起了初中那一次不一樣的活動。

　　作為初中生，本是一個競爭的時期，但是我所在的學(xué)校卻給了我們一個舒張身心的時間，令我萬萬沒有想到。這段時光或許也是成為我難以忘懷的鏡頭。

　　初升的太陽照耀著剛剛蘇醒的萬物，作為學(xué)生的我早早的起來。今天可是個好天氣，因為今天我要去春游了。這可是我最喜歡的事情。我于是興高采烈地去學(xué)校了。

　　來到學(xué)校，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，老師也早早的來到教室，安排好今天玩的游戲。我感到好奇，有什么游戲等著我們呢？“嘟嘟~嘟”，遠(yuǎn)處傳來汽車的聲音，我們出發(fā)了。

　　一路上，大家說聲笑語，我也參與這個“合唱團(tuán)”。一間間大棚出現(xiàn)在我們面前，我們到了。下車我就東張西望，晃眼間看見了遠(yuǎn)處有一團(tuán)黃色彩。“咦？究竟那是什么。”

　　同學(xué)們往里面行走，越來越感到好奇，但是就在要到神秘地點時，我們班卻停留在了原處。原因很簡單，我們有集體活動開展。同學(xué)們早就在學(xué)校準(zhǔn)備好了節(jié)目。我們唱起了那首童年歌“丟丟丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的身后……”歡快便開始了。同學(xué)們你追我趕，表演自己的特長。唱歌，跳舞，小品。各自都表演的十足。我們班身為文藝委員的女生也被玩到了，她準(zhǔn)備了一項大家都沒想到的—爵士舞，她放起音樂，跳起舞來，看她那婀娜的身姿，跳出了最佳的舞蹈，令現(xiàn)場的同學(xué)們忙拿出手機(jī)錄像。同學(xué)們自己感到青春的多姿多彩。

　　開心的活動結(jié)束了。午飯后，我們終于有機(jī)會“解放”了。于是我們展開翅膀，來到了神秘的地方——大片的油菜田出現(xiàn)在我們的面前。原來美好的`事物就是這個。同學(xué)們個個都奔跑起來。我也拿起自己的照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”。一張張照片便產(chǎn)生了。走在油菜田的路上，微微風(fēng)吹來，油菜花飄在空中，香味有點悶，但是我的鼻子卻沒有察覺到這個�？粗�同學(xué)們漫山遍野的跑，我也跑起來了。

　　“青春在這里綻放，夢想在這里起航”。美好的明天等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。活力的少年，努力吧！

青春的作文 篇7

　　都已經(jīng)忘記了，是怎樣的開始。只是對你，有一種感覺，一縷情愫，魂牽夢繞。

　　你是個喜歡穿白襯衫的少年，手腕處的衣袖總隨意的挽起，簡單又不失華美。細(xì)密的發(fā)絲在微風(fēng)中擺動，眉宇間透著淡淡的哀傷和落寞。你纖弱孤單的背影，惹人憐惜，那份憂郁的氣質(zhì)，與眾不同，讓人迷醉。

　　青春，本該任性的年紀(jì)。我們可以無所顧忌的去愛，去恨。也可以肆無忌憚的揮霍時光，去陪伴那個被命運拉扯進(jìn)心里的人。也曾年少輕狂，無憂無慮的我，因你的心事，開始變得不快樂。

　　你說你的出生是個錯誤，你從未見過你的母親，也不了解被稱頌的.母愛如何偉大。你恨透了那個女人，父親因為她的離開，一蹶不振，人突然滄桑了幾十歲。

　　你說，既然最后還是要分開，當(dāng)初又何必在一起！

　　還記得，你話語里的決絕和無奈。楚河，我多想撫平你心里的傷痕，多希望你的嘴角能漾起微笑�？墒牵�我只能靜靜地傾聽你，陪著你，任由你的雙眼被淚水打濕。那一刻，感覺你身上承載的負(fù)累太重，卸一卸吧！

　　我以為我們可以，在彼此的生命里一直相伴，即使只是朋友。我從未想過，有一天，我們也會分開。然而，那一天，終究還是來了。

　　你的父親，選擇離開這個太多痛苦回憶的城市，去遠(yuǎn)方，尋找新的開始。

　　那么，你也會離開，我該用什么理由來挽留你，朋友，還是……知己？

　　臨行前，你匆匆與我告別：

　　沫兮，謝謝你曾經(jīng)來過我的青春，我不會忘記。

　　美文

　　我的內(nèi)心早已設(shè)想了千萬條對白，最終化為心里潛藏的獨白。我默默地對你點點頭，看著你漸漸遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了視線。

　　保重，你一定要好好的！

　　有人說，離別是為了再次相見。在那個通訊并不發(fā)達(dá)的年代，離別可能意味著永遠(yuǎn)。

　　10多年的光陰已過。

　　曾經(jīng)的你已到了而立之年，不再憤世嫉俗，背上的十字架也已放下了吧！你或許已經(jīng)有了自己的家庭，有一位懂你，愛你的她，守護(hù)在身邊。我相信，你始終是幸運的！

　　多少紅塵俗世，幾度煙雨斜陽。不論時光如何演繹，我都希望你能一世安樂。也希望你，在回首往事時，會想起有一個我，曾在你的世界路過。

青春的作文 篇8

　　每天早晨，叫我起床的總是鬧鐘；每次趕去上學(xué)前總會習(xí)慣性地檢查門有沒有鎖好；每天中晌的午餐總是開水方便面安頓我那懶洋洋的胃；每個黃昏，總是一盞臺燈加一堆作業(yè)陪伴我直到深夜……

　　物質(zhì)的社會，一切都顯得很功利。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。書聲瑯瑯，追夢不息�？菰锏臄�(shù)學(xué)題，重復(fù)的英語單詞，翻過身來，又是馬不停蹄奮斗的一天。走過那段兵荒馬亂的歲月，在無盡的壓抑中為自己努力，披荊斬棘。堅持，留下沒有遺憾的回憶�；氐郊抑�，我像往常一樣將各科的作業(yè)整齊地羅列在一旁，開始埋頭苦學(xué)起來。

　　青春期的我，叛逆性格尤為顯著�？v然知道自己錯了，也不會低頭承認(rèn)。還記得第一次和媽媽吵架的情景�？蛷d里的空氣凝固了，連蟑螂都感到了事情不妙，慌忙躲了起來。媽媽那只顫抖的懸在半空中，好像隨時都會落下來，給我一記響亮的耳光，而我卻倔強(qiáng)的昂著頭，用不屑而叛逆的目光與媽媽對視，眼神里充滿了挑戰(zhàn)的味道。看著媽媽氣憤的`表情，心中掠過一絲絲難以言說的快意。

　　記得自從進(jìn)入初中后，每次和同學(xué)鬧了矛盾，都不再像以前那樣轉(zhuǎn)眼之間就會和好如初，自己心中總會有深深的委屈和懊惱，這種情緒會持續(xù)好幾天不會消失……有時甚至因別人無意中的一句話，因書中一個平常的情節(jié)，都會流下莫名的淚水。突然間，我發(fā)發(fā)現(xiàn)自己變得這么多愁善感了。

　　生命中的花季與雨季。在我們這個年齡，一切都是那么簡單，一切又是那么復(fù)雜。

　　時間是一把最鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我們的記憶里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的歲月卻被時光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時在腦海浮現(xiàn)，成為記憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。

青春的作文 篇9

　　我們的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平靜的聲音。終于，莫名其妙地長大了，身體一夜間蛻變。然后，在某個清晨的鏡子里，看見自己的微笑，不可名狀。兒時的影子成了珍貴的碎片，拼成回憶，在玻璃柜里擱著，不能觸摸。

　　有人說：印記是刻在歲月里的故事，是小時候摔傷了留在心里的.疤，一條一條像蜈蚣。撫著印記的時候，心里會或甜或苦地抽動，想起了什么又遺忘了什么。它又像是穿過的舊鞋子，蒙了灰，被遺棄在心的某個角落。在印記單純的存在里，有時間深情的凝視。印記永遠(yuǎn)只能留在歷史里，而生命是從歷史堆里爬出來的。

　　也許成長的過程就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，你在不斷成長中也被擊得遍體鱗傷，這大概就是所謂的成長歷練吧。人潮里，同齡人一樣有著一張無所適從的臉，用原始的肢體語言應(yīng)對著紛繁的城市。從身邊經(jīng)過的人們，一眼就能看到他們堅實而透明的外殼，從雅致到冷漠，從無謂到無情。我想，我理解他們，就像理解所有忙碌于這個城市里的人。

　　有人說：永遠(yuǎn)不要絕望。星星對天體絕望，才變成隕星墜落。而一顆隕星，是不會比整顆行星更有價值的。

　　現(xiàn)在，也許還有好多人和我一樣共享著成長過程中的那份孤獨。不管現(xiàn)實多么不容樂觀，我們總要找個有光明的地方走下去，勇敢而堅定。而我們以后的成長之路也會像河流一樣奔騰不息，一路上的跌跌撞撞只有自己知道，那路邊墨綠的風(fēng)景，只是作為參照物，它填補(bǔ)了心里的空白，讓理想蠢蠢欲動。

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