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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-01-29 16:08:13 青春 我要投稿

        青春的作文5篇【通用】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的青春的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        青春的作文5篇【通用】

        青春的作文 篇1

          我們這個(gè)年齡,正值青春,也已脫離了單純。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)樯钪械囊恍├щy而想要放棄,但只要堅(jiān)持去嘗試,所遇到的那些困難也會(huì)迎刃而解。

          六年級(jí)時(shí),我報(bào)名參加了重慶市的投石機(jī)比賽,也就是從那一天起,我辛苦的訓(xùn)練開(kāi)始了。每天晚上,我都會(huì)打開(kāi)我的工具盒,仔細(xì)鉆研其中的要領(lǐng),努力思考以怎樣的方式才能更快地造出投石機(jī),認(rèn)真探求投石時(shí)又快又準(zhǔn)的奧秘……多少次,拆裝器將我的手勒出一道道血痕,但在我們這個(gè)年齡只有無(wú)盡的拼搏,不懈的堅(jiān)持。每當(dāng)我想要放棄時(shí),我都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

          但情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我預(yù)想的那樣,在投石的時(shí)候,往往都是二十個(gè)“石頭”只能進(jìn)幾個(gè),我不由得心灰意冷了。當(dāng)我想要放棄時(shí),我的`同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都為我加油打氣,我又有什么理由不努力?我又有什么理由說(shuō)放棄?

          之后的每一個(gè)晚上,我進(jìn)入了“魔鬼式訓(xùn)練”——訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng),對(duì)自己的要求更加嚴(yán)苛。手磨出了繭子就隨便擦點(diǎn)藥,感冒了也就是喝幾口藥草草了事。兩周之后,我小有所成,規(guī)定一個(gè)小時(shí)的拼裝時(shí)間,往往半個(gè)小時(shí)就能完成,二十個(gè)“石頭”,每次都能投進(jìn)十五個(gè)以上。

          在不知不覺(jué)中,比賽來(lái)臨了。

          比賽當(dāng)天,我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),場(chǎng)內(nèi)高手云集,我的內(nèi)心別提有多緊張了。但正式比賽的時(shí)候,我的緊張感就“灰飛煙滅”。拼裝的時(shí)候,有人二十分鐘就完成了,但我拼我的,心理狀態(tài)并沒(méi)有受到別人的干擾,因?yàn)槲抑辣荣惖年P(guān)鍵是“投石”,它才決定成敗。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我信心十足的為評(píng)委們進(jìn)行展示,投彈的精確度讓我直接獲得雙九十的成績(jī),得到了冠軍!當(dāng)我舉起那個(gè)獎(jiǎng)杯時(shí),我真想大聲告訴那些鼓勵(lì)過(guò)我的人——“我做到了!”

          在我們這個(gè)年齡就應(yīng)該去拼搏,應(yīng)該去創(chuàng)造屬于我們的青春!

        青春的作文 篇2

          青春如同奔流的江河,一去不復(fù)返,來(lái)不及道別,只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……

          班會(huì)課上,不茍言笑的班主任在講臺(tái)上推了推她那副眼鏡,用平穩(wěn)的聲音道:“今天的班會(huì)主題是每位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想,現(xiàn)在你們先好好想想內(nèi)容!闭Z(yǔ)畢,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,你一言我一句激烈地討論著。前桌興致勃勃地問(wèn)我:“我想進(jìn)北影呢,你長(zhǎng)大想做什么?”我嘆了口氣,說(shuō):“沒(méi)什么目標(biāo),上完大學(xué)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單打份工養(yǎng)活自個(gè)兒就行!闭f(shuō)完前桌就用一種憐憫的目光看著我,看得我快起雞皮疙瘩時(shí)班主任拍手示意安靜,說(shuō):“從一號(hào)同學(xué)開(kāi)始發(fā)言!币惶(hào)女生從容地起身,說(shuō):“我想有一天能在山上有一間房子!本o接著二號(hào)的小胖猶猶豫豫地說(shuō):“我想當(dāng)拉丁舞教師。”全班同學(xué)頓時(shí)哄然大笑,膽大的同學(xué)還喊了一句:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,小胖你那么‘豐滿’,能教好嗎?”

          老師呵聲訓(xùn)斥了他,接著對(duì)我們說(shuō):“嘲笑別人的理想是不對(duì)的,現(xiàn)在網(wǎng)上不都說(shuō)‘胖子是潛力股’嗎?還有,只是想是不行的,還必須落實(shí)到具體的行動(dòng)中,如果你真的`想在山上買一間房子,你必須考慮先找出通貨膨脹的原因,算出幾年后房子要多少錢,為此你每月該存多少錢,那么在不久的將來(lái)你就真的在山上有一間房子,沒(méi)有配合實(shí)際行動(dòng)的理想都只是妄想。”我們聽(tīng)得一愣一愣的,沒(méi)完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼,繼續(xù)說(shuō):“同學(xué)們,你們正處于人生的青春時(shí)期,有大好的前途,似錦的前程,可若你們不珍惜所擁有的青春時(shí)光,只會(huì)一味地悲天憫人,虛度年華,不利用現(xiàn)有的美好時(shí)光去奮斗的話,那么你們現(xiàn)在所說(shuō)的也可能是妄想。”我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中卻因此被老師種下了奮斗的種子。

          青春,該是奮斗的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會(huì)過(guò)去,事實(shí)上無(wú)論今天多么混濁難熬,明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春,不放下該奮斗的心,只有吃的苦中苦方能成為人上人,青春只有一次,我們要做到無(wú)悔。

        青春的作文 篇3

          要知道擁有青春的含苞未放的靈魂,實(shí)在是一種無(wú)限的幸福啊!

          ——題記

          冰心曾在她的《關(guān)于幸!分羞@樣說(shuō)過(guò):“我不能說(shuō)幸福是什么,我只能說(shuō)它像什么。”的確,像幸福這類抽象的東西,我不能說(shuō)她是什么,但我卻敢大膽地說(shuō):“青春,就是幸福!”

          青春是美好的,她像人生之花,是新生的呼喚,是純真的結(jié)晶。青春具有激流般的熱情,雄鷹般的自由,金子般的閃耀。它充滿著向往未來(lái)的美夢(mèng),又帶著決不妥協(xié)的潔癖。

          青春是活力的,她像海洋一樣壯闊,又像藍(lán)天一樣遼闊;她有巖石般的堅(jiān)韌,又有涓涓流水般的柔情;她即像紅楓一樣熱烈燦爛,又像流星雨一樣絢爛多姿。

          青春是無(wú)價(jià)的,你能用金錢買來(lái)華麗的衣裳,昂貴的豪宅,卻買不到青春;你能用汗水換來(lái)金錢,卻換不到青春;你能花幾年時(shí)光去等待曇花一現(xiàn),卻等不回青春。因?yàn)榍啻,只有一次,唯一的一次?/p>

          青春是苦痛的,事實(shí)上,即便是在最幸福的社會(huì),年輕本身也是一種苦痛的存在。對(duì)未來(lái)的不確定充滿不安,對(duì)學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓抑感到無(wú)奈,對(duì)無(wú)法傾訴而帶來(lái)的孤單,對(duì)前路坎坷的挫折路而感到的恐懼,時(shí)時(shí)刻刻充斥著潔白的心靈,給青春蒙上一片迷茫,灰蒙蒙。

          青春又是公平的,上帝把她等分,均勻地分給每一個(gè)人,不論男女,不論貴貧,不論智愚,每一個(gè)人都只有一次,因而才有了“少壯不努力,老大徒傷悲”的'感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)”的勸勉,才有了“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告。

          擁有青春,你就可以與眾不同。憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片美麗的土地:憑著不竭的激情,你可以撐起一起蔚藍(lán)的晴空;憑著強(qiáng)健的體魄,你可以變的出類拔粹。

          朋友啊,即使你百般不順心,萬(wàn)事不如意,你可以有千萬(wàn)種理由埋怨,但卻沒(méi)有一種理由放棄。因?yàn),青春在你手里抓著,這是你的籌碼,也是你的籌碼,也是你的法寶。青春在你手里,明天的太行就屬于你。

          擁有青春,就擁有一份瀟灑與驕傲;擁有青春,就擁有一份燦爛與輝煌;擁有青春,也就擁有了幸福。

          十六七歲的年紀(jì),正當(dāng)迎來(lái)最美好的花季,請(qǐng)好好把握住青春吧!

        青春的作文 篇4

          在人生的道路上,青春是一段迷惘,是一段朦朧又美麗的回憶。所以有很多人用盡各種方法來(lái)裝點(diǎn)它。可我除了自己,幾乎什么都沒(méi)有。

          在青春這條路上,我曾以自己為中心,驕傲的走著,偶爾也會(huì)去欣賞那路邊的一草一木。可是現(xiàn)實(shí)總會(huì)把那些你不情愿看到的東西丟給你看。轉(zhuǎn)眼間,那些我引以為豪的東西,都被無(wú)情的扔在時(shí)間的沙漠中。那些叫做感情的東西卻在轉(zhuǎn)眼間比云煙更加飄渺,我,成為了這條路上的孤兒。

          我一初中好友在高中后跟我不在同一班級(jí),我本以為距離都不是問(wèn)題,只要心在一起就好了,但一次他在文字中跟我說(shuō)道:“在高中這場(chǎng)忙碌中,人與回憶,總會(huì)忘記,而作為學(xué)生的我們都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重”那一瞬間,我覺(jué)得我跟他的距離不只是物理距離了。再之后一次她借走了一支她曾送給我的鋼筆——那支我愛(ài)惜的要命的筆。但過(guò)了不知兩周,三周,她來(lái)歸還給我的時(shí)候那支筆已經(jīng)壞了,她輕輕的遞給我,我沒(méi)有說(shuō)話,回到座位上,我輕輕的把筆進(jìn)來(lái)垃圾袋,并打翻一瓶墨水給它殉葬,仿佛是紀(jì)念我們逝去的友誼。

          那段時(shí)間,一個(gè)人都靜靜地,毫無(wú)寄托,毫無(wú)思念,我想起了那句話:“人生就像一輛列車,途中難免會(huì)有人下車,但即使不舍,也得面帶微笑,然后揮手告別”。

          之后我又不何曾打開(kāi)自己的朋友圈,結(jié)識(shí)更多的朋友,也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一些注定離不開(kāi)的人。我默默的付出著,每個(gè)人心中都有一道坎兒,在你還沒(méi)有越過(guò)那道坎兒的時(shí)候,你就是他心中所謂的外人,而想要越過(guò)這道坎兒,需要時(shí)間,精力,以及兩人產(chǎn)生的共鳴,那很難。當(dāng)你把一個(gè)人當(dāng)做你的精神寄托后,那個(gè)人便顯得格外的珍貴,所以在每次爭(zhēng)吵后看著他和別人喜笑顏開(kāi),有一種辛酸,苦楚,說(shuō)不清道不明,像熱鬧是他們的,我什么都沒(méi)有。有那么多的時(shí)候,我徹底淪落成了青春路上的孤兒——甚至連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。

          孤獨(dú)一次又一次的來(lái)臨,走了又來(lái)來(lái)了之后又走,總是有那么多的失望,最后錘煉成放棄。但,我發(fā)現(xiàn)一次次的放棄,又是一次次的拾起。有些東西舍不得扔,就像有些人,是死都放不下的'。

          所以我感到一次又一次的孤獨(dú)。在孤獨(dú)的日子里,我仍在慢慢思索。思索一些處事的方法和社交方式。我總是覺(jué)得人是沒(méi)錯(cuò)的,錯(cuò)誤的是方法和方式。

          在之后慢慢懂得了一些道理,也漸漸的放下了一些東西。在青春這條道路上摸爬滾打。我若不勇敢,誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng),所以即使荊棘滿地也要笑面如花。感謝孤獨(dú),盛裝蒞臨我的青春,讓我能更加獨(dú)立地去接受和融入這個(gè)社會(huì),讓我在面臨挫折的時(shí)候能從遇而安,波瀾不驚。

          生活仍在繼續(xù),我也在青春的道路上越走越遠(yuǎn),只是更多時(shí)候我樂(lè)于低下頭欣賞路邊的花草,還一抹淡淡的花香。

        青春的作文 篇5

          青春是一劑繞人心弦的香。

          前調(diào)是酸澀的檸檬清香。步入高中,迎來(lái)了住校生活。猶記那天媽媽送我,在狹窄的空間里來(lái)回穿梭,給我鋪床,教我疊被,打掃宿舍,不辭辛勞。而我站在旁邊手足無(wú)措,只看著豆大的汗珠從他的額間沁出、滴落。我鼻子一陣酸澀,奪過(guò)她手中的掃把,慢慢地、笨拙地掃著墻角的'灰塵。我看著媽媽的眼神由不解變得欣慰,又被淚水充盈。他眼角的笑紋在淚花中升起,像兩道小彩虹。

          懂得感恩,走向獨(dú)立是青春。

          中調(diào)是苦澀的咖啡濃香。 開(kāi)學(xué)已幾個(gè)月了,我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活。猶記那晚挑燈夜戰(zhàn)的場(chǎng)景。已經(jīng)到點(diǎn)熄燈,我從書(shū)包里輕聲拿出作業(yè),摸出枕頭底下的手電筒,蒙上被子,在新的戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)奮斗。我頭蒙在被子里,用手小心翼翼地塞好被子的四角,把我四周圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密不透風(fēng)。我按開(kāi)手電按鈕,在昏黃的光芒下奮筆疾書(shū),但沒(méi)有一會(huì)兒,我開(kāi)始流汗流浹背,額間的汗滴流入口中,是苦澀的味道。我便從被子打開(kāi)一個(gè)小角,透進(jìn)一點(diǎn)風(fēng)來(lái),可光卻不敢透露出去半點(diǎn)。最后一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)完,我把按鈕關(guān)掉,伸出頭來(lái),收拾好作業(yè),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。吹滅讀書(shū)燈,一身都是月。

          挑燈夜戰(zhàn),勇敢拼搏是青春。

          尾調(diào)是甜蜜的莓果芳香。一次英語(yǔ)檢測(cè)結(jié)束后,又是周四的面批時(shí)間。英語(yǔ)課代表走到我桌前,輕叩桌面,說(shuō):“英語(yǔ)老師讓你去趟辦公室!睙o(wú)數(shù)煙花在我腦海里炸響。我起身,挪向辦公室。英語(yǔ)老師坐在桌前,桌上擺著一摞試卷,我的大名在最上面的一張?jiān)嚲砩。老師一轉(zhuǎn)頭,正對(duì)上我的目光,她說(shuō):“這次考試你寫(xiě)的不錯(cuò)。”我有點(diǎn)詫異,她又說(shuō):“雖然較前面的同學(xué)有交大差距,但是對(duì)你自己來(lái)說(shuō)卻上升了很多,尤其是你的作文,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,語(yǔ)法沒(méi)有錯(cuò)誤,雖然句式比較簡(jiǎn)單,但是總體上很好!蔽覂(nèi)心頓時(shí)被喜悅充盈,心里像吃了蜜一樣甜。

          收獲喜悅,收獲贊揚(yáng)也是青春。

          酸味、苦味、甜味交織在一起,構(gòu)成了這劑余香繚繞的青春之香。愿你鮮花怒馬少年時(shí),且歌且行且從容,讓這香伴你走過(guò)青春花海。

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