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      2. 青春作文

        時(shí)間:2024-02-14 16:58:38 青春 我要投稿

        (實(shí)用)青春作文8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的青春作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (實(shí)用)青春作文8篇

        青春作文 篇1

          免使年少,光陰虛過(guò)。

          ——柳永《定風(fēng)波》

          風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬。時(shí)間飛逝,從前,我是一個(gè)膽怯的小孩子,現(xiàn)在我卻是一個(gè)小大人了,那個(gè)曾經(jīng)背著小書(shū)包的孩子是我,現(xiàn)在穿著校服的女生也是我。

          清晨·校園

          “叮咚,叮咚…”手機(jī)鬧鐘已經(jīng)第三次響起,我按下開(kāi)機(jī)鍵,睜眼一看:6點(diǎn)45分!我馬上從床上彈起,穿上衣服也顧不上刷牙洗臉,就匆匆吃了幾口飯,踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子,在晨曦的襯托下顯得格外清新,我低頭看著路邊的`石子,心想:還是快點(diǎn)吧!我從肩上拿下書(shū)包,提在手上,向?qū)W校奔去。終于到達(dá)學(xué)校,還有不少同學(xué)在路上,我松了一口氣,幸好沒(méi)晚……

          哦,我在與時(shí)間一起奔跑!

          中午·作業(yè)

          教室里安靜得一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,所有同學(xué)都在埋頭寫作業(yè)。我抬起頭,甩甩酸痛的胳膊。只有一節(jié)課的時(shí)間,竟然要把課本句子抄寫三遍,我們當(dāng)時(shí)都在驚嘆:怎么可以這么多!但又看到老師那嚴(yán)厲的目光,陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時(shí)的沙沙聲,學(xué)海雖苦,但也有岸。還是認(rèn)真寫吧!

          哦,我在與作業(yè)一起奔跑!

          傍晚·食堂

          “同學(xué)們可以去吃飯了!崩蠋煹脑捯怀隹,“無(wú)數(shù)”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著我,用急促的聲音對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn),一會(huì)還得寫作業(yè)呢!”我一邊被她拖著一邊說(shuō):“著急什么,我們又不用去買飯!薄白罾速M(fèi)不起的是時(shí)間。”我們相視而笑,飛奔食堂。

          哦,我在與朋友一起奔跑!

          我們追著青春,時(shí)間追著我們。給自己的人生寫上無(wú)悔,把昔日的虛幻換上凝重,用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。我們?cè)诒寂苤新L(zhǎng)大,在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變,從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶,從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。

          奔跑吧!青春。

        青春作文 篇2

          我們每個(gè)人都擁有一片藍(lán)天,也擁有一雙為藍(lán)天而飛翔的翅膀,但我們的翅膀同樣會(huì)折斷,也同樣會(huì)疲軟無(wú)力,如果這樣,我們能忍受劇痛拒絕憐憫,永不墜落地在空中遨翔嗎?也許這就是在燃燒意志、勇氣和希望。

          青春就像一朵含苞欲放的花蕾,如果我們不去珍惜,就會(huì)很快凋謝,我們只有充滿希望去把握青春之花,它才會(huì)放射出活力,綻放出生命的美麗與光彩。在這花樣年華的時(shí)刻,我們多了一份為愛(ài)而沖動(dòng)的心,為理想而拼搏的心,為成功而沖刺的心。時(shí)間匆匆流逝,帶走了我們的煩惱與瑣屑,但又有更重大的責(zé)任降在了我們的肩上——珍惜青春,把握青春,讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí),讓青春在磨煉中完善。

          我們邁著穩(wěn)重而堅(jiān)定的腳步走進(jìn)了生活的海洋,我們告別了歷史的舞臺(tái),踏上了新的征程,這意味著什么?意味著我們有了新的開(kāi)始,有了新的希望和夢(mèng)想,有了展示自我的好機(jī)遇。站在寬闊的舞臺(tái)上,面對(duì)的是眾多雙充滿信心的眼睛,還不僅僅是為了滿足他們的需求,給他們心里上的安慰,更重要的是你必須面對(duì)自己,盡量給自己減少心里上的壓抑,因?yàn)檫@段時(shí)光我們的內(nèi)心世界真的難以琢磨,漫無(wú)目地的在繁忙中徘徊。也許,這就是年輕時(shí)代,上天對(duì)我們嚴(yán)峻的考驗(yàn),讓我們?cè)谀捴姓业阶晕摇⒄业酱鸢浮,F(xiàn)在,真正屬于我們自己的空間太小、太小,而我們的.任務(wù)卻是如此艱巨而偉大,所以,知識(shí)的殿堂我們要馳聘;無(wú)窮的智慧我們要探索。如果經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)是不行的,記住那幸福的生活是短暫的,它換來(lái)的也只是長(zhǎng)久的遺憾和悔恨。只要心靈不老,只要思想年輕,青春就不會(huì)離你而去。

          我是一片葉,誕生在秋天的雨季里,那飛揚(yáng)的黃葉里,有我青春的背影,我是一句詩(shī),從飄逸的筆尖流出,那靈動(dòng)的字間,有我們不悔的諾言。因?yàn)槲覉?jiān)信勝利一定會(huì)屬于不怕風(fēng)雨阻擋的信賴者。

          燃燒,用聲音燃燒,用意志燃燒,用勇氣和力量燃燒。燃燒執(zhí)著,燃燒青春!

        青春作文 篇3

          艷陽(yáng)三里,普灼青春;ㄩ_(kāi)十里,彌香青春。

          —— 題記

          盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;落落余暉,我擁一縷最暖的.;漫漫人生,我要采擷世間最重的——青春。

          有人說(shuō)青春像一匹脫韁的野馬,敢于昂首馳騁在戈壁灘上;有人說(shuō)青春像一條隕落的鯨魚(yú),敢于埋藏在深海底中。我說(shuō)青春似九月秋菊,來(lái)得光鮮亮麗,走得落落大方……

          還記得那個(gè)秋天嗎?襲人的秋風(fēng)似柔情的少女,輕撫在人的臉上,我與你走在操場(chǎng)上,蹴著紅葉,我與你相挽相笑。那時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的時(shí)刻就是與你戴同一串耳機(jī),聽(tīng)著同一首歌。在這一幅宜人圖景里,似火的夕霞也只配做點(diǎn)綴!罢媸堑模掷襾(lái)出來(lái),我還要學(xué)習(xí)呢!蹦悴粷M地嗔怪著,我卻咧嘴一笑,調(diào)笑著說(shuō):“真是大學(xué)霸啊,那你就幫我補(bǔ)習(xí)吧。”你卻漲紅了臉,小聲嘟囔了幾句。

          夕陽(yáng)照著人影,在地上拉出了兩條黑色長(zhǎng)條,一切都是這樣靜謐。我與你走在羊腸小徑上,嘴里朗誦著屈原的名句:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”你也哼著自己編的小調(diào):“飲一杯濁酒,灑一束芬芳,無(wú)人街道上,夕陽(yáng)與我相伴……”我覺(jué)得,這才是青春該有的樣子。

          當(dāng)臘月寒冬,寒風(fēng)呼嘯,雪花飄飄之時(shí),世界都蓋上了一層冰花,你又說(shuō)著“天與云與山與水,上下一白。”我又笑了:“這兒哪有山,哪有水,哪還有云?”你又漲紅了臉,說(shuō):“那你再編一句比我好的出來(lái)!蔽铱戳丝,隨口說(shuō)了一句“此地除白還是白……”你撲哧一下笑出了聲來(lái)……

          青春,該是人一生美好的芳華,珍念往昔,向往未來(lái),不負(fù)青春,不負(fù)韶華。

        青春作文 篇4

          青春是詩(shī),它有著李清照般婉約的韻味;

          青春如畫(huà),它有著《向日葵》般妖嬈的色澤;

          青春似夢(mèng),它有著霧中森林般氤氳的氣息;

          哦,青春,我和你有個(gè)約。

          ——題記

          青春恍如一夢(mèng),夢(mèng)中星星會(huì)說(shuō)話,石頭會(huì)開(kāi)花,明媚的青春帶著一點(diǎn)明麗的憂傷,那是怎樣一種微妙的旋律?似夜鶯低吟,似布谷鳴叫,我們享受著青春,我們?nèi)淌苤鴳n傷,我們和青春有個(gè)約。我想說(shuō):你好,青春。

          時(shí)光在我們身上留下或深或淺的痕跡,或許,將來(lái)的某一天,當(dāng)你佇足停留,回頭看自己來(lái)時(shí)的路,那些腳步深深淺淺地印在上面,你是否會(huì)刻意留戀屬于青春的那一串?我相信,當(dāng)我將來(lái)回首往事時(shí),我一定會(huì)深深懷念我的青春。因?yàn),我曾和它有個(gè)約,年少時(shí)肆意的棱角在青春的歲月里被抹平,年少時(shí)荒唐的故事在青春的歲月里被沉淀,年少時(shí)清晰的容顏在青春的歲月里被模糊,年少時(shí)單純的夢(mèng)想在青春的歲月里被漸漸遺忘……明媚的青春。明麗的憂傷。我常常在思考著我們的青春,它真是個(gè)奇怪的玩意兒,青春固然美好,呈然,很多難以回首的.往事,關(guān)于青春;很多生命中悄悄離開(kāi)的人,關(guān)于青春;很多苦澀的淚水,關(guān)于青春;很多無(wú)法再現(xiàn)的情節(jié),關(guān)于青春;很多莫名其妙的沮喪,關(guān)于青春。

          若時(shí)光沒(méi)有流逝,若年華不是那么芬芳,若青春不是那么誘人,若我們沒(méi)有長(zhǎng)大,一切是否可以回到最初,重頭再來(lái)?哦,青春,你真奇怪?晌乙廊桓械叫疫\(yùn),我和你有個(gè)約。還好,我還正年輕,還好,我們正約會(huì)。

          夏天,冗長(zhǎng)的夏天在北雁南飛的季節(jié)倉(cāng)促收尾,而我的14歲也在那時(shí)凍結(jié),14歲的年華,14歲的青春,終將一去不復(fù)返了呢。這樣一想,我就有點(diǎn)微微的沮喪,不過(guò)還好,我還有青春,還好,我和青春有個(gè)約。

          “許下我第一千零一個(gè)愿望,有一天幸福會(huì)在我手上,不怕要多少時(shí)間多少代價(jià),青春是我的籌碼……”

          ——《一千零一個(gè)愿望》

        青春作文 篇5

          炎熱的陽(yáng)光烘烤著大地,蟬兒好似忍受不住熱度一般,發(fā)出一聲又一聲哀鳴。

          此時(shí),我和老爸正走在通往華山的小道上。享受著路旁的樹(shù)蔭為我們送來(lái)的陣陣清涼。

          我們此行的目的`地是華山最陡峭的地方——天梯。

          一路上,聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論著天梯的艱險(xiǎn)陡峭,可最愛(ài)冒險(xiǎn)的我卻偏偏不信,非要去親自體驗(yàn)一番。

          停住腳步,立在眼前的是一塊白色的牌子,上面用紅色大字赫然寫著“天梯”兩字。順著箭頭的方向望去,映入眼簾的是一塊平滑的巖壁,幾乎與地面垂直,上面緊貼著一架“梯子”,是一些鑿出的深淺不一的小坎。這就是要爬上去的山道嗎?心里不禁有一點(diǎn)發(fā)毛的感覺(jué)。

          爸爸似乎摸透了我的心思,笑著說(shuō):“怎么,不敢了?加油,你要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝自己!

          這時(shí),我看到爸爸走上前,邁開(kāi)腳步,輕松地登上了那被稱為“天梯”的山道。

          我心想:爸爸能行,我也可以。于是,我下定決心,躍躍欲試,腳下一登,手上一使勁,就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直于地面,我攀著梯子,發(fā)現(xiàn)后背是懸空的,仿佛自己在空中樓閣上行走,只靠手緊緊抓著梯子,才沒(méi)有掉下去。

          這時(shí)的我進(jìn)退兩難,手漸漸沒(méi)了力氣。爸爸見(jiàn)我停在那兒,似乎感覺(jué)到了我內(nèi)心的畏懼,鼓勵(lì)道:“加油!只有戰(zhàn)勝困難,才能享受勝利的喜悅!

          我冷靜下來(lái),默念著爸爸對(duì)我說(shuō)的話,心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣,向上攀登,一步一步又一步,終于登上了頂峰。

          青春需要雕琢,只有經(jīng)歷了雕琢,才會(huì)明白人生處處有困境。只有經(jīng)歷了雕琢,才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持,懂得永不放棄的道理。

        青春作文 篇6

          青春的我們夢(mèng)想一追溯我們蓬勃生機(jī),樂(lè)于幻想。然而,青春之弦更需堅(jiān)守,才能彈撥出悅耳之聲。

          青春期的我充滿夢(mèng)想,卻常如無(wú)錨之船,隨波逐浪。面對(duì)世界給予的誘惑,我樂(lè)此不疲,認(rèn)為這就是青春的歌謠,這就是青春的精彩。

          誰(shuí)知爸爸早已把這一切看在了眼里。這天,父親約我回到了鄉(xiāng)下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹(shù)下,父子倆細(xì)細(xì)觀賞著暮春桃樹(shù)之景。那桃樹(shù)花意濃濃,恰是美麗,惹發(fā)心扉。此時(shí),晚春的風(fēng)還經(jīng)常吹刮,雖不甚猛烈,可依然寒意絲絲。所以樹(shù)兒一面向風(fēng),另一面則背著風(fēng)。風(fēng)過(guò)時(shí),向風(fēng)處的桃花瞬間花瓣紛飛,如浪漫的雪花飄落;而被風(fēng)處則寂然不動(dòng),一幅安如泰山之樣。

          我順手揀起了一瓣落花,欣喜萬(wàn)分,好高興能見(jiàn)到這群花揚(yáng)舞的'美景。眼瞅我如此的高興,一直默默站在一旁的爸爸開(kāi)口了:“知道樹(shù)兒為什么要開(kāi)花嗎?”

          “開(kāi)花就是為了結(jié)果。 蔽衣唤(jīng)心的順口而答到。爸爸若有所思。只見(jiàn)他熟悉地搬來(lái)了那副采摘桃子的梯子,于背風(fēng)處摘取了一枝帶花的桃枝,又緩緩俯下身,在向風(fēng)處的地方也折了一枝。我頓時(shí)燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中,意味深長(zhǎng)的要我尋找它們的不同。

          我仔細(xì)尋找著,突然發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的花枝早已結(jié)上了顆顆魚(yú)籽班大小的小蜜桃,欣欣向榮著,真是讓人歡喜。而向風(fēng)處的花枝一無(wú)所有,那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這樹(shù)枝,頓感有一股涼水當(dāng)頭潑下。“是的,開(kāi)花就是為了結(jié)果,花朵也的確是果實(shí)的青春。可是你看終日隨風(fēng)而嬉,沒(méi)有進(jìn)取心的花枝留下了什么?是空白,是遺憾!”爸爸的話有如棒喝,讓我頓時(shí)剎那,呆住了。猛然間,悲哀好似狂風(fēng),將我吹刮得遍體鱗傷。此時(shí)此刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)向風(fēng)處有無(wú)數(shù)哀鳴之聲,而背風(fēng)處則歡歌陣陣,正歡唱著一首真正的青春之歌。

          我緊盯著背風(fēng)處的桃花,生命的力量終于又重新注入到我的身體里,流淌在我的血液中,我的青春已重新歸來(lái)!這力量讓我血脈噴張,推我勇往前行!是的,我明白了,我徹悟了——青春是美麗的,但她更需要堅(jiān)守,更需要腳踏實(shí)地……我徹悟,卻默默不語(yǔ),只迎著爸爸希望的目光,堅(jiān)定而踏實(shí)地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。

        青春作文 篇7

          “唐青青是個(gè)卑鄙小人。”——在我16歲的日記中,不止一次,我都這樣怒氣沖天地寫道。

          那個(gè)下午,唐青青像個(gè)得意而囂張的小狐貍,穿了件紅得耀眼的大擺連衣裙招搖過(guò)市,在所有灰頭土臉女生的襯托下,如萬(wàn)綠叢中一朵盛開(kāi)的艷麗玫瑰。女生們面面相覷,彼此撇撇嘴巴、翻翻白眼——唐青青歷來(lái)懂得如何把所有女孩的風(fēng)頭搶光。

          我握緊了拳頭,胸中的怒火燃燒得要炸開(kāi)來(lái)。我也知道,下午是兩節(jié)生物課,她是穿給那個(gè)剛剛畢業(yè)的、高高帥帥、爽朗幽默的黃清和老師看的,而黃老師,原本是屬于我的。

          打破特別

          黃清和是我哥高中的好友,我讀小學(xué)時(shí),他幾乎天天都泡在我們家。數(shù)年未見(jiàn),他還是一眼就認(rèn)出了我。他徑直走到我的座位邊,微笑著注視我:“小曼,長(zhǎng)成大姑娘了嘛!你在這個(gè)班啊,做我的課代表如何?”

          我在全班女生羨慕的目光中,羞紅了臉,一邊撫著桌角一邊輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從此,我就有了心事,是屬于16歲女孩特有的心事。

          課堂上,黃老師常常忘記叫我“林曼”而叫“小曼”。我的心里甜甜的,跟所有女孩子比,覺(jué)得自己在他面前是特別的,我因?yàn)檫@種特別而驕傲。

          然而,事情還是慢慢有了變化,黃老師的注意力在漸漸轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移方向就是班上那個(gè)最美麗妖嬈的.女孩子——唐青青。

          唐青青與我們不同,她自小在大城市長(zhǎng)大,父母離婚后才隨媽媽來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)。她美麗而張揚(yáng),會(huì)彈古箏,會(huì)跳民族舞,有很多漂亮的衣服,鶴立雞群于我們這群小鎮(zhèn)姑娘中間。

          流言四起

          這天,我到黃老師辦公室領(lǐng)作業(yè),看到他正在改上次的測(cè)驗(yàn)試卷,讓他一邊笑一邊點(diǎn)頭批改的,正是唐青青的卷子。不知怎地,一股酸熱的氣流直沖嚙頂,我放下作業(yè)本,對(duì)黃老師說(shuō):“老師,你最好跟唐青青離得遠(yuǎn)一些!

          黃老師詫異地看向我:“怎么了?小曼!

          我湊近他:“人家都說(shuō),她是個(gè)小狐貍精……”

          黃老師的臉一下子沉下來(lái),我從沒(méi)有看到他這么嚴(yán)肅的樣子:“小曼,你怎么可以這樣講同學(xué),這是世俗的市井女人嚼舌根的話,你一個(gè)十六七歲小姑娘講出來(lái),不覺(jué)得難為情嗎?”

          我嚇得抽抽搭搭哭起來(lái)。同桌了解事情始末后,搖頭嘆息,很成人化地說(shuō):“完了,我想,黃老師一定被那個(gè)狐貍精給迷住了。”

          流言漸漸四起,一開(kāi)始只是在女生中悄悄傳播,后來(lái)男生們也在黃老師提問(wèn)、表?yè)P(yáng)唐青青時(shí)竊竊私語(yǔ),小聲哄笑,再后來(lái),老師們中間也開(kāi)始了議論,我就親眼看到過(guò),有兩個(gè)女老師對(duì)著黃老師的背影撇嘴巴:“現(xiàn)在的年輕人啊,都不知道自重是怎么回事……”

          大禍臨頭

          黃老師并沒(méi)有因此冷淡唐青青而轉(zhuǎn)而重視偏愛(ài)我一點(diǎn)點(diǎn),他依然在課堂上不斷提問(wèn)、表?yè)P(yáng)唐青青,唐青青也依然不斷地向他請(qǐng)教問(wèn)題,兩個(gè)人討論完問(wèn)題,會(huì)在大家猜疑目光的注視下,會(huì)心微笑。

          在這樣的時(shí)刻,我也學(xué)會(huì)了同桌的腔調(diào),從鼻子里噴出冷氣,哼一聲:“真是不要臉……”

          那天,黃老師要我在晚自習(xí)后,將大家的作業(yè)本收齊,交到他辦公室。因?yàn)橐粌蓚(gè)同學(xué)延誤的原因,我收齊后,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)很久了,教學(xué)樓都空蕩蕩的。

          在他辦公室的門外,我停下了腳步,我聽(tīng)到了一個(gè)女孩子嗚咽的哭聲。從虛掩的門隙中,我看到了唐青青正趴在黃老師的辦公桌上,哭得梨花帶雨,而黃老師,正一手扶著桌子,一手撫著她的肩膀,好像在安慰她的樣子。

          我愣在門口好久,熱血上涌,腦子里有千百種念頭飛速打轉(zhuǎn)。我的手無(wú)意間觸到了褲子口袋里硬硬的東西,那是黃老師辦公室的鑰匙,是他方便我取作業(yè)和儀器特意配給我的。

          我輕輕地放下作業(yè)本,拿出鑰匙,將虛掩的門牢牢鎖上。在樓梯轉(zhuǎn)角,我又找到了電表箱,把這層樓的電閘都拉下來(lái),我聽(tīng)到黑暗中傳來(lái)唐青青的驚呼聲,我冷冷地笑:哼,嚇?biāo)滥銈儍蓚(gè)人……

          主角退場(chǎng)

          一天后,這個(gè)事件越傳越離譜,整個(gè)小鎮(zhèn)的人都在議論,甚至我的父母在晚飯后,都饒有興趣地問(wèn)我:“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)以前常來(lái)我們家的黃清和出事了,跟你班上一個(gè)女學(xué)生搞流氓?”

          我當(dāng)時(shí)的反應(yīng),就是“當(dāng)”地一聲,將湯碗摔落在地上,四濺的濃湯,燙傷了我的腳踝。

          第三天傍晚,我在家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)黃老師朝著我家的方向走來(lái)了。幾天不見(jiàn),他的神色顯得非常疲憊。我在看到他的第一眼時(shí),全身的血液都好像在我身體里被快速抽干,我躲進(jìn)了自己的房間,關(guān)上門裝睡。

          看到緋聞中的男主角光臨,我父母的第一件事,就是詢問(wèn)事情的始末。我將耳朵貼著房門聽(tīng)著,黃老師淡淡的聲音傳過(guò)來(lái):“只是個(gè)誤會(huì)。我的一個(gè)女學(xué)生要轉(zhuǎn)學(xué),舍不得老師同學(xué),哭起來(lái),我正在安慰她,不知為什么電突然停了……”

          我一驚,唐青青要走了?黃老師接著對(duì)我父母說(shuō):“這個(gè)女同學(xué)本來(lái)就是要回她爸爸那里讀完高中的,大城市,條件會(huì)好些……”

          黃老師的聲音越來(lái)越。骸皫滋鞗](méi)見(jiàn),聽(tīng)說(shuō)小曼病了,我來(lái)看看她,順便告?zhèn)別。我決定回北京母校去考研究生,這里,已經(jīng)辭職了……”

          兩年后,我成了一名大學(xué)生,我的生活充滿陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)。我時(shí)常會(huì)想起黃老師和唐青青,不知他們現(xiàn)在各自的生活是否幸福如意……如果有機(jī)會(huì),我多么想當(dāng)面對(duì)黃老師說(shuō)句“謝謝你”,謝謝你用寬厚與愛(ài)包容一個(gè)女孩的狹隘與嫉妒,在她的心田播種愛(ài)的花籽。

        青春作文 篇8

          人生最難忘的歲月便是你的學(xué)生時(shí)代。在學(xué)生時(shí)代我們會(huì)走進(jìn)不同的校園,認(rèn)識(shí)不同的人。在我的青春歲月,認(rèn)識(shí)你們是我最幸運(yùn)的事情。

          在我剛踏進(jìn)中學(xué),踏進(jìn)這個(gè)班時(shí),看著一張張陌生的面孔,骨子里就有一絲防備和疏離感。

          可漸漸的我覺(jué)得我變了,從剛開(kāi)始的沉默,到后來(lái)一起和老師“作對(duì)”、偷偷地不交手機(jī)、訂外賣,盡管我們“作惡多端”,可當(dāng)老師身體不適時(shí),你們眼中的關(guān)懷卻又令我動(dòng)容,那一盒悄悄放在老師桌上的藥、一封滿懷寬慰的信……都讓我感到你們的善良。

          與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都猶如刻在我腦海里一般絲毫不能忘卻。可令我印象最深的一件事,是七年級(jí)那場(chǎng)足球賽。

          那年學(xué)校要舉辦體育節(jié),七年級(jí)有一個(gè)年級(jí)班與班之間的足球賽,作為校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我尤其重視這場(chǎng)比賽,我絕不允許輸球,冠軍一定屬于我。所以我決定對(duì)體育能力不強(qiáng)的你們進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練中你們拼盡全力,努力完成每一個(gè)指標(biāo)。雖然表面上我很嚴(yán)厲但我內(nèi)心卻已把你們當(dāng)作了我的兄弟。終于到了比賽的那一天,我們滿懷信心地站在場(chǎng)上,盡管對(duì)手是強(qiáng)大的`四班,我毫無(wú)怯場(chǎng)。開(kāi)始哨音的那一剎那,我們吼叫著,奮力拼搶進(jìn)攻,在一次失誤中我們被進(jìn)一球,但我們沒(méi)有放棄,我們互相鼓勵(lì)繼續(xù)拼搶……一聲哨音比賽落下帷幕,我們惜敗四班,好勝的我失落至極,我一個(gè)人閉眼躺在操場(chǎng)上,我想著比賽的一幕幕,我知道你們盡力了,忽然有一雙手拍了我一下,我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)你們圍住了我,小A開(kāi)口道:“你沒(méi)事吧?我們來(lái)看看你,不就一場(chǎng)比賽嗎,明年再來(lái)唄”我看著你們,從你們的眼神,我讀懂了一切。淚水模糊了我的雙眼。

          你們上來(lái)抱住了我,沒(méi)有一句話語(yǔ),但我卻深深地明白了你們,正所謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”大概說(shuō)的就是這個(gè)吧。

          誰(shuí)無(wú)曾年少輕狂,誰(shuí)無(wú)曾淚灑青春。你們是我青春的好搭檔。認(rèn)識(shí)你們,我的青春不會(huì)留下遺憾。愿時(shí)光不老,我們不散。

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