青春作文優(yōu)選(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的青春作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
無(wú)邪純真的童年,褪去了初一的青澀,我驀然發(fā)現(xiàn),生活向我掀開(kāi)新的一頁(yè)。一個(gè)豐富多彩的世界展現(xiàn)在我眼前,令我目不瑕接,心情激蕩。突然間,我發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了,不愿像風(fēng)箏,按他人的意圖升降,而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空。這就是青春的魔力。
充滿(mǎn)活力的歲月中,我品讀了成長(zhǎng)的愉悅,慶賀了探求的欣喜,感受了校園的蓬勃,這一切都如此的歡樂(lè)。沸騰,活力的青春,活力的我,譜寫(xiě)了洋溢活力的篇章!
喜歡讀書(shū)!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿,也同樣是?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴!坝癫蛔,不成器,人不學(xué),不知義!弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。每讀每一本書(shū),我都會(huì)有不同的收獲。讀書(shū)讓我精神飽滿(mǎn),變得充實(shí)有涵養(yǎng),伴隨著我的成長(zhǎng),使我走向成熟。
喜歡畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候,只要有我走過(guò)的地方,都會(huì)留下胡涂亂畫(huà)的痕跡。漸漸的,畫(huà)畫(huà)成了我的“偶像”。剛到上美術(shù)課畫(huà)畫(huà)時(shí),我還是一個(gè)不起眼,總被人忽視的家伙,我不甘心,于是,我立下誓言,一定要讓大家都認(rèn)識(shí)我,看得起我。于是,每次畫(huà)畫(huà),我不遲到也不早退,總是認(rèn)真對(duì)待每一張畫(huà),每次都不半途而廢,即使畫(huà)砸了?粗絹(lái)越細(xì)致的臨摹畫(huà),越來(lái)越逼真的寫(xiě)生畫(huà),越來(lái)越絢麗的水彩畫(huà),我很開(kāi)心。每次得到老師的表?yè)P(yáng),我就更加自信,更加努力。我終于從一個(gè)不起眼,被人忽視的家伙成了一個(gè)令人羨慕的人。
喜歡登山。那年暑假,我和爸爸媽媽一起去登華山,體會(huì)詩(shī)中“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境。通往峰頂?shù)碾A梯十分危險(xiǎn),筆直陡峭,像是從空中垂下的天梯。我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬,前面的道路難行和危險(xiǎn),我也有些恐高,可是我們并沒(méi)有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵(lì),克服了各種困難,終于爬到了山頂。當(dāng)我站在華山之巔時(shí),我終于感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界,領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的景觀,體會(huì)到了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不作文同”的哲理。我頓時(shí)感到心曠神怡。
喜歡執(zhí)著。記得寫(xiě)一篇參賽作文,正在自我懷疑中,爸爸給了我自信的力量,他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力,勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞,讓我開(kāi)始了對(duì)這次的比賽的挑戰(zhàn)。作文的草稿寫(xiě)好了,但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的,更多的是無(wú)數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力,更多的時(shí)間在寫(xiě)好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的'去修改,但在后面的修改中麻木了,已經(jīng)找不到什么感覺(jué)了。爸爸這時(shí)告訴了我過(guò)段時(shí)間再修改的方法。按照爸爸的建議,我過(guò)段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文,有什么不妥處趕緊修改,就怕語(yǔ)文老師把我的作文“槍斃”掉,讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改,當(dāng)我再去看那篇作文時(shí),我感覺(jué)自己就像欣賞名著似的,開(kāi)始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒(méi)有別人那樣出彩,但我并沒(méi)有放棄,總是鼓舞自己去拼搏,去勤奮。這件事讓我明白了:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。我的人生充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。我為我的拼搏感到驕傲、自豪,我為我的成功感到快樂(lè)無(wú)比
喜歡面對(duì)。記得國(guó)旗下講話,我受到了同學(xué)們的推薦。為了展示自我風(fēng)采,我堅(jiān)持著練習(xí)了幾個(gè)日夜。那一天終于來(lái)到了,輪到我上臺(tái)時(shí),激動(dòng)的心情久久不能平靜。上了臺(tái),我慢慢鎮(zhèn)定了,頓時(shí),吵鬧的場(chǎng)面立刻變得平靜下來(lái)。開(kāi)始時(shí),我盡了最大的努力,全神貫注的唱著獨(dú)白。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)時(shí),我的心中開(kāi)始忐忑起來(lái),聲音也變得有些顫抖。當(dāng)我結(jié)束了漫長(zhǎng)的講話時(shí),有的只是嘰嘰喳喳的議論,稀稀拉拉安慰的掌聲;身邊沒(méi)有熱情,沒(méi)有喝彩。我拖著沉重的腳步回到了隊(duì)伍。在失落中,我明白畢竟我努力過(guò)了,即使沒(méi)有同學(xué)們的掌聲,老師的贊許,面對(duì)失敗,我也要為自己而喝彩!以后,不管經(jīng)歷過(guò)不少次失敗,我總是可以找到自我安慰的途徑,重新爬起來(lái)。雖然做事缺乏果斷性,想得太多,但我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)自己:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
青春中演繹輝煌,張揚(yáng)個(gè)性。青春的我,雖然不太成熟,但我也有許多青春的故事。靜靜地梳理夢(mèng)想,錚錚地鼓起勇氣,為自己喝彩吧。它如一盞燈、一副拐杖、一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走,走過(guò)一個(gè)個(gè)的坎,走出一條屬于自己的路。
青春作文 篇2
青春本是一張白紙,自從熱情賦予它火紅,希望贈(zèng)予它碧綠,憂傷施予它天藍(lán),愁?lèi)瀿伣o它灰色,從此,青春的色彩便絢麗多姿了!}記
灰色的煩惱
能讓我揪心的不是科幻小說(shuō),不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一段時(shí)間,我可憐的排名向正函數(shù)線一樣——起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息,還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那陰沉的臉,抑或是高高在上的同學(xué)眼中那不屑的余光,都在我心中留下了深深的烙印。面對(duì)這一切,我只能默默承受,直至那張面孔和那些目光慢慢融化,升騰成兩個(gè)字——“努力”!我要一步一步往上爬,小小的天空,飛揚(yáng)著我的淚水和汗水。總有一天會(huì)有屬于我的天空!
藍(lán)色的失落
不知從何時(shí)起,我開(kāi)始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”是指我曾經(jīng)待過(guò)一年的初一(1)班!澳銈儼唷贝硎裁茨?代表對(duì)方,代表疏遠(yuǎn)?粗羧盏暮糜雅c他人一起出入教室,心里涌出一絲失落,酸酸的,像咬了未成熟的果子,F(xiàn)在經(jīng)常想起,有時(shí)太好斗嘴,不知不覺(jué)地傷害了她;有時(shí)為了當(dāng)天襯衫相似,心生妒忌,便拿她出氣;赝菆(chǎng)爭(zhēng)吵,我的表情實(shí)在太丑了。想和她們說(shuō)聲“對(duì)不起”,也不知該從何處開(kāi)始?墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們抑聲聲熟悉的問(wèn)候,讓我覺(jué)得我們并未疏遠(yuǎn)。
金色的節(jié)日
為什么這個(gè)世界,節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備,卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來(lái)了巧克力,粉紅的紙條上寫(xiě)著:“沒(méi)有情人的'我們就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧。”也好,多一個(gè)節(jié)日,多一份快樂(lè)。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄,只需要偶爾分享一點(diǎn)兒感動(dòng)。冬天,傳遞手心的溫度;夏天,共享樹(shù)蔭的涼爽,難道還不夠嗎?有眼淚,放心流,冷淡令人難受,無(wú)論今后怎樣走,彼此老友的角色依舊。
青春的旅途上,有朋友的關(guān)照,有家人的呵護(hù)。又有傷心和失敗作點(diǎn)綴,還有什么比這更充實(shí)的呢?
我無(wú)畏。且我正在走過(guò)。
青春作文 篇3
青春,如夢(mèng),似火,如歌。年輕的生命追求一份爛漫,尋找一絲恬靜,這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春;純潔的心靈向往美好的未來(lái),設(shè)計(jì)著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,幻想著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話故事,這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們,憑著那份執(zhí)著和激情,無(wú)悔地去追求生命的價(jià)值,這就是熱情似火的青春。
夜,凝脂般地沉重這,深深地夜色如鈍斧一樣,一聲一聲地砸在我的心里,手中的試卷如利刃般劃破寧?kù)o的夜。落葉在天空劃出一道灰色的軌跡;寂寞異常,我決絕地說(shuō),我選擇與春天訣別,讓冬天的寒冷凍住心房,也許可以冰封住疼痛與憂傷。沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有月沒(méi)有樹(shù)沒(méi)有河,所有的呼吸只有自己,三世輪回不愿回首,匆忙來(lái)了又去,倒也給這世界空留了些悵惘的空白。
帶著可笑的心情翻開(kāi)筆記本,封面上的筆記本又吸引住了我的目光:“逆風(fēng)的`方向,更適合飛翔,我不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降!边@段時(shí)間不就是“逆風(fēng)”嗎?成功就是我的方向。即使跌倒,但我也要用殘翼去飛翔!帶著血與淚飛翔!青春就是不斷失敗,又不斷堅(jiān)強(qiáng)。
我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)有一處地方,成為歌的沙漠,而這里,已經(jīng)不再有死寂的輪回。
炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本質(zhì)。現(xiàn)在的我們,擁有著激情、活力的青春年華,在書(shū)的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空翱翔,在人生的道路上行走,去慢慢體會(huì)人間的真、善、美。
青春作文 篇4
心中一如往日的平靜,教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去,是勤奮學(xué)生辛勞的身影,筆不停地演算著,沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì),他們?cè)谂c時(shí)間賽跑,他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考,倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開(kāi)始,所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí),這是拼搏的最后希望,誰(shuí)都不愿離開(kāi),誰(shuí)都想要有一席之地,在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里,沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕,比試尚未開(kāi)始,淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我處在落寞的人群中,不知所措?v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一,我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是,我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí),試卷做了一套有一套,書(shū)看了一本有一本,可是,我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣。終于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生,最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí),中考無(wú)聲息地迫近,造就了一個(gè)寂寞的空間;不知何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的曙光,我們彼此面對(duì)面,開(kāi)始較量;不知何時(shí),黑眼圈一天比一天重,我無(wú)心理會(huì)其他的事,忍著疲憊,繼續(xù)聽(tīng)課;不知何時(shí),我的`身影淹沒(méi)在人群中,站在黃昏下,靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō),有人為樹(shù)的悲慘命運(yùn)靜默,我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠,還是社會(huì)的淡漠?我們都是應(yīng)試教育的犧牲品…時(shí)間在漂移,站在海邊,我看著潮水一拍又一拍地打著海灘;蛟S,太陽(yáng)升起的時(shí)候,可以融化所有的冰雪,可以照亮我的心。
或許,一切結(jié)束的時(shí)候,所有人都會(huì)回到從前的樣子,一起歡笑,一起流浪;蛟S,這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié),跨越了,才能看見(jiàn)美好作。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生,挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩,像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下,我漫步于海灘,海水潮起潮落,我恍惚看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái),那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
青春作文 篇5
”多年以后,你回到我身邊,不安全充滿(mǎn)了你疲倦的雙眼。看著我,也告訴我,你是否依然相信童話?你曾對(duì)我說(shuō),每顆心都寂寞,每顆心都脆弱都渴望被觸摸,但你的心,永遠(yuǎn)的燃燒著,永遠(yuǎn)的不會(huì)退縮。越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷,也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己,你純真的眼睛哪去了?越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘,也突然間明白未來(lái)的路不平坦,難道說(shuō)這改變是必然?“
這是我一度很喜歡的歌,或許是因?yàn)樗脑~,或許僅僅是因?yàn)樗拿帧介L(zhǎng)大越孤單。
是的,歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)流失,我們都在慢慢長(zhǎng)大,很多簡(jiǎn)單都變成了復(fù)雜。對(duì)著鏡子,看著臉上那些稚嫩的青春一點(diǎn)一點(diǎn)褪去,恍惚地,只剩下一副陌生的成熟。
開(kāi)始懷念著曾經(jīng),小小的世界里頭,沒(méi)有太多的其他東西,單純的快樂(lè),單純的悲傷,可以因?yàn)橐欢湫〖t花的盛開(kāi)欣喜若狂,也能夠?yàn)橐恢豢蓱z的洋娃娃的丟失哭得稀哩嘩啦。
然后,光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼,到了不大不小的年齡,整天總是一副唯唯諾諾的樣子,像個(gè)提線的木偶,對(duì)父母的話惟命是從?墒枪亲永镞是潛藏著許多叛逆因子,于是,策劃了好多場(chǎng)逃亡,譬如背著吉他,像個(gè)流浪歌手那樣,優(yōu)雅而又落寞地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市,像天邊漂泊的云,沒(méi)有人知道,下一刻會(huì)到達(dá)哪里。又譬如背上簡(jiǎn)單的行囊,逃匿到一個(gè)古老的城鎮(zhèn),像一個(gè)隱居的俠客那樣遠(yuǎn)離塵世的喧囂,開(kāi)始一段新的旅程。只是,這些和那些的策劃最終的'最終都輸給了勇氣。
是的,顧慮得太多了,沒(méi)什么可以輕易放下,親情,友情,愛(ài)情還有一些不能確定的東西,它們像一座座高山,鎮(zhèn)壓著你,又或者說(shuō),它們像一種青藤,從在心里種下那一刻起,就注定盤(pán)根錯(cuò)節(jié),糾纏不清。
然后,到了現(xiàn)在這種年紀(jì),緊緊抓著青春的尾巴,再不愿意與誰(shuí)顛沛流離,也不愿意為誰(shuí)歇斯底里。真的真的,我們經(jīng)歷了太多的悲歡離合,早已在心里筑起了一道圍城,不會(huì)再為一件小事驚慌失措,也不會(huì)輕易地為一個(gè)人傾心。年華里,我們失去的,或者只是一種心情,只是,這種失去也足以讓我們努力地去以一種淡定的態(tài)度對(duì)待任何事情。
也許,這就是所謂的成長(zhǎng)吧,青春一去不復(fù)返,人卻越長(zhǎng)大越孤單,盡管你在心底拼命拼命地吶喊,我不想我不想不想長(zhǎng)大,然而時(shí)間不會(huì)為你停下腳步。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜,那些在你生命里來(lái)來(lái)去去的人,感謝他們?cè)谀闱啻红轫?yè)里,留下過(guò)的印跡。
青春作文 篇6
操場(chǎng)旁的花兒開(kāi)了,沾些許清晨的露珠,映射著我們的高中生活,映射著我們的青春。
初入高一,大家都帶著初中的稚嫩、陌生和靦腆。來(lái)剛經(jīng)歷完中招,大家口中仍掛著考試那些事兒,也避免不了吐槽和嫌棄這所學(xué)校?烧l(shuí)會(huì)知道,自己會(huì)深深?lèi)?ài)上它呢?高一的一年,或樸素?zé)o華、或迷茫不前,這一年中,最令我難忘的是足球班賽。
班里從上到下沒(méi)有一個(gè)體育生,這就與其他班產(chǎn)生了差距。大家也就抱著娛樂(lè)的心態(tài)參加了。當(dāng)看完出場(chǎng)順序時(shí),大家的心更是涼了一截,連踢四場(chǎng)沒(méi)有休息。但在同學(xué)的支持下,我和四位同學(xué)帶著力爭(zhēng)第二的.信心開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。一天接一天的踢,對(duì)大家的體能消耗十分大。第四天的時(shí)候,加上場(chǎng)上四人受傷的原因,我們輸了。前三天還在因戰(zhàn)勝了幾個(gè)體育生的班級(jí)而歡呼,今天,我們五個(gè)人默默的一瘸一拐的走到場(chǎng)邊,相互安慰著、鼓勵(lì)著。但我內(nèi)心卻極其自責(zé),兩次單刀卻沒(méi)進(jìn),本是勝局,可卻淪為敗兵,怎能甘心?場(chǎng)邊的同學(xué)向我走來(lái),拿著飲料遞給了我。沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),但是從他的眼睛里我能看到一種力量,一種鼓舞的力量。
期末考試結(jié)束了,半決賽開(kāi)始了,因?yàn)槭切〗M第二,對(duì)手是小組第一,但輸過(guò)一次誰(shuí)還想再輸。我們拼命斷球、盤(pán)帶,直到受傷倒地,看著對(duì)面前鋒一次次的過(guò)掉替補(bǔ)隊(duì)員,門(mén)將一次次的奮力撲救,我們以青春不留遺憾的決心,帶著傷痛,奮力守候著最后一道防線。從堅(jiān)持到堅(jiān)守,最終,哨聲吹響,我們終于贏了,終于在高中的足球賽場(chǎng)上拿到了第一次第一。抑制不住的興奮讓我們大聲歡呼、跳躍。
挑戰(zhàn)一切不可能,我們能做到。最美的青春綻放在綠茵場(chǎng)地,綻放在我們堅(jiān)毅的信心中。
青春作文 篇7
一縷金色,是光;一泓皎潔,是月。每一次抬腿,每一個(gè)舞步,是青春。每一件演出服,承載著青春的回憶,每一雙舞鞋,講述著青春的故事。夏夜星空,璀璨的星宇漫天綻放,照亮青春的道路。
小時(shí)候,每個(gè)星期最大的噩夢(mèng)就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠(yuǎn)的地方,就能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比凄厲的哭聲,令人毛骨悚然。我的腿一直不好,每次都是老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。每次壓腿,老師都會(huì)讓我們數(shù)數(shù),從一數(shù)到一百。這一百個(gè)數(shù),仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿(mǎn)面,飛快的數(shù)著。休息時(shí),總會(huì)望向窗外,看近處的銀杏樹(shù)。它隨風(fēng)擺動(dòng),柔軟,自由。我也多想成為一片銀杏葉,和其它葉子一起快樂(lè)地?fù)u晃。老師也總說(shuō)我的動(dòng)作很僵硬,沒(méi)有用心靈跳舞。跳舞是用身體,與心又有什么關(guān)系?我想。每次舞蹈課我都是熬著,熬著,熬一熬也就過(guò)去了。
本來(lái)以為,我可以一直像這樣混過(guò)以后的每一節(jié)舞蹈課,但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因?yàn)榉N種原因不教了,新?lián)Q的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時(shí)全然不顧我的哭泣,喊叫。尖叫到破音,哭泣到絕望。終于,我受不了這地獄般的痛苦了,就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開(kāi)一樣,銀杏葉隨風(fēng)飄揚(yáng),越飄越遠(yuǎn)。飛過(guò)樹(shù)林,劃過(guò)水面。我不顧老師的阻止,飛奔出舞蹈教室,跑了很遠(yuǎn)。跑過(guò)前臺(tái),跑出大門(mén)。躲在樓梯間里,蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。
眼淚,一滴滴落在地上,“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦,沒(méi)有優(yōu)美,沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有享受。我真的不想再學(xué)下去了。過(guò)了很久,媽媽才找到我,我一下子撲到媽媽?xiě)阎,哭著說(shuō):“我不要再學(xué)了,我真的不要了!苯K于,我擺脫了這個(gè)噩夢(mèng)。
后來(lái),我再也沒(méi)有上過(guò)舞蹈課。但有一次,我和摯友一同去看話劇演出,在演出的結(jié)尾,是一段舞蹈。每個(gè)跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有痛苦。穿著長(zhǎng)裙的她們,很美,像一朵朵正在盛開(kāi)的花,是那樣迷人,那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學(xué)的動(dòng)作再次涌現(xiàn)在腦海中。出劇院后,我獨(dú)自一人來(lái)到公園中,坐在無(wú)人的樹(shù)下,回響著每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)舞步。那是一棵櫻花樹(shù),一簇簇的櫻花正在綻放。風(fēng)吹過(guò),櫻花翻飛著飄落,像一個(gè)個(gè)粉白色的精靈,在空中自由地飛舞。櫻花樹(shù)和當(dāng)年舞蹈教室窗外的`銀杏樹(shù)在眼前重合。一瞬間,地動(dòng)山搖,心靈震顫。我站起身,腦中再次浮現(xiàn)動(dòng)作。張開(kāi)雙臂,在空氣中劃過(guò),涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上,無(wú)聲。每個(gè)動(dòng)作都清晰地映在腦海中。抬腿,小跳。閉上眼睛。踮腳,轉(zhuǎn)圈。沒(méi)有音樂(lè),風(fēng)兒就是伴奏;沒(méi)有鏡子,心靈就是標(biāo)桿。這一刻,我完全放松下來(lái),感受舞蹈,享受舞蹈,與自然共舞,與心靈共舞。
一步,璀璨的星宇。
兩步,皎潔的月色。
三步,金色的陽(yáng)光。
四步,飄落的銀杏。
五步,翻飛的花瓣。
六步,無(wú)聲的舞蹈。
幾度失散,才發(fā)現(xiàn)依舊熱愛(ài)。
風(fēng)掀起耳邊的幾縷碎發(fā),拂過(guò)面龐,撫摸心靈。舞蹈還在繼續(xù),青春的故事還在上演。
用心靈跳舞,用心靈講述我的青春故事。
青春作文 篇8
歲月飛逝,走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來(lái)的是一次次的落淚,淚水過(guò)后,你要明白:青春不再,只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。
走在山間小徑里,秋風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)我額上的劉海;那橫飛的落葉,悠然飄在半空,像一群金色蝴蝶,那情景充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,讓人如臨夢(mèng)境,陶醉其中。
金葉落下,飄蕩在我的掌心,落葉已經(jīng)失去了綠色的生機(jī),留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間,非常短暫,經(jīng)歷了翠綠的生機(jī),便臨來(lái)了枯黃的逝去,來(lái)不及暇想,來(lái)不及回味,留下的只有飄落時(shí)的傷感……
婉惜過(guò)后,我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好,但在不經(jīng)意間卻會(huì)逝去;這不正像我們的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們,應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起,之前讀過(guò)的田維的`《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命,用青春譜寫(xiě)的人生狂歌!田維在寫(xiě)《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類(lèi)似白血病的免疫性疾病,我想,她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅(jiān)持寫(xiě)下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢?這或許是因?yàn)樗裏釔?ài)生命、熱愛(ài)青春,珍惜青春歲月,不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!田維曾經(jīng)說(shuō)過(guò):子尤的世界里;或許你的生命非常短暫,但只要你珍惜生命,珍惜青春歲月,就能譜寫(xiě)一首屬于你自己的人生贊歌!
人無(wú)法抵擋青春的腳步,走過(guò)了,就沒(méi)有了,但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩,那就要你懂得:珍惜青春歲月!
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