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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-04-03 17:42:31 青春 我要投稿

        青春的作文

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的青春的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        青春的作文

        青春的作文 篇1

          奮斗,才是青春該有的模樣!}記

          一杯茶,加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力,最后煮沸,這才是青春。

          夜晚的歌謠

          升入八年級,面臨著的是決定人生走向的關(guān)鍵一步,怎么敢懈怠呢?作業(yè)堆成小山,到了晚上回家時(shí),也是小跑著的。夜晚,坐在書桌前,陪伴著我的是那各科的作業(yè)和那最美的歌謠,母親每晚都是睡得最晚的,因?yàn)樗偸堑任胰胨,才睡去,每?dāng)我在夜深人靜獨(dú)自一人坐在書桌前時(shí),總有她相伴。每當(dāng)我疲倦時(shí),她總會拿出手機(jī)放一首歌曲,使我振奮精神,每次我聽完后都會"滿血復(fù)活",心中有一股暖流劃過。看到她那忙碌的身影,我想,我并不是因?yàn)槟且皇赘瓒癜俦,而是因(yàn)槟赣H的'陪伴,使我有奮斗的力量。

          心中的燈塔

          在學(xué)校,我的聽課效率不是很高,因此我曾向母親抱怨過,自己前一天寫完作業(yè)就沒有什么時(shí)間復(fù)習(xí)了,預(yù)習(xí)的了?赡赣H卻告訴我:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總會有的。于是我嘗試著復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),聽課效率也比以前要高很多,雖然偶爾也會"溜號走神",可心中若有信仰,哪里都有陽光,是啊,心中的燈塔,照亮了前路的黑暗,又如何會懼怕!

          書中的食糧

          讀書是作文素材的積累,是通往成功大道橋梁,每周六的中午,我總是會擠出兩個(gè)小時(shí)去看書,漸漸的我發(fā)現(xiàn)光看不記是沒有用的,于是我就準(zhǔn)備了一個(gè)讀書筆記本啦!既然看書是精神上的食糧,那么讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。

         。⒛_步不能到達(dá)的地方,讀書可以。眼睛不能打量的地方,文字可以。"愿書是你青春奮斗中最好的精神食糧。

          愿你在長大后回憶起青春的日子可以自豪的說:"青春中最美的日子,是我在奮斗中度過的每一天。

          我的青春里有奮斗!

        青春的作文 篇2

          聽說,昨天,天空有出現(xiàn)彩虹。

          也只是道聽途說罷了,我卻如此執(zhí)著,我堅(jiān)信,今天要看到彩虹。

          早上的陽光特別的強(qiáng)烈,讓我的心情跌倒了谷底,是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學(xué)后,太陽還是一樣的炎熱,沒有因?yàn)榧磳砼R的黑夜而退卻,也沒有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動而溫柔。

          回到家,坐到門口就開始和奶奶一起織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng),也許是因?yàn)樯畹年庼,亂了我的思緒,壓了我的心臟,難以喘氣,我自嘲自的想,難道這就是青春,布滿悲傷的青春嗎?

          啪嗒啪嗒,有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃,我抬頭望去,大大的點(diǎn)滴從天空而落下,奶奶慌忙的說,快快,把窗戶關(guān)了,這么大的雨點(diǎn),奶奶說'會不會是冰雹啊?"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服,和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人,過路人說不用,兩個(gè)人就這樣一直爭議著,道路上有匆忙趕路的人,有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具,就這樣一直低著頭前行,有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春,就像這場雨一樣,那么措手不及。

          再望向天空,一半烏云密布,一半有微弱的光從云隙里透出,像是爭斗著。而我,剛剛就處于這種邊界里,忐忑不安,說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的'腰,也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭,讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里,是喜愛風(fēng)雨嗎?

          雨時(shí)快,時(shí)停。終于,雨停了,太陽也面臨著落下西山的結(jié)局,在山的那一角,綻放出微弱的五彩光,我好奇的望過去,再珍惜一看,是彩虹?有七種顏色的彩虹,微弱得很,像是別人觸碰不及一般,也像是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。

          嘴角微微揚(yáng)起,心像破開云霧般的清晰,像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我知道,這就是青春。

        青春的作文 篇3

          那些年,樹木成蔭,記錄著我們的歡聲笑語;那些年,花香四溢,散發(fā)著我們的青春活力;那些年,鶯歌燕舞,傳遞著我們的夢想;那些年,歲月流殤,承載著我們的記憶殿堂。

          望著遠(yuǎn)方,天邊還留著昨日的余暉,那晚的天空格外的亮,風(fēng)吹浪花拍打著巖石,我們坐在岸邊,踏著水花,心中不禁格外的涼。

          四年的時(shí)光,終留不住回憶的打磨,那夜也安靜了,卻誰也不說話,不知過了多久,她拉起了我的手,手的溫度感受著心中的熱量,閉上雙眼,那個(gè)開學(xué)典禮歷歷在目,轉(zhuǎn)過頭望著那些陌生的臉,都充滿了一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,她嫻熟地拍了一下肩,鄭重地宣布要齊頭并進(jìn)四年。那時(shí),風(fēng)靜了,花開了,只有鐘在為這四年計(jì)時(shí)。那個(gè)曾經(jīng)出過丑的舞臺,會忘記嗎?下一個(gè)該輪到咱們表演了,好好發(fā)揮!耳邊響起她的叮嚀,但一出場就讓大家笑彎了腰,同學(xué)們,晚上們,先生好!緊張地只看到大家嘴角向上翹起45度,隨后同學(xué)們以幽默的方式掩蓋了。

          友情,就在我們之間相互傳遞著;友情,我們一起感動的青春成了最美的畫面。

          伴隨著春夏秋冬悄悄流過,是誰在墻角哭泣,溫暖的話語隨后來臨;是誰生病在家,聲聲問候倍感親切;是誰學(xué)習(xí)落后,耐心的講解總會使人豁然開朗;是誰弄臟了你的衣服,大方的一句沒事的總會及時(shí)。

          伴隨著時(shí)光飛逝,殘酷的分離依舊不能躲避,歲月的痕跡將劃過齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動,雖然物是人非。我們都知道明天意味著什么,當(dāng)鐘聲敲響,像進(jìn)入天昏地暗的牢籠,似乎在與光明分別。那時(shí),風(fēng)起了,花謝了,風(fēng)吹亂了頭發(fā),我看不清你的臉。不要離開我從夢中驚醒看著熟悉的面孔,你怎么了?我沒事,做了一場夢。雖然只是一場夢,卻是真實(shí)的,我在日記本中寫下:朋友,有你們陪伴,我的青春完美無悔。

          友情無需太多的.奢華,淡淡的感動縈繞淡淡的清香,淡淡的唯美隨著淡淡的風(fēng)飛散,就如同一朵花的綻放,一支河流的流淌,一場雨后的寧靜,讓風(fēng)撥動思念的琴弦,往返在你我之間。

          那些年,我們一起感動的青春,那些年我們一起走過的時(shí)光,那些年我們一起分享的快樂,而今,在我們心中留下的是美麗的風(fēng)景,是難忘的紀(jì)念,是最真摯的友情

          評語:四年的時(shí)光匆匆而過,四年中同學(xué)的友情,師生的關(guān)愛給他鍍上了一層金色。往昔的歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被小作者信手拈來,揮灑的那樣得心應(yīng)手,游刃有余。

          在作者筆下,青春除了讓我們看到這群可愛的孩子們純潔之外,更讓我們體會到她們的機(jī)智和開朗,理想和信念。她們對明天充滿著希望和向往,青春中太多感動的因素成為她們實(shí)現(xiàn)下一個(gè)人生目標(biāo)的動力和通途。

          全文輕盈靈動,用筆流暢,充分顯示了作者的語言水平和邏輯思維能力。

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