青春作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
青春，敏感而堅(jiān)強(qiáng)，洋溢著甜蜜，幸福，一路走來(lái)，載滿(mǎn)梔子花的幽香……
——題記
逃脫非解脫
“我沒(méi)有，我真的沒(méi)有……”我緊咬泛白的嘴唇，眼中噙著淚花，倔強(qiáng)地不讓淚水滑過(guò)臉頰�！澳銢](méi)有什么，沒(méi)有努力嗎？數(shù)學(xué)已證明一切。我含辛茹苦地為你付出。我得到卻是你一敗涂地的成績(jī)�！蹦赣H憤怒地摔門(mén)而出。留我呆呆地站在空蕩蕩的屋子里，心中無(wú)法言喻的酸楚，屋空，心亦空。我委屈地想流淚，卻不敢放縱自己的軟弱。
難道我沒(méi)有付出嗎？難道我沒(méi)有努力嗎？難道我沒(méi)有奮斗嗎？在心底一遍遍問(wèn)自己，成績(jī)又是我所能決定的嗎？此時(shí)，我想：如果我是一只鴕鳥(niǎo)，我會(huì)毫不猶豫把頭扎進(jìn)沙子里；如果我是一只烏龜，我將深深地把頭縮回鬼殼。不，我不能，現(xiàn)實(shí)容不得我如此逃避。
殊不知，花季的我，青春的.我，桀驁不遜，我心底仍有一根敏感而堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)弦，不愿被提及，不愿被觸碰。
少年不識(shí)“怒”滋味
“嘴中唱著周杰倫，口里念著嘻哈風(fēng)。大聲高喊無(wú)所謂，不知今日是何時(shí)�！边@是我們同齡人的一貫作風(fēng)。
那天，我真切地接近了死亡，同學(xué)父親逝世的噩耗傳來(lái)，我感覺(jué)猶如一個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，令我恍惚。我知道，他家窮，窮得靠親戚朋友接濟(jì)安埋父親；窮得以借糧食度日；窮得連個(gè)像樣的住所也沒(méi)有……此時(shí)，我能做些什么呢？默默無(wú)語(yǔ)，有一種無(wú)言的默契在我們之間流淌。你可知，我們付出的不是錢(qián)，那是祈禱，是安慰，是等待……
落葉的飄零，我們還是那個(gè)不諳世事的懵懂少年嗎？
苦并快樂(lè)著
不知何時(shí)，我的生活已是教室、廁所、寢室，三點(diǎn)一線(xiàn)，苦惱已成為了我的代名詞。煩惱隨年齡增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，苦，整天有做不完的作業(yè)，煩，背不完的單詞、課文、物理公式……這些已經(jīng)占滿(mǎn)了我所有的時(shí)間、空間。佛曰：苦海無(wú)邊��！煩惱，像霧、像雨、又像風(fēng)，死纏著我不放。
再細(xì)細(xì)品味，我們也樂(lè)在語(yǔ)文課上“偷得浮生半日閑”的快樂(lè)品讀中；樂(lè)在英語(yǔ)課上對(duì)“李陽(yáng)”瘋狂英語(yǔ)的執(zhí)著中；樂(lè)在物理課時(shí)對(duì)民謠的解析中……，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)筑了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
付出，收獲，感動(dòng)，快樂(lè)與你我同行，青春如此，我們無(wú)悔……
青春作文 篇2
倘若你問(wèn)我擁有什么，我會(huì)驕傲地告訴你——我擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
擁有青春就擁有了一大筆財(cái)富，但青春的財(cái)富是有限的，不好好珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生曾說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消失。”由此可見(jiàn)，青春多么珍貴，我們要想挽留住青春，無(wú)悔于青春就要把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在，對(duì)于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是要不斷地吸取科學(xué)文化的營(yíng)養(yǎng)、充實(shí)自己、提高自己。高爾基說(shuō)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！敝芸偫硪舱f(shuō)過(guò)：“青年時(shí)代是學(xué)習(xí)時(shí)代，從課堂中學(xué)習(xí)，從服務(wù)中學(xué)習(xí)，從師友中學(xué)習(xí)，要認(rèn)識(shí)學(xué)無(wú)止境�！笔堑�，珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí)，讓青春在磨煉中完善。不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是青春賦予我們的使命。
古語(yǔ)有云：十年寒苦。因而只有不畏艱苦，耐得住寂寞才學(xué)有所成。讀書(shū)從來(lái)都是清苦的，而有些同學(xué)卻不愿吃這份苦，只貪圖享樂(lè)，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè)�；蛟S他們自認(rèn)為這樣過(guò)得很快樂(lè)，很浪漫，很瀟灑，但是這畢竟是短暫的，而留下的'將只有遺憾和悔恨。
沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。光陰一去不復(fù)返，努力應(yīng)該要趁早。要趕緊努力，不要老是說(shuō)“最近太忙了”“一會(huì)兒還有時(shí)間”“先看看電視吧”或“今天實(shí)在太累了”。想想這些似是而非的借口能使你成功嗎？如果不趁年輕時(shí)好好努力，等到年紀(jì)大了還要為一日三餐拼命時(shí)，不是更累嗎？現(xiàn)在不能成功以后還有機(jī)會(huì)嗎？
雨果曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度年華，誰(shuí)的青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。”薄伽丘也說(shuō)過(guò)：“人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春。”大家也曾學(xué)過(guò)陶淵明的詩(shī)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”是的，我們必須趁著青春年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣我們才會(huì)無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。
青春作文 篇3
我是一名高三的學(xué)生。沒(méi)錯(cuò)，我快要畢業(yè)了，就是過(guò)著那種一個(gè)牌子天天提醒你還有多少天考試的日子，過(guò)這那種桌上書(shū)越壘越高的日子，就是過(guò)著那種班主任口號(hào)喊得一聲比一聲高的日子。
距離高考100多天。
忘了介紹，我叫高考。對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我就是個(gè)叫高考的妹子，妹子！你別看我大大咧咧，其實(shí)我真的大大咧咧，不信你看——
我抬起頭，教室里已經(jīng)沒(méi)人了。我揉揉眼睛，摘下眼睛，收拾收拾書(shū)包走出教室。
“宋仲考？”可不是嘛，男生倚在墻上，校服沒(méi)拉好，褲腿還挽著，露出他又細(xì)又白的腳脖子。他斜睨我一眼：“走，去我家。”他的語(yǔ)氣，不容忽視，卻讓我很不舒服。
我問(wèn)：“去你家干什么，我還是黃花閨女呢！”
“你爸在我家�！�
啥？這都什么情況？我爸媽為啥會(huì)在他家？正想著，就被他提了上來(lái)，沒(méi)辦法，他一向這么簡(jiǎn)單粗暴。好吧，其實(shí)我也習(xí)慣了。習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西啊。我從心底鄙視我自己。
如你所愿，我還是坐上了他的自行車(chē)。我緊緊地抱著他就突然發(fā)現(xiàn)他身材其實(shí)還挺好的嘿嘿，喂，你在想什么，嚴(yán)肅點(diǎn)！你應(yīng)該生怕他把你咋地才地。
他抖了一下，還是恢復(fù)平靜。
“高考后，你要去哪兒？”
“發(fā)揮好，就去我想去的，發(fā)揮不好，就去我媽要我去的那里�！�
“你……你考哪兒？”
我在他背后白了一眼：“西大�！蔽鞔笫俏覀兪∽钣忻拇髮W(xué)，聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)，就是分?jǐn)?shù)線(xiàn)高了點(diǎn)。不過(guò)我對(duì)自己有信心，“而且，我也會(huì)努力的�！蔽易灶欁缘匦判臐M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道。
他又抖了一下：“我考公大誒……”哦，對(duì)，他一直想當(dāng)警察。小時(shí)候他確立這個(gè)夢(mèng)想就一直跟我叨。可為什么突然有點(diǎn)不高興。
我皺眉：“可聽(tīng)說(shuō)那兒比較嚴(yán)格，被子不疊好不行，你被子一向疊不好會(huì)被罰的�！彼溃骸霸俪嘲涯銇G下去！”
沒(méi)良心！我氣鼓鼓地瞪了他一眼，悶悶的.不說(shuō)話(huà)。
“可我，想保護(hù)你啊……”
————
高考之后——我去了西大，他也如愿去了公大�？蓛蓚�(gè)大學(xué)相差幾千里，我們不能常見(jiàn)面。
我送他去機(jī)場(chǎng)那天。
“喂，宋仲考。你一定要照顧好自己……回來(lái)可千萬(wàn)不要掛彩……”我理理他的衣領(lǐng)。
他笑著握住我的手：“嗯，不會(huì)的。”說(shuō)罷，就親親我的額頭，“不要忘了我。”
少年消失在那兒。
喂，笨蛋，要回來(lái)啊。
青春作文 篇4
青春，青澀而美好，天真而單純，是一生中最美好的年華。
還記得幾年前，我追求名牌，盲目拜金，瞎玩敗家——完全拋下學(xué)業(yè)，不顧親情，喜歡泡臺(tái)球廳，喜歡泡KTV，喜歡泡在茶館打牌，沉溺于游戲——開(kāi)口閉口三句不離其中，所有錢(qián)財(cái)全砸到點(diǎn)卡上……
而現(xiàn)在的我，卻成為了“陽(yáng)光形象代表人”。
那是在三年前，母親為了拯救我，帶我去了羅馬古城，讓我看一看游戲中的羅馬城的現(xiàn)代，繁華與現(xiàn)實(shí)是有多么不符。
我們來(lái)到羅馬斗獸場(chǎng)，一座十分巨大但破敗不堪的建筑闖進(jìn)我的視野，我心中微微一震。順著石階看去：破碎的石塊，殘缺的墻壁，冰涼的石欄，依稀可辨的石座……細(xì)細(xì)品味著墻壁上的一個(gè)個(gè)洞，腦海中閃過(guò)一幅幅游戲畫(huà)面，但我無(wú)論如何也無(wú)法將二者聯(lián)系在一起。我恍然醒悟——“游戲中是魔幻的，現(xiàn)代化的東西是騙人的'”。很快，我又印證了這一點(diǎn)——羅馬城的真實(shí)模樣和游戲中“落后破敗”的它截然不同。我的思緒像被某種東西拽了一下，突然間我開(kāi)始厭惡游戲，愛(ài)上旅行。
在巴黎市中心，我感受到了世間的繁華；在紐約時(shí)代廣場(chǎng)，我感受到了人們的忙碌和21世紀(jì)的發(fā)達(dá)；在澳洲艾爾斯巖，我感受到了世上萬(wàn)物的神奇；在英倫博物館，我感受到了時(shí)代的變遷；在荷蘭的田間，我感受到了世界的和諧與美好；在非洲的草原，我感受到了自然的多變和殘酷……
因?yàn)槁眯�，我認(rèn)識(shí)了多彩的世界，不再是沉溺游戲時(shí)那樣的“空洞”；因?yàn)槁眯�，我學(xué)習(xí)了許多歷史文化和典故，不在是滿(mǎn)腦都是“胡編亂造的游戲詞語(yǔ)”；因?yàn)槁眯校伊私饬烁鞯氐娜宋娘L(fēng)情和淳樸善良，不再是整天想著“打打殺殺”了。因?yàn)槁眯校伊私饬巳碎g的真善美，看清了假惡丑，我也認(rèn)清了自己的意義，認(rèn)識(shí)了自己的價(jià)值。因?yàn)槁眯校医K于明白——青春不是用來(lái)瞎玩敗家的，而是要來(lái)豐富自己，充實(shí)自己的。我的青春因旅行而不同。
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