青春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春，一半明媚，一半憂傷。它是本驚天地泣鬼神的巨作，而我似乎讀得有些匆忙。
——題記
我的青春，是帶著一種病態(tài)的開始。白天說了一大堆言不由衷的話，晚上開始沉默不語。將內(nèi)心充斥的所謂孤獨(dú)和恐慌，交由筆尖流出絕望去打理，想用博大精深的文字描述內(nèi)心的感受，卻發(fā)現(xiàn)下筆永遠(yuǎn)那樣蒼白無力。凝固的思維在紙上殘喘，悲傷的日子似乎總在慢慢蔓延……迷茫的青春，或許是一道燦爛而明媚的傷害。
很多人為躲避迷茫，瘋狂地以滿足小我虛榮而行動(dòng)著，故作高深，實(shí)則如跳梁小丑，讓人厭惡不己。比如說，今天的我。
20xx年4月27日，我做了一件讓我后悔一輩子的事情——改試卷分?jǐn)?shù)。期中考試剛過，成績出來了，我考的很差，規(guī)定試卷是要拿回家簽字的，望著歷史卷子上那個(gè)大大的“47”，我退縮了。在家長心里，我一直是個(gè)好學(xué)生，屬于成績?cè)俨粷?jì)，也不至于不及格的那種。我甚至可以想象父母看到我成績時(shí)失望的眼神，聽到他們語重心長痛心的責(zé)罵，正在思考怎么面對(duì)時(shí)，突然，我的腦子里靈光一閃：可以改分?jǐn)?shù)來著。反正父母也就看個(gè)分?jǐn)?shù)，歷史嘛，他們又不知道準(zhǔn)確答案的……就這樣，我一邊懷著竊喜地心情細(xì)致的改著試卷的分?jǐn)?shù)，一邊暗嘆自己怎么聰明，全然將誠實(shí)二字拋在腦后，完全沒有考慮這是不是一名誠實(shí)的學(xué)生自己做出來的事。
我就這樣興高采烈地拿著卷子回家了，可萬萬沒想到事實(shí)給我當(dāng)頭一棒——姐姐一眼就看出我的卷子有改動(dòng)的痕跡，立即逼問我是不是做了手腳，看著她逐一戳穿我的'每一處改動(dòng)，我的心一下子慌了，被嚇的說不出話來。意識(shí)到自己是多么的滑稽可笑，行為多么的羞恥！這次考試能改，可是中考，高考呢？也會(huì)容我隨便改動(dòng)？那一刻我才明白自己是這樣的虛偽、虛榮、惡心的人，這樣一個(gè)思想道德敗壞，令人厭惡的人。什么學(xué)生會(huì)主席？什么優(yōu)秀班干部？什么優(yōu)秀團(tuán)員？什么誠實(shí)標(biāo)兵？這一刻什么都不是！我真對(duì)不起這些稱號(hào)！我知道現(xiàn)在說后悔什么都晚了，當(dāng)我想到老師、同學(xué)、父母、親戚對(duì)我的期望與關(guān)懷時(shí)，第一次這么討厭自己。不經(jīng)自嘲原來我也不過只是這樣一個(gè)小人。
“你所承擔(dān)的所有后果都是你自己造成的”今天，我才真正明白這句話的分量。成績和平時(shí)的學(xué)習(xí)劃等號(hào)，我的成績不理想，是由于我沒能認(rèn)真學(xué)習(xí)，但那時(shí)為什么我不敢面對(duì)事實(shí)，選擇逃避？為什么我沒有想過總結(jié)分析原因，而去改試卷呢？為什么我會(huì)冒出告訴試卷這樣荒唐幼稚的想法？一連串的問題使我看清楚了自己，甚至就在剛剛，就在前一秒我還將其“歸功”于青春的叛逆！
青春期里的我確實(shí)變得有些奇怪，但我沒有想到我會(huì)變成這樣可笑。青春的迷茫被我放大化了，使我做一些不著邊際的事情，我的思想變得有些扭曲，但姐姐的那一句：“你的心呢？”打醒了我。事實(shí)就是事實(shí)，不要為自己找借口，青春的迷�？赡軙�(huì)誤導(dǎo)我們一些事情，但需正視迷茫，挑戰(zhàn)迷茫，打破迷茫，聽從自己內(nèi)心的聲音。誰的青春不迷茫，關(guān)鍵就在于意識(shí)堅(jiān)定與否，能否在彷徨中找到正確的道路。
我知錯(cuò)了，我會(huì)改，我用青春路上的一段歷程買了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的教訓(xùn)，也在恍惚中明白青春是一個(gè)分岔路口，向左向右，全憑自己摸索，萬金買高爵，何處買青春？青春苦短，我們不應(yīng)沉浸在迷茫當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)醒過來。撕去昨天的日歷，拾起未來的葉子，踏火而行，帶著微笑在痛苦中蛻變成長！
我的青春，不再迷茫！
青春作文 篇2
時(shí)間掃過荒蕪的思想，將塵土頑石堆成一座墳?zāi)�。站在墳頭上遠(yuǎn)望，仍不見地平線上燃起傳說中的希望。一片沙漠，風(fēng)卷沙石割我的臉，流出血來滴在無際的大漠中，便隱匿起來了。
東方升起黑色的太陽，造成黑夜靜謐的假象，狂奡的鷹隼在我頭上盤旋，發(fā)出尖利的長鳴撕扯天空。然后聚起了厚重的云翳。黑色的雨滴墨一般的黏稠，重重砸在炙熱的沙礫上，被迅速烘干。骯臟的黑色殘留在沙石上，發(fā)出一種令人窒息的惡臭。
我站在墳頭上旁觀身邊所發(fā)生的一切，嘴角露出一絲黯然的慘笑。
腳下的石塊開始崩裂，塌陷……
我惶恐地從一塊石頭跳到另一塊石頭上，努力避開不隨碎石一同下落。最終墳?zāi)瓜莩梢粋�(gè)黑洞，洞里傳來妖嬈柔媚的里拉聲。我蹲下，俯視黑洞，卻僅能見到無底的漆黑，沒有一點(diǎn)光亮。
優(yōu)美的樂音麻痹我的神志，在我沉浸其中之時(shí)，洞內(nèi)伸出一根黑色的藤條纏住我的.腿欲將我拽進(jìn)洞里。我掙扎叫喊，慌亂中手抓住了石塊，不料石塊松動(dòng)同我一起墜入洞中。跌跌撞撞地擦著洞壁往下落，眼睜睜看洞口被飛旋而落的沙石一層層掩埋，將我永遠(yuǎn)封鎖在這陌生的洞里。
我被沙土壓著墜到洞底，在那兒，我看到一具具沒有意識(shí)的軀體，頸上掛著用厚石板制成的號(hào)碼牌，上面依次寫著：一歲，兩歲，三歲，四歲……
然后我被不知名的物體擊倒，有東西扼住我的喉嚨，重物勒在我的脖子上，我低頭，看著胸前掛著一塊與他們一樣的石板，上面寫著——15歲。
我知道我被埋在了青春的墳?zāi)估铮瑝災(zāi)估镉袕奈页錾浆F(xiàn)在每一年的青春，永遠(yuǎn)被鎮(zhèn)壓在這暗無天日的黑洞里。慢慢被遺忘。
緊接著，我的思想開始被抽離，變成與那些年華同樣的軀殼。
青春作文 篇3
我的心是一輛看不見的快車，而青春是沿途疾駛而過時(shí)窗外的風(fēng)景。鮮花、樹林、隧道、光明和黑暗。我們飛馳在路上，我們以為會(huì)有盡頭會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天。但其實(shí)生命的快車一直向前，而沿途也一直是各樣的景致。我們的青春也會(huì)這樣這樣一直一直向前不會(huì)停下來。
望向教室窗外的時(shí)候，看見向上飛的鳥，會(huì)想著以后的日子會(huì)怎樣。會(huì)想著當(dāng)下的朋友經(jīng)年之后會(huì)在何方。會(huì)想著自己以后的模樣。中學(xué)時(shí)代就像是一碗蘇打水，它本身沒什么顏色--就像我們的青春�；貞浧饋硪捕际羌儍舻腵，不沾染什么，不扼腕什么，因?yàn)榍啻罕旧聿⒉淮嬖诤蠡�。它的每一�?xiàng)都有它存在的道理。即使是荒誕的到最后想起來也是透徹的開心。
我們的迷茫，我們的歡笑，我們的青澀，我們的淚水，我們的歡呼。我們的教室，課間休息的走廊，皺巴巴的情書，松垮的校服。我們的一起都在這里，我們的一切都平鋪在這里。我們最美好的日子都是在校園里度過，無論這好與不好。
我們都在慢慢長大，等待我們的是成人世界里諸多的種種，所有的一切我們都無法置身事外。
在更急年少的時(shí)候我們總是幻想青春應(yīng)該是多么張狂。像冰淇淋，像棉花糖粘在女孩的手上。像夏天中午的操場，打籃球的男孩，汗水濕透胸膛。我們?cè)诨孟耄谫|(zhì)疑，然后再幻想，再質(zhì)疑。到底青春是什么樣，其實(shí)我們已經(jīng)在青春當(dāng)中了。如果說當(dāng)局者迷讓人無法給青春下個(gè)定義。我們至少可以說，青春就是我們這樣。
這樣是什么樣？
《成長教育》里有這樣的片段，我們美麗的主人公，一個(gè)富有才情的女高中生，在去往學(xué)校的路上對(duì)身邊的好友說，“我大學(xué)是要去牛津的。等我上了大學(xué)我要穿黑色的裙子，走法國風(fēng)。我要抽煙，我要看自己喜歡的書，聽自己喜歡的音樂，做自己喜歡的事�！鼻啻旱拿篮镁驮谟诖税桑覀冇心敲炊嗟臅r(shí)間可以規(guī)劃可以暢想，可以歌頌，可以贊揚(yáng)。在心的深處，在大海的深處，我們是清醒還是迷茫，可能沒有人認(rèn)真去思考。
有的時(shí)候回想，我們不需要事事完美，我們不需要萬人敬仰。我們需要錯(cuò)誤，我們需要沖動(dòng)，我們需要力量。這是青春存在的意義，它讓我們像個(gè)笨拙但堅(jiān)強(qiáng)的雛鳥。我們不畏懼失敗，因?yàn)橹揽傆幸惶煳覀儠?huì)追上太陽。
青春不會(huì)消失，青春不會(huì)死。當(dāng)你成長為大人，你也會(huì)在夏末的午后在樹木的榆陰下看見青春的影子。
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