青春作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春靚麗，一道弧線劃過(guò)，輕輕的，宛如一個(gè)輕盈般的你，回眸一笑！
——題記
歲月靜好，斑駁琉璃。時(shí)光的飛逝，正如我們一樣，也漸漸的失去曾經(jīng)擁有最美好的記憶——青春。最美好的年華里，送給最美好的自己！
十八歲，花開(kāi)的季節(jié)，我看見(jiàn)了你。宛如少女，輕輕走來(lái)，那輕盈的'步伐如此的緩慢，婀娜多姿，細(xì)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，看見(jiàn)你，宛如仙女。正是你：青春。人說(shuō)，青春是人一生中最美好的年華，也是最寶貴的黃金期，的確如此。人的一生中，把最美好的青春時(shí)光獻(xiàn)給自己，好好的把握青春，正如時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們才懂得青春的字樣，是如此的魅力四射！
三年的高中生涯已緩緩流逝，回憶過(guò)去，滿滿的都是青春斑駁的你！我們從陌生，走到相知，相惜。黑板上有你的字樣，課桌上有你的模樣，操場(chǎng)上有你奔跑時(shí)的足跡，回憶過(guò)去，腦海里滿滿的都是你模樣與身姿。三年的學(xué)習(xí)生涯，是你，陪我一起度過(guò)，一起努力，一起歡笑，一起悲傷……無(wú)數(shù)次，似曾相識(shí)卻又恨晚，想伸手把你拉住，讓你停下腳步，欣賞沿途的風(fēng)景畫�？墒�，你似乎和我是兩個(gè)世界的人，摸不著，看不見(jiàn)。但我似乎又能感受到你的存在與溫暖，似乎又能與你的心情相知相惜！隨著時(shí)間的推移，你的步伐也越來(lái)越快，轉(zhuǎn)眼間，你的身影緩緩的，正在一步一步的離去。面對(duì)你，我時(shí)而歡喜時(shí)而悲，我想：這樣才是青春吧！
青春如潺潺流水，擊打著石壁，緩緩流去。在悅耳的聲音中聆聽(tīng)撫琴，承載著歲月的斑駁琉璃，蜿蜒到一望無(wú)際的盡頭！
青春，凝聚了我們多少斑駁歡樂(lè)與惆悵，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)之路，從一點(diǎn)點(diǎn)的稚嫩到成熟，從愚昧到聰明，從散落到穩(wěn)重。這一路走來(lái)，帶給我們太多的驚喜。
愿我的青春，如花一樣美麗，清香，無(wú)怨無(wú)悔青春四射！
如果青春可以用文字涂抹可以重來(lái)，那么我愿意不停的用文字把你書寫一遍又一遍，直至到生命的盡頭，我也無(wú)怨無(wú)悔。
花開(kāi)的聲音，優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)，回眸，正青春……
青春作文 篇2
在多姿多彩的校園生活里，有多彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)，有熱鬧非凡的六一兒童節(jié)，還有活躍愉快的元旦活動(dòng)……都給人無(wú)限的趣味。日子深一腳淺一腳地過(guò)，它在身邊，不離不棄，不鬧不怒！它陪同我們走過(guò)成長(zhǎng)歷程。
雨果說(shuō)過(guò)：“書籍，散步在別人的靈魂中�！蔽覅s說(shuō)：“書籍，擺渡在我們的書海中�！睍�，它就是一個(gè)擺渡人，我們就是船上的觀光者，欣賞風(fēng)景。它帶我們把書海暢游一遍，我們則欣賞到許多美好的事物，一路的風(fēng)景，耐人回味。
七八歲的時(shí)候，我最拿手的便是《唐詩(shī)三百首》。本來(lái)這唐詩(shī)是多么的枯燥乏味，可是你懂得它的意思，并已熟透心中，你會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單有趣。小時(shí)候我最先會(huì)的便是王駱賓的“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌�！焙髞�(lái)古詩(shī)越學(xué)越多，有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)春天；還有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情夏天；有“明月松間照，清泉石上流”的清涼秋天；還有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的厚重冬天。詩(shī)歌，像一幅幅畫卷，漸漸地在我面前展開(kāi)，讓我看到美好的風(fēng)景線！
到了四、五年級(jí)的時(shí)候，我便接觸到名言警句，了解“讀書百遍，其義自現(xiàn)”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的讀書名言，在青春里，書再次在我的心靈中萌發(fā)。書籍，就是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之道，在道路上可以無(wú)拘無(wú)束地奔跑，自由自在地散步。讀書培養(yǎng)我們的身心，哺育我們的心靈。
升入初中，所學(xué)的課文可謂是難上加難！朱自清的《春》寫出了春天的蓬勃向上，這讓我聯(lián)想到青春不應(yīng)該無(wú)限吸收讀書嗎？又相繼學(xué)習(xí)了史鐵生的《秋天的懷念》，一個(gè)雙腿癱瘓的`作者卻依然能堅(jiān)持下來(lái)活下去，意志力可謂佩服！史鐵生在年輕時(shí)就癱瘓了，我們的苦惱怎能相比？因?yàn)槲覀冇袝呐惆�，苦惱像冰塊一樣不久就融化了！
書，是我們的良師益友，也像朋友一樣陪伴我們的成長(zhǎng)歷程！它也像一個(gè)導(dǎo)游，帶我們“行”萬(wàn)里路！它更像智慧大門的鑰匙，待我們開(kāi)啟！
在我的青春里，有了書，我不再感到寂寞，不再感到苦惱，不再感到迷茫。感謝我的“青春擺渡人”，感謝你給我的快樂(lè)，感謝您，感謝您……
青春作文 篇3
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在青春的路上也不可能充滿鮮花，但是盡管前進(jìn)的路上鋪滿了荊棘，我也不會(huì)放棄。因?yàn)�，我的青春從�?lái)不說(shuō)痛。
我的生活就像一塊調(diào)色板，但是青春里的痛卻恰恰是這塊調(diào)色板中最為迷人的顏色，青春路上的痛苦算不了什么，它就像我心上的一個(gè)傷疤，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次，只有你真正地記住并認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，它才會(huì)逐漸褪去。我相信，每場(chǎng)青春都會(huì)有著相同的遭遇。
我的生活像一片大海，但是青春里的痛卻是漲潮，它像一片浪花揮之即去，但同時(shí)它卻也以它的壯觀震撼了我的心靈，但是也因?yàn)樗鼡]之即去，所以，根本不是痛得它不足以讓我的青春說(shuō)痛。
秋天來(lái)了，涼風(fēng)一吹，樹(shù)上的黃葉紛紛飄落，落入了泥土我也不知道黃葉的飄落究竟是樹(shù)的痛苦還是黃葉的痛苦。我站在樹(shù)下，靜靜的凝望著從樹(shù)上飄下來(lái)的黃葉，我想，這大概就是青春路上的痛吧！但是它還不值得我說(shuō)痛，正如劉禹錫所說(shuō)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锛荆撬膫�(gè)季節(jié)中最美好的季節(jié)，它孕育了春天和夏天的美好，所以這不是青春中的痛，反而是青春的成功之處。
青春中的失敗、孤獨(dú)和寂寞都不算中的痛，我應(yīng)該勇敢的去承受，去面對(duì)，在青春的路上，這點(diǎn)所謂的'痛算得了什么呢？我不禁無(wú)言以對(duì)。曾經(jīng)的我活在失敗與自卑的陰影當(dāng)中，不見(jiàn)天日，而現(xiàn)在的我，面對(duì)青春的種種痛苦卻從不說(shuō)痛，因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總是藏在風(fēng)雨的背后，就像失敗乃成功之母一樣，青春的成功總是隱藏在青春的痛苦背后。所以，我的青春不說(shuō)痛。
青春的時(shí)光總是像流水一樣逝去，那么我們何必總是糾結(jié)在青春的痛苦之中呢？青春中的時(shí)光總是快樂(lè)的，一切不愉快的時(shí)光最后總會(huì)消失消失在無(wú)盡的天空中。所以，我的青春從不說(shuō)痛。
青春作文 篇4
青春，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我青春路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的青春道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。青春的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。
上學(xué)時(shí)，有你
小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè)的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>
放假后，有你
小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙�？傊�，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)興奮不已。
軍訓(xùn)時(shí)，有你
軍訓(xùn)的'那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……�？墒俏也](méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)�，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋�?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄ィ切┟悦�，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。
而這一切，相伴的便是你——快樂(lè)。
青春的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；青春的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；青春的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。
【青春作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：踏著青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15
為青春喝彩青春作文04-06
青春作文02-12
青春的作文06-18
青春作文03-12
青春的作文03-13
青春的作文03-13
青春作文03-13