青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
擁有青春,就擁有放肆的權(quán)利。我們的青春歌舞飛揚(yáng),活力四溢。青春是一首充滿活力的動(dòng)感舞曲。我們是人群中最耀眼的鉆石,我們活力四射。我們張揚(yáng)自己的性格,行事作風(fēng)都十分高調(diào),我們是90后的新新人類,從不低調(diào)。
青春是一首雨后抑郁的B調(diào)。我們擁有的快樂是陽(yáng)光背后的影子——煩惱。我們身上承載著太多希望。家長(zhǎng)總是在家長(zhǎng)會(huì)過后,對(duì)著我們教育一番“看看別人……”他們看不到,我們已經(jīng)很努力了。
青春是小面女王的《每顆心都有它的脾氣》。她說“誰(shuí)的心都會(huì)有一份悲哀,只屬于自己的悲哀,不跟任何人說。人生一點(diǎn)點(diǎn)的延續(xù),不僅是長(zhǎng)度,也包括寬度。而曾經(jīng)想要辨識(shí)清楚的事情,該明白的都已經(jīng)明白。原諒了所有的'錯(cuò),包括自己所犯下的,過去不可犯不可修補(bǔ)。愛當(dāng)然沒那么簡(jiǎn)單,幸福當(dāng)然沒那么容易,因?yàn)槊款w心都有自己的脾氣!坝H愛的,但愿在我們而立之年時(shí),你不會(huì)后悔自己在青春中的所作所為。
親愛的,但愿我們都可以自豪地對(duì)自己說——我不后悔。親愛的,我們的青春正好,希望我們都能抓住時(shí)間的細(xì)沙,不要讓它從指縫間流走。希望各位可以評(píng)分,就算負(fù)分也好。
青春的作文 篇2
有人說,青春是花季,因?yàn)樘幪幊錆M鮮花和笑語(yǔ);有人說,青春是雨季,因?yàn)樘幪幉紳M陰雨和沼澤。
我不贊同“青春花季”之說,到贊成“青春雨季”之說。眼下,我們呼吸的空氣太稀薄了?荚嚲腿鐟(zhàn)場(chǎng)。如今的我們習(xí)慣了考試前臨時(shí)抱佛腳,習(xí)慣了經(jīng)常盼考神,習(xí)慣了考試時(shí)抓耳饒腮,暗罵出題老師。習(xí)慣了考試后出籠的鳥兒般自由。習(xí)慣了看見畫滿紅叉的試卷時(shí)“破釜沉舟”之勢(shì)。習(xí)慣了種種……
我們的青春,在忙忙碌碌中遙望無(wú)期。我們的青春,在戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫中破釜沉舟。我們的青春,如晨日滴下的顆顆甘露,沐兮的夜晚靜靜劃過。我們?cè)诘却覀冊(cè)谔魍,我們(cè)谙G螅昙镜那啻。等待,在淅淅瀝瀝的雨滴中綻放出不平凡的我們!
桃紅柳綠,春風(fēng)得意。
安步當(dāng)車,青衫羅綺。
陽(yáng)光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的.小徑,遺失了誰(shuí)和誰(shuí)的回憶,又掛上了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的希翼?
繁華落盡,無(wú)夢(mèng)如痕。
青春的作文 篇3
Dear Helen:
你也許意想不到,我們會(huì)在不算很長(zhǎng)的一年后會(huì)說到“青春”二字,為什么要等那么久呢?現(xiàn)在就聊聊吧
“總在某些不經(jīng)易的瞬間,心里涌起柔軟的溫柔,風(fēng)很念舊停在誰(shuí)的肩頭,青春就這樣匆匆走過。放慢所有回憶里的感受,只怕聽見誰(shuí)忽然淚流,那些曾經(jīng)不經(jīng)事的哀愁,如今是最愉快的擁有。”青春就如同歌詞里說的那樣匆匆走過,只留下了曾經(jīng)的回憶與放縱。
那時(shí)還算是小學(xué)吧,那天,走進(jìn)校門,校園里的人已是寥寥無(wú)幾,我快步向教室走去?晌疫未走到教室,便聽到了教室中的嘈雜聲。走進(jìn)教室,老師還未到來(lái),教室里十分嘈雜,大家仿佛是想在今天把所有的話題都聊完。我坐在座位上,突然發(fā)現(xiàn)這平時(shí)我所厭煩的嘈雜聲如今聽來(lái)是如此美好。
老師走進(jìn)教室,示意大家安靜,嘈雜聲漸漸平息,老師說了一些注意事項(xiàng),發(fā)下了成績(jī)單就走了,把時(shí)間留給了我們。
老師一走,教室就恢復(fù)了嘈雜,幾個(gè)好友“不懷好意”的圍在我身邊:“海倫,陪我們一起去上個(gè)廁所吧!”
“干嘛,我賣身不賣藝,哦不,我賣藝不賣身的啊!你們一個(gè)個(gè)要對(duì)我干嘛!”我故意開著玩笑,雙手抱胸,做出了一副隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。
“放心了,就去一下嘛!我們又不會(huì)對(duì)你做什么!笨蓱z的我,還來(lái)不及說什么,就被拖走了。
走到廁所前,我才似乎發(fā)現(xiàn)了她們的陰謀:“你們不會(huì)要帶我去男廁所吧!”
“對(duì)啊,最后一天的,開心一點(diǎn),放縱一次吧。放心,我們和你一起進(jìn)去。而且我已經(jīng)叫男生進(jìn)去看過了,里面沒人”珮子笑著把我往里推。
“不不不!蔽蚁褚x死別似的死死的抱住廁所門口的白色水管,死活不就范。
可最終,我還是在大家的“勸說”下,推推搡搡地走了進(jìn)去
如今,已經(jīng)是中學(xué)了
“嘿,海倫,隔壁班的那個(gè)女的又開始裝嗲了,我們一起去教訓(xùn)她一下吧!
“好啊,好啊,我最看不慣她的`,裝什么!”
我們來(lái)到二班門口,讓人叫出那個(gè)女的,不由分說就是一頓罵,她也不是好惹的,掄起巴掌向我們甩來(lái),我們不甘示弱,還起手來(lái),三人廝打在一起,旁邊的一群“圍觀群眾”一見勢(shì)頭不好,趕緊上來(lái)“維護(hù)和平”。
雖然頭發(fā)被她扯了,還被班主任在班會(huì)上教訓(xùn)了,可我心里那感覺可真是好到不行。對(duì)于這結(jié)果我只有一句話“I don‘t care.”沒有打架生活的初中還能算初中嗎?青春是無(wú)所畏懼的,青春是無(wú)所不能的!
這一次次放縱已畫上了句號(hào),然而我的青春卻并未結(jié)束。
好吧,Helen,都月上中天了,我們聊了許多,無(wú)非是放縱,我知道青春絕不只有放縱,況且放縱的含義也絕不只有這些,或許還可以理解成奮斗、激進(jìn)。不過我還有很長(zhǎng)的路需要走,還有很多青春中的放縱在等待著我,但愿會(huì)變得更加精彩。對(duì)于一年后的時(shí)日,我會(huì)滿懷期待的!
青春的作文 篇4
我手捻一朵花,細(xì)品它的芳香。
我手捏一顆星,細(xì)數(shù)他的璀璨。
我手拿一張紙,想靜靜的寫寫畫畫。
——題記
真的望穿秋水嗎?站在康河的康橋上,傾聽回蕩了千年的簫聲,那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗,不絕于耳。多情的志摩等待了多少個(gè)日夜,換來(lái)了最終只是那一汪秋水,當(dāng)青春叩響了他的心扉,當(dāng)生活阻擋了他的愛情,或許只能站在康橋上作一首小詩(shī)“不帶走一片云彩。
水過風(fēng)起了。我走在那鄉(xiāng)間的田埂上,拾起了一枚被遺落在上一個(gè)季節(jié)的葉子,細(xì)細(xì)的問了它殘春的芳香,青春不好么?當(dāng)現(xiàn)實(shí)的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時(shí);當(dāng)生活的種種荊棘削平了我的志氣是,當(dāng)青春的萬(wàn)般風(fēng)情彌留我時(shí),我做不到蘇軾的“一尊還酹江月!睏盍,曉風(fēng)殘?jiān),今宵酒醒何處?/p>
生活真的他自私了,他帶著流光掠過了我的心田,連我僅有的一點(diǎn)美好回憶,剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現(xiàn)實(shí)的路,但我們又不得不走。
青春的是世界也最無(wú)奈。走過一段旅程,留下一段淺淺的傷痛,回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉,如此撕心裂肺。是什么讓我們獨(dú)自一人流淚到天亮,去迎接黎明前絕望的曙光,任憑肆無(wú)忌憚的淚水劃過枕邊的彷徨,任憑冬日令最后一點(diǎn)光消逝在情感的海洋,我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當(dāng)友誼的希冀化成斑駁的過往,我們還能去下自信的火把去點(diǎn)燃青春無(wú)悔的'畫廊。
無(wú)奈啊,無(wú)奈啊,我們都被生活所逼,被青春所困。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴?刺,看雪,看季候,深深的暗影!好朋友不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助,不但應(yīng)該分享彼此的秘密,還應(yīng)該隨時(shí)義無(wú)反顧地,為對(duì)方作出犧牲。過去是我塵封的日記,忽一日,我清點(diǎn)它們,它們整齊但模糊,窎遠(yuǎn)。我想,也許可以把它們刻字那座叫愛情的碑的背后!換一種風(fēng)格來(lái)想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光,風(fēng)化的筆跡,僵直的手指都再不能延續(xù)書寫的時(shí)候,從兩片淡綠色的陽(yáng)光里,復(fù)蘇的柔軟的生命,卻才剛剛開始。
此去經(jīng)年,青春不散,初心不改。
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