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青春生命的覺醒作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的青春生命的覺醒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春是什么?青春是祖輩的吶喊,“創(chuàng)建青春之民族”,以蓬勃的生命反對壓迫;青春是父輩的高歌,“渴望生活,從不淡漠”,撐起國家的脊梁;青春是我們的心聲,“我的青春我做主”,彰顯新時(shí)代的自信。
是啊,青春是人生中最美好的年華。青春可以“迷!保梢浴隘偪瘛,但這“迷!、“瘋狂”并不是浪費(fèi)生命。青春的真正意義在于生命意識(shí)的覺醒,在于學(xué)會(huì)承擔(dān)。
生命意識(shí)覺醒的伊始,總會(huì)因前程未卜而感到茫然。祖輩們面對破碎的山河,父輩們面對困苦的生活,也會(huì)迷茫。然而正因?yàn)槭乔啻海麄儓?jiān)定了信仰,追隨著內(nèi)心前行。而如今我們的迷茫,源于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而精神無所寄托。因此,青春的意義首先在于確定志向。青春不應(yīng)局限于一己私利,應(yīng)有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的志向,要堅(jiān)定地守住內(nèi)心。
然而,既有了內(nèi)心的堅(jiān)守,為何還會(huì)“瘋狂”?其實(shí),瘋狂不過是反常。青春的力量需要一個(gè)抒發(fā)的契機(jī),關(guān)鍵在于我們“瘋狂”的目的。秋瑾,出身官宦,她的人生本應(yīng)一帆風(fēng)順,可是她卻為革命拋灑青春的熱血。這在世人眼中也許是“瘋狂”的,然而正因如此,我們的民族才擁有了生命力。青春應(yīng)該突破常規(guī),然而這突破不是為了標(biāo)新立異,而是為了更高遠(yuǎn)的意義,為了承擔(dān)責(zé)任。
于是,我們堅(jiān)守內(nèi)心以明志,突破常規(guī)以獲得動(dòng)力。但是我們不能忘記,真正的青春應(yīng)該“我作主”。這三個(gè)字?jǐn)S地有聲,向我們傳達(dá)著青春的力量,也暗示著內(nèi)在人格的覺醒!拔易髦鳌币馕吨晕疫x擇,它首先意味著對外在權(quán)威的否定。祖輩們否定了舊勢力的黑暗,選擇承擔(dān)民族獨(dú)立的責(zé)任;同時(shí)它也意味著價(jià)值觀的建立,父輩們選擇“渴望生活”,用積極的態(tài)度面對人生。而我們呢?我們應(yīng)該選擇什么樣的青春?我們應(yīng)該確定怎樣的價(jià)值觀?
答案昭然若揭,我們的青春,同樣離不開社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。老人摔倒了,外在有很多聲音“分析”著利弊,然而內(nèi)心的善良告訴我們應(yīng)扶起。和平安定的社會(huì)也會(huì)有消極的聲音,作為有責(zé)任的青年,我們應(yīng)勇敢地站出來,不做沉默的大多數(shù),要謹(jǐn)記“無盡的遠(yuǎn)方,無窮的人們,都與我們有關(guān)”。
其實(shí),青春是一段覺醒的年華,它為我們的人生塑造生命的態(tài)度。在這個(gè)過程中,我們確定志向驅(qū)走茫然,突破常規(guī)以求擁有活力,建立人格從而學(xué)會(huì)承擔(dān)。青春,使我們的人生進(jìn)入新的境界。在揮灑青春的過程中,我們逐漸理解了生命。
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