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        時間:2024-08-29 15:29:08 青春 我要投稿

        青春的作文6篇【通用】

          在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的青春的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        青春的作文6篇【通用】

        青春的作文 篇1

          誰的青春沒有喜歡是那么一個人,他有帥氣的容顏,有著沁人心脾的微笑,性格溫柔,大方體貼,跟班里的人都玩的很好,自己也包括在內。

          我第一次喜歡一個人的時候,那種微妙的感覺,我記憶猶新。

          那時候的我很喜歡喜歡他,恨不得立馬就告訴他?墒悄菚r候年少, 還不懂什么是愛, 嘴里卻談論著所有關于有他的事情。討論到他嘴角會輕輕上揚,眼睛會散發(fā)出不一樣的眼光,整個人精神瞬時就上來了。

          那說到他有喜歡的女孩子,他見了她,會臉紅會結巴,臉上青澀的微笑,害羞的說,你真可愛!明明是一副很好看的畫面, 可是當時的我喜歡的人有了喜歡的人,叫我怎么的開心起來?心里面那種酸酸的苦苦的感覺,多么的美好和奇特。

          這大概就是動心的'滋味吧,青春第一次的感覺,是多么的單純美好,請允許我保留這種感覺直到生命的最后一刻。我也能夠想起這種美妙的感覺。

          你是否也有個心愛的人,想和他一輩子在一起?

          如今的我已經長大了,是時候該以學習為重,愛情不適合我們的年紀,像老師說的那樣,青春的我們,可以想想但千萬不能去做,我們應該在適合的年紀就適合的事,不要在錯的時間遇見對的人,要等待你的王子會在未來的日子里,那時候的你可是最美麗的公主,那他也會是真正的王子,幸福的生活才真正開始屬于你們。

          我們的青春可以有感覺,那是一種奇妙有神圣的感覺,但是正在讀書的我們就應該有學習為重,未來的時光還很長,總有一個人在那里等著你。

        青春的作文 篇2

          劉翼羽發(fā)現,自己缺的不是靈感,更不是那個編輯說的不成熟,其實恰恰就是編輯所“贊同”的文筆。稍微比較一下,便可發(fā)現劉翼羽的文采還屬于嬰幼兒期。因此這段時間,他發(fā)憤讀書,整天跑圖書館。但實際上,大半的時間都浪費在路上,畢竟,一個下半身殘疾的人行動肯定是比別人慢半拍。

          不過,劉翼羽不是全然沒有收獲的。在圖書館,他遇見了另一個整天泡圖書館的女孩子。那人經常幫劉翼羽借書還書,因此熟識了。后來才知道,那女孩二十歲,,叫許佳宜,是個大學生,據說曾出版過幾本書。之后,劉翼羽跑圖書館跑得更勤了,天天請教許佳宜。逐漸,劉翼羽的文筆漸漸出彩,連他自己讀了都覺得心曠神怡。于是,劉翼羽對這個叫許佳宜的'女孩,產生了莫名的好感。

          看到孩子漸漸站起來的劉翼羽的父母,心終于放下了。這個家也恢復了往日的平靜。而劉翼羽的青春的坎坷路,卻剛剛開始。

          一日,許佳宜沒有來圖書館,劉翼羽覺得心里空落落的,在圖書館呆了一會,就回家了。剛到家門口,發(fā)現門虛掩著,劉翼羽吃了一驚,趕緊推著輪椅,沖進家。家里一片狼藉,柜子抽屜有被人亂翻過的痕跡。劉翼羽快要癱倒,心里一陣發(fā)虛,趕緊查看是否有東西失竊。這時,電話突然響起了。

          劉翼羽趕緊去接電話,剛一拿起電話,就爆發(fā)出一陣粗暴的怒吼:“劉旭東,我告訴你,趕緊還錢,否則下次就不只這樣了!”接著就是一陣刺耳的“嘟”聲。

          劉翼羽終于癱倒了。

        青春的作文 篇3

          青春是每個人最美好最懷念的時光。青春時代的我們,哭過,笑過,迷茫過,沖動過……這段歲月,熬過了就可能成功、輝煌,否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩!

          紅色,代表著輝煌與成就。青春時期的我,得到過很多贊賞與表揚,也拿過很多獎項,如成績排名獎、作文競賽獎、好學生獎……那一份鮮紅的獎狀,在陽光的照耀下顯得更加耀眼。領獎的時候,我的喜悅也是紅色的,好像春節(jié)時掛起的紅燈籠。

          橙色,代表著善變的情緒。青春時期的我,逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開心,犯錯誤被師長們批評的失落,與他人產生爭執(zhí)的憤怒,夜空下一個人的孤單,對未來人生的迷惘等等,都會在臉龐和眼神里泄密。

          綠色,代表著生機與活力。我們是祖國的花朵,像三月剛被春風喚醒的'嫩芽,在風雨中茁壯成長,表現出無限的活力與堅韌。運動場上奔跑的身影,走廊上侃侃而談的場景,課堂上生龍活虎的競爭,把青春書寫成一個個鮮活的動詞。

          藍色,代表著夢想與追求。我像一只藍天下學習飛翔的幼鷹,正努力地奮斗著,雖然艱辛,但從未放棄,只因對廣闊天空的無限向往,對自由翱翔、俯視萬物的追求。誰都渴望自己的青春不平凡,可是輝煌過的又有幾個呢?所以,我要努力奮斗,不懈追求,讓平凡的青春不平凡。

          紫色,代表著沖動與反叛。沖動是魔鬼,它讓我失去理智,對事物無法做出理性判斷。還有不時表現出的叛逆,總會讓我的看法與客觀的事實背道而馳,從而走了不少彎路。還好,有了父母、老師、朋友們的真誠幫助,我才不至于走上邪路。

          青色,代表著懵懂與青澀。青春時代的我,看待問題似懂非懂,特別是面對異性朋友,總會產生盲目的追求,甚至會在朋友與早戀之間徘徊。彷徨得太久,恍然間,發(fā)現虛度的青春已被揮霍殆盡,留給自己的只能是品味青澀的苦果。

          所有的顏色匯聚到一起便形成了白色,這就是生活。生活就像一張白紙,需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的,我會且走且珍惜。

        青春的作文 篇4

          初三的快節(jié)奏似乎改變了一切。

          當我剛剛翻開課本想背一背“四面歌殘終破楚”時,早讀鈴迫使我拿出了聽力作業(yè);當我好不容易和秦九韶在鈍角三角形中博弈了一番,歐姆前的零又讓我暈頭轉向;當我差點促成銀離子和氯離子的破鏡重圓,四項基本原則的突襲又幾乎把我擊暈;當我還沒理清商鞅究竟變革了什么,操場上那一身哨響又催我下樓進行體訓……

          白晝與黑夜在飛速交替著,我每天所見也是白熾燈的白,粉筆的白,試卷的白。要不就是鉛字的黑,黑板的黑,油性墨的黑——仿佛連灰色都被排擠出我的世界。

          果真如此嗎?

          當我稍微放慢些腳步,窗外就能看到鄰居家的花貓依舊慵懶地趴在藤椅上,愛爾蘭的長裙在懸掛在衣架上隨風飄揚,陽光給瓷磚上抹上一片金黃的光。上下學途中路經仿古青石板的`小徑被人的踏出輕微的聲響,寫字樓前的花壇中盛開著各種五彩的鮮花。來往的行人在廣場遺撒了細微的食屑,誘來灰鴿咕咕地覓食。春為街邊的老樹添了一枚嫩綠的新芽,公園里桃樹林的芬芳引來花蝶翩然起舞。

          即使是在家和學校兩點一線的忙碌中,也有彩虹環(huán)繞。老師在作業(yè)上用紅筆細細寫下了評語和意見;打開文具盒后驚呼一聲時同桌已將橙色熒光筆遞至眼前;一覺醒來看到床邊的黃色便簽提醒著我今天要帶傘了;那一瓶綠色的眼藥水該是爸爸昨晚就塞進書包里的;媽媽泡的青檸蜜柚茶悄悄放在書桌上;同學送的藍色鬧鐘和淡紫色風鈴也不時會響。

          這些都是我多彩青春中從未缺失的顏色啊,而在初三遽然增多的白和黑則是為它添上一抹別樣的色彩。這抹白和黑更加純粹也更加豐富,是它鼓舞著我胸膛中那不停跳動的心臟更有力量,也走它讓我明白生命中就是有一段路是要自己心無旁騖,矢志不移地向前行。

          我希望我能不懼歲月漫長,一路上走過或許跌跌撞撞。但憑這別樣的色彩也能白描出一幅印著青春痕跡完美的畫卷。

        青春的作文 篇5

          青春是一個充滿活力的詞語。青春包含著我們那一份的少年輕狂;青春容納了我們的意氣風發(fā);青春夾雜著我們的歡聲笑語。青春如一首歌,記錄我們生活的點點滴。

          也許你認為青春過后便是無奈的離別,是生活的苦難,是……而我卻認為青春永不散場,只要你想,它,隨時都在。

          也許幾年后的某一天,你會因為生活,因為學業(yè)而苦惱,而煩悶,認為青春已離你而去,但并非如此。但若你換一個角度去思考,世界就會變得不同,處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的`成長起來,面對未來的風風雨雨時會變得十分容易,學業(yè)上的壓力可以讓我們學會更多的知識,明白更多的道理,為以后步入社會打下堅實的基礎。這樣想,你就會再次充滿自信,找回自己遺落的青春,再次充滿活力,努力奮進。

          也許在幾年后的某一天,你的同學會邀請你參加同學聚會,可能有的同學會因為有事而無法參加,但同其他同學在一起,你會重溫到當年與同學們在同一間教室內學習的場景,會感受到多年未見的喜悅與激動,在聊天中你會重拾當年的少年輕狂。你會發(fā)現似乎青春處處都在,只是未被你發(fā)現罷了。

          可能在年少時期你熱愛于籃球,卻因某些事情而無法打籃球,但當你在未來某個閑暇時分再次拿起籃球時,你會發(fā)現,你的青春回來了!

          也許我們之間的聚散身不由己,但我們的青春仍在,他不會因為年齡,因為職業(yè),因為處境而有所改變,正如《少年》這首歌,“我們還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時間只不過是考驗……”即使過去了幾年甚至幾十年,我們依舊是我們,不會有所改變,時間只不過是在考驗我們罷了。

          青春不散場,少年不改變!

        青春的作文 篇6

          即使青春是一只嬌艷的花,但我明白,一只獨秀永遠不是春天,春天應該是萬紫千紅的世界。

          即使青春是一株偉岸的樹,但我明白,一株獨立永遠不是挺拔,成排成橫的林木,才是遮風持雨的綠色長城。

          即使青春是一葉孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆竟發(fā),才是大海的壯觀。

          即使這些我都明白,但如果我只有一個人的青春,那它就是去顏色,遺忘美麗了嗎?

          是孤獨,是寂寞,還是與世隔絕?

          是冰冷,高傲,還是不善表達?

          空曠的舞臺上,你的身影在整個舞臺上徘徊。沒有燈光,沒有音樂,沒有絢麗的`服裝,沒有耀眼的配飾,你就黯然失色了嗎?

          沒有!即使舞臺在空曠,周邊在靜,也沒有人能指揮你的舞步,沒有人能編排你的青春,即使一個人,也是美麗的青春。

          縱橫交錯的格子,編織成一張?zhí)鹤,蓋在每個女孩關于愛的夢上,那格里,記錄著每一份酸甜,每一寸成長,記錄青春中的美麗。美麗的孤獨,孤獨的青春,那恣意生成的格子,就是青春不滅的夢想。

          舞臺上只有你一個人的身影。

          最美麗?是純真?還是動人?

          我想起此刻的你用這些來形容已經不夠恰當了,但是有一點是,你之所以美麗,是因為有青春,有青春的夢想,所以當你站在青春的舞臺,即使一個人但為了夢想,你依然美麗。

          獨舞青春,讓美麗輕舞飛揚。

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