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聽青春說話的作文
導(dǎo)語：你聽，青春她說：花開總會(huì)有枯萎，但愿你的抉擇不后悔。以下是小編為大家整理的聽青春說話的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
聽青春說話的作文（1）
你聽，青春她說：仍能夠想起才不怕忘記，但怕失去。
你聽，青春她說：撥開清晨的濃霧，未來的路，依舊美好如初。
――題記
簌簌花下，誰把青春譜寫成染指年華。青春里的時(shí)間像奔馳的駿馬，那么一瞬而過，卻刻進(jìn)骨子里，融入心窩中，最后留下一個(gè)或深或淺的疤。那些時(shí)間里綻放著的還未萎焉的花，那些在青蔥的歲月里不斷涌動(dòng)的夢，那些堅(jiān)定不移的信念，那些還來不及讓我們伸手去擁抱的真誠，都將被卷入青春流砂里，直到與她別離。
走進(jìn)了2015年的這個(gè)夏天，我越來越清醒，并堅(jiān)信：青春做過的事不后悔。一年前我備戰(zhàn)中考，我給自己制定了許多計(jì)劃。體育是弱項(xiàng)的我在體考前一學(xué)期就堅(jiān)持每天放學(xué)后到操場跑步，我仍清晰的記得操場的清風(fēng)、輕風(fēng)。后來體考結(jié)束，教室里每每看到的都是一群奮筆疾書的同學(xué)，整天整天地寫試卷。到最后填報(bào)志愿時(shí)，我毅然決然地選擇了現(xiàn)在就讀的學(xué)校，沒有過多的糾結(jié)也沒有半點(diǎn)猶豫，或許那本應(yīng)是我該走的路。初中畢業(yè)那天，我一個(gè)人走到操場，清風(fēng)悄悄摸索到我身邊，俯近我耳邊，帶著青春的話語：花開總會(huì)枯萎，但愿你對你的抉擇不后悔。
余聲杳杳，誰讓青春洶涌成濤。青春的回憶已經(jīng)虛無縹緲，似乎給生命的篇章做上了記號(hào)，但最后的印跡又是那么淺薄。散了之后的團(tuán)體，又要怎樣才能重新處在一起？淡了之后的關(guān)系，又要多久才回得去？都說九張?jiān)嚲砜忌⒘巳�，后來的同學(xué)不論當(dāng)時(shí)關(guān)系多么好，都少有相聚。那個(gè)初中的教室，那些坐過的桌椅和那支考試用的筆――在草稿紙上飛快的寫下：仍然能夠想起才不怕忘記，但怕失去。
惺惺相惜，誰找回青春最初的記憶。青春的`故事才拉開帷幕，清晨還有未散去的霧，和草尖的掛著的搖搖欲墜的露珠，校門依舊高大挺拔的槐樹……早已過了八月桂花飄香的季節(jié)，后來卻有人對著桂樹斜攬殘蕭，這時(shí)光的沙漏里太陽依舊，當(dāng)我決定啟程去追逐遠(yuǎn)方尋找僅我依偎的臂膀，和我的夢想時(shí)，如果有人問我為什么這么堅(jiān)定，我一定會(huì)告訴他：因?yàn)榍啻赫f未來還有路，并且美好如初。
唱，青春她說要盡情歌唱；芒，青春她說要尋找自己的光芒；煌，青春她說成功之后便有輝煌。所以，在一個(gè)選擇面前徘徊時(shí)，記得青春她說過不要怕后悔。在感覺自己快要失去一些記憶的時(shí)候，記得青春她說再回憶回憶千萬別忘記。在一個(gè)新的起點(diǎn)，面對新的事物，記得青春她說未來的旅途有屬于自己的路，并且將依舊美好如初。
聽青春說話的作文（2）
在悄悄易逝的青春歲月里，我們會(huì)留下很多有形或無形的痕跡。那些美麗的痕跡，將深深地鐫刻在我們的記憶中，成為日后生活中的一道美麗的七彩弧線，劃過歲月的歷史長河。―――題記
你可曾聽說過青春的`故事？
時(shí)光之城里住著個(gè)叫青春的小子，這小子最不老實(shí)，整天都活力四射。這個(gè)叛逆的少年，總是有他那說不完的故事。
他說，看我曾幾何時(shí)，不管天有多高，海有多深，也要追逐著夢想，無論如何都不肯放棄。
甚至，為了它們，頂撞父母也在所不辭。更至于，希望著有一天能夠擺脫他們，來證明自己已經(jīng)可以獨(dú)立自主了，不再需要他們的管束，來規(guī)劃自己的人生軌道�？墒牵娴碾x開他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己無法離開這唯一的依靠，原來自己僅是一只沒有翅膀的鳥。
但青春還是堅(jiān)持著，他笑著說：“人不輕狂枉少年，無輕狂，不少年，誰沒年少氣盛過？”
青春說，總是有人問他，你可曾愛過？他不好回答，因?yàn)樗静辉撚袗鄣�。然而，在這春意盎然的季節(jié)里，誰都有萌動(dòng)的時(shí)刻。他還是說了，他想起了與他朝夕相處的同桌，他的心是那么的難舍，因?yàn)樗F(xiàn)在已在另一所陌生的學(xué)校讀書了，只留下他和一杯冰涼的苦酒，月光下獨(dú)酌。青春從此變得有了詩意，而不是落寞，雖然他也寫下過一首首孤獨(dú)的詩，卻還夾雜著快樂。
沒有太多的感傷，留下的都是美麗的回憶。青春知道他應(yīng)該面向未來，否則就會(huì)被這殘酷的世界所拋棄。
不知過了多久，青春畢竟也經(jīng)不住歲月的磨洗，終于鉆出了淺淺的胡須。在時(shí)光之城，就只有兩條法則―—老，和成熟。
他，的的確確是更加成熟了。現(xiàn)在，經(jīng)常有人看見他幫著父母提行李，在家里拖地，在學(xué)校里就認(rèn)真的學(xué)習(xí)。他大概是懂得了替父母分憂，同時(shí)為自己的將來做考慮。青春他悄悄地訴說：“每每看到父親加班回來累癱在沙發(fā)上，就覺得自己無能，什么都不能做；每每看到母親躲在廚房里無聲哭泣，就恨自己還不夠努力。”他說：“什么總統(tǒng)，什么科學(xué)家，什么宇宙超人，我都不想了，我只想好好學(xué)習(xí)，讓父母不再那么辛苦就夠了！”
青春也許是太激動(dòng)了，他走到湖畔，靜靜地依靠著那顆垂柳，他不再說什么了，而是就那樣靜靜地，靜靜地望著波光粼粼的湖面。
聽青春說話的作文（3）
青春說，我不應(yīng)該被書本淹沒。
青春說，我不應(yīng)該被煩惱束縛。
青春說，我應(yīng)由自己做主。
抬頭望天，藍(lán)澈的天，一團(tuán)團(tuán)的白云訴說著我們青春的本色。盡管天空有時(shí)候是慘淡的灰色，但只要心中充滿陽光，便有烏云散盡的一天，仰頭依舊還是一片純凈而蔚藍(lán)的天空，固然青春是“一道明媚的憂傷”。
這場歷史般的畫面能持續(xù)多久？我不知道，就像青春什么時(shí)候決定從我身邊離開一樣。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤君子以厚德載物”，一陣書聲入耳，充滿朝氣�？茨遣賵觯瑲g快奔跑的身影，汗水在陽光的蒸發(fā)下成了夢想的氣泡；看那教室，每一處都留下我們追夢的步伐，遍地零碎的笑靨；看那同桌，有我們緊握的友誼，曾經(jīng)相互鼓勵(lì)，深呼吸，靜靜地，我嗅到空氣中充滿著我們朗朗的.笑聲，看到奮斗拼搏的影子，我微笑，那是青春的味道。
在這短暫而又充滿美好的歲月里，我們遇到的或是沒有遇到的，太多太多，同學(xué)的自私、自利；友情的欺騙、背叛；老師的冷言、歧視；父母的期望、責(zé)罵，都在那里深深地扎根一樣，任人驅(qū)遣不去。只是我們的青春不應(yīng)如此，被一些瑣事所束縛，煩惱充斥著整個(gè)心境。青春就像一塊入口即化的餅干，在一定的時(shí)間里被風(fēng)吹走了許多水分，因此，變得干癟癟的。它也的確如此，現(xiàn)在的煩惱，對于我們以后的道路，無任何影響和打擾，只是我們成長路上一個(gè)不起眼的點(diǎn)，也許不久以后人們都會(huì)徹底遺忘。
小小的青春，短暫的歲月，正被我們無情揮霍，明年的6月7日，我們就已踏在高考的路上，帶著期望，帶著微笑，帶著淚水，慢慢的，懂得什么事成熟，懂得哲人“不以物喜，不以己悲”，我們往往以為自己無堅(jiān)不摧，卻三番五次跌倒在熟悉的足跡里。每次就會(huì)問：“青春，你痛嗎？青春，你還好嗎？”
青春說，夜再深長，天還是會(huì)亮。
高三不是一場兵荒馬亂，血流成河的戰(zhàn)役。是慢慢蛻變成蝶亦或是快速自甘墮落，是讓青春不知所措，讓回憶洶涌澎湃。
青春就這么回事，那么喧囂，最后沉寂到無人知曉。
青春總會(huì)記得我們的晨曦和暮色是冷是暖。所以，聽青春說話，我們依然純潔，依然天真無邪。讓我們一起在暖風(fēng)中聽青春說話，一起暢想青春年華。
聽青春說話的作文（4）
遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。正講訴著我們的故事……
趁時(shí)光還未老去，趁繁花還未開至萎靡，趁秋葉還未落下，趁我們還未分離，請靜靜聆聽青春的絮語……
青春說，時(shí)光，你慢些走。
我們總是感嘆：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！笨墒�，有多少人真正的重視過時(shí)間呢？
是誰在下課時(shí)追逐嬉戲，而不愿去解一道數(shù)學(xué)題；是誰在回家后忙著打游戲，而不肯去讀一篇文章；又是誰一放假就開始瘋狂追星，而不愿去復(fù)習(xí)一些知識(shí)。我們終究在一個(gè)個(gè)五光十色的希望的'肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)青春韶華。
青春說，孩子，你快些長大。
孩子，你還太稚嫩，但也該懂事了。
所有人都艷羨我們初生牛犢不怕虎的勇氣，跌倒了，拍拍衣服站起來說聲我能行；所有人都渴望像我們一樣為自己的夢想拼命，那年中考時(shí)，奮斗到天明。但孩子，你要快些長大。我們必須懂得成長是人生必經(jīng)過的大門，打開后便再也無法合上。孩子，你需要成長。我們必須明白不是所有的問題都能用年少輕狂解決，時(shí)間漸漸帶走了年少輕狂，也慢慢沉淀了冷暖自知�；蛟S，你可以再成熟一點(diǎn)。
青春說，朋友，請擔(dān)負(fù)起你的責(zé)任。
我們的力量還不夠強(qiáng)大，不能保護(hù)那些我們愛的人；我們的肩膀還太稚嫩，不能撐起一片天空。但誰說我不會(huì)擔(dān)當(dāng)，我不能頂天，但我可以立地；我不夠優(yōu)秀，但我付出了一份努力；我不能拯救一個(gè)國家，但我能做好我自己。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
一度青春，一剪流光，一段花季。
青春用歷史告訴了我們在擔(dān)當(dāng)中成長，在成長中擔(dān)當(dāng)；青春用生活告訴了我們在探尋中成長在，成長中探尋；青春用時(shí)光告訴了我們青春易逝，哪允許我們彷徨。
請靜下心來聆聽青春的呢喃……