坎坷的青春路初中作文
【篇一:坎坷的青春路作文】
青春對于每一個人來說都是快樂的,幸福的,是值得回憶的,因為在那個階段每一個人都會慢慢的自我成長,但是它也是艱辛的,困難的,因為在青春路上每一個人都會遇到很多煩心事。所以,我認為,青春,就如人生一樣,是酸甜的。
在青春道路上,沒有人可以一帆風(fēng)順的走下去,在這個過程中,每一個人都會遇到挑戰(zhàn)、困難,面對這些困難,有的人選擇勇往直前,而有的人則選擇知難而退,在青春路上,我們需要思考很多,我問自己的內(nèi)心向往著什么,也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不知乏味的人生。
青春路是艱辛的,在你走向終點中的每一個步伐,都需要你鼓起勇氣、勇往直前的往前走。有人問:“走想成功的路有多遠,”這句話不是要問雙腳,而是要問你自己的志向,“攀上成功的高峰有多難,”這句話不是要問雙手,而是要問你自己的信念。
初中三年是我們這些中學(xué)生最應(yīng)該把握、最應(yīng)該珍惜的好時光,在這個階段有給我們耐心教導(dǎo)的老師有不耐其煩的每天為我們做飯的工作人員、有與我們一起玩耍、一起吃飯、一起上體育活動、一起參加各種活動的同學(xué)們、還有每天都為我們講勵志感言的校長領(lǐng)導(dǎo)們:在這個階段,我們與學(xué)校里的一草一木都建立起了友誼的橋梁,教室里面有我們朗朗的讀書聲,操場有我們鍛煉的背影和汗水,在這個階段,我們流過眼淚;我們哭過、笑過、抱怨過,但卻沒有放棄過。
在青春路上,相較于一帆風(fēng)順,更重要的還是我們需要困難和挫折的磨礪,唯有這樣做,我們才能鍛煉出堅強的意志:“黑色的調(diào)色盤,永遠調(diào)不出彩虹,沒有人會希望自己的人生會是那樣,那樣的人生僅僅會叫別人覺得可憐,我們之間、只有經(jīng)歷了風(fēng)雨、經(jīng)歷了艱難險阻,最終再回頭首望,才覺得是那么的不可思議。
記得我在上初一的時候,我剛來到這個陌生的學(xué)校,在這里感覺呼吸都是困難的,加上課程的.繁重,我有點怕,但我還是在慢慢適應(yīng),到了月考,我的單科成績有的還不錯,但有的成績不太理想,經(jīng)過了一次次的考試,我提高了,進步了,可想而知在那些分數(shù)的背后,它包含了多少的辛酸、多少堅持、到少抱怨和眼淚,但是我從來沒有放棄過,因為我知道:“堅持就是勝利,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看見最美的彩虹!鼻啻阂舱驗槌錆M坎坷,才愈顯美麗。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好、最使人回味無窮的一部分,所以,要想把握好人生,邁開青春的第一步是至關(guān)重要的。
來吧!青春路上,讓我們揚帆起航,一路上乘風(fēng)破浪,堅持不懈,不枉青春時代,珍惜黃金時代。
【篇二:坎坷的青春路作文】
看著碧藍色的天空,悠悠倚于窗戶邊,嘴角上揚,自信的笑容掛在臉上,這次我沒有退縮。
——題記
十六歲那年,父母所在的工廠因污染環(huán)境被迫停工——父母失業(yè)了。
十六歲的花季,如夢一般的歲月,本應(yīng)像朝陽一樣充滿活力和生機,而我卻在父母的訓(xùn)斥和嘆息中度過。我和我弟弟整天小心翼翼地看著父母臉色行事,唯獨惹到父母。就算是這樣了,還是能聽到母親的訓(xùn)斥聲。
我一聲不吭連大氣也不敢出地聽著母親的訓(xùn)斥:“你看看你這樣的成績,你還想不想上學(xué)了,不想上就別上了,畢業(yè)就去打工。但有一點,你如果以后想過這樣的日子,你就好好上學(xué)。你要是好好念,咱家就是砸鍋賣鐵也要供你上。”母親站在院子里,一首叉腰,一手拿著成績單,狠狠的皺著眉頭。淚,在眼眶里打轉(zhuǎn)。以前,母親從不會兇我。在我的印象中,她一直扮演者賢妻良母的角色,現(xiàn)在為了維持家庭基本生活,為了區(qū)區(qū)30元,每天沒日沒夜的工作。想到這兒鼻子又是一酸,想哭卻不敢哭,生怕我哭了她又會罵我沒有出息。只能死死的咬住下唇。
門鈴響了,是父親回來了,衣服被手抓的又皺又濕,微微抬頭,小心翼翼地看著父親,之間他愣在那里,看了看我們,隨后又嘆了一口氣。從母親手中拿過成績單。母親在旁邊欲言又止,最后只靜靜地坐下來。他一直沉默著,半天才站起來。這時我才注意到父親的打扮:頭上裹著深藍色頭巾,手上戴著一副黃色橡膠手套,穿著一身灰色的工作服,衣服地地道道的農(nóng)民工摸樣,很顯然是從工地上剛回來。他從上衣口到拿出了一張嶄新的50元,語重心長地說:“好好學(xué)習(xí)吧!”然后嘆了一口氣便出去了。我注視著他那有些彎曲的背影,心中泛起波瀾,不禁淚如泉涌。母親看了看我,轉(zhuǎn)身回了屋?粗种心菑垗湫碌50元在我的手中慢慢的變得褶皺,心里很不是滋味。
傍晚,躺在床上,靜靜地看著冰冷皓白的圓月。門,又和往常一樣輕輕地被推開了,習(xí)慣性地緊閉雙眼裝睡,聽到被刻意放輕的腳步,那熟悉的旋律一步步溫暖著我的心。慢慢的,輕輕的`。除了我的母親,還能有誰?感覺被子被母親往上拉了拉,隨后便坐在了床邊,雖然我閉著眼,但還是能感覺到那慈愛的目光!案改笡]本事,讓你跟著受苦了,你好好學(xué)習(xí),將來別跟俺們一樣。”她的聲音忽然想起,輕輕地帶著歉意。她似乎有很多的話要說,但千言萬語都化作了一聲嘆息。我知道。從小到大有多少這樣的夜晚,母愛的旋律一直陪伴著我,溫暖著我,不曾離去。聽見門又輕輕地關(guān)住了,睜開含著淚水的眼睛。心,像被火爐烤過一樣,異常溫暖。
青春路不會一帆風(fēng)順,我相信被暴風(fēng)雨洗刷過的天空會顯得更藍,更美,更高遠。十六歲我不會在退縮。我將會與你們并肩作戰(zhàn),克服困難,走好我的青春路。不會讓你們再為我失望,讓十六歲的花季散發(fā)出屬于它自己獨特的魅力!
【篇三:坎坷的青春路作文】
傲岸雪中的梅――最香,破繭成蝶的蟲――最美,坎坷難走的路――最令人回味。
――題記
也許有人會對我說,通往某個地方的路有多么坎坷,可我認為,最坎坷的,是青春的路!
你是否照鏡子?是否仔細觀察鏡子里的自己?你會發(fā)現(xiàn),你比以前更高了,更瘦或者更胖了,你的臉上開始出現(xiàn)了青春痘,你再也不是那個毫無主見百依百順的孩子了。你只要回一下頭,便會發(fā)現(xiàn):你走過了十二年的童年的路,你即將要踏上一段新的征程――青春路!
你會站在路口徘徊嗎?你會站在路口猶豫不定嗎?可這條路,無論是你欣然接受,還是拼盡全力遠離,時光的手掌,都會將你推到這條路上。
我們開始和別人一起奔跑,卯足了勁兒,不愿被人落下。我們懷揣著自己的夢想,在這條路上一次次跌倒,又一次次爬起?v使前方荊棘遍布,自己遍體鱗傷,也不愿放棄!我們都知道,這條路屬于我們自己。我們必須親力親為,誰都不能代替我們?nèi)ヅ^斗!
在這條路上,我們往往會付出,我們自己都意想不到的努力。我們會挑燈夜讀,作文直到凌晨不睡覺,我們會在考試的前幾天瘋狂的背書做題。我們會和太陽一起起床,和月亮一起休息。這樣的路,我們要走六年,這也代表著我們要奮斗六年,六年里的每一滴時光都不能浪費,都要去珍惜。
可這條路,并不是一直坎坷,可能有時會平坦一些,這些平坦的路給了我們放松的時間,也讓我們做出自認為瀟灑自由,但以后回想起來卻有點兒幼稚的想笑的事情。例如為了兄弟義氣和受罰的朋友一起在大雨磅礴的`操場上奔跑。例如上網(wǎng)查找情書范文東拼西湊的寫一張去送給自己喜歡的人。例如偶爾對老師同學(xué)的一個惡作劇。這些事情帶給了青春路上的我們快樂。它們就像荊棘叢中的花朵一樣,并不引人注目,卻也平添生機,讓這條青春路更加的豐富多彩。
個人認為有一部劇拍的很好――《致青春》,第一次看,哭的很傷心。其實仔細一回味,誰的青春路不是這樣:跌跌撞撞一身傷,可卻不愿放棄,擦擦眼淚,繼續(xù)堅強!
這條路不止我們一個人在走,有無數(shù)個和我們一樣懷揣著夢想的人正走在這條路上,而且有朋友、家人、老師、陪伴著我們一起努力!
如果多年以后,我會遇見你,我會告訴你,這世上有一條路很坎坷,但走過后,你會發(fā)現(xiàn)它有任何一條路都比擬不了的風(fēng)采。它見證了我們的青春,我們六年的成長!而這條路我走過,它叫――青春路。
坎坷的青春路,我不放棄,也不悔!
【篇四:坎坷的青春路作文】
我拾起一朵花,愜意地走在我的青春路上,努力前行,即使是坎坷的青春路,我還有夢想,可以去追逐……
高大而又寂寞的兩排路燈用它們微弱的光照著大地,燈光拉長了她的影子,顯得她更加孤單、無助。
走在道上的孩子緩緩前行,好像在努力尋找著什么,她臉頰上流下兩行淚,用雙手抱緊頭,徘徊在道路兩旁……
她或許回到家無法跟家人解釋,或許她的家庭中遇到了什么事;蛟S,有太多或許都未不及說,或許,她的背影更凄涼。
今早,全校舉行了一次大型考試,她自信滿滿地交了卷,可原本成績一向偏上的她卻因考試失利而下降了名次,甚至,大榜的身影也不再有她,她這一天的好心情都灰飛煙滅,期望變成了失望。
她想,或許她就應(yīng)該落魄下去,她想尋找她最初的`感覺,可不知怎地,卻一下子她應(yīng)有的方向。她更不知道回去怎么與家人解釋,跪在地上,放聲大哭。旁邊的兩棵樹隨微風(fēng)搖擺,仿佛露出的丑惡的鬼臉在嘲笑她,她該怎么辦?是用眼淚?還是用沉默?她的心底開始糾結(jié),自己的想法是否正確?自己是否這么落魄下去?還是勇敢起來?閉上眼睛,那燈光好像晃了一下,呵,看,連路燈都開始嘲笑我了吧,那微弱的光,是在諷刺她,還是在嘲笑她?或許誰都琢磨不透。
她站起來,往家的方向走過去,但,是緩慢地。那路燈的燈光又輕輕晃了幾下,剩下最后一口氣,好像年邁的老人。正在叮囑他的兒女一般,沒錯,這路燈是在叮囑她嗎?叮囑她不要放棄?還是叮囑她徹底放棄?她又迷失了方向,呆滯地看著路燈,那路燈的燈光又輕輕地晃了幾下,她想:這路燈一定會滅的。她好像沒等路燈對她失望她卻對路燈失望起來。轉(zhuǎn)身大步地向前走去。在她邁步的那一刻起,路燈卻比原來更亮了,照亮了世間萬物,比太陽還耀眼……
她貌似明白了所有,路燈原來是在演示她今天與往后的過程,或許,我們不知道路燈它經(jīng)歷了多少,經(jīng)歷了什么,可是只要向惡勢力掙扎,最后不都是有挽回的余地嗎?
沒錯,那個她就是我,落英繽紛,剛好我走出那迷茫,推開那層沙,我又走回了那青春路上,無論多坎坷……
【篇五:坎坷的青春路作文】
時光荏苒,歲月流逝。草木枯榮,宇宙洪荒,童年的背影漸漸離我們遠去。我們一起過渡到這金色歲月—青春,一起踏上青春的旅程,書寫人生的征途。青春,多么美麗的字眼,人生的花季、雨季。
青春的旅途,有迷惘,有彷徨,有喜悅,有危險,也有悲傷。但終究是無悔啟程。走向成功的路途多遙遠,這句話不要問雙腳而是要問自己的志向;攀爬青春的高峰多艱難,這句話不是要問雙手而是要問自己的信念。
漫步在青春的路上,我們對一切充滿了好奇,我們需要思考很多。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在青春的路上,我們遇到了一些“絆腳石”,但是,我們不能放棄,而是要迎難而上,憑著堅定、頑強的意志跨越一切困難;讓這些困難都匍匐在我們的腳下,于是,我們便越挫越勇,更好的去面對今后青春路上的一切障礙。
“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶!边@是冰心奶奶曾說過的一句話,人生何嘗不是這樣呢?平淡如茶的人生,并不是碌碌無為。對于現(xiàn)在的我們來說,應(yīng)該做的是靜下心來好好學(xué)習(xí),心無旁騖,不求突飛猛進,但求腳踏實地一步步平穩(wěn)前進。
“可憐天下父母心!毙r候,是在無憂無慮中度過的,對于父母的那些辛苦一無所知。漫步在青春路上,父母的那些辛勞盡收眼底?粗麄?nèi)找嫦莸拿纨,瘦骨嶙峋的脊背,兩鬢的頭發(fā)已漸漸花白,皺紋已悄無聲息的爬上了臉頰,我的'心為之一震。以后,每次回到家里的時候,都會忙忙碌碌地幫他們做力所能及的事情,使他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。
我們漫步在青春的路上,就是一個跌倒后爬起再來的過程。一次次的迷茫,一次次的清醒,一次次的跌倒,又一次次的爬起,一次次的頹唐,又一次次的振作,一次次探索。青春無畏,青春無悔。
青春的路上即便充滿了荊棘與坎坷,但有青春作為本錢的我們獨有執(zhí)著,披荊斬棘,勇往直前。老師的期望、家長的希望、朋友的信任是我們前進的動力,是我們飛翔的翅膀。
青春的路上,我們從在巢中嗷嗷待哺的幼崽成長為與天空搏擊的雄鷹,從不會害怕孤獨,從不畏懼艱險,我們用自己的行動生動地詮釋了“青春”二字。
珍惜青春,莫讓青春在一瞬間消逝,讓我們揚帆起航,一路乘風(fēng)破浪,從一個無知的孩童在青春路上漫步成長……
【篇六:坎坷的青春路作文】
人生路上,總有磕磕絆絆。十幾年了,我早習(xí)以為常。隨著時間的流逝,年齡的增長,歲月的利刃似乎更鋒利了,一刀刀割在心上,剛剛結(jié)痂的瘡口又重新綻開,涌出我心中的憤怒,不舍,與無奈。他像是故意找我麻煩,一次又一次的否定了我,我卻執(zhí)迷不悟地一次又一次往上沖,直到我遍體鱗傷。他略帶諷刺,嘲笑著我的無知,玩弄著我的命運,我卻無動于衷。
十三了,也不小了,該懂事了。我卻如以前一樣,癡傻的生活在世界上,什么也不懂,什么也不問,直到那一天,我才懂得我原來有這么無知。
那天,我還小學(xué)六年級。正面臨著期末匯考。大家都在緊張的復(fù)習(xí),備戰(zhàn)考試。我卻無動于衷,只是靠著每天的作業(yè),漫無目的地學(xué)。因為畢業(yè)考,之前要做許多考試,來打基礎(chǔ)。我很自負,只因為我有一個聰明的頭腦,因此對考試也很不上心,總抱有一種憑好運的心理。
直到那次匯考,我才真正地感到后悔。
由于過分驕傲,在一次模擬中,我的成績一落千丈。離死不遠了,那一剎那,我仿佛聽見了老師的批評,同學(xué)的嘲笑,家長的指責(zé)。甚至我還能想象到母親因我極低的成績而流露出的無奈的神情。在她失落的面龐上,我甚至能感受到,她對我已不抱有任何希望……
我癱坐在椅子上,嘴里一直念叨著,這不是真的。可是,他真的發(fā)生了!而且發(fā)生在我身上!為了成績,學(xué)吧!即使,我不想去做這種事。
我又一次迷惑了,不知道怎么學(xué)。已經(jīng)倒計時了,我卻仍然像個傻子一樣,披著人皮,兩眼空洞,思維發(fā)散地坐在椅子上。
這一天,來了。我發(fā)揮失常,考得很差。本想大哭一場,卻釋然了。這歸根到底,還是自己的'問題。總想著往好方向發(fā)展,卻不進行實際行動。好的結(jié)果,是不會回到你手中的,無論你有多好的運氣,都是徒勞。
人生路上,這個坑讓我懊悔了很久,只是因為一時的放松,就造成了如此的結(jié)果。終于,我明白為何命運會嘲笑我了,因為,在這次坎坷的青春路上,我不懂得全力以赴。這次教訓(xùn),是我那坎坷的青春之路上的一道溝壑,給予我深刻的寓意,我永遠也不會忘記。
【篇七:坎坷的青春路作文】
有那么一條路,時而瘋狂,時而跌倒,時而彷惶,時而落魄。那條路,一去不復(fù)返;那條路,美好而又短暫。
青春就是這樣。它可能藏在來自某個同學(xué)的情書中,也可能藏在過去的舊校服中,還可能藏在那些年我們坐過的桌椅中。
“哎,拿來!別人的東西是你想看就能看的嗎?”“有什么呀?一定是你給咱班誰的情書。是不是呀?”“什么?這只是我給朋友的一封信。”“什么信呀?還是粉紅色信封呀?”……年少無知的我們或許根本就不懂什么是喜歡,什么是愛。那只是對一個人的愛慕之心吧。我完全可以說,我喜歡我們班的每一個同學(xué),因為有了他們,我這些年的學(xué)習(xí)生活才會這么有趣。
“把校服扔了吧。柜子里還能多放幾件衣服。”“媽,別扔,校服很貴的。”“貴在哪了?”“它上面有我和同學(xué)們的友誼!毙7惺裁匆饬x?它代表著我們是這個學(xué)校的一份子。但別忘了,還有那一群一起陪著我們穿著校服走下青春的一個個腳印的伙伴。我們曾一起成長,一起歡笑。
再回到小學(xué),回到當(dāng)年的教室,桌子上一定是一堆滿滿的用刀刻下的字與上課惡搞的涂鴉。他們并不是有意要破壞公共財產(chǎn),只是為了紀念那幾年曾與他瘋狂過的朋友。他們也重情重義呀,不然為何要在畢業(yè)典禮上放聲大哭呢?
有時,青春就是這樣。,它可能藏在爸媽的打罵中,也可能藏在一次考試失敗的落魄中。
“說!放學(xué)之后你干嘛去了?”“就是……和同學(xué)玩了一會兒……”“玩了一會兒?你看看都幾點了?還沒回家?”“……”“你知道我和你媽都急成什么樣了!”那天是元旦節(jié),學(xué)校全體下午聚會。完了之后我并沒有回家,與一些外班同學(xué)玩了一會兒。眼看夜幕漸漸降臨,而我并沒有覺得晚,心里想著:再玩一會兒,就一會兒。心里想著一會兒,卻不知早就過了幾會兒和即將要面臨的`“暴風(fēng)雨”。第一次回家遲了。在我這十三年來,也就瘋了那么一次吧。
什么?考試竟然沒及格?我再差也不可能差到那個地步吧。我仔細想了想,原因有三種,1:考試之前沒復(fù)習(xí)。2:做題不認真。3:寫完之后沒檢查。“犯了錯并不可怕,可怕的是你明知自己犯錯,卻還不改!蔽易屑殭z查了一下卷子。應(yīng)該錯的沒錯,不應(yīng)該錯的倒錯了一大片。
青春就是這樣,時而跌倒,時而又會涅槃重生。沒有哪個人是站在原地不動的,總會有些崎嶇坎坷。青春就是這樣坎坷。但它也同時記錄著你生命最美好最重要的片段。雖短暫,但美好。
【篇八:坎坷的青春路作文】
我的青春路是一部黑白電影,壓抑冗長。
我胖,習(xí)慣了別人嘲笑的語氣,我曾經(jīng)一度自卑,但每當(dāng)我鼓起勇氣走進服裝店時,一句“不用試了,沒你的號”把我打入深深的懸崖中。我沒別人勇敢,沒別人漂亮,也不出眾。在人群中我都很難找到我自己,我會被別人遺忘在安靜的角落,也會被湮沒在別人光環(huán)的黑暗中。我恨自己,恨它為什么太懦弱;也恨世界,恨它為什么那么殘酷。
我知道自己上體育課時身手笨拙,由于害怕被嘲笑,在被別人先拒絕的時候,先拒絕別人。我會的運動都是一個人能完成的,例如游泳、爬山、跑步。我越來越習(xí)慣做一個主動放棄的人。我假設(shè)社會對我很苛刻,然后,我便有足夠的理由苛刻自己。當(dāng)自己的書包在被別人踢來踢去,在空中滑出了弧線時,我不敢出聲,不敢哭,假裝無所謂,漠然看著這一切,心卻碎成了玻璃渣。
我該感謝還是仇恨我的青春呢?它賜予我的自卑讓我攜帶至今。我的“主動放棄”并沒有治愈我內(nèi)心的傷痕,我還是沒有辦法像那些開朗健康的女孩那樣,相信這個世界是友善的,相信自己足夠好。她們的表情是放松而自信的,而我的表情卻是一片孤寂。
我該接受還是嘲笑我的.過去?我不贊美它,但它給我閱歷,給我經(jīng)驗,我糟糕的青春是上天送給我的禮物。不順利的成長,充滿黑夜的氣息,以及質(zhì)疑,痛苦,不知所措和憤憤不平。它們讓我對世界不滿,讓我跟世界對峙持續(xù)至今,而這一層緊張成為我寫作的動力。
如果說笨拙和自卑是青春期留給我的烙印,同時,我也不能不提到另外一些印記:因為長期站在人群外面,從這個角度我學(xué)會了觀察、傾聽、洞悉。它培養(yǎng)我對“他人”的好奇心和了解欲,這對于一個喜歡寫東西的人來說,是一個還算不壞的出發(fā)點,因為拒絕外界,我獲得了一個向內(nèi)觀看世界的機會,這是我獨立人格形成的開始。
我看到文學(xué)之光,智慧之美,它們伴我走著這冗長寂寞的青春期,為我照亮前方的路,令我喜悅,給我勇氣。
我感謝這個青春之路,雖然坎坷,卻讓我遇到了最好的自己,也謝謝那些傷害過我,也鼓勵過我的人。
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