坎坷的青春路初中作文
【篇一：坎坷的青春路作文】
青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的，幸福的，是值得回憶的，因?yàn)樵谀莻�(gè)階段每一個(gè)人都會(huì)慢慢的自我成長(zhǎng)，但是它也是艱辛的，困難的，因?yàn)樵谇啻郝飞厦恳粋�(gè)人都會(huì)遇到很多煩心事。所以，我認(rèn)為，青春，就如人生一樣，是酸甜的。
在青春道路上，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順的走下去，在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn)、困難，面對(duì)這些困難，有的人選擇勇往直前，而有的人則選擇知難而退，在青春路上，我們需要思考很多，我問(wèn)自己的內(nèi)心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不知乏味的人生。
青春路是艱辛的，在你走向終點(diǎn)中的每一個(gè)步伐，都需要你鼓起勇氣、勇往直前的往前走。有人問(wèn)：“走想成功的路有多遠(yuǎn)，”這句話不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)你自己的志向，“攀上成功的高峰有多難，”這句話不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)你自己的信念。
初中三年是我們這些中學(xué)生最應(yīng)該把握、最應(yīng)該珍惜的好時(shí)光，在這個(gè)階段有給我們耐心教導(dǎo)的老師有不耐其煩的每天為我們做飯的工作人員、有與我們一起玩耍、一起吃飯、一起上體育活動(dòng)、一起參加各種活動(dòng)的同學(xué)們、還有每天都為我們講勵(lì)志感言的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們：在這個(gè)階段，我們與學(xué)校里的一草一木都建立起了友誼的橋梁，教室里面有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)有我們鍛煉的背影和汗水，在這個(gè)階段，我們流過(guò)眼淚；我們哭過(guò)、笑過(guò)、抱怨過(guò)，但卻沒(méi)有放棄過(guò)。
在青春路上，相較于一帆風(fēng)順，更重要的還是我們需要困難和挫折的磨礪，唯有這樣做，我們才能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志：“黑色的調(diào)色盤(pán)，永遠(yuǎn)調(diào)不出彩虹，沒(méi)有人會(huì)希望自己的人生會(huì)是那樣，那樣的人生僅僅會(huì)叫別人覺(jué)得可憐，我們之間、只有經(jīng)歷了風(fēng)雨、經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，最終再回頭首望，才覺(jué)得是那么的不可思議。
記得我在上初一的時(shí)候，我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，在這里感覺(jué)呼吸都是困難的，加上課程的.繁重，我有點(diǎn)怕，但我還是在慢慢適應(yīng)，到了月考，我的單科成績(jī)有的還不錯(cuò)，但有的成績(jī)不太理想，經(jīng)過(guò)了一次次的考試，我提高了，進(jìn)步了，可想而知在那些分?jǐn)?shù)的背后，它包含了多少的辛酸、多少堅(jiān)持、到少抱怨和眼淚，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲抑溃骸皥?jiān)持就是勝利，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)最美的彩虹。”青春也正因?yàn)槌錆M坎坷，才愈顯美麗。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好、最使人回味無(wú)窮的一部分，所以，要想把握好人生，邁開(kāi)青春的第一步是至關(guān)重要的。
來(lái)吧！青春路上，讓我們揚(yáng)帆起航，一路上乘風(fēng)破浪，堅(jiān)持不懈，不枉青春時(shí)代，珍惜黃金時(shí)代。
【篇二：坎坷的青春路作文】
看著碧藍(lán)色的天空，悠悠倚于窗戶邊，嘴角上揚(yáng)，自信的笑容掛在臉上，這次我沒(méi)有退縮。
——題記
十六歲那年，父母所在的工廠因污染環(huán)境被迫停工——父母失業(yè)了。
十六歲的花季，如夢(mèng)一般的歲月，本應(yīng)像朝陽(yáng)一樣充滿活力和生機(jī)，而我卻在父母的訓(xùn)斥和嘆息中度過(guò)。我和我弟弟整天小心翼翼地看著父母臉色行事，唯獨(dú)惹到父母。就算是這樣了，還是能聽(tīng)到母親的訓(xùn)斥聲。
我一聲不吭連大氣也不敢出地聽(tīng)著母親的訓(xùn)斥：“你看看你這樣的成績(jī)，你還想不想上學(xué)了，不想上就別上了，畢業(yè)就去打工。但有一點(diǎn)，你如果以后想過(guò)這樣的日子，你就好好上學(xué)。你要是好好念，咱家就是砸鍋賣鐵也要供你上。”母親站在院子里，一首叉腰，一手拿著成績(jī)單，狠狠的皺著眉頭。淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)。以前，母親從不會(huì)兇我。在我的印象中，她一直扮演者賢妻良母的角色，現(xiàn)在為了維持家庭基本生活，為了區(qū)區(qū)30元，每天沒(méi)日沒(méi)夜的工作。想到這兒鼻子又是一酸，想哭卻不敢哭，生怕我哭了她又會(huì)罵我沒(méi)有出息。只能死死的咬住下唇。
門(mén)鈴響了，是父親回來(lái)了，衣服被手抓的又皺又濕，微微抬頭，小心翼翼地看著父親，之間他愣在那里，看了看我們，隨后又嘆了一口氣。從母親手中拿過(guò)成績(jī)單。母親在旁邊欲言又止，最后只靜靜地坐下來(lái)。他一直沉默著，半天才站起來(lái)。這時(shí)我才注意到父親的打扮：頭上裹著深藍(lán)色頭巾，手上戴著一副黃色橡膠手套，穿著一身灰色的工作服，衣服地地道道的農(nóng)民工摸樣，很顯然是從工地上剛回來(lái)。他從上衣口到拿出了一張嶄新的50元，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！”然后嘆了一口氣便出去了。我注視著他那有些彎曲的背影，心中泛起波瀾，不禁淚如泉涌。母親看了看我，轉(zhuǎn)身回了屋�？粗种心菑垗湫碌�50元在我的手中慢慢的變得褶皺，心里很不是滋味。
傍晚，躺在床上，靜靜地看著冰冷皓白的圓月。門(mén)，又和往常一樣輕輕地被推開(kāi)了，習(xí)慣性地緊閉雙眼裝睡，聽(tīng)到被刻意放輕的腳步，那熟悉的旋律一步步溫暖著我的心。慢慢的，輕輕的`。除了我的母親，還能有誰(shuí)？感覺(jué)被子被母親往上拉了拉，隨后便坐在了床邊，雖然我閉著眼，但還是能感覺(jué)到那慈愛(ài)的目光�！案改笡](méi)本事，讓你跟著受苦了，你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)別跟俺們一樣�！彼穆曇艉鋈幌肫�，輕輕地帶著歉意。她似乎有很多的話要說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)都化作了一聲嘆息。我知道。從小到大有多少這樣的夜晚，母愛(ài)的旋律一直陪伴著我，溫暖著我，不曾離去。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)又輕輕地關(guān)住了，睜開(kāi)含著淚水的眼睛。心，像被火爐烤過(guò)一樣，異常溫暖。
青春路不會(huì)一帆風(fēng)順，我相信被暴風(fēng)雨洗刷過(guò)的天空會(huì)顯得更藍(lán)，更美，更高遠(yuǎn)。十六歲我不會(huì)在退縮。我將會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)，克服困難，走好我的青春路。不會(huì)讓你們?cè)贋槲沂屖鶜q的花季散發(fā)出屬于它自己獨(dú)特的魅力！
【篇三：坎坷的青春路作文】
傲岸雪中的梅――最香，破繭成蝶的蟲(chóng)――最美，坎坷難走的路――最令人回味。
――題記
也許有人會(huì)對(duì)我說(shuō)，通往某個(gè)地方的路有多么坎坷，可我認(rèn)為，最坎坷的，是青春的路��！
你是否照鏡子？是否仔細(xì)觀察鏡子里的自己？你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你比以前更高了，更瘦或者更胖了，你的臉上開(kāi)始出現(xiàn)了青春痘，你再也不是那個(gè)毫無(wú)主見(jiàn)百依百順的孩子了。你只要回一下頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：你走過(guò)了十二年的童年的路，你即將要踏上一段新的征程――青春路！
你會(huì)站在路口徘徊嗎？你會(huì)站在路口猶豫不定嗎？可這條路，無(wú)論是你欣然接受，還是拼盡全力遠(yuǎn)離，時(shí)光的手掌，都會(huì)將你推到這條路上。
我們開(kāi)始和別人一起奔跑，卯足了勁兒，不愿被人落下。我們懷揣著自己的夢(mèng)想，在這條路上一次次跌倒，又一次次爬起�？v使前方荊棘遍布，自己遍體鱗傷，也不愿放棄！我們都知道，這條路屬于我們自己。我們必須親力親為，誰(shuí)都不能代替我們?nèi)ヅ^斗！
在這條路上，我們往往會(huì)付出，我們自己都意想不到的努力。我們會(huì)挑燈夜讀，作文直到凌晨不睡覺(jué)，我們會(huì)在考試的前幾天瘋狂的背書(shū)做題。我們會(huì)和太陽(yáng)一起起床，和月亮一起休息。這樣的路，我們要走六年，這也代表著我們要奮斗六年，六年里的每一滴時(shí)光都不能浪費(fèi)，都要去珍惜。
可這條路，并不是一直坎坷，可能有時(shí)會(huì)平坦一些，這些平坦的路給了我們放松的時(shí)間，也讓我們做出自認(rèn)為瀟灑自由，但以后回想起來(lái)卻有點(diǎn)兒幼稚的想笑的事情。例如為了兄弟義氣和受罰的朋友一起在大雨磅礴的`操場(chǎng)上奔跑。例如上網(wǎng)查找情書(shū)范文東拼西湊的寫(xiě)一張去送給自己喜歡的人。例如偶爾對(duì)老師同學(xué)的一個(gè)惡作劇。這些事情帶給了青春路上的我們快樂(lè)。它們就像荊棘叢中的花朵一樣，并不引人注目，卻也平添生機(jī)，讓這條青春路更加的豐富多彩。
個(gè)人認(rèn)為有一部劇拍的很好――《致青春》，第一次看，哭的很傷心。其實(shí)仔細(xì)一回味，誰(shuí)的青春路不是這樣：跌跌撞撞一身傷，可卻不愿放棄，擦擦眼淚，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)！
這條路不止我們一個(gè)人在走，有無(wú)數(shù)個(gè)和我們一樣懷揣著夢(mèng)想的人正走在這條路上，而且有朋友、家人、老師、陪伴著我們一起努力！
如果多年以后，我會(huì)遇見(jiàn)你，我會(huì)告訴你，這世上有一條路很坎坷，但走過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有任何一條路都比擬不了的風(fēng)采。它見(jiàn)證了我們的青春，我們六年的成長(zhǎng)！而這條路我走過(guò)，它叫――青春路。
坎坷的青春路，我不放棄，也不悔！
【篇四：坎坷的青春路作文】
我拾起一朵花，愜意地走在我的青春路上，努力前行，即使是坎坷的青春路，我還有夢(mèng)想，可以去追逐……
高大而又寂寞的兩排路燈用它們微弱的光照著大地，燈光拉長(zhǎng)了她的影子，顯得她更加孤單、無(wú)助。
走在道上的孩子緩緩前行，好像在努力尋找著什么，她臉頰上流下兩行淚，用雙手抱緊頭，徘徊在道路兩旁……
她或許回到家無(wú)法跟家人解釋，或許她的家庭中遇到了什么事�；蛟S，有太多或許都未不及說(shuō)，或許，她的背影更凄涼。
今早，全校舉行了一次大型考試，她自信滿滿地交了卷，可原本成績(jī)一向偏上的她卻因考試失利而下降了名次，甚至，大榜的身影也不再有她，她這一天的好心情都灰飛煙滅，期望變成了失望。
她想，或許她就應(yīng)該落魄下去，她想尋找她最初的`感覺(jué)，可不知怎地，卻一下子她應(yīng)有的方向。她更不知道回去怎么與家人解釋，跪在地上，放聲大哭。旁邊的兩棵樹(shù)隨微風(fēng)搖擺，仿佛露出的丑惡的鬼臉在嘲笑她，她該怎么辦？是用眼淚？還是用沉默？她的心底開(kāi)始糾結(jié)，自己的想法是否正確？自己是否這么落魄下去？還是勇敢起來(lái)？閉上眼睛，那燈光好像晃了一下，呵，看，連路燈都開(kāi)始嘲笑我了吧，那微弱的光，是在諷刺她，還是在嘲笑她？或許誰(shuí)都琢磨不透。
她站起來(lái)，往家的方向走過(guò)去，但，是緩慢地。那路燈的燈光又輕輕晃了幾下，剩下最后一口氣，好像年邁的老人。正在叮囑他的兒女一般，沒(méi)錯(cuò)，這路燈是在叮囑她嗎？叮囑她不要放棄？還是叮囑她徹底放棄？她又迷失了方向，呆滯地看著路燈，那路燈的燈光又輕輕地晃了幾下，她想：這路燈一定會(huì)滅的。她好像沒(méi)等路燈對(duì)她失望她卻對(duì)路燈失望起來(lái)。轉(zhuǎn)身大步地向前走去。在她邁步的那一刻起，路燈卻比原來(lái)更亮了，照亮了世間萬(wàn)物，比太陽(yáng)還耀眼……
她貌似明白了所有，路燈原來(lái)是在演示她今天與往后的過(guò)程，或許，我們不知道路燈它經(jīng)歷了多少，經(jīng)歷了什么，可是只要向惡勢(shì)力掙扎，最后不都是有挽回的余地嗎？
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)她就是我，落英繽紛，剛好我走出那迷茫，推開(kāi)那層沙，我又走回了那青春路上，無(wú)論多坎坷……
【篇五：坎坷的青春路作文】
時(shí)光荏苒，歲月流逝。草木枯榮，宇宙洪荒，童年的背影漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們一起過(guò)渡到這金色歲月—青春，一起踏上青春的旅程，書(shū)寫(xiě)人生的征途。青春，多么美麗的字眼，人生的花季、雨季。
青春的旅途，有迷惘，有彷徨，有喜悅，有危險(xiǎn)，也有悲傷。但終究是無(wú)悔啟程。走向成功的路途多遙遠(yuǎn)，這句話不要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)自己的志向；攀爬青春的高峰多艱難，這句話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)自己的信念。
漫步在青春的路上，我們對(duì)一切充滿了好奇，我們需要思考很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谇啻旱穆飞希覀冇龅搅艘恍敖O腳石”，但是，我們不能放棄，而是要迎難而上，憑著堅(jiān)定、頑強(qiáng)的意志跨越一切困難；讓這些困難都匍匐在我們的腳下，于是，我們便越挫越勇，更好的去面對(duì)今后青春路上的一切障礙。
“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”這是冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話，人生何嘗不是這樣呢？平淡如茶的人生，并不是碌碌無(wú)為。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做的是靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖，不求突飛猛進(jìn)，但求腳踏實(shí)地一步步平穩(wěn)前進(jìn)。
“可憐天下父母心。”小時(shí)候，是在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)的，對(duì)于父母的那些辛苦一無(wú)所知。漫步在青春路上，父母的那些辛勞盡收眼底�？粗麄�?nèi)找嫦莸拿纨�，瘦骨嶙峋的脊背，兩鬢的頭發(fā)已漸漸花白，皺紋已悄無(wú)聲息的爬上了臉頰，我的'心為之一震。以后，每次回到家里的時(shí)候，都會(huì)忙忙碌碌地幫他們做力所能及的事情，使他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。
我們漫步在青春的路上，就是一個(gè)跌倒后爬起再來(lái)的過(guò)程。一次次的迷茫，一次次的清醒，一次次的跌倒，又一次次的爬起，一次次的頹唐，又一次次的振作，一次次探索。青春無(wú)畏，青春無(wú)悔。
青春的路上即便充滿了荊棘與坎坷，但有青春作為本錢(qián)的我們獨(dú)有執(zhí)著，披荊斬棘，勇往直前。老師的期望、家長(zhǎng)的希望、朋友的信任是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們飛翔的翅膀。
青春的路上，我們從在巢中嗷嗷待哺的幼崽成長(zhǎng)為與天空搏擊的雄鷹，從不會(huì)害怕孤獨(dú)，從不畏懼艱險(xiǎn)，我們用自己的行動(dòng)生動(dòng)地詮釋了“青春”二字。
珍惜青春，莫讓青春在一瞬間消逝，讓我們揚(yáng)帆起航，一路乘風(fēng)破浪，從一個(gè)無(wú)知的孩童在青春路上漫步成長(zhǎng)……
【篇六：坎坷的青春路作文】
人生路上，總有磕磕絆絆。十幾年了，我早習(xí)以為常。隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，歲月的利刃似乎更鋒利了，一刀刀割在心上，剛剛結(jié)痂的瘡口又重新綻開(kāi)，涌出我心中的憤怒，不舍，與無(wú)奈。他像是故意找我麻煩，一次又一次的否定了我，我卻執(zhí)迷不悟地一次又一次往上沖，直到我遍體鱗傷。他略帶諷刺，嘲笑著我的無(wú)知，玩弄著我的命運(yùn)，我卻無(wú)動(dòng)于衷。
十三了，也不小了，該懂事了。我卻如以前一樣，癡傻的生活在世界上，什么也不懂，什么也不問(wèn)，直到那一天，我才懂得我原來(lái)有這么無(wú)知。
那天，我還小學(xué)六年級(jí)。正面臨著期末匯考。大家都在緊張的復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)考試。我卻無(wú)動(dòng)于衷，只是靠著每天的作業(yè)，漫無(wú)目的地學(xué)。因?yàn)楫厴I(yè)考，之前要做許多考試，來(lái)打基礎(chǔ)。我很自負(fù)，只因?yàn)槲矣幸粋�(gè)聰明的頭腦，因此對(duì)考試也很不上心，總抱有一種憑好運(yùn)的心理。
直到那次匯考，我才真正地感到后悔。
由于過(guò)分驕傲，在一次模擬中，我的成績(jī)一落千丈。離死不遠(yuǎn)了，那一剎那，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的指責(zé)。甚至我還能想象到母親因我極低的成績(jī)而流露出的無(wú)奈的神情。在她失落的面龐上，我甚至能感受到，她對(duì)我已不抱有任何希望……
我癱坐在椅子上，嘴里一直念叨著，這不是真的。可是，他真的發(fā)生了！而且發(fā)生在我身上！為了成績(jī)，學(xué)吧！即使，我不想去做這種事。
我又一次迷惑了，不知道怎么學(xué)。已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，我卻仍然像個(gè)傻子一樣，披著人皮，兩眼空洞，思維發(fā)散地坐在椅子上。
這一天，來(lái)了。我發(fā)揮失常，考得很差。本想大哭一場(chǎng)，卻釋然了。這歸根到底，還是自己的'問(wèn)題�？傁胫梅较虬l(fā)展，卻不進(jìn)行實(shí)際行動(dòng)。好的結(jié)果，是不會(huì)回到你手中的，無(wú)論你有多好的運(yùn)氣，都是徒勞。
人生路上，這個(gè)坑讓我懊悔了很久，只是因?yàn)橐粫r(shí)的放松，就造成了如此的結(jié)果。終于，我明白為何命運(yùn)會(huì)嘲笑我了，因?yàn)�，在這次坎坷的青春路上，我不懂得全力以赴。這次教訓(xùn)，是我那坎坷的青春之路上的一道溝壑，給予我深刻的寓意，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
【篇七：坎坷的青春路作文】
有那么一條路，時(shí)而瘋狂，時(shí)而跌倒，時(shí)而彷惶，時(shí)而落魄。那條路，一去不復(fù)返；那條路，美好而又短暫。
青春就是這樣。它可能藏在來(lái)自某個(gè)同學(xué)的情書(shū)中，也可能藏在過(guò)去的舊校服中，還可能藏在那些年我們坐過(guò)的桌椅中。
“哎，拿來(lái)！別人的東西是你想看就能看的嗎？”“有什么呀？一定是你給咱班誰(shuí)的情書(shū)。是不是呀？”“什么啊？這只是我給朋友的一封信�！薄笆裁葱叛剑窟�是粉紅色信封呀？”……年少無(wú)知的我們或許根本就不懂什么是喜歡，什么是愛(ài)。那只是對(duì)一個(gè)人的愛(ài)慕之心吧。我完全可以說(shuō)，我喜歡我們班的每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄�，我這些年的學(xué)習(xí)生活才會(huì)這么有趣。
“把校服扔了吧。柜子里還能多放幾件衣服。”“媽，別扔，校服很貴的。”“貴在哪了？”“它上面有我和同學(xué)們的友誼�！毙７惺裁匆饬x？它代表著我們是這個(gè)學(xué)校的一份子。但別忘了，還有那一群一起陪著我們穿著校服走下青春的一個(gè)個(gè)腳印的伙伴。我們?cè)黄鸪砷L(zhǎng)，一起歡笑。
再回到小學(xué)，回到當(dāng)年的教室，桌子上一定是一堆滿滿的用刀刻下的字與上課惡搞的涂鴉。他們并不是有意要破壞公共財(cái)產(chǎn)，只是為了紀(jì)念那幾年曾與他瘋狂過(guò)的朋友。他們也重情重義呀，不然為何要在畢業(yè)典禮上放聲大哭呢？
有時(shí)，青春就是這樣。，它可能藏在爸媽的打罵中，也可能藏在一次考試失敗的落魄中。
“說(shuō)！放學(xué)之后你干嘛去了？”“就是……和同學(xué)玩了一會(huì)兒……”“玩了一會(huì)兒？你看看都幾點(diǎn)了？還沒(méi)回家？”“……”“你知道我和你媽都急成什么樣了！”那天是元旦節(jié)，學(xué)校全體下午聚會(huì)。完了之后我并沒(méi)有回家，與一些外班同學(xué)玩了一會(huì)兒。眼看夜幕漸漸降臨，而我并沒(méi)有覺(jué)得晚，心里想著：再玩一會(huì)兒，就一會(huì)兒。心里想著一會(huì)兒，卻不知早就過(guò)了幾會(huì)兒和即將要面臨的`“暴風(fēng)雨”。第一次回家遲了。在我這十三年來(lái)，也就瘋了那么一次吧。
什么？考試竟然沒(méi)及格？我再差也不可能差到那個(gè)地步吧。我仔細(xì)想了想，原因有三種，1：考試之前沒(méi)復(fù)習(xí)。2：做題不認(rèn)真。3：寫(xiě)完之后沒(méi)檢查�！胺噶隋e(cuò)并不可怕，可怕的是你明知自己犯錯(cuò)，卻還不改�！蔽易屑�(xì)檢查了一下卷子。應(yīng)該錯(cuò)的沒(méi)錯(cuò)，不應(yīng)該錯(cuò)的倒錯(cuò)了一大片。
青春就是這樣，時(shí)而跌倒，時(shí)而又會(huì)涅槃重生。沒(méi)有哪個(gè)人是站在原地不動(dòng)的，總會(huì)有些崎嶇坎坷。青春就是這樣坎坷。但它也同時(shí)記錄著你生命最美好最重要的片段。雖短暫，但美好。
【篇八：坎坷的青春路作文】
我的青春路是一部黑白電影，壓抑冗長(zhǎng)。
我胖，習(xí)慣了別人嘲笑的語(yǔ)氣，我曾經(jīng)一度自卑，但每當(dāng)我鼓起勇氣走進(jìn)服裝店時(shí)，一句“不用試了，沒(méi)你的號(hào)”把我打入深深的懸崖中。我沒(méi)別人勇敢，沒(méi)別人漂亮，也不出眾。在人群中我都很難找到我自己，我會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也會(huì)被湮沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中。我恨自己，恨它為什么太懦弱；也恨世界，恨它為什么那么殘酷。
我知道自己上體育課時(shí)身手笨拙，由于害怕被嘲笑，在被別人先拒絕的時(shí)候，先拒絕別人。我會(huì)的運(yùn)動(dòng)都是一個(gè)人能完成的，例如游泳、爬山、跑步。我越來(lái)越習(xí)慣做一個(gè)主動(dòng)放棄的人。我假設(shè)社會(huì)對(duì)我很苛刻，然后，我便有足夠的理由苛刻自己。當(dāng)自己的書(shū)包在被別人踢來(lái)踢去，在空中滑出了弧線時(shí)，我不敢出聲，不敢哭，假裝無(wú)所謂，漠然看著這一切，心卻碎成了玻璃渣。
我該感謝還是仇恨我的青春呢？它賜予我的自卑讓我攜帶至今。我的“主動(dòng)放棄”并沒(méi)有治愈我內(nèi)心的傷痕，我還是沒(méi)有辦法像那些開(kāi)朗健康的女孩那樣，相信這個(gè)世界是友善的，相信自己足夠好。她們的表情是放松而自信的，而我的表情卻是一片孤寂。
我該接受還是嘲笑我的.過(guò)去？我不贊美它，但它給我閱歷，給我經(jīng)驗(yàn)，我糟糕的青春是上天送給我的禮物。不順利的成長(zhǎng)，充滿黑夜的氣息，以及質(zhì)疑，痛苦，不知所措和憤憤不平。它們讓我對(duì)世界不滿，讓我跟世界對(duì)峙持續(xù)至今，而這一層緊張成為我寫(xiě)作的動(dòng)力。
如果說(shuō)笨拙和自卑是青春期留給我的烙印，同時(shí)，我也不能不提到另外一些印記：因?yàn)殚L(zhǎng)期站在人群外面，從這個(gè)角度我學(xué)會(huì)了觀察、傾聽(tīng)、洞悉。它培養(yǎng)我對(duì)“他人”的好奇心和了解欲，這對(duì)于一個(gè)喜歡寫(xiě)東西的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)還算不壞的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)榫芙^外界，我獲得了一個(gè)向內(nèi)觀看世界的機(jī)會(huì)，這是我獨(dú)立人格形成的開(kāi)始。
我看到文學(xué)之光，智慧之美，它們伴我走著這冗長(zhǎng)寂寞的青春期，為我照亮前方的路，令我喜悅，給我勇氣。
我感謝這個(gè)青春之路，雖然坎坷，卻讓我遇到了最好的自己，也謝謝那些傷害過(guò)我，也鼓勵(lì)過(guò)我的人。
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