青春是什么作文(精選40篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的青春是什么作文,歡迎閱讀與收藏。
青春是什么作文 篇1
告別純真、快樂(lè)的童年,我們?cè)谇啻旱年?yáng)光大道上奔跑。在這兒,我們放飛了七彩的夢(mèng)想,開(kāi)始寫(xiě)人生的篇章。青春如歌,唱出了我們美妙的旋律。
那時(shí),我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。每次遇到蟲(chóng)子會(huì)哭,打針吃藥也哭,考試失敗了也哭,整天就是個(gè)愛(ài)哭的小花貓。步入初中后,我不再哭了,我知道哭是一種無(wú)助的表現(xiàn),哭是一種懦弱的行為,我會(huì)用大腦想出解決困難的辦法,然后又一臉笑容。于是,我丟掉了那個(gè)愛(ài)哭的我,撿回一個(gè)愛(ài)笑的我。
青春的歌真奇妙,讓我不再愛(ài)哭,我學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
很久以前,我總是迷惘,我不知道前方的路在哪兒,沒(méi)有目標(biāo),如大海上的帆船遭暴風(fēng)雨襲擊時(shí)被吹得到處亂轉(zhuǎn),如黑夜中找不到回家的路的羔羊,我對(duì)生活很迷惘。步入初中后,我找到了目標(biāo),找到了那條屬于我的路,我開(kāi)始努力地朝那個(gè)方向跑去直到到達(dá)那兒。于是,我不再孤單害怕,我不再迷失寂寞!
青春的歌多么神奇,它帶領(lǐng)我找到了人生的航向,找到了遠(yuǎn)方那座燈塔,照亮了心中的黑暗。
在青春這條大路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),找到了前進(jìn)路上的明燈。青春這首歌唱出了我們前進(jìn)的力量,放飛了我們的理想,我愿揮起青春之手,舞出青春的絢麗風(fēng)采!我愿放開(kāi)青春之喉,唱出青春的激昂音符!
青春是什么作文 篇2
青春是一個(gè)人中做美好的時(shí)段。青春如歌,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng);青春如畫(huà);意境優(yōu)美;青春如一道彩虹,絢爛而美麗。
青春似一支交響曲,時(shí)而緩和時(shí)而高昂;時(shí)而輕快,時(shí)而慢悠。我的青春也便是那首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌。
15歲是花季雨季,是最美好的時(shí)刻。而在這段日子里,有歡笑,有悲傷,有寂寞,也有惆悵,不僅有得到朋友的喜悅,也有無(wú)時(shí)無(wú)刻的中考?jí)毫Α?/p>
今年的我,在讀九年級(jí),也便是要踏入中考路程的經(jīng)歷。而中考就是我們的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有通過(guò)中考我們才可以改變自己的命運(yùn),正如“命運(yùn)是掌握在我們自己的手中的”。而就是因?yàn)橹锌,我們必須整天跑在那?shū)堆中間,沒(méi)有一點(diǎn)的娛樂(lè)時(shí)間,每天在腦海里重復(fù)的就是作業(yè)、作業(yè),除下吃飯,睡覺(jué)的時(shí)間,我們每天的時(shí)間就是用來(lái)做作業(yè)的?墒遣还芪以趺磳W(xué)習(xí),成績(jī)總是不見(jiàn)上升。上次月考,我的好幾門(mén)功課都沒(méi)考出好成績(jī),我的心情異常低落,整天愁眉苦臉的,真是郁悶到了極點(diǎn)。心里自然就很不爽了,所以我就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和朋友吵了起來(lái),在夜里,我一個(gè)人躲在被子里偷偷的哭,把心里所有的煩心事都拋之于腦后,而就是哭了一場(chǎng),我把心中所有的不愉快都哭了出來(lái),于是第二天我有主動(dòng)和朋友道了歉,并且又和她像從前一樣那么好了,而那友好的笑容又回到了我的臉上。
九年級(jí)的時(shí)間雖然緊迫,但我每天都過(guò)得很充實(shí),而且我總會(huì)擠一點(diǎn)時(shí)間去陪陪我的同學(xué)們,一起談?wù)勑陌。v點(diǎn)小趣事啊,真是有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)啊,而且在上課的時(shí)候老師總會(huì)跟我們講一兩個(gè)笑話,讓課堂的氣氛變得和諧融洽哦,而且有很多同學(xué)總喜歡嘻嘻嘩哈哈,所以課堂上總是有一種很活躍的效果,整個(gè)教室里都充滿著歡樂(lè)。
而就是在這最后一年里,雖然時(shí)間少,壓力大,但我希望我們每一位同學(xué)都能勇敢的去面對(duì),我相信,我們15歲的年華一定會(huì)過(guò)得很開(kāi)心,很快樂(lè)的。15歲的季節(jié),是那么的純潔,歡笑,有苦有淚,有激揚(yáng),有吵鬧,而就是這種種都合在一起,便變成了一首五彩斑斕的一首歌、一幅畫(huà)、一段文字,是那么的讓人感受深處,是那么的讓人迷戀,是那么的讓人不舍,啊!青春的年華,就是一首歌。
青春是什么作文 篇3
青春是一首詩(shī),格調(diào)高昂,含蓄悠揚(yáng),空靈而蘊(yùn)藉,深厚而雋永;青春是一幅畫(huà),五彩斑斕,絢麗奪目,看著這幅畫(huà),春山,秋水,怎么也看不夠;青春是一支歌,旋律優(yōu)美,高亢嘹亮,無(wú)論是高歌還是低吟,都能讓人沉醉,讓人遐想。
告別了天真的童年時(shí)代,我們踏在青春的路途上,看著溪邊的一草一木,看著晴空上的小鳥(niǎo)越飛越高,我也愈發(fā)的覺(jué)得我正在一步步的邁向成熟,突然就變成了一個(gè)小大人,很多事都能獨(dú)自完成了,這感覺(jué)真好!
還記得暑假的時(shí)候,爸爸媽媽從外地打電話回來(lái),讓我去他們那邊玩。爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸想讓你出來(lái)鍛煉鍛煉,這次,你就一個(gè)人到我們這里來(lái)吧,我希望你能快快的長(zhǎng)大,不要再讓我們操心了,而且我會(huì)讓叔叔把你送到火車上去的,爸爸相信你可以的,你能做的到嗎?”我有些猶豫,畢竟我還沒(méi)有獨(dú)自的到哪里去過(guò),心里還是有點(diǎn)害怕的,但轉(zhuǎn)念又一想:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再什么事都依靠著別人了,有些事是該去試試了,再說(shuō)爸爸都說(shuō)相信我,我不要這么懦弱了!倍椅也幌胱尠职謱(duì)我失望,于是我便答應(yīng)了爸爸,盡管內(nèi)心里充滿了不安,但我還是去了。
走的那一天,爸爸果真讓叔叔把我送到了火車上,哪知上了火車后,才發(fā)現(xiàn)心里的不安變得愈發(fā)的強(qiáng)烈,我在想,要是碰到了壞人我該怎么辦啊,要是被人搶劫了有怎么辦啊?這樣一想,心里就更加的不安了,但掉過(guò)頭來(lái)又一想,不行,我不能讓爸爸失望,我一定可以做到的,我要相信自己,于是一點(diǎn)點(diǎn)的信心就徘徊在我的心旁,我就這樣度過(guò)了我一個(gè)人的不眠之夜。
到了第二天,下了火車后,我立馬就看到了爸爸正在火車旁等我,我高興地向那邊跑了過(guò)去,我一把抱住了他,開(kāi)心地笑了,這時(shí),爸爸說(shuō)道:“先別忙著開(kāi)心,你看看這是誰(shuí)。俊蔽翼樦职质种傅哪莻(gè)方向看,啊!是叔叔,原來(lái)我上了火車之后,叔叔也上了火車,他一直跟在我的身后保護(hù)著我,他沒(méi)有把我一個(gè)人放在火車上,這時(shí),我心里突然覺(jué)得很感動(dòng),一絲喜悅涌上心頭,因?yàn)闆](méi)有叔叔的幫助,我也可以做到,我真的很高興,應(yīng)為我長(zhǎng)大了。
青春就是如此,你越是堅(jiān)強(qiáng),你就越發(fā)的快樂(lè),你越是努力,你就越發(fā)的能成功。傻傻的想著在自己一個(gè)人的旅途上,我經(jīng)歷了辛酸和苦痛,但是在青春的路途上,我找到了最美的風(fēng)景,聽(tīng)到了最好聽(tīng)的青春之曲。
青春是什么作文 篇4
現(xiàn)在,我們已經(jīng)告別了童年時(shí)代,已經(jīng)來(lái)到了青春時(shí)刻,青春的時(shí)間是美好的,酸酸甜甜的,就像一顆糖一樣,慢慢的融化在我們的生命里。也許我們都很懷念童年的歡樂(lè),但那畢竟是過(guò)去的時(shí)刻,已經(jīng)過(guò)去了的,再也回不去了。而現(xiàn)在,就是青春的時(shí)代了,在這一個(gè)新的時(shí)刻,我們要重新起點(diǎn)奔跑,去追逐我們的那個(gè)青春年華,去譜寫(xiě)我們生命中的動(dòng)人篇章。
三年的時(shí)光,很短,很長(zhǎng)。而就在這三年的時(shí)間里,我們放飛著我們自己的夢(mèng)想,一起跟隨者青春的腳步奔跑。踏著輕巧的步伐,我們一起在這悠揚(yáng)的歌聲里,翩翩起舞。我,一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生,慢慢的在享受著青春中的每一個(gè)音符,這音符,是那么的悅耳,那么的動(dòng)聽(tīng),使我不得不盡情的投入到其中。而現(xiàn)在這是三年中的最后一年了,短暫卻美麗。青春是令人激動(dòng)的,它是我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),需要付出很大的努力,而更要克服自己的心里缺點(diǎn)。
在這最后一年里,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是很寶貴的,而且每天都有數(shù)不完的作業(yè),手寫(xiě)的酸了也不能停下,生怕停下來(lái)就會(huì)有人趕在你的前面去了,每天都在慢慢碌碌的生活中度過(guò),雖然很充實(shí),但卻有一種說(shuō)不出來(lái)的累,生活突然就變得了枯燥無(wú)味。雖然累,雖然無(wú)奈,雖然很痛苦,但我會(huì)一直堅(jiān)持下去的,青春的激情是無(wú)限的,我堅(jiān)強(qiáng),我快樂(lè)。課下,偶爾也有一點(diǎn)小吵鬧,但那卻豐富了我們的生活,也是我們青春的一部分,作業(yè)做得千奇百怪,但大家卻都樂(lè)于爭(zhēng)吵,在青春里,爭(zhēng)吵豐富了我們的生活,習(xí)慣被一陣陣的歡聲笑語(yǔ)包圍著,那是我們的幸福,那是我們生活中的一小段插曲,富有動(dòng)態(tài),充滿著歡聲笑語(yǔ),陪伴著我們,是我們的生活變得五彩斑斕,美妙……
早早的起床,站在窗前,慢慢的看著那晨曦一點(diǎn)點(diǎn)的散去,心中便也很滿足了,隨后在朗朗的讀書(shū)聲中,體會(huì)著一段段的高低起伏,看著教室里每個(gè)同學(xué)都在相互競(jìng)爭(zhēng),心里更是堅(jiān)定了我要加油的想法,于是便隨著那高低起伏的“音樂(lè)”飄浮在這美妙的場(chǎng)景中,慢慢的用心去體會(huì),用耳朵去聆聽(tīng),那邊是我們青春的聲音:加油!
終于快到了讓人興奮的時(shí)刻了,看,在吶喊,在沖刺,那是我們體育訓(xùn)練,因?yàn)轶w育中考很快就要來(lái)了,我們?cè)谧鲋鴾?zhǔn)備,我們要努力的往前沖,那是青春的熱情……
青春這首充滿激情的歌,充滿快樂(lè)的歌,充滿競(jìng)爭(zhēng)的歌,充滿熱情的歌……,飛揚(yáng)在我們的周圍,這首歌是美麗的,是令人驚喜不已的,它是那么的動(dòng)聽(tīng),那么的讓我著迷,它是我們?nèi)松缆飞嫌啦谎詶壍母枨。我喜歡——青春的歌曲。!青春。★w揚(yáng)吧!
青春是什么作文 篇5
風(fēng)起了,但我不曾忘記與你這樣絢麗的短暫相遇,我的青春。有人說(shuō),青春什么都好,唯一的缺點(diǎn)就是太短暫,而我卻要說(shuō),正因?yàn)榍啻哼@樣的匆忙,才讓我們?nèi)绱松钌畹木鞈僦,不肯放棄?duì)它的懷念。
沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種,沒(méi)有世態(tài)炎涼,更沒(méi)有勾心斗角,一記淺淺的笑容,便是一輩子的追憶。如果心情也被染上了綠色,有了顏色的定格,那么我想,回憶里的青春,將永遠(yuǎn)那么的年輕又執(zhí)著,永遠(yuǎn)是不老的樣子。
青春是一首歌,不是因?yàn)樗哪贻p,不是因?yàn)樗卸嗝,不是它的繁花似錦、朝氣蓬勃。渾然天成的,是因?yàn)樗亩虝。?dāng)許多事,我們還沒(méi)有來(lái)得及做,甚至沒(méi)有來(lái)得及想,青春便消失在了現(xiàn)實(shí)中,只留那一串串的患得患失在記憶中形成傷痕,讓我們?nèi)粲兴,卻不知要從何細(xì)細(xì)的想起。誰(shuí)不為之感嘆呢?
感慨。最終,遺憾便在心中形成那一份后悔的烙印。然而啊,不甘心,卻終究只能回望了。當(dāng)所有關(guān)于青春的嘆息聚集,在人類的歷史河流中奔涌而過(guò),青春就成為了不朽的遺恨。因?yàn)檫@一份遺恨的傳唱,青春被足球之夜賦予了它應(yīng)該的靈魂。
我們想念,我們追憶,我們嘆息,我們深深的懊惱過(guò)。許多完美的事情,我們最后漸漸的遺忘了,卻不曾放下青春的那一份熱情,那一份愛(ài),還有每一場(chǎng)失意后的感傷。當(dāng)許多不完美的事情,慢慢的在心底沉定,原來(lái),我來(lái)不及感受的青春啊,再多的遺憾,都是因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò),同時(shí)那么短暫的瞬間即逝。
夢(mèng)一場(chǎng),觸手可及的,只是瞬間的撫弄,這就是青春最大的優(yōu)勢(shì)。能成為遺憾的,才是我們最痛的美麗。愛(ài)也好,恨也罷,都也成冰。而那被冰凍的,終于成為了青春永遠(yuǎn)的歌。
青春是什么作文 篇6
青春猶如一泓清泉,每一滴水珠都很不安分;青春猶如一裊曲折的故事,每一個(gè)情節(jié)都逼迫著人的心弦;青春更似一婉美妙的歌曲,每一簇樂(lè)符都跳動(dòng)著魅力。
十六歲的天空,飄著五彩繽紛的云,在美麗的藍(lán)白熒屏中剪輯回放著高曉松的《青春無(wú)悔》。十六歲的天空很美,這天空下學(xué)習(xí)、生活的我們更美。
清晨,天剛微亮,當(dāng)清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴聲掠過(guò)我的耳畔時(shí),我們?cè)诮淌依镒x書(shū)朗朗,你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄偉的狂想曲,奏醒了朝陽(yáng),奏驚了大地,更奏響了我們的靈魂,為迎接新的一天已做好充分的準(zhǔn)備。
雄偉而又嘹亮的狂想曲在銷聲匿跡的時(shí)候,又一首狂歡曲在我們的耳畔中響起,伴隨著陣陣清脆而又響亮的鈴聲,我們歡快地從教室里沖出來(lái),隨著輕盈的腳步,一路歡笑著奔向我們的目的地——食堂。我們?cè)谀抢锔`竊私語(yǔ),說(shuō)南道北,歡笑聲、話語(yǔ)聲、吃飯聲交織在一起,猶如大自然那樣淳樸而又奔放的曲子在回蕩,它叫狂歡曲,數(shù)不盡的歡樂(lè)已在曲中表現(xiàn)得淋漓盡致!
食堂的“撒野”過(guò)后,我們又到了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所——教室,幽雅、寧?kù)o的教室里坐著學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),他們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,老師的諄諄教誨在整個(gè)教室里編成了一首寧?kù)o的歌曲,它時(shí)斷時(shí)續(xù)、抑揚(yáng)頓挫,一個(gè)個(gè)音符的跳躍那么錯(cuò)落有致,讓人陶冶了情操,更洗滌那層灰塵,心里也變得如此的透明,如一潭清水,永遠(yuǎn)的繚繞在我的心里!
晚飯的我們,細(xì)腳慢步地游蕩在校園里的美景中,瞧!那綠色是多么的有旺盛力,一種生命力在綠的映襯下變得如此旺盛!那花如此的火紅,透露出一種熱烈與奔放,在大自然上描上了一筆不可磨滅的紅色,永遠(yuǎn)地留在我們的腦海里,我們抒寫(xiě)著一種堅(jiān)忍不拔的歌曲,讓我們油然而生的是:生命力如此旺盛!
青春是一首采擷了不同風(fēng)格的歌曲,在我們十六歲的天空下描繪地如此美麗,我們用勤奮、刻苦、堅(jiān)忍不拔的精神點(diǎn)燃青春之火,這火更加的旺盛!
青春永遠(yuǎn)屬于我們,青春沒(méi)有過(guò)去,它只唱現(xiàn)在抒寫(xiě)的不同風(fēng)格的歌!
青春是什么作文 篇7
諾貝爾獲獎(jiǎng)大師的寄語(yǔ),縈繞耳畔,仿佛在提醒我們:青春是首歌,只有奮發(fā)向上、堅(jiān)守信念,不斷探索與行動(dòng),才能唱出精彩!
青春是首昂揚(yáng)的歌。我們有失敗的資本,卻沒(méi)有認(rèn)輸?shù)臋?quán)利。獲得“感動(dòng)中國(guó)2007年十大人物”稱號(hào)的李麗,先天殘疾,又遭遇車禍,她卻從來(lái)沒(méi)有放棄努力,她用昂揚(yáng)的斗志溫暖了所有人的心。還有用稚嫩肩膀擔(dān)起家庭的洪戰(zhàn)輝,克服障礙用舞蹈詮釋堅(jiān)強(qiáng)的邰麗華,他們用拼搏向上的精神燃燒著青春,揮灑著青春。
昂揚(yáng)向上的姿態(tài)是最美的強(qiáng)者姿態(tài),年輕時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與生活搏斗就認(rèn)輸?shù)娜耍装l(fā)蒼蒼時(shí)怎能無(wú)悔呢?
青春是首堅(jiān)守的歌。堅(jiān)守自我,堅(jiān)守信念,才會(huì)走向成功。青年時(shí)的海明威熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作,家人卻沒(méi)有支持,一次次退稿后,他選擇了堅(jiān)持,勤奮寫(xiě)作,終成一代名家。史泰龍也是在被拒絕一千多次后依然堅(jiān)持才獲得了成功的契機(jī)。是無(wú)悔的堅(jiān)守,是絕望中的一次次自我激勵(lì)讓他們撐到最后,獲得成功。
堅(jiān)守信念,就是在逆境中相信自己的實(shí)力,在勸阻中看清自己的方向。青春是最易塑的時(shí)期,把握自我的航向顯得尤為重要。
青春是首探求與行動(dòng)的歌。大學(xué)生徐本禹放棄考研來(lái)到山村,只為了解貧窮的真相,只因?yàn)樾闹械牟⿶?ài)。青春是最有精力與能量的時(shí)期,不斷求索,實(shí)踐是我們的職責(zé)。激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山,我們心懷天下;曲徑通幽,萬(wàn)水千山,我們躬身走遍。上下求索,不斷超越,正是源于責(zé)任感與博愛(ài)之心。
李大釗說(shuō):“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!鼻啻寒(dāng)是一首歌,一首樸實(shí)的歌,一首勇敢的歌,一首博愛(ài)的歌,一首奉獻(xiàn)的歌——
成長(zhǎng)是痛并快樂(lè)的過(guò)程,青春是華麗并苦澀的盛宴,擺脫安逸,不斷超越,堅(jiān)守理想,不畏艱險(xiǎn),勇于探索,勇于實(shí)踐,青春才能放出奪目光芒。
青春是一首歌,讓我們用熱血與汗水將它唱響!
青春是什么作文 篇8
青春是什么?
那跳躍在指尖永不回頭的六年流年,那燃燒的青春,揮霍的歲月;那激昂在心頭永不覆滅的火焰,那閃耀的靈魂,沸騰的熱血。青春是一首鐫刻在生命唱片上永不褪色的歌。
青春是一首歌。
青春的調(diào)高高奏起,不是F小調(diào)的尖銳,更不是B大調(diào)的沉郁。是D調(diào)的豪放,參雜著E調(diào)的靈動(dòng),如星光般閃爍,又似月色般皎潔,小夜曲太過(guò)激越,月光曲有太過(guò)溫柔,它無(wú)法用任何一首歌代替,卻又只能用專屬于青春的音樂(lè)詮釋。
青春如歌,青春是歌;蛟S匆匆的歲月里,并不是全是歡笑,眼淚、嘆息偶爾也會(huì)把握它的基調(diào),但這都是最真的,每一個(gè)音符都是譜寫(xiě)它的人內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照,辭藻是會(huì)修飾情緒的,而音樂(lè)不會(huì),是喜是悲都已定格在那里,青春就是如此,坦直率真,奔放不羈。歌曲總是很神秘,誰(shuí)也不會(huì)猜到下一個(gè)音是怎樣一種美麗,但每次卻用自然得像水劃過(guò)縫隙。每個(gè)人的青春都不一樣,誰(shuí)也猜不到下一秒的事情,但一切都那么自然而然。
青春是一首很快很快的歌。
青春似乎都是太快,不知不覺(jué),轉(zhuǎn)瞬間才發(fā)現(xiàn)自己已不屬于那個(gè)明媚的時(shí)節(jié)。美好的東西總是短暫的,所以越發(fā)讓人珍惜,正是因?yàn)樘^(guò)匆忙得經(jīng)過(guò),才會(huì)忍不住回頭凝望。青春是個(gè)什么東西,沒(méi)人能說(shuō)清,只是還是稚童的時(shí)候變翹首企盼,帶著興奮,帶著好奇,充滿期待。只想快點(diǎn)長(zhǎng)大,迫不及待奔向它,卻不知道,從何時(shí)開(kāi)始已有了少年的情懷,于是揮霍如金的時(shí)光,縱情地讓活力噴張。就像青澀的楓葉迎著風(fēng)綻放血色的美麗,就像破繭的蝴蝶吻向炫目的花季,就像展翅的雄鷹搏擊無(wú)邊的長(zhǎng)空,雖然時(shí)光的尾部太短,總是在手心里抓不住掃下一道遺憾,但我們從不后悔那揮霍的光陰,因?yàn)榕c此同時(shí)還有綻放的青春。
青春是一首很快很快的歌,但要慢慢地品味。
一首歌很短3、4分鐘便已足夠,但真正能聽(tīng)懂它的人會(huì)去聽(tīng)上百遍,鐘愛(ài)它的人會(huì)聽(tīng)上無(wú)數(shù)遍;蛟S細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)青春的歲月沒(méi)有超過(guò)十年,但這十年中每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么讓人留戀,那么讓人無(wú)法忘卻。慢慢品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)父親胡茬中熟悉的煙味散發(fā)出多少父愛(ài)的氣味,會(huì)發(fā)現(xiàn)母親密密的針腳下滿滿的全是到嘴邊終究默默吞下的嘮叨。慢慢品味,才知道,自己的任性是多么可笑的行為,才知道泛黃的那張稚嫩涂鴉是內(nèi)心最初的形狀。雖然時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,但那些真摯的情感永不隨時(shí)間流逝,更不因流年褪色,慢慢品味,品父愛(ài)的深沉,品母愛(ài)的偉大,品友情的甘甜,品師恩的用心良苦。青春不是一個(gè)人的季節(jié),那是真情壘筑的黃金歲月。
青春是一首太快太美的歌,慢慢品味,不要錯(cuò)過(guò)了看流年最后一眼。
青春是什么作文 篇9
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅,而是那蓬勃向上的心態(tài)!有人簡(jiǎn)單地以為失去青春,就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋,以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不!青春不是一段時(shí)期,她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)!只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài),我們就永遠(yuǎn)擁有青春!青春如畫(huà),亮麗得讓人炫目,充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁,而是映出了色彩的斑斕。青春如歌,一首輕快的歌,一首成熟的歌,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī),婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘,是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣,那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散;青春像燃燒的火焰,蓬勃向上,愿意把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐,青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙,在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?停覀儜(yīng)該正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍(lán)的天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!
青春是什么作文 篇10
青春的萌動(dòng)來(lái)了,那便是心中生花、長(zhǎng)草。
——題記
喜歡礦泉水,沒(méi)有奶茶的香濃醇厚,沒(méi)有果汁的清爽甘甜,沒(méi)有咖啡的苦中帶甜,有的,只是純潔的,亦如那青春、消逝、無(wú)痕。
郭敬明說(shuō):“青春是一道明媚的憂傷”說(shuō)的恰到好處,哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中走過(guò)?回憶那細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候,嘴角總是不自覺(jué)地上揚(yáng),仿佛是自我嘲笑般的,看看,當(dāng)初的自己有多傻。
吾家有女初長(zhǎng)成,花季的少女有了小小的煩惱,那是什么滋味呢?
呀!額頭上又長(zhǎng)痘痘了,好多好多書(shū)要念,同班女生的花裙子真漂亮,隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛(ài)想些純純的小事,愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨,痘痘多了變丑,好多書(shū)念著真累,為什么我沒(méi)有花裙子。帥帥的男生會(huì)打球嗎?小女生啊小女生,什么事情這么煩,什么事情值得傷腦筋呢?這也是我小小的花季,大大的煩惱。
走過(guò)了花季,路過(guò)了雨季,十七八歲的女孩長(zhǎng)大了。我是一個(gè)大姑娘,扎著高高的馬尾,白色T恤加牛仔褲,不愛(ài)想不愛(ài)煩,穿著淡藍(lán)或白色的衣裙,和著自己的心情,唱著純凈的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水,符合自己的心境,聽(tīng)著淡淡的音樂(lè),像是無(wú)痕的青春,寫(xiě)著憂傷的文字,寫(xiě)下自己美麗的青春,手中握著礦泉水,冰冰的、涼涼的,陽(yáng)光的透徹,心里的清涼。
走進(jìn)了高中,栽進(jìn)了書(shū)堆,干巴巴的生活要低調(diào),乖乖的讀書(shū),乖乖的生活,閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花,空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī),平凡的進(jìn)行著,沒(méi)有了少年愛(ài)鬧的熱情,沒(méi)有了少年愛(ài)愁的閑情,成長(zhǎng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了,就那樣淡淡的,玉蘭般芬芳的生活,嘴角牽起一絲淡笑,像純凈水,冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春,淡淡的,卻可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng),那如礦泉水般的生活,亦如那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光,猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空,漫開(kāi)的透明,淡淡的,我喜歡。
青春是什么作文 篇11
回憶是美好的,也是悲傷的;貞浽(jīng)我一起的歲月,心不由得微微一顫,我的朋友呀,請(qǐng)不要忘記我,我相信我們友誼天長(zhǎng)地久。
小胖,一個(gè)樂(lè)天派的胖子整天都是快快樂(lè)樂(lè),他是我的朋友,真正的朋友是同而不合,我們就是這樣,我們?cè)?jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,為了挑張權(quán)威,我們唇槍舌戰(zhàn),一天歷史老師進(jìn)了教室,她留下了一個(gè)問(wèn)題:用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。這個(gè)問(wèn)題把我弄的焦頭爛額,百思不得其解,我扭頭看向小胖,只見(jiàn)他趴在桌子上呼呼大睡,心想,小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來(lái)了,于是我慢慢的走過(guò)去,拿起一本書(shū)照著他的頭他了過(guò)去,他抬起頭揉了揉眼睛,一臉怨氣的問(wèn)我,你打我干嘛呀,正睡的美呢,你看你。他又去找周公了,于是我推了推她問(wèn)你把問(wèn)題弄明白了?你給我說(shuō)說(shuō)唄,他抬起頭開(kāi)始給我講起來(lái),講完后我覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì),而他覺(jué)得他對(duì),我對(duì)他說(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)了!彼麑(duì)我吼道;“沒(méi)錯(cuò)”。許久我們都靜了下來(lái),我說(shuō),那明天上課問(wèn)老師吧!我們互相一視而笑。有時(shí)我上課嘲笑挖苦他,他總是不放在心上,最后以全班一笑而過(guò)。小胖和我同而不和。
眼鏡,是我的同窗,他伴隨我走過(guò)了小學(xué)初中的九年時(shí)光,在此期間我們雖有一些不愉快,但是不會(huì)影響我們的友誼,我們之間不擁而合,還有小陽(yáng),小李,小張等等我們現(xiàn)在望著空曠的教室,原來(lái)的事情好像發(fā)生在昨天,原來(lái)?yè)頂D的教室現(xiàn)在變的寬闊,那些所為的學(xué)渣們,他們走了,去上中專了,去上技校了。他們離開(kāi)了這個(gè)充滿回憶的校園,離開(kāi)了我們,我的一些兄弟也走了。班主任曾說(shuō)過(guò):走的是精英,而留下來(lái)的是精華,我們現(xiàn)在離中招還剩16天,我們付出了九年的時(shí)光,是時(shí)候該收獲了,讓我們一起為我們的將來(lái)努力吧!奮斗吧!
時(shí)光飛逝,青春消逝,但那些記憶卻永存心間!
青春是什么作文 篇12
舞動(dòng)的青春是紅色,張顯激情;舞動(dòng)的青春是綠色,散發(fā)活力;舞動(dòng)的青春是金色,撒下希望;舞動(dòng)的青春是彩色,充滿豪情!}記
我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng),活動(dòng)時(shí)30分鐘,分三個(gè)環(huán)節(jié)完成:廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天,卻下起了雨,同學(xué)們整裝待發(fā),再三要求如期舉行;看到同學(xué)們的熱情校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗(yàn)。
第二節(jié)課下課,集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上;再一次點(diǎn)燃了我們的激情,在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易啊!我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng),激昂的旋律觸動(dòng)著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞,我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了;大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始,聽(tīng)!開(kāi)始了!真的開(kāi)始了!“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現(xiàn)在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真,腳下的泥水濺到了身上、臉上,沒(méi)有一個(gè)人去擦拭,他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。
接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù),老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力,似要擊倒山澗、劃破雨空,向風(fēng)雨宣告:青春無(wú)懈可擊。
第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈,跳繩的、踢毽的、賽跑的……;在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了,它也來(lái)了興致越下越大,和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著,在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
隨著老師的一聲口哨,活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒,在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春,那是舞動(dòng)的芳華!相信我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永遠(yuǎn)演繹下去,前方的風(fēng)雨又算得了什么!
青春是什么作文 篇13
沏下一杯茶,尋來(lái)一支時(shí)光的筆,飽蘸歲月的濃墨,在年華的卷軸上寫(xiě)下“青春”兩個(gè)大字。
匆匆又匆匆的時(shí)間里。執(zhí)筆青春,寫(xiě)下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰(shuí)的青春不曾張狂,最是無(wú)所畏懼的年紀(jì),敢愛(ài)敢恨,敢試敢闖,成熟永遠(yuǎn)是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里,喜怒哀樂(lè)全都明明白白的寫(xiě)在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別,“魯莽”地前行,摔倒了,不過(guò)是再次站起,拍拍身上的塵土,繼續(xù)前行。也許,很久以后才在錯(cuò)誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過(guò)過(guò)去的傷痕,尚可看到那個(gè)張狂的身影。
誰(shuí)的青春不曾寂寞?翻開(kāi)略微發(fā)黃的扉頁(yè),不得不承認(rèn)的:青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū),倉(cāng)促得讓人來(lái)不及體味。
把淺淺的憂傷畫(huà)上眼角,淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的齒輪,我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠(yuǎn)。背上行囊,踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無(wú)知的孩童,可以無(wú)憂無(wú)慮的相隨而行。不過(guò),曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒(méi)有忘記,倉(cāng)促的年華,從指間不斷地溜走,時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡,可卻在某一天聽(tīng)見(jiàn)熟悉的嗓音,再次碰開(kāi)記憶的閥門(mén),一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò),怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的.尋找也只是為了說(shuō)一句:“啊,原來(lái)你在這里!”
青春是最美的詩(shī)篇,每一句都有我們收藏的心情。或是淡淡的憂愁,于月下臨窗而坐,手持檀香木梳,細(xì)細(xì)地梳理紛亂的心事,年華似水,將時(shí)光染上了青絲,否則哪里有“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的感慨?或是淺淺的喜悅,在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰,也數(shù)拾自己瑣碎的心事,青春年華,心底總是藏著無(wú)數(shù)的秘密。
左手青春,右手年華,靜默以待,氤氳的茶煙與墨色里是我們無(wú)悔的容顏。
青春是什么作文 篇14
青春的小路上,有盛開(kāi)鮮艷的野花,也有靜默低矮的小草;有芳香甜蜜的果實(shí),也有擋路刺腳的荊棘;有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng),也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣,走在青春的小路上,總會(huì)收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春,就是路過(guò)成長(zhǎng)。路過(guò)青春,有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水,靜靜地流淌,夢(mèng)想遠(yuǎn)方;它像夏日里明凈的星空,癡癡地守望,等待天亮;它像秋日里繽紛的樹(shù)葉,尋找歸宿;它像冬日里寂靜的雪花,守候陽(yáng)光。青春的寂寞是美麗的,它并不哀傷。
路過(guò)青春,有一種叫快樂(lè)的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥(niǎo)兒,煽起翅膀,呼朋招伴地歌唱;它像田間奔跑的野兔,縱身一躍,三三兩兩地躲藏;它像路邊搖曳的蒲公英,撐起小傘,成群結(jié)隊(duì)地遠(yuǎn)游;它像荒野挺拔的松楊,直指云霄,奮勇激昂地向上。青春的快樂(lè)是純粹的,沒(méi)有任何瑕疵,只有明凈的藍(lán)光。路過(guò)青春,有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴(yán)厲的口吻,天還不亮,就從爺爺那里聽(tīng)到催促;它像一杯乳白色的熱牛奶,散著清香,從奶奶的手里接過(guò);它像一件漂亮的毛衣,天冷了,媽媽從商店里把它買來(lái);它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文,字字精煉,還有爸爸的贊揚(yáng)。青春的幸福雖然不是永恒的,但卻是平淡的,溫暖的。
路過(guò)青春,還有一種情感叫希望。它像本子上認(rèn)真寫(xiě)下的習(xí)題,重重驗(yàn)算,那是不容放棄的堅(jiān)持;它像摞得很高很高的書(shū)本,一頁(yè)一頁(yè),那是日日夜夜的奮斗;它像留在白紙上的表格,一欄一欄,那是明天和后天的計(jì)劃;它像刊在報(bào)紙上的文字,一個(gè)一個(gè),那是源源不斷的動(dòng)力。青春的希望,是和夢(mèng)一起奔跑的,它沒(méi)有消極,永遠(yuǎn)向陽(yáng)。路過(guò)青春,就是路過(guò)寂寞、幸福和希望,青春像清晨的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)迸發(fā)著活力,永遠(yuǎn)全力地奔跑,永遠(yuǎn)手握著歡笑。路過(guò)青春,收獲美好,經(jīng)歷成長(zhǎng)。
青春是什么作文 篇15
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心,周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影;我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng),歌唱著那動(dòng)人的青春。哦,是那青山隱隱水迢迢,青春行吟于那看不見(jiàn)的青山之后流不盡的綠水之中。
時(shí)間如沙漏匆匆流下,而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫,在那一瞬間便已經(jīng)過(guò)去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝,只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂,是一往無(wú)前的執(zhí)念,是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的,在青春的年華中塑造的性格,在青春年華中所學(xué)到的知識(shí)和技能,將是以后走向社會(huì),走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的足跡,到處都是面朝大海,春暖花開(kāi);行吟于青春的年華,到處都是行云流水,鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們,你將會(huì)置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過(guò)的道路,或許是荊棘叢生,但走過(guò)那一片荊棘之路,目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或是留戀于花,感受自然的芬芳:或是仰望藍(lán)天,感受天空的空靈;或是俯察大海,感受大海的博大。一言之,青春是那樣的美好。
白云兒飛,月牙兒歸。炊煙裊裊,日暮降臨。行吟于澤畔的青春,在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行,留下了青春特有的記號(hào)。那便是小樹(shù)的年輪,圈圈圍住了青春的足跡;那便是青年的雙眸,洞曉到成熟的眼睛,絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩,在它肆意張揚(yáng)的色彩中閃爍光亮,在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。
是啊,青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎?在等待中只為最后盡情的釋放,在那短暫的瞬間一切都化為永恒,最后的灰燼隨風(fēng)而逝,散了。是啊,它已經(jīng)散了,消散了那太息般的眼光,丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔,因?yàn)樽詈蟮妮x煌,而青春亦無(wú)悔,因?yàn)樾幸髦械母璩?/p>
歌唱無(wú)悔的青春,那曾羞澀的年代,劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一如煙花的輝煌。青春在歌唱,在飛揚(yáng),它依舊行吟……
青春是什么作文 篇16
夜空,月光,輕寒如水,明凈如紗。
“媽媽,星星是不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎?怎么不見(jiàn)星星了呢?……”孩子牽著媽媽的手,閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著,俯下身,把嘴輕輕湊到孩子耳邊:“走,媽媽帶你去找星星去!”
多么真切的情感。⊥恼婕!
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲,悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚,記不清有多少星兒了,只記得是燦爛的天幕,記不清大柳樹(shù)底下的故事了,只記得講故事的爺爺很慈祥,胡子里總有講不完的故事,夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花,耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去,那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩,也不知去哪了。光陰似箭,人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉,飄動(dòng)著,如夢(mèng)的昨天,依稀可見(jiàn)。
生活的重壓,世俗的荒誕,冷漠的面孔,勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí),卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨,幾分狡黠,幾分刻薄,但無(wú)法掩飾自卑,在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒,雜壇子里的味道可走真濃,不是嗎?它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望,帶上了自信,我們踏上了一方熱土,可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。
因?yàn)槟贻p,有人還叫我們娃兒,盡管我們有點(diǎn)嫩,但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p,我們會(huì)有自己的性格,盡管沒(méi)有了童真,可是我們不會(huì)畫(huà)上世故的臉譜,因?yàn)槟贻p,我們不斷受挫,但我們都知道,誰(shuí)都是一邊受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭,匆忙之間,我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書(shū),它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春,磕磕絆絆,怎么也讀不出味道,悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢(qián),追求是青春的個(gè)性,因?yàn)槟贻p,讓我們自討苦吃去!
青春是什么作文 篇17
我打江南走過(guò),那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落,我不是的歸人,而是個(gè)過(guò)客!}記
花季,如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò),留下一串清脆的回響,叩開(kāi)了我自己的心扉,感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。我曾經(jīng)失落過(guò),失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò),迷惘的一言不語(yǔ),不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時(shí)季節(jié)的我,不再不諳世事了,換上了一件泛白的棉布襯衫,衣角微微綻放在陽(yáng)光中,輕柔的和陽(yáng)光應(yīng)和著,淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的:“采取東籬下”的淡然,筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識(shí)青春是有些敏感、失意。總愛(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!奔(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭,易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!钡暮狼閴言~。
感傷的,豪邁的,似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。
長(zhǎng)大了許多,彼時(shí)季節(jié)的我,早已不會(huì)踏入瀟湘館,窺寶黛葬花;早已不會(huì)論三國(guó),為孔明先生的羽扇綸巾而臣服;早已不會(huì)品西游,隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅槃。現(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊,一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰,看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷;品讀著《三重門(mén)》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春,所以我從來(lái)不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚,而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情,張愛(ài)玲的才情,三毛的閑情。
風(fēng)乍起,吹皺了一池春水,留下了自己內(nèi)心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我,固執(zhí)地認(rèn)為,我喜歡著梵高,莫奈,還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫(huà)。這個(gè)世界上被給予最多的,永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。
打開(kāi)心門(mén),收納著海納百川,等待著四季的徘徊,春暖花開(kāi)。你是否在憂傷?目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處?如花的夢(mèng),請(qǐng)不要拒絕,那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。
青春是什么作文 篇18
我想大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》,那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝!這個(gè)故事也許給了許多人自信,讓自卑的人重新抬起頭?墒牵⒉皇撬械某笮▲喍伎梢宰兂商禊Z!
也許有人會(huì)說(shuō)我掃興,但我還是想說(shuō),《丑小鴨》畢竟是童話!可現(xiàn)在的青春小說(shuō)家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)!幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構(gòu)思:一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛(ài)的女生,兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生,一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是:一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代,那里又有兩個(gè)愛(ài)著她的男孩……
我不知道這樣的書(shū)這樣的故事是否有意義——是的,我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住,為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō),這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè)時(shí)看的,并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn):書(shū)中那樣的“帥哥”,“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)?那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了!它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。
它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái),但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事,是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。
如果你真的是一只“丑小鴨”,那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝;如果你真是一個(gè)平凡的女孩,那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書(shū)中某位女主角,而忽略了真正重要,真正美麗的東西。
居里夫人擁有美麗的外表,所以得到了許多男生的追求,而她并沒(méi)有為此沾沾自喜,得意洋洋。相反,她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā),刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞,也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng),但是她得到了。她失去了許多人想要的東西,但她得到了更多。
不要幻想那么多,幻想多了,也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話:希望越大,失望也許就越大。
青春是什么作文 篇19
天空中飄著瀝瀝的小雨,我打著雨傘在車站等車,邊等邊詛咒這該死的雨天。
我苦等了15分鐘后,一輛公交車拖著它疲憊的身軀朝我駛過(guò)。我剛想招手,它慢慢地停下了。車門(mén)打開(kāi)后,從車上下來(lái)一位衣衫單薄的老婆婆。她從車臺(tái)上跨下來(lái),不小心一個(gè)趔趄,差點(diǎn)滑倒。我一把扶住她,臉上隨即出現(xiàn)了一絲驚訝,但很快消失了:“老婆婆,這么冷的天,你為什么只穿這么點(diǎn)衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑,沒(méi)說(shuō)什么。說(shuō)話間,公交車早已匆匆駛過(guò)。
我也識(shí)趣,閉上嘴巴不再說(shuō)什么,又重新等公交車。可那位老婆婆突然問(wèn)我:“小姑娘,你知道下一班公交車什么時(shí)候來(lái)嗎?”我一驚:“你不是剛剛下車嗎?”老婆婆抬起他的左臂,擦了一下額頭,對(duì)我說(shuō):“我正在車上坐著,上來(lái)一個(gè)年輕人,他的一條腿沒(méi)有了,拄著雙拐,走上公交車已經(jīng)很難了,當(dāng)時(shí)沒(méi)有座位了,殘疾人專座我占著,他只好站著。我看著過(guò)意不去,便起身讓座,我又怕他不肯做,便說(shuō)我到站了,當(dāng)我下車后看到他坐下,我才欣慰地笑了……”
聽(tīng)著老婆婆的話,望著她那滿是皺褶的臉,眼圈里不禁一陣熱乎乎的,心頭涌起一陣莫名的感動(dòng)。老婆婆接著說(shuō):“其實(shí),我們大家都應(yīng)該給他讓座,不為別的,只為他那失去的一條腿”是呀,就是為了他的青春殘華,老奶奶給他讓座的事,仿佛是大海里的一滴小水珠,微不足道,但那也是一顆閃閃發(fā)光的水珠。”
一陣大風(fēng)吹來(lái),老奶奶的身子劇烈地?fù)u晃,當(dāng)我伸出手去扶她時(shí),只抓住了她的一條手臂,他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人!但她為了別人,卻……
雨仍在淅瀝的下著,滋潤(rùn)著每一片干涸的土地,也在滋潤(rùn)著人們的心田,我凝望著那只空袖管,心想:當(dāng)下一輛公交車過(guò)來(lái)時(shí),我一定先扶這位老奶奶上車,不為別的,只為這青春殘華。
青春是什么作文 篇20
青春,有著彩虹般的絢麗,有著陽(yáng)光般的燦爛,更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華,只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前,我們是小孩;在三四歲的小孩面前,我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了父母,但仍遮掩不住初諳世事的稚氣,盡管滿臉布滿“紅色的繁星”卻笑稱這是青春的象征。滿心的憧憬,滿心的渴望,滿心的驚奇,滿心的快樂(lè),仿佛要把世界盡收眼底?偸窍M芎痛笕藗兤狡鹌阶厣逃憽皣(guó)際危機(jī)”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符:灑脫、天真、夢(mèng)幻。
青春,無(wú)憂無(wú)慮,青春,天朗稚氣,青春,朝氣蓬勃。從未有過(guò)失眠的感覺(jué),即使偶爾的憂傷也只不過(guò)會(huì)一笑而過(guò);不喜歡讓爸媽摟在懷里,更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈?dāng)年我們…”老掉牙的話題,我們喜歡真實(shí)瀟灑,喜歡把喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢(mèng),但也渴望在現(xiàn)實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執(zhí)著。
走進(jìn)“青春校園”,不知不覺(jué)喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華,又崇拜愛(ài)因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛(ài)所迷,又被保爾的勇氣所折服;喜歡在飄滿細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽(tīng)它們的聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開(kāi)灰塵的相冊(cè)尋找快樂(lè)的足跡。青春的樂(lè)章:五彩、現(xiàn)實(shí)、飛揚(yáng)。
青春不是無(wú)憂無(wú)慮的狂歡,也不是無(wú)聲無(wú)息的沉寂。我熱愛(ài)青春,因?yàn)樗撬妓、懷疑、尋?因?yàn)樗菬o(wú)私、無(wú)畏、無(wú)敵的。
我,一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人,喜歡自由,不再喜歡爸媽的安排,自己有了自己的主張,約朋友一起出去游玩,和朋友一起對(duì)天喊:“我愛(ài)你,青春!” 青春的我們,自由自在,努力地實(shí)現(xiàn)我們的理想。
讓我們一起來(lái)描繪青春獨(dú)有的圖畫(huà),填充青春的每一格空白,留住青春,留下歡樂(lè)。
青春是什么作文 篇21
花兒的展顏,小草的翠綠,難道不是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎荜?yáng)光,享受春天這個(gè)生長(zhǎng)和翠綠的季節(jié)么?當(dāng)我們坐在教室,坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)液,難道這不是我們?cè)谧非缶裣硎艿囊粋(gè)方式么?沒(méi)有享受,花兒如何綻放;沒(méi)有享受,小草如何翠綠滋長(zhǎng);沒(méi)有享受,我們將如何揚(yáng)起理想的白帆;沒(méi)有享受,我們的青春又將如何生機(jī)勃勃!
青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票,如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受,把它壓在了箱底,等到白發(fā)蒼蒼,才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限,那將是種什么樣的遺憾與憂傷?
青春是筆最可貴的財(cái)富,使用它,我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò),我們的叛逆只需迎向家長(zhǎng)怒視的目光,而不需承擔(dān)太多的責(zé)任;不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé),更不會(huì)有法律的嚴(yán)懲,我們只是群不懂事的孩子。我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)著生活,學(xué)著寬恕……年華是最好的老師,教會(huì)所有孤單的孩子不再孤單,教會(huì)所有任性的小孩,懂得了原諒。
世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西,享受親情,友情,乃至愛(ài)情。然而,能讓這些愛(ài)的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的,就在我們的青春,在我們這個(gè)學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)著懂事的時(shí)代。當(dāng)我們終于停止了幼稚的發(fā)問(wèn),當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角,我們就終于長(zhǎng)大了?墒牵覀儏s驀然發(fā)覺(jué),父母的青春,早已在我們的成長(zhǎng)中悄然逝去。
十七歲的時(shí)光,朋友是我們的支柱,那些關(guān)于暗戀的故事,開(kāi)花在潮濕的季風(fēng)里,然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個(gè)恍惚無(wú)知的年代,朋友無(wú)條件地做了我們的心情垃圾桶,陪伴我們走過(guò)了成長(zhǎng)這條最漫長(zhǎng)的路。
生命賦予了我們青春,而青春又為生命添加了色彩。對(duì)于這兩筆最寶貴的財(cái)富,難道我們舍得不去享受,而讓它白白流逝,讓它失效么?所以,享受它吧!用淋漓的汗水,澆灌出最明亮的笑容。年華是封無(wú)效信,所有的往事都將被歲月塵封,可是,只有親身經(jīng)歷了,才會(huì)真正的刻骨銘心。
青春是什么作文 篇22
人生是艘航船,走過(guò)天真的童年,就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠,青春是賣工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅(jiān)定的意志,豐富的想象,飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯(cuò),似有人說(shuō)的,青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是一種心態(tài)。
當(dāng)東方泛起一絲魚(yú)肚白,啟明星漸漸淡去,你是站在廊子上張開(kāi)雙臂,等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上,懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人?同是在黎明到來(lái)的一瞬間,卻有著兩種不同的心態(tài),顯而易見(jiàn),前者才是青春的擁有者,他成功地抓住了青春的手,帶著青春走,等到烏云散開(kāi),距日出就不再遙遠(yuǎn)!可后者呢?不論他有再好的容顏,卻如一位八旬老者,對(duì)未來(lái)不抱希望,前程是一片渺茫,靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候,他只得躺在床上,奄奄一息地說(shuō):“完了!”是完了,對(duì)一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō),他只該算是一個(gè)活著的死人,在他的軀體里,靈魂已棄肉體而去,留下的,就只有那一張很昂貴,卻空蕩蕩的床,這時(shí),青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂(lè)章的前奏,我們,是譜下曲目的樂(lè)師,當(dāng)站在國(guó)旗下,一縷清風(fēng)摟起你的衣角,那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻,去尋覓青春的內(nèi)涵吧!青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險(xiǎn)的精神,而不是好逸惡勞,坐享其成。在靜寂的夜,星星對(duì)你霎眼的時(shí)候,你是在為白天的某些不快而含屈落淚,還是借這美好的月色,翻看一本本世界名著,為理想而奮斗!當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí),你是積極報(bào)名參加,還是縮手縮腳,羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),那花一般的笑呢?
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人,那青春將向你伸出他的手,心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者,你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手,到你瞑目時(shí),青春將逝去不再留!
去吧!做一個(gè)青春兒,握住青春的手,與她同步走,追求美好的未來(lái)!
青春是什么作文 篇23
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。有人說(shuō)過(guò):“天下無(wú)不散之宴席。”可如今我們也要散了,這該多么可怕,想想都會(huì)不由自主掉下“金豆豆”。
六年前,懵懂無(wú)知的我們踏進(jìn)陌生的校園,六年后,乖巧懂事的我們即將揮淚告別。一想到這些,我心中又有多么不舍。
我抬頭仰望天空,問(wèn)自己:我們馬上要畢業(yè)了嗎?我們馬上要分開(kāi)了嗎?我們真的要將這六年的小學(xué)生活畫(huà)上淚珠似的句號(hào)嗎?不!我不要!我不想,可這又有什么辦法呢?歲月不待人,只能靠自己爭(zhēng)取。可老天捉弄人,讓我們等到最后才懂得珍惜,我真想對(duì)老天抱怨:“老天,你為什么這樣捉弄我,讓我如今這樣后悔,后悔沒(méi)去珍惜過(guò)去與他們?cè)谝黄鸬拿恳环、每一秒?/p>
回憶同窗六年的我們,一起哭過(guò),一起笑過(guò);一起打過(guò),一起鬧過(guò);一起分享,一起隱藏。想想當(dāng)時(shí)的我們多么可笑,認(rèn)哥哥、認(rèn)姐姐、認(rèn)弟弟、認(rèn)妹妹,當(dāng)我哭的時(shí)候,你們安慰我:當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,你們陪我一起樂(lè):當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候,你們幫我出氣。我們?cè)?jīng)也鬧過(guò)一些小脾氣,可第二天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過(guò)六年的校園生活。
若讓我用淚水洗去六年的記憶;若讓我用白布拭去六年的友誼;若讓我用話語(yǔ)告別育我六年的母校,我要竭盡全力地對(duì)上天咆哮:不!這不可能!我無(wú)論如何也不會(huì)忘記這座充滿記憶、充滿歡樂(lè)的母校,忘不了辛勤培育、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,忘不了伴我六年的同學(xué)。
“梔子花開(kāi),so beautiful white,這是個(gè)季節(jié),我們將離開(kāi)。難舍的你,害羞的女孩,就像一陣清香,縈繞在我的心懷;梔子花開(kāi),如此可愛(ài),揮揮手告別,歡樂(lè)和無(wú)奈。光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉…“揮淚告別兄弟姐妹,揮淚告別記憶母校,揮淚告別小學(xué)生活!
青春是什么作文 篇24
如太陽(yáng)般耀眼,如烈焰般炙熱,這就是青春,迸發(fā)熱情。
校運(yùn)會(huì)上,那在田徑場(chǎng)飛奔的身姿,那震響天地的加油聲,還有那勝利的歡呼聲,讓我的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)受到了一次次沖擊,我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來(lái),興奮激動(dòng)的情緒直沖我腦頭,此時(shí)此刻我只想大聲尖叫,大喊一聲--加油!
青春如火,燃燒熱情。也許有的人會(huì)對(duì)這說(shuō)法感到不屑,但我只能說(shuō)這不是因?yàn)榍啻旱募で椴蛔,而是那份熱情已?jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)盡情描述。在校運(yùn)會(huì)上,我真切的感受到了同學(xué)們的熱情,他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響,我眼前也頻頻閃過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們比賽的畫(huà)面:他們?cè)趫?chǎng)上揮灑著自己的汗水,眼睛堅(jiān)定地看著前方的終點(diǎn),奮力奔跑……想到這,我的血液就沸騰起來(lái)。這是我們的天下,我們?cè)谶@兒揮灑著青春。
青春如太陽(yáng)般耀眼。田徑場(chǎng)隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑的身影。雖然,他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙而疏于運(yùn)動(dòng),但他們的身姿仍是那么矯健,他們努力的向沖刺,汗水順著他們的臉龐滑落,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,還有50米,30米,10米……加油啊運(yùn)動(dòng)健兒們,只要再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),勝利就在眼前了!運(yùn)動(dòng)健兒們的汗水在這賽場(chǎng)上揮灑著,如太陽(yáng)般耀眼。
青春如珍珠般美好。有比賽就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏。站在田徑場(chǎng)外,我看著運(yùn)動(dòng)健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑,她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了,速度也有所減緩。其中有一位運(yùn)動(dòng)員被身邊的參賽者一個(gè)個(gè)的超過(guò),她的眼睛有些微紅,她咬著嘴唇奮力地奔跑,想要超越前面的參賽者,可惜已無(wú)力挽回……她輸了,但在對(duì)抗毅力的賽場(chǎng)上她贏了,所以就算淚水已無(wú)力隱藏,滑落,也依然如珍珠般美好。
青春是耀眼的,如烈焰般充滿了熱情,伴隨著汗水與淚水,而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩!
青春是什么作文 篇25
青春是一首歌,唱出了成長(zhǎng)中的悲歡離合;青春是一首曲,道出了心中的歡聲笑語(yǔ);青春是一首詩(shī),寫(xiě)出了生活的酸甜苦辣。直視青春,放飛理想。
青春,不知道從什么時(shí)候起,我開(kāi)始接觸到這個(gè)詞,然后,便一發(fā)不可收拾,此后,注定因它大笑,因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西,奇怪到有無(wú)數(shù)作家,詩(shī)人來(lái)贊美它;奇怪到純真的我們一直說(shuō)要珍惜它,卻不知,它到底是什么。青春,到底是什么。沒(méi)人知道,也沒(méi)人理解,因?yàn)椋總(gè)人的青春都不同?晌蚁嘈牛啻航K究是給人帶來(lái)快樂(lè)的東西。似乎在我的潛意識(shí)里,每天上課搗蛋,下課捉弄人,放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒(méi)有青春的人,而那些好學(xué)生,每天認(rèn)真的上課,高效率的完成作業(yè),拿獎(jiǎng)拿到手軟的人才擁有青春?涩F(xiàn)實(shí)告訴我,我錯(cuò)了。誰(shuí)都有青春,只是對(duì)待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春,他們浪蕩不羈,追求自由。后者在找尋青春,他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福,他們不斷追尋著。然而,那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春,有些事,有些人,有些物,的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜,只有失去了才會(huì)后悔。青春,值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì),去感受,去擁抱。青春如煙花般易逝,煙花雖易逝,卻在空中留下最美的印記,讓人無(wú)法忘懷,青春亦如此,好好把握青春,不是在一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)候,才想起寫(xiě)些傷感文字,也不是在華燈初上失眠時(shí),才想起回憶當(dāng)年的青春,更不是在逝去青春時(shí),才開(kāi)始后悔。青春,不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間,而是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想,并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí),別忘記,停下腳步看看沿途的風(fēng)景,我們拼命的努力著,我們值得擁有更好的,夢(mèng)想的風(fēng)箏,飛翔吧,春天就要來(lái)了。
感悟青春,一切都是那么美好,青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程,只有浴過(guò)火,才能成為真正的鳳凰,一切才剛剛啟程,我不怕,不管今后青春路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻,我都會(huì)不忘記今天的夢(mèng)想,更是最初的夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,青春,我來(lái)了。
青春是什么作文 篇26
青春猶如一霎的流星,雖然美麗,卻很短暫,雖然它會(huì)逝去,卻能留下一道難忘的回憶。
青春總是被浪費(fèi),所以總有在青春逝去時(shí)后悔莫及的人。黃金是貨幣中比較貴重的,青春也是生命中比較珍貴的。青春充滿了活力,充滿了競(jìng)爭(zhēng),展現(xiàn)了人類的勃勃生機(jī),所以我們應(yīng)讓我們的青春充滿魅力。
足球場(chǎng)上傳來(lái)的是一陣陣呼喝聲,一個(gè)個(gè)學(xué)生赤裸上陣,這是場(chǎng)肉搏,也是一場(chǎng)比賽,一雙雙剛勁有力的大腳交錯(cuò)雜亂,分不清有多少大,足球也被無(wú)情地蹂躪著。比賽進(jìn)行的如火如荼,但雙方都沒(méi)能完全壓制住對(duì)方,拿到一分,雙方都十分著急,在這里,汗水成了最不珍貴的東西。球飛出了場(chǎng),大家有了短暫的休息的時(shí)間。雙方隊(duì)長(zhǎng)召集隊(duì)員進(jìn)行了商討,得出擊破敵人的方法,球被撿了回來(lái),比賽又開(kāi)始了,隊(duì)員的神經(jīng)又緊繃起來(lái),他們不再像剛開(kāi)始那么輕巧與靈活了,他們已不如剛才那樣飛奔了,他們已沒(méi)有多少氣力了,更不容有些許的失誤,所以每當(dāng)有人失誤時(shí),難免會(huì)響起一些斥責(zé)聲。
氣氛緊張到了極點(diǎn),在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,在守門(mén)員的一個(gè)恍惚之下,球終于沖破了防守線,撞上了球網(wǎng),短暫的沉默之后,一陣歡呼,也夾雜著一陣懊悔。一會(huì)之后,又恢復(fù)了平靜,有人因勝利而滿面春光,也有人因享受過(guò)程而快樂(lè),不管輸還是贏,每個(gè)人都很高興,懊悔是短暫的,快樂(lè)才是長(zhǎng)久的。
這就是我們,這場(chǎng)比賽便是我們班級(jí)舉辦的足球比賽,雖沒(méi)有精湛的技術(shù),沒(méi)有高超的指導(dǎo)技藝,但我們?cè)趫F(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)中,在相互對(duì)壘中享受快樂(lè)。
這便是青春。青春沒(méi)有長(zhǎng)久的憂傷,沒(méi)有長(zhǎng)久的哀怨,生氣之后也是一陣歡笑,沒(méi)有人會(huì)因短暫的失意而憂愁太久,一陣惱怒之后又是沒(méi)心沒(méi)肺的笑,青春永遠(yuǎn)都是充滿活力的,充滿積極心態(tài)的,這便是青春的魅力。
這便是我們運(yùn)動(dòng)并快樂(lè)的青春。
青春是什么作文 篇27
夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著,飄進(jìn)屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁(yè),風(fēng)沿著我的睡意,襲入了我的夢(mèng)中,吹散了青春二字,又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來(lái)的晨曦里。
時(shí)間太瘦,指縫太寬,它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走,伸手緊握,抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過(guò),又被風(fēng)卷起。天高云淡,僅有幾縷羽白的絲云,在天空中游走,把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙,時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好,卻平淡如白開(kāi)水。
秋去的大雁劃過(guò)長(zhǎng)空,一道明媚的憂傷,割破空氣,仿佛綢緞的撕裂,聽(tīng)的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行,俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們,飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí),想抓卻抓不住,用力一扯,又是散落一地的音符,零零碎碎的,偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空,飄然在無(wú)際的蒼穹。
當(dāng)深夜盛開(kāi)的煙花,絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后,僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春,以往的種種,從時(shí)間的罅隙中抖出,幻化成灑落的花瓣,猶如蝴蝶般從記憶中飄出,碰落音符,陣陣清香縈繞著五線譜,旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過(guò)往的時(shí)空,翻開(kāi)承載了我們?nèi)壳啻旱臅?shū),沉重的,濕了你的眼,落下的淚水掉入時(shí)間的河流,也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙,再讓我們以美好修飾;已活力充實(shí);以真誠(chéng)升華;以真情呵護(hù),每畫(huà)上一筆都成了永恒,烙入了你的歷史,無(wú)法重來(lái)。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫(huà)的音符填滿了,再用時(shí)間的雙手譜出來(lái),青春的旋律悲歡交錯(cuò),改寫(xiě)不了的音符在中間顫抖。
當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí),天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面對(duì),逝去的每一秒,都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望,但時(shí)間不會(huì)等你,它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑,當(dāng)你回味完后,身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼青春,逝去的一秒,零落的一個(gè)音符。
青春是什么作文 篇28
三個(gè)月前,她離開(kāi)了學(xué)校,固執(zhí)得像頭小牛。手里攥著向同學(xué)借的兩百多塊錢(qián),背著父母奔赴她向往已久的夢(mèng)想之地,她要自立更生,她硬是要靠打工闖出一片天……當(dāng)陌生的城市橫亙?cè)谒媲皶r(shí),她卻手足無(wú)措了,她苦心經(jīng)營(yíng)的烏托邦似乎已廢墟一片。沒(méi)學(xué)歷,沒(méi)證書(shū),她憑什么說(shuō)服別人雇傭她呢,她迷惑了,所有的幻想被冰冷的現(xiàn)實(shí)抽了一個(gè)響亮的耳光。
她像頭迷途的小鹿,跌跌撞撞亂闖,注定會(huì)傷痕累累。當(dāng)最后的5毛錢(qián)換來(lái)救命的饅頭時(shí),她已經(jīng)與物欲充盈的世界脫軌了。她風(fēng)餐露宿,過(guò)上了流浪的生活,幾天來(lái),她的銳氣銷磨了不少,倒是那犟脾氣有增無(wú)減。“絕不回家,絕不低頭……”就是這樣的信念陪她挨過(guò)了饑餓的時(shí)光。在她最餓的時(shí)候,她多渴望有人能給她一頓飽飯,哪怕是半個(gè)饅頭,可是沒(méi)有,她沒(méi)想到世界竟以如此方式將人情冷暖披露得如此徹底。饑餓是頭惡狼狠狠地啃噬她,讓她喪失了理智。她瘋狂地吞咽下從菜市場(chǎng)撿到的爛菜葉子,已辨不出唾液里是菜葉腐爛的惡臭還是淚水的苦澀。也許……該回家了吧,她想念媽媽的紅燒肉,想念暖暖的被窩……“不,不可以”,她幾乎是哭著喊出來(lái)的,她的倔強(qiáng)和固執(zhí)慢慢隨體力恢復(fù)過(guò)來(lái),堅(jiān)決地打壓下了這念頭!拔乙褯](méi)有退路了,如果我回頭,換來(lái)的不僅是父母的責(zé)罵,還有同學(xué)們的嘲笑,我怎么忍受得了……”她倦縮在墻角,任憑午夜冽冽的寒風(fēng)吹打,眼中泛濫著桀驁和不羈,卻望不穿黑夜漫長(zhǎng)……
青春是什么作文 篇29
天又下雨了,我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們,腦子里回想著爸媽昨晚爭(zhēng)吵的情景。記憶中,爸**不和似乎是由來(lái)已久的事情,吵架已司空見(jiàn)慣,更別說(shuō)平時(shí)的冷嘲熱諷,其實(shí)他們爭(zhēng)吵的原因不外乎那樣幾個(gè):我、親戚、工作,真搞不懂爸媽當(dāng)初是怎樣走到一起的。每次在他們爭(zhēng)吵過(guò)后,我就成為他們爭(zhēng)取的目標(biāo),他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷,我在這樣的過(guò)程中也變得日益的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。
天下雨了可以打傘,那么,心里下雨了,該怎么辦呢?
不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對(duì)待青春的不同態(tài)度。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì)送給他一個(gè)名叫青春的盒子,誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜,誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。一天,時(shí)間老人來(lái)到人間,看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣,而一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪,他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的青春盒子,發(fā)現(xiàn)里面裝的是:寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè)觀,而打開(kāi)小伙子的青春盒子,里面裝的卻是:自私、嫉妒、悲傷。
青春,你是春天里的第一抹新綠,突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼,給人們送來(lái)春天的問(wèn)候;青春,你是孩子燦爛的笑臉,無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂無(wú)慮,給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力;青春,你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳,所跳的迪斯科,人老心不老的信念使每個(gè)人對(duì)你都不陌生;青春,你是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐,是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼,積極向上、永不停步是對(duì)你最好的解釋。
青春是什么作文 篇30
十二三歲的我們,剛走過(guò)童稚的流年,在不經(jīng)意間的嬉笑打鬧中,青春已悄然而至——是的,這正是人生最唯美的時(shí)光。它獨(dú)特的少女般的陽(yáng)光活潑開(kāi)朗靚麗,奔放、豪邁、激情,這么多理由,我們又怎能不愛(ài)它呢?算不上是沉魚(yú)落雁,但至少也是活潑可愛(ài),我們啊,就是我們!!
這是一個(gè)屬于年輕人的時(shí)代。
我們才不會(huì)被所謂的“紳士淑女”所束縛;我們才不會(huì)去做老師家長(zhǎng)口中的“好孩子”;我們只是喜歡在操場(chǎng)上飛奔,迷戀那種自由自在的感覺(jué),拋開(kāi)學(xué)業(yè)、拋開(kāi)煩惱、拋開(kāi)一切,我們只是在青春的舞臺(tái)上盡情的揮灑著汗水;我們只是在盡力的追求著一種叫“freedom”的東西;掛在嘴邊的“非主流”,卻從來(lái)不知道其中的意思;不成調(diào)的流行歌曲,還是不停的哼哼。我們看來(lái),青春,哦,那是我們的天堂,不會(huì)因?yàn)橐坏啦粫?huì)做的數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁;不會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不如別人而潸然淚下;不會(huì)趴在書(shū)桌邊,認(rèn)真的一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。為什么要與別人相同?我們,就是不一樣的煙火!
青春是一首優(yōu)美的詩(shī),字里行間透著青澀與歡樂(lè);青春是一個(gè)神奇的魔方,轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華。青春是一只毛羽艷麗的鳥(niǎo),翱翔在人生的萬(wàn)里藍(lán)天。青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線,交織成燦爛的星河!青春是一團(tuán)燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣!
青春是什么作文 篇31
青春是什么?青春是一本精彩的小說(shuō),自己就是小說(shuō)的作者。小說(shuō)的內(nèi)容情節(jié)由我們自己書(shū)寫(xiě),它的結(jié)局也由我們自己造就。一個(gè)充滿激情與奮斗的青春,會(huì)讓人一生回味無(wú)窮,一個(gè)缺乏追求和平淡的乏味青春,會(huì)讓人覺(jué)得虛度光陰。
青春是什么?青春是一道味道豐富的菜肴。我們就是這道菜的廚師,這道菜的酸甜與辣咸都是我們親手調(diào)制的。要想這道菜肴美味可口,我們一定要用心烹飪。要用信心、耐心、細(xì)心、決心、謙卑的心、好學(xué)的心……讓自己的青春充滿美好。
青春是什么?青春是一首正在創(chuàng)作的歌曲。我們就是這首歌曲的作者,它的激昂與低沉由我們自己譜寫(xiě)。雖然不是每一首歌曲都能成為經(jīng)典,傳唱留世,但是它是我們自己的青春之歌,人生之歌,它只屬于我們自己。所以,我們要珍惜時(shí)光,認(rèn)真譜寫(xiě),不要留下蹉跎的遺憾。
青春是什么?青春是人生道路上一段必經(jīng)的旅程,它連接“兒童站”和“成年站”。這段旅程短暫而又美妙。我們會(huì)在這段旅程中見(jiàn)識(shí)許多,以前從未曾見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景,以前從未遇到的狂風(fēng)暴雨,以前從未經(jīng)歷的顛簸坎坷……但無(wú)論怎樣,它都會(huì)一往無(wú)前的行駛,它不會(huì)有回程。
好好珍惜青春吧!讓它充滿奮斗的激情,讓它擁有追求完美的心,讓它不留遺憾,讓它引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。
青春是什么作文 篇32
我們正處在青春中,青春是人生中重要的階段。我覺(jué)得在青春中應(yīng)該做一些有意義的事,不能浪費(fèi)青春。
在思品書(shū)中說(shuō)到青春是我們產(chǎn)生意識(shí)的時(shí)期,也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力,充分利用有限的青春,給人生鋪上奠基。但我覺(jué)得處在青春的我并沒(méi)有什么活力,反而有些懶。
我和父母吵架并不多見(jiàn),但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結(jié)果都是我被教導(dǎo)了一番。
還記得幾個(gè)月前,我考試考得不理想。媽媽訓(xùn)斥了我,讓我接下來(lái)按照她說(shuō)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)。而我對(duì)自己的要求很低,認(rèn)為自己以后會(huì)考好,不必按照媽媽的那套嚴(yán)格的方法來(lái)學(xué)習(xí)。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來(lái)。我覺(jué)得媽媽太嘮叨了。我依然堅(jiān)持自己的想法,覺(jué)得按媽媽的方法學(xué)習(xí)會(huì)很累,晚上將會(huì)沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來(lái)。后來(lái)我又被爸爸教導(dǎo)了一番。在睡覺(jué)時(shí)我仔細(xì)反思了一下,其實(shí)媽媽也是為了我好,希望我以后會(huì)有出息。
處在青春的我們很有好奇心,因此在生活中應(yīng)該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人,只有嘗試吃了,才知道螃蟹能不能吃。愛(ài)迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì)也因人們的不斷嘗試而發(fā)展,在嘗試中成長(zhǎng),吸取人生中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我覺(jué)得青春不是什么大事,但人們應(yīng)該把握好青春,不浪費(fèi)青春,過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。
青春是什么作文 篇33
同桌會(huì)陪你度過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕,給人無(wú)比的快樂(lè)。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來(lái)莫名的溫馨。
六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,我的同桌是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。她扎著馬尾辮,有著一米六的個(gè)子,眼睛一般大小,鼻子很挺,嘴巴很有水潤(rùn)。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師后面,老師給你安排了座位,那個(gè)轉(zhuǎn)校生成了我的同桌。
剛坐在一起,我們都很生疏,也不怎么說(shuō)話,之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了,才發(fā)現(xiàn)你很“愛(ài)美”,你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數(shù)學(xué)課,在老師的“鷹眼”下,你還是專心地畫(huà)著眼線,老師一下就逮著你并嚴(yán)厲地說(shuō):“朱笑笑,你來(lái)回答一下書(shū)上第九題!蹦汩_(kāi)始慌了,手忙腳亂捧起書(shū),開(kāi)始假裝一副思索的樣子。我見(jiàn)你長(zhǎng)時(shí)間想不出來(lái),只好在草稿紙上寫(xiě)下了答案,假裝一副整理書(shū)的樣子,敲了敲桌子,你往草稿紙上瞟了一眼,人瞬間自信起來(lái)了,說(shuō)道:“等于27!崩蠋焽(yán)肅地說(shuō):“坐下吧,以后上課別走神了。”你連忙坐下,臉也自然紅了起來(lái)。
在體育課上,你馳騁沙場(chǎng),沒(méi)有了數(shù)學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了,把我第一名的成績(jī)都給比下去了。在跑道上,你的一個(gè)壓彎跑,都可以把別人秒殺,連我們的體育委員都贊不絕口。
最后一起上課時(shí),你偷偷塞給我一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:“祝你前程似錦!蔽也唤(jīng)意的笑了,看著你,你的嘴角也微微上揚(yáng),流出的淚水仿佛也是快樂(lè)的。
世界很小,我們還會(huì)遇見(jiàn),同桌,你說(shuō)是吧?
青春是什么作文 篇34
不知什么時(shí)候,紅墻上滿眼爬山虎逐漸隱去了那濃綠的枝葉,紅墻裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著蕭瑟秋風(fēng)的光臨走向枯竭,但走近一看,那枯枝靠吸盤(pán)仍緊緊地攀附在紅墻上,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),密密匝匝地挨在一起,雖然她已耗盡了最后一抹綠,但依然期待著東風(fēng)再起,重新煥發(fā)青春,綠蔭滿墻。
多么令人贊嘆的頑強(qiáng)生命力啊!
是什么支撐著她那纖細(xì)的枝體?是對(duì)春的向往,是希望,是憧憬。只要擁有了希望和憧憬,就擁有了戰(zhàn)勝秋風(fēng),戰(zhàn)勝寒冬的勇氣和力量,就擁有了一切。
想想我們現(xiàn)在高三的學(xué)習(xí)生活不也是如此嗎?周而復(fù)始地奔波于學(xué)!彝,二點(diǎn)一線,繁重的學(xué)業(yè)壓在雙肩,電視、卡拉OK已與我們無(wú)緣。每天清晨,像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣,匆匆起床,勿匆吞咽,匆匆上路,終于搶在最后一聲鈴響踏進(jìn)教室。緊張、繁重、單調(diào)、疲累,我們承受著幾乎不堪承受的負(fù)荷,幾乎垮下,幾乎落荒,但只要想到富有挑戰(zhàn)性的七月,只要想到令人艷羨的“天之驕子”的稱號(hào),就會(huì)有一股強(qiáng)大的潛流涌動(dòng)。頂住秋風(fēng),熬過(guò)寒冬,春天的和風(fēng)細(xì)雨就會(huì)把我們送到成熟的季節(jié)。堅(jiān)持,是一種不可抗御的強(qiáng)大力量。我們要有爬山虎那種堅(jiān)持的精神。
青春,我們擁有的驕傲,青春,擁有不懈的追求,青春,擁有頑強(qiáng)的生命力。我們像爬山虎一樣,一定能經(jīng)受住冬的洗禮,一定會(huì)沐浴到春天明媚的陽(yáng)光,萌發(fā)濃郁的綠蔭。
青春是什么作文 篇35
青春給人的印象就是陽(yáng)光、活力。不錯(cuò),萬(wàn)物皆有色彩,青春,風(fēng)華正茂。這個(gè)年齡段里,我們向往自由,努力拼搏,揮灑汗水,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不怕困難,這就是青春的本色。
但也許在青春的路上,有很多東西成了成功之路的羈絆。是跌宕起伏的小說(shuō)情節(jié),是讓你玩得六親不認(rèn)的網(wǎng)絡(luò)游戲,是豐富多彩的漫畫(huà)。不是,這都不是,是你沒(méi)有堅(jiān)定的信念,沒(méi)有堅(jiān)持的毅力,當(dāng)年自己在自己一個(gè)人的娛樂(lè)世界里玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的學(xué)習(xí),他們?cè)诨貞浝锉寂茉谏钜估镂璧钢皇菫榱诉h(yuǎn)方的夢(mèng)想。
痛苦吧,誰(shuí)知道啊。
昨天上自習(xí)課的時(shí)候,我的同桌問(wèn)我是什么能讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí),其實(shí)每一個(gè)人都是普通人,沒(méi)有誰(shuí),一開(kāi)始就是人間驚鴻客,當(dāng)然你所看到的驚艷,曾經(jīng)都被平庸埋沒(méi)過(guò)。
當(dāng)你覺(jué)得你累了,你要的不是放棄,而是休息。
當(dāng)迷茫的時(shí)候,你嘗試著去勵(lì)志,就像我以前。800m一直練不起來(lái),然后我就想著一直練總會(huì)有進(jìn)步,但是都一直沒(méi)有起色,然后也是練到期末考試結(jié)束以后,我的成績(jī)也是很不理想,我的體育成績(jī)也是很不理想。后來(lái)就著放寒假的時(shí)候,我就每天拼了命的去練,然后直到我的成績(jī)突飛猛進(jìn),體育從七十多分達(dá)到滿分,永遠(yuǎn)也不知道這中間經(jīng)歷了什么,我揮灑了自己多少的汗水,付出了自己多少的時(shí)間,多少的勇氣。但是當(dāng)我成功的時(shí)候,我也可以驕傲的說(shuō):不過(guò)如此。
我為什么要這么執(zhí)著,因?yàn)槲覀冋登啻喊。人生不是為了活出輸贏,而是因?yàn)闊釔?ài)。陌生人,加油!
青春是什么作文 篇36
“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也”青春,生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),用汗水書(shū)寫(xiě)難忘,用淚水記錄悲歡。
青春有甜,也有心酸。我們擁有了自己的思想理念,敢于拼搏,積極進(jìn)取。就像是坐飛機(jī)一樣,天氣時(shí)而明媚時(shí)而陰雨,但總能安全地著陸,不經(jīng)歷幾次風(fēng)雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無(wú)為,像《青春萬(wàn)歲》中的“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧,讓我用青春的金線編織你們幸福的瓔珞!
青春有取,也有舍棄。那暮年老人看著余暉不禁嘆息,當(dāng)皺紋布滿又回憶起青春的種種。明媚的陽(yáng)光是“花兒”綻放的好時(shí)機(jī),是吸收“養(yǎng)分”的好天氣。一群孩子談笑風(fēng)生,進(jìn)入教室并不覺(jué)得學(xué)習(xí)乏味,別有一番風(fēng)趣,我們主動(dòng)地向老師請(qǐng)教,積極思考。會(huì)調(diào)節(jié)自我的情緒,有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),青春意味著向上的活力。
青春如曲,也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河,帶著我們堅(jiān)定的奔向浩瀚的生命海洋,這一路上曲折蜿蜒,這一路上艱難險(xiǎn)阻,但卻又風(fēng)光無(wú)限。
“人非草木,孰能無(wú)情”,我們渴望關(guān)注,得到關(guān)愛(ài),但又常常反抗父母,這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣,但“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程,亦是向往美好,永不言棄的精神狀態(tài)。
青春是什么作文 篇37
青春如火,燃燒了多少靈魂,讓其化作虛無(wú),只殘留軀殼;青春的火,鍛煉了多少人杰,讓其在歷史上刻下深痕。歲月長(zhǎng)河滾滾流淌的是多少人的血。時(shí)光貫穿了人生,人生在青春里飛揚(yáng),青春便點(diǎn)燃了不一樣的時(shí)光,把多少人煎熬,將多少生命毀滅。
華麗的舞蹈,多變的發(fā)型,個(gè)性的服裝,彰顯著多少不一樣的青春?僧(dāng)火熄滅,歲月給他們深深一刀,他們又將怎樣;蛟S咬牙面對(duì),是死,是成功;蛟S退縮求穩(wěn),不會(huì)死無(wú)全尸,但注定一生無(wú)成。連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有,那注定只能是時(shí)間長(zhǎng)河里鋪滿河底的碎石。面對(duì)也許慘不忍睹,但也可能成為真金,成為璞玉,成為鉆石。天公從來(lái)不會(huì)偏袒任何人,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是平等的。夢(mèng)幻邊的青春總讓人著迷,迷戀其中不能自已。認(rèn)不清方向,看不懂自己,不知該何去何從,不知自己的未來(lái)在哪里停駐。野菊花只有在田野才會(huì)顯得美麗,玫瑰只有在情人眼里才充滿魅力。青春只有懂得把握才能點(diǎn)燃生命中屬于自己的煙火,讓他耀眼如夜空之最亮的星,否則便也只是那殘殼中的一個(gè),廢得一無(wú)是處。
我不能說(shuō)青春該怎樣,我也不想說(shuō),每個(gè)人的青春只有在他自己看清之后才會(huì)有希望,看不清自己,又如何玩弄青春,注定只是他的玩物!還是好好看清自己,適當(dāng)勸一下自己。認(rèn)清自己,青春如火!
青春是什么作文 篇38
“苦心人天不負(fù),破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚”;我的青春“有志者事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”;我的青春“十年飲冰,難涼熱血”。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,感謝十二年的寒窗,讓我品味“一蓑煙雨任平生”的超然,朝則聞雞起舞,暮則鑿壁偷光。
莫欺少年窮!一代青蓮詩(shī)仙——李太白,可不是在青年時(shí)代悟道鐵杵磨成針?浪子回頭金不換,一位紈绔子弟終成詩(shī)仙。五四運(yùn)動(dòng)讓紅色思想深入人心,這一切的所做所為,可不是先進(jìn)的青年人所為嗎?杜甫在青年時(shí)代發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的千古感慨,他憑什么?就憑他年輕,所以他血?dú)夥絼偂?/p>
我的青春愿做一只忍受獨(dú)孤寂寥的北冥之鯤,漫漫嚴(yán)寒使我越發(fā)強(qiáng)壯,如今我飛而化鳥(niǎo),已為鵬,扶搖直上九萬(wàn)里,給世人留下一只仰慕的背影。
噫吁嚱,危乎高哉!我將用這青春攻克這座險(xiǎn)惡的蜀山,老師傳導(dǎo)的知識(shí)化作矛與盾,刺破這長(zhǎng)蛇與猛虎,守護(hù)我所在意之人,人生路漫漫吾將上下而求索!俗語(yǔ)有云:活到老,學(xué)到老。我愿撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯。
我愿所有青年人不必在意喪氣者的誘導(dǎo),不忘初心,方得始終,青春如夏花般絢爛,也如夏花般短暫,它是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)代,她是一個(gè)敢做夢(mèng)敢追夢(mèng)的年代,去拼!去追逐!去搏這輝煌人生!,莫等閑,白了少年頭,空悲切!
青春是什么作文 篇39
青春是人類永恒的話題。有人說(shuō)青春是美麗的,但又是短暫的因而是遺憾的。我說(shuō),青春恰恰就像一顆流星。
青春的歲月是短暫的,但這短暫的歲月中應(yīng)不留遺憾。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思的青年時(shí)代可謂是燦爛輝煌的。他在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說(shuō)他立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。在這以后的青年時(shí)代中,他研讀了當(dāng)時(shí)大量的哲學(xué)著作并親自參加了各種進(jìn)步的政治活動(dòng),這一切都對(duì)他后來(lái)創(chuàng)立偉大的馬克思主義哲學(xué)起到了不可低估的作用。青春是公平的,勤奮的工作的人總能得到累累果實(shí)。擁有這種青春的人永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。
但即使你的青春沒(méi)有如此的光輝,也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò):“失去虛度的年華不是一件遺憾的事!币虼水(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),青春也同樣在閃光發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存,而是為了照亮你前進(jìn)的道路;這熱不是為你享受而在,而是為了增添你拼搏的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“遺憾”的字眼。
青春被人稱為“黃金時(shí)代”是不無(wú)道理的。年輕人的精力旺盛,思維活躍,許多著名的科學(xué)家在青年時(shí)代經(jīng)過(guò)不懈的努力便已初露頭角:
伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理,愛(ài)迪生21歲時(shí)第一項(xiàng)發(fā)明成功,牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分,愛(ài)因斯坦26歲提出相對(duì)論。
青春是短暫的,智慧是無(wú)限的,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。雨果說(shuō):“。〈禾焓且荒甑那啻!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧!
青春是什么作文 篇40
春之回,春之去。夏來(lái)臨,夏之憶,泣凋零,彼曰花未名。昨天我們仰望星空,高呼青春萬(wàn)歲,今日仰望藍(lán)天,盼望青春回來(lái)?汕啻阂蝗ゲ欢鴼w,只剩下那純白的記憶了。
那時(shí)候我處于在青春的歡笑聲中,和朋友一起度過(guò),第一次花開(kāi),第一次花謝,第一次仰望星空……又是一個(gè)校園假期,我和朋友們伴隨著月光,來(lái)到了曾經(jīng)約定的桃花樹(shù)下,這時(shí),一縷清風(fēng)來(lái)襲,花瓣伴隨著清風(fēng),在天空上畫(huà)上了一輪獨(dú)特的明月,這時(shí)朋友們?cè)~性大發(fā),便給這情景取名為花月夜。
我們躺在草地上,看著那天上一閃一閃的星星,心情愉快極了,這時(shí)流星來(lái)襲,我不知被誰(shuí)抓了一把,也站起來(lái)許愿了,雖然流星不能實(shí)現(xiàn)愿望,但跟朋友在一起卻能實(shí)現(xiàn)愿望,我不知他們?cè)S了什么愿望,但我知道我的愿望很普通,我的愿望是這樣的;希望曾經(jīng)的曾經(jīng),以后的以后,我們都能像這桃樹(shù)上的花瓣一樣,一直在一起;直到永久。
想著,想著。我禁不住的流下了難忘的淚水,我雖然不后悔那段青春,但卻想回到那時(shí)的青春?汕啻阂蝗ゲ辉倩仡^,人一去也不再回頭。因?yàn)槿松且淮温贸蹋覀兘?jīng)歷了幾次輪回才換來(lái)這個(gè)旅程,而這個(gè)旅程又很短,那我們不妨大膽一些,不妨大膽一些去回憶昨天,不妨大膽一些去過(guò)好今天,不妨大膽一些去期望明天,不妨大膽一些去為青春瘋狂。
每次仰望星空,我總能看到幾只彩蝴蝶,在哪花月夜下盡情青春。
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