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      2. 五年級班主任論壇演講稿

        時間:2023-05-08 18:56:37 班主任發(fā)言稿 我要投稿
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        五年級班主任論壇演講稿

          好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的五年級班主任論壇演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級班主任論壇演講稿

        五年級班主任論壇演講稿1

          一、育人育心,重視思想

          本班孩子在思想上還是比較單純,在今年開學不久,就有很多家人和同學反映班中有很多學生沉迷于電腦。有幾人孩子甚至將壓歲錢(好幾百)都買單了卡,還有些孩子因為家長給了孩子買了手機,有好幾個孩子用手機看言情小說,所以就和幾個家長商量怎么處理,后來達成一致,嚴禁孩子長時間玩電腦,讓家長做為監(jiān)督者,讓孩子每個星期只玩兩個小時的電腦。如果有違反者(家長可以告狀)有兩人以上,全班同學都不得玩。這樣給孩子有一些壓力,F(xiàn)在的孩子由于生活水平的提高,和與多種媒體的廣泛接觸,生理和心理的成熟比較早。由此而引發(fā)的心理恐慌及躁動,如果不合理的加以引導,勢必影響孩子的身心健康發(fā)展,學習成績更是無從談起。針對這些情況,我會花更多的時間來班級,我密切地關(guān)注著每一個同學,平時也常利用一些休息時間多和一些學生交流,發(fā)現(xiàn)問題及時地解決,加以合理的引導。并且利用班會等機會加強學生的思想工作,使其樹立遠大的理想,以一種陽光的心態(tài)面對生活中的每一天。

          二、“加分”制度,激發(fā)競爭

          競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào),這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。結(jié)合學校發(fā)的綠卡(學生很感興趣)學生的優(yōu)秀表現(xiàn)(主要是作業(yè)方面和良好習慣方面),將會獲得相應的`加分,以此來刺激、鼓勵學生認真學習,完成各項任務。所以本班的學生總體較為積極,競爭的意識強,尤其是學習上濃厚的“爭先恐后”的氛圍。但也要獎罰分明,如果有錯誤,也扣除一定的分數(shù)。學生能嚴格要求自己,對自己表現(xiàn)的好壞一目了然,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,也能心服口服。所以在我們班,有一本很大的筆記本,記錄著一天發(fā)生的事情,每個星期一總結(jié)。再反思。

        五年級班主任論壇演講稿2

        各位老師

          下午好!本周我們在這里舉辦第二屆班主任工作論壇,其目的就是為了給各位班主任搭建一個相互交流,相互學習的平臺,揚長避短,共同進步,共同提高班主任的業(yè)務素質(zhì)和班級管理水平。

          班主任團隊是學校的教師隊伍中的一支重要力量,從某種意義上說,班主任的整體素質(zhì)、班主任的師德面貌、班主任的管理水平、教學水平就代表一個學校的整體水平,所以加強班主任隊伍建設(shè)是學校工作中的重中之重。我們學校的班主任老師平時工作很踏實,也很務實,大家為了學校整體工作識大體,顧大局,表現(xiàn)出不凡的思想境界。在此,我向全體班主任無私的付出表示衷心的感謝!你們辛苦了!

          在這次論壇會上,各位班主任都毫不保留的介紹了自己的工作經(jīng)驗,聽了這些班主任的精彩發(fā)言,我深有感觸,總的來說班主任工作就是德育教育、養(yǎng)成教育、有效教學、班級管理制度化,并做好學生和任課教師的橋梁。

          老師們提到要以身作則,率先垂范,這讓我們看到了希望,看到了學校今后發(fā)展的動力。當老師看見班里的帕子上的水滴滴答答的,就用盆打來水教學生如何讓帕子上的水不再滴滴答答;老師們講到要使學生不遲到,自己早早地來到教室門口等待學生上課。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

          行為習慣,常抓不懈。小學老師就是老婆婆,嘮嘮叨叨,時時講,處處抓,就像張麗娜老師曾經(jīng)說的:我沒有什么好方法,就是多講唄,這也是我們陳剛老師所說的“嘴勤”。昨天陳老師提到的“兩勤”,我建議再加上“眼勤”和“手勤”。 “眼勤”多觀察,觀察學生的心里活動,觀察學生的學習情況,“手勤”就像徐杰老師所講的“常示范”,好的行為習慣才是有效學習的前提和保障。所以,讓學習從小養(yǎng)成一個好的習慣,就為他們今后的長遠發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。作為班主任就是那塊堅硬的奠基石。

          你們的發(fā)言很實在,故事很真實,你們的工作經(jīng)驗很實用,你們的工作精神很感人。作為班主任,學會吃苦,樂于奉獻,勇挑重擔,心系學生,服務學生;要有強烈的事業(yè)心、責任感和過硬的教學水平;要做學生的精神領(lǐng)袖,思想向?qū),行動楷?傊,班主任工作艱巨而辛苦,更是崇高的,其中充滿無私奉獻精神,持之以恒的'毅力和無微不至的愛心希望班主任老師們還要不斷學習,爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。

          我們的班主任們很謙虛,就像剛才張居錦老師擔心自己的做法到底行不行?花貓、黑貓,抓到老鼠就是好貓,只要你的方法以人為本,行之有效,能有效管理好你的那個班,你的方法就是好方法。

          相信有我們?nèi)w班主任老師的辛勤耕耘,與學校一道風雨同舟、同甘共苦,正像郭詠梅老師說的:因為有你,學生的生命會更精彩,我要說的是:因為有你,我們二十三小學的明天一定會更加美好!

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