清明隨感小學作文（通用12篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的清明隨感小學作文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
清明隨感小學作文1
4月4日~4月6日，這是一段鶯飛草長、柳綠桃紅的日子，是一段風和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子……在這樣的一段日子了，偏偏又是事情最多的時候。說了這么多，到底今天是什么日子呢？是清明節(jié)。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵磕甑倪@個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對親人的思念之情。
今天，我們來到奶奶墓前，放上一束鮮花，燒上一些紙錢，表達我們對奶奶的思念和祝福，并在心里默默地為她祈禱，祝福她在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我不禁會回憶起奶奶曾經和我共同度過的那些快樂時光，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁熱淚盈眶。
掃好墓，爸爸和媽媽從山上采了一大堆艾，說是清明節(jié)一定要吃一回正宗的艾餃。今天全家總動員提一起親自做一回艾餃。
回到家，媽媽洗艾，爸爸燒水，我和姐姐準備面粉。等這三件事做好之后，就要把艾放入沸水中煮，直到鍋里的水變成綠的才行。注意這煮出來的綠水千萬不要扔，要把這水和艾倒一點在面粉中，這樣才能讓面粉團變成綠色的。之后要把黑芝麻和糖混在一起，放入鍋里干炒一會兒，炒到有香味就行了。最重要的一步是包艾餃。媽媽給我們示范了一下怎么包。滿懷鬼點子的我問媽媽：“可不可以包成別的形狀？”媽媽答應了。我和姐姐包出了小船形狀、帽子形狀、湯圓形狀等。包好之后，媽媽上鍋蒸艾餃。正好之后，打開蓋子，一股香味撲鼻而來。我迫不及待地拿了一個，咬了一口，黑芝麻的香味，糖的甜味，還有艾特別的味道充滿了嘴巴，太好吃了！
這個清明節(jié)過得有意義，因為我嘗試了第一次包艾餃，而且包的與眾不同、獨一無二！
清明隨感小學作文2
“吳山楚驛四年中，一見清明一改容”，歲歲清明，今又清明。
——題記
清風細雨——大概只有這種天氣才襯的上清明吧！經過一場溫潤的江南雨的洗禮，清明算是到了。
“梨花風起正清明”。早在幾天之前，燈籠、紙錢、蠟燭等就在各大小店鋪出現。人們拿著這些東西，去給逝者掃墓，在逝者的安息之所，掛上燈籠，點著蠟燭，焚燒紙錢，磕頭跪拜，在心中默念著想要對逝者說的話。通過這些物品、動作，人仿佛與逝者建立了某種意義上的聯系，憑此來表達對逝者的敬意與追思。微風與細雨相生，陰天與薄霧相伴，綠草與黃土相襯，人間與地下相連——這也算是清明所獨具的藝術吧！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明，雖說是個節(jié)日，但卻一點也不讓人感到輕松，雖說這個節(jié)日是在春季，卻似乎還未褪去冬季的沉重。一年之中，也許只有清明這一天，是特意為人預備的，可以讓人如此遠離塵囂、遠離世俗，面對逝者，心中所存，也許只是懷念、悔恨、遺憾、淡然，抑或是僅僅想問一問逝者在那個世界是否安好。佇立在墓前的人們啊，那微紅的眼眶中所含的，究竟是怎樣的一種情感？
“梨花落后清明”。清明是為祭奠逝者而設的，逝者？死者。人對于死，總是有不同的見解的，就如“逝”和“死”二字，同樣的含義，表達卻截然不同，而“逝”更加詩意、更加坦然。逝去的過程，就如如煙一般散去，無拘無束，了無牽掛。所以我一直相信，人是有靈魂的。在人即將西去之時，靈魂會脫肉體而出，如煙一般漂浮在空中，無形無影，來去自如，在眾人為其逝去而悲痛時，靈魂會在一旁如釋重負般地微笑——就如出生時，生者在啼哭，而眾人在歡笑一樣，之后便隨風散去。然后，在每年的清明時節(jié)，靜靜地接受人們的悼念，感受人們的祝福。說不定，在那個逝者的世界里，人們還能留有塵世的記憶，還能找到同樣已在那個世界中的親人，甚至認識不少新朋友，閑暇時能聊聊天，這樣，在那個世界的人們，就不會寂寞孤單了吧！我如是希望著。
“素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家”，歲歲清明，今又清明。
清明隨感小學作文3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著；此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲。漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來。到處又是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個充滿期望和祝福的開始。
這是一個春的季節(jié)，一個充滿希望的季節(jié)，一個新的生命開始的季節(jié)；我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。
清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，對生命有一個重新的認識。
清明隨感小學作文4
清明節(jié)祭祖的習俗在現代人心中越來越淡漠，出游踏青是更多人過節(jié)的方式，你的朋友圈被好友旅游的照片刷屏了嗎？
受要么讀書、要么旅行，身體和靈魂必須有一個在路上。這句話的蠱惑，清明節(jié)沒有返鄉(xiāng)，約上好友前往清東陵，大學生是有時間沒錢，上班族是有錢沒時間，此事難兩全。兜里就揣著幾百塊錢，拿著學生證和身份證就出門了，現在信息技術很發(fā)達，不認識路就用高德地圖。
以前總是羨慕到處郊游的人，游玩時不忘寫篇游記，自己真正出游時才知道必須要有物質基礎，窮游的人都是提前做好規(guī)劃的。
風柔日薄春尚早，夾衫乍著心情好。乘著客車出發(fā)了，車窗外變幻著景色，平坦的平原地勢忽而陡峭起來，綿綿的山丘迤邐不斷，山上散落著梨花樹，春天讓這濯濯童山煥發(fā)了綠意。
到達縣級市后，天色已晚，清東陵太大，現在去是觀賞不完了。決定暫時在此住宿一晚，小城市的賓館的價格倒是可以接受的，賓館內部裝潢極為古樸，有穿越到古代客棧的錯覺。
訂好房間后，和好友去街上閑逛，通衢上兩旁的小販在賣清明節(jié)祭祖掃墓用品，兒時的我們都是以自我為中心，以為世界只有周遭這么大。心境如王陽明先生所說的一句：你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來。事實上是，你之前從未聽過和來過的小城，這里的人和你一樣為生存而努力著。
溜達一會兒覺得饑腸轆轆，進入了一爿小餐館，吃一碗面，價格是很親民的。景區(qū)的食品總是高出市價，在我看來并不是有經濟頭腦，而是在坑顧客。
翌日清晨，乘著公交前往目的地，在景區(qū)逛了六個小時，還沒看完。清東陵的祭祀活動帶人重回清朝。地宮如空調般涼快，皇家把奢靡之風延續(xù)到了陵墓，修建得極為龐大，內部花紋精致，慈禧之墓的豪華更是超過了清朝的所有帝后，后來孫殿英盜墓，使陵墓遭受極大破壞，讓人不勝唏噓。家財萬貫，一日不過三餐。廣廈千間，夜眠不過三尺。其實又何必修建這么豪華的陵墓呢！
每次出行都會帶給人很多感受。唯一遺憾是不能與父母同去，只能發(fā)給他們游玩的圖片，網上說：父母尚在茍且，你卻追求詩和遠方。年輕人出去游玩，有機會時也和父母出去走走吧！
清明隨感小學作文5
我的家鄉(xiāng)是一個風景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢；每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日；因此一到清明節(jié)，我都會和爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因為我總想起爸爸和我說過的一個故事：一個小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命；從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯；他靠親戚和學校的資助念完中學，并以優(yōu)異的成績考上了師范學校，當上了一名光榮的人民教師。這個小男孩就是我的爸爸。爸爸是個堅強的人，沒有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學業(yè)；爸爸在我學習最沒信心的時候告訴了我這個故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因為一點困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶；我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現在過的很幸福，他用他的堅強換來了一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強的人，為自己的理想去拼搏！”
清明隨感小學作文6
隱約雷鳴，陰霾天空，晦暗的氣息壓抑著人的心情，似乎什么要沖存禁錮，帶來漫天離殤。心中似乎也浸染了難言的痛楚，遠方傳來了渺渺的呤唱：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村……
清明時節(jié)雨紛紛。沉溺著飄渺的煙雨虛幻，每一個起點就在糾結著世俗的羈絆；每一個斷點又在剝落著心頭的殘念，倚在窗邊，細數過往流年，或心傷或歡喜，或流淚。塵封的往事如好，寄入細雨綿綿，落下盡悉腸散盡了離殤。
路上行人欲斷魂。走在路上的人們也不似平常般言失或清明的愁緒無時無刻都在熨燙著人們的心。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，此乃世事常理，可有誰能淡然處之？心中傳來了酸澀不明的鈍痛。遠去的親人呵，在和藹慈愛的地母的懷抱沖，你們是否安好？
借問酒家何處有，清明節(jié)的'酒伴的是孤獨是寂寞。灑滿則溢，可道出的到底是誰的惆悵？可能真的是渴望一次痛快的醉，但愿相隔如鄰，消魂一揮手，從此共嬋娟。
牧童遙指杏花村。傾泄一場盛世疏璃，暈開顏色的秘密，沙漏的寧靜是時光的相遇，亂了情緒，失了笑靨，擾了煙雨。清明給自己留下一份無言的沉寂，在夜深人靜的時刻畫著無法觸碰的距離。
框成標本的蝴蝶，定格了記憶，詮釋了永恒，隔著玻璃淡看淺春煙雨，拾取繁花飄落，靜聽新葉低語。
腳踏塵埃，任千絲萬縷的掙扎成為平緩輕盈的獨白，過去的不再重現，歲月滑下一些痕跡，于內心深處，與心中藏得最深的人道別。間或想起時，會泛起點點微笑，這是記憶化成的微笑，還帶有點點的淚，或許還有些苦澀。終于，故事有了結局。
清明節(jié)總是細雨紛飛，行人匆匆，總是那沉重的思念，總是那回憶的蔓延，不必再感慨世事無常，人生苦短；曾經真正愛過，生命便不存在遺憾，即使是天涯地角，即使相隔著無法跨越的橫溝，只要有愛，生活就有明天。
清明隨感小學作文7
路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
清明隨感小學作文8
雨灑青山鳥啼聲，千家萬戶過清明。墳前跪拜兒孫滿，素紙焚香祭祖靈。
靜夜里陪伴我的，是一杯新沏的茶，思緒又在亂飛。今日清明，心里濕漉漉的。這個時節(jié)是一個復蘇的時節(jié)，自然萬物，如天上明月，山間清風，耳得之為聲，目遇之為色，大自然對于人，無論窮富貧賤，盡敞胸露懷。
這幾天，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，人們頂風冒雨或溶入暖陽，或三五成群，扶老攜幼，或一二孤影，跚跚獨行去祭祖……特別是聽聞歙縣鄉(xiāng)下一車主趕回家祭祖，卻被塌方而發(fā)生意外而去，頓覺人是多么脆弱啊。在這個時節(jié)，我們的心情多半被已故親朋好友所占。所謂的死者長已矣，存者永懷悲！
父親走了整整三十年了。拔凈一片亂草，燒上一把紙錢，點上一柱香火，掛上一串紙錢，每年給父親上完墳，離開后，我都會遠遠地抬頭偶望：哀思悠悠，悲情渺渺。先父容顏，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳。一切，仿佛還如昨天。
人生有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。天下事，人間情，活的時候做，生的時候悟吧。
在春天這個美好的季節(jié)，難道不是讓人更加珍惜眼前的美景，留戀這美好的時光嗎？假如風和日暖，百花盛開，楊柳蔥翠，流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺得這是人間美景，那么“人生看處幾清明”？
我們每每在體會人世間的愛心與溫暖，微笑著揚起生活的風帆，總是感慨世事無常人生苦短。其實，曾經真正擁有過，生命便不在遺憾；只要心中有愛，愛就會沒有遺憾，人生永遠是美麗的春天。
清明隨感小學作文9
今年的清明節(jié)給我感受最大的就是人多車多。清明節(jié)這一天，大家非常繁忙，大街小巷，人來人往，車輛川流不息，把一個本來不大的小山城堵個水泄不通，上山的路上竟然到處都堵車。掃墓、上墳，這是大家懷念故人、傳遞愛心的傳統(tǒng)文化習俗。但清明節(jié)好象超過春節(jié)的熱鬧程度，不得不讓人有點想法了。
清明節(jié)上墳時 還 發(fā)現一個有趣的現象，就是上墳的人哭著臉的少，面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句，是說上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的，這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對比。
當然，墓地上也有哭泣的，但那都是些剛剛失去親人沒多久的，哭泣大多都是很短暫的，或許這就是現代人的觀念。畢竟“人死如燈滅”，生生死死的自然法則是不可抗拒的，大家已經把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不覺得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中，一群群一對對的親朋好友聚在一起，他們或是微笑著打著招呼，或是微笑著邊走邊交談，全然沒有為地下之人悲傷的心情，他們更多的是互相問候著家常里短、人情世故、過去未來……總之，愉悅的表情伴隨著掃墓人，全然沒有詩人杜牧描述“欲斷魂”的神色。
大家真的把祭祖掃墓看成了放松心情的日子。人生有苦有樂，活著的人的確不需再為死去的人悲傷，而應該為死去的人高興，因為他們終于脫離了人生的種種苦難了！——不知這樣理解對嗎？不知道清明節(jié)去掃墓的大家都有何感想呢？
清明隨感小學作文10
知道煙花為什么選擇在黑夜中綻放嗎？因為它明白有一種瞬間叫永恒。它認為自己的永恒是瞬間，所以它選擇在夜間的大地上展露光芒，可是只有少數人去欣賞那份美麗。
昨天清明節(jié)，早上我和家人一起去掃墓、祭拜先人。與往年不同的是，這次清明我的心情不再是瑣碎得空虛，而是沉重。老實說，與那些去世的先人，甚至在世的一些家族長輩們之間的情感聯系，在此之前，我真的只是懵懵懂懂。剛開始想明白時，還覺得自己有些冷血，但后來又想想，大部分可能都是由于年幼的原因吧！我不知道自己的判斷是否正確，或許是自己給內心找的個借口吧。
那些情感聯系沒在我腦海中留有波瀾的，給我的感觸并不是多大，只是有一種沒有他們就不可能有我的念頭，盡此而已。然而是最先引起我糾結的是離我而去已有一年的曾祖父。我和他相處在一起生活也只有兩三年，因為我上學的原因，我和父母搬離老家，使得與他見面的次數更少了。大概一兩個月才見一次。他的歲月被時間一點點地消磨著。他去世時，我感覺并不是怎么傷心。一方面，我有些粗略的思想準備（因為早在幾年前，他身體就不好離大去之期不遠）；另一方面我之前對那種曾祖父輩的情感還隔著一層超薄透明的膜，阻隔著我的情感波瀾，感覺伸手就可觸摸似的，但怎樣也捅不破。我想如果時間可以倒流，讓我與曾祖父相處多一點或許會多花時間來陪陪他。
但從與長輩們的情感深處想，認為自己還是有些錯誤。如今曾祖父去世了，靜靜的躺在這冰冷的墳墓中，不由得讓人嘆息生命的短暫。人一生在瞬間就能過去，但他留給人們回憶卻使他成為不朽的存在，生命永恒。現在固然美好，但回憶等一些虛無的東西也值得我們珍惜呀。
一聲爆炸聲想起，夜空中泛出朵朵的花兒，與微泛光點的星星一起點綴在那黑幕上。有小孩在人群中叫喊：“為什么它這么美麗，怎么這樣快就消失了呢？”母親輕輕撫摸著孩子的頭說：“因為這樣我們才能記住它的美麗呀�！拔胰粲兴嫉攸c點頭，想起了那輪在晚霞里的落寞的夕陽，把自己的光輝拉得很長很長，卻也在一瞬間跳入黑暗。因為在她眼中瞬間存在的人們，只會欣賞瞬間的美麗，看不見她那長久的奔跑。又憶起那絕美的霸王別姬，起舞的紅裝，夕日高高在上的霸王，在濤濤作響的烏江邊一個高高在上的聲音響起“給你生路”。鐵鑄的身軀，在那紅線穿過劉邦的眼界時，已倒在炎黃男兒的剛毅和小人的卑鄙中。項羽自刎的那刻使他的剛毅成為永恒。幾千年的風雨淹沒了劉邦大軍的痕跡，也留下了這段美麗的愛情絕唱。
人們欣賞煙花綻放時留下的美麗瞬間，也曾留戀夕陽落山時晚霞映照的瞬間；更記住了霸王別姬的斷腸落淚的凄美瞬間，卻淡忘了劉邦開創(chuàng)宏偉霸業(yè)時的艱難跋涉歷程。
我卻不能只為曾祖父的生命短暫感到惋惜，應為他留下的生命傳承而自豪。不能停留在生命的長短上，更應在乎其生命的價值。
有一種瞬間叫美麗，當瞬間成為永恒時，我們不要忘記那背后的重量。
清明隨感小學作文11
自杜牧始，清明的雨就再沒停過。它淋過繁華開放的唐，淋過積貧積弱的宋，它淋過金戈鐵馬的元，淋過被世人誤解與踐踏的明，淋過初始進取最終卻自守的清。清明雨，淋濕多少離人心扉，淋透多少生人離魂！清明又至，且借這千古雨絲，祭過往英魂。
一祭介子推。正是因為介老先生的固執(zhí)與堅持，才有了后世至今的清明時節(jié)。不先祭先生，不以安吾心。世人以忠以孝成全了您的身后，我今一祭還有一問，卻不知介老先生，主尋不至，忠何在？母在畔，卻遭焚身，孝何存？！祭以我思，我冀這清明雨淋卻這焚山之火，以求母親的安然。
二祭屈原。而今的汨羅江畔再也尋不到您躑躅的身影。當年的縱身一躍，您可尋到心靈的安寧？“世人皆醉兮惟我獨醒，舉世皆濁兮惟我獨清”，出身濁世而想獨清其身，終于“質本潔來還潔去”嗎？沒有更好的辦法了嗎，還是文人的逃避？死并不可怕，可怕的是生。我冀這清明雨絲淋醒眾生，淋清濁世，淋回屈子心魂。
三祭孔明。天才的你，風華絕世。金戈鐵馬中你淡定、從容。你是世認的智者，公推的忠臣。羽扇遙指，或許江山可定�？墒谴笾堑哪�，又怎可將這河山交與一不可教之孺子？！江山可是你的江山？人民可是你的人民？一切可拱手相讓否？即使鞠躬盡瘁，又值幾人添憐？我冀這清明雨絲，淋醒一時愚忠之魂。
四祭陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶子的恬淡與安然他，今安在否？您的南山安居，構筑了一座中國文人崇尚的精神家園，而您是這家園的靈魂。當人生失意，走無可走之時，多少人躲進您修筑的“世外桃源”。只是不知，那“世外桃源”可是安身立命之所？中國人的“隱”是否應與“忍”聯系起來？“窮則獨善其身”，沒有勇者的前行，時世黑暗注定延續(xù)。
清明隨感小學作文12
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毕袷穷A言般，我印象中的每個清明節(jié)總是伴隨著斜風細雨。
清明萬物復蘇，清潔而明凈，猶如畫師筆下的潑墨山水，總給人以醉情與山水的淋漓暢快。燕子來時新社，梨花落后清明。作為中國重要的“時年八節(jié)”之一，清明節(jié)有著悠長的歷史，始于周代，距今已有2500年歷史。原本，清明最早只是一種節(jié)氣的名稱，其后，由晉文公把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。清明節(jié)又個祭拜先人的日子，可為何要在這天去祭拜呢？據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。
于是在清明節(jié)到來之際，總有人來組織緬懷先祖為主題的活動，通過敬獻花圈，鞠躬，默哀等方式表達對先人的尊重和緬懷。從而喚起人們對這個節(jié)日的情感。
古代的清明節(jié)莊重而又繁瑣，除了祭祖，還有踏青，植樹，插柳，吃菁餅，放風箏等。《帝京歲時紀勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線軸，祭掃畢，即于墳前施放較勝。”縱是這樣莊重的節(jié)日，難免會有放松的時光，黃發(fā)垂髫都拿著紙鳶，在祭祖之后的娛樂活動中，顯得更加生機勃勃。
而現在的清明節(jié)，為了適應快節(jié)奏的生活方式，諸多繁文縟節(jié)已經被人們簡化，但對先祖的緬懷與祭奠，一直被人們保留著，中華兒女的心中一直留著對先輩們的孝意。有言：百善孝為先。這也正是中華的立足之本。
思緒隨著時間的長河逆流而上，仿佛置身于千年之前。遠處山頂有個白衣老者，臨風而立，我想他也在思念先人罷！否則，我又怎么會依稀聽得：烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。這么悲戚的絕唱。
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