緬懷的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的緬懷的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
緬懷的作文1
每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀念這一個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放與人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
我們排著隊來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊會：首先由校長講話，然后由大隊干部代表發(fā)言，再由輔導員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
到了中隊的主題隊會，同學們先后背誦了烈士生前寫的詩，由我與陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國與人民永遠懷念你�！蔽覀冏哌M紀念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學習，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會欣慰的說：“我的努力沒有白費！”
緬懷的作文2
站在原地緬懷自己的過去，俯首眺望未來。
小學畢業(yè)已有半個多月了，在家的日子，也就學會了空虛，也就學會了緬懷。
很多人都是在畢業(yè)考那天最后一次見面，因為畢業(yè)典禮的時候，特長招生也正在進行。往日在學校的嬉戲打鬧，都在畢業(yè)典禮那天滴滴答答的雨水中結(jié)束。小學也就成了人生道路上第一個終點，暑假過后，又開始新的起點。
于是，愛幻想的孩子們就學會了緬懷，緬懷曾經(jīng)的曾經(jīng)，緬懷過去的過去。我也是如此。每天的陽光都依舊燦爛，而陽光下的我，卻滿心惆悵。
即便斑駁的記憶不能帶來什么，不會失去什么，可記憶卻是如此珍貴！記憶中有剛分班時的悲傷，有熟識后的微笑，有觀賞電影時一起的美好，有打架時的佩服……
這些事情或許會有重復，或許還會有重新來過的機會，而不會的，是當初的那份感覺，那份激動，那份心情。
我抬頭望著天，依舊蔚藍，依舊是當初的顏色，畢業(yè)前的天空，或許沒有這么燦爛，或許沒有這么輕松。如今已沒有什么擔子了吧，也沒有作業(yè)，而天，卻沒有更加蔚藍。
緬懷什么？失去什么？從前向摩天輪的幸福，而如今，卻格外鄙夷這種不切實際的空想。
在班上的笑聲，在教室內(nèi)追逐的身影，課桌上的左傳，彼此間親切的問候還有安慰。那是一個叫“友誼”的東西牽動著每一個人的心，每一顆需要友情的心。或許，現(xiàn)在已不復存在，僅有的憑證那叫回憶。
記憶中的感情零零碎碎，一切早已成為過眼云煙，還留下什么？
還能緬懷什么？
空虛罷了！
緬懷的作文3
又是一年一度的清明節(jié)前夕，學校開展“緬懷先烈”的主題活動，組織50名班級同學參觀了革命紀念館，祭掃了圍頭的安業(yè)民烈士陵園，走進戰(zhàn)地公園。通過這次活動，我感到幸福來之不易，我們今天所擁有的一切都是先烈們所給予我們的，所以我們需更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
在革命紀念館時，我了解了很多為新中國的卷起而獻出生命的偉大先烈，在我們所在地方的先烈就有好幾位，例如：劉廷都，他當年白天和一些人做面線，晚上就做地道活動，最后是在1946年5月1日在泉州開元寺被捕囚禁。朱漢膺，他一邊在中山小學（以前的廷都小學）教書，一邊和劉廷都一樣搞地道活動……看著那一張張照片，仿佛它們都浮現(xiàn)在了我的眼前，為了新中國的解放，誰不是一有危險，就站在最前面，用他們那可貴的性命，換來了我們的今天。
懷著沉重的心情，大家來到了安業(yè)民烈士陵園，由黃虹霓班級同學和劉宏洲班級同學做主持人，我們朗誦了《烈士，人民的好兒子》，再由警察叔叔給我們介紹有關(guān)安業(yè)民的事件。之后，我和歡歡代表少先隊員給安業(yè)民烈士獻花圍。安業(yè)民，出生在遼寧省開原縣四寨子村一個貧苦農(nóng)民家庭，父親在他小時候就得了重病，他不得不放棄學業(yè)，擔當起家庭的重任，1958年在炮擊金門作戰(zhàn)中光榮犧牲。讓我們目睹他的豐功偉績。
走進戰(zhàn)地公園，最吸引我的是地道了，時不時的呼叫聲，微弱的光線，讓我有身臨其境在戰(zhàn)場上的感覺，戰(zhàn)士們不畏艱難、勇往直前的畫面更是時不時的浮現(xiàn)在我的腦海里。
緬懷的作文4
春風吹動著，打破了周圍的寧靜，樹葉風飄四起。烈士們號召著番禺的人們出來極力反抗。當大家來到“番禺革命烈士紀念碑”前，旁邊的壁畫，讓大家感受到了當時人們的英勇氣概。大家作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。
烈士碑在星海人的面前，烈士的靈魂目光，注視著大家。大家也都用感激的眼光，投遞在他們身上。嚴肅的神情，喚起了大家內(nèi)心的悲憤，無限的悲憤，轉(zhuǎn)化為無窮的力量，向著敵方前進。大家作為星海人，代表大家的學生，他們發(fā)自內(nèi)心，向烈士們表達了大家共同的心聲，共同的希望。這種高尚的品質(zhì)，只有大家作為高尚的人才能體味得到。向著烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思著，他們的靈魂，仿佛貫穿了大家的全身，使大家身體各處，都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切，不再是風花雪月，不再是大樓棟棟，只見沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使大家不斷奮斗，要頑強拼搏，不要向惡勢力低頭。烈士們給予了大家堅定力量，要向前進發(fā)，為打好祖國基礎(chǔ)，大家更應努力作出回報。大家不能白白浪費他們肩負在大家身上重任，他們的犧牲，為廣大民眾付出了相當大的努力，獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格，化染了共同的高尚星海人……
烈士們正在呼喚大家，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。
老師們，學生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語所感動。
烈士們，大家會無時無刻想念著你們，是你們，使大家變得高尚，變得積極。大家定會堅守著你們的信念。你們的風范，大家刻骨銘心！
緬懷的作文5
又一個初日的朝陽照在了我們的臉頰，溫暖的陽光照耀著我們幸福的生活；綠油油的大樹下留過我們歡快的笑聲，緩緩的小溪上曾流過我們幸福的足跡。
又是一個清明，每一個中國人都知道，清明，是我們懷念已故之人日子；假如你站在浩瀚的大山之巔，望著現(xiàn)在的中國大地，無比的幸福吉祥就會徘徊在你的'心底�？粗F(xiàn)在的生活，我們可以去歡笑，去快樂。但是有一點我們必須要記住，我們現(xiàn)在的生活，是先人們用鮮血，汗水來打造的。
在中國的每一寸土地，曾經(jīng)都是慘烈的戰(zhàn)場。這里的土地是先人用血汗?jié)补嗟�。他們�(yōu)榱藝遥瑸榱俗饑�，為了家人，不惜一切代價反抗侵略者，他們從不怕失去生命，他們心中只有保衛(wèi)國家的信念。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。死亡對于戰(zhàn)爭來說，是必然的。很多擁有愛國意志的人，都死在了戰(zhàn)場上，那些烈士用生命換來了我們今天的生活。
想到這里，不禁心情激動，大發(fā)感慨。我們佩服那些烈士，他們雖然身軀已經(jīng)不再，但是他們的精神我們應該去學習。我們同樣都是中國的公民，愛國同樣是我們心中必有的信念。作為一個學生，我們必須要珍惜如今良好的學習條件，竭盡全力的去拼搏，去學習，去奮斗；士不可以不弘毅，任重而道遠；國家沒有知識，沒有力量是絕對不行的，我們一定要去實現(xiàn)自己的人生價值。要做海洋中的一滴水珠，假如人們都要做海洋中的水珠，那就會成為汪洋。
祭奠英雄的鐘聲再次響起，振奮著人們的心。
緬懷的作文6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”今天是四月四日，也就是清明節(jié)。清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀，緬懷祖先，是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今年的清明節(jié)恰逢防疫期間。為了自身安全的著想，結(jié)伴燒紙，聚堆祭拜這樣的祭祀活動顯然是不合理的。于是我們開展了網(wǎng)上祭祀活動，以寄托我們的哀思。通過這個網(wǎng)絡平臺，我給烈士們獻花，上酒，鞠躬。即使是隔著虛幻的屏幕，我也能感受到那股莊嚴的氛圍。希望這屏幕能傳達我對革命先烈們的緬懷和敬意！
當我在網(wǎng)上瀏覽閱讀時，那戰(zhàn)火紛飛槍林彈雨的情景仿佛又歷歷在目。保家衛(wèi)國，英勇無畏的戰(zhàn)士是真正的英雄！
日本侵略中國的時候，使他們毅然決然的沖鋒在最前線，用自己的鮮血捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴。
抗美援朝的時候又是他們勇敢地站了出來。打退了美國的侵略者，提高了中國的國際地位。而他們則為此獻出了生命。
和平歲月又是他們駐守國土，并甘愿拋頭顱灑熱血甚至犧牲生命，為我們換來歲月靜好！
在網(wǎng)站底下的評論區(qū)中，有很多人發(fā)表了自己對革命先烈的崇高敬意以及贊美。而我則是引用毛澤東主席的一句話。“人民英雄永垂不朽！”謝謝你們，沒有你們就沒有祖國今天的繁榮昌盛。
逝者安息，生者堅強！作為祖國未來的接班人我們更應該努力學習，繼承先烈遺志，長大以后報效祖國。
緬懷的作文7
春風和煦，楊柳依依。3月25日，在清明節(jié)來臨之際，鄭州外國語中學全體七年級同學徒步從學校走向烈士陵園，我們緬懷先烈，向為祖國捐軀的英烈們致敬。
徒步近四公里的路程，一路上，每一位同學都特別團結(jié)，排著整齊的隊伍，跑過一個個紅綠燈，一次又一次地耐心等待其他班級的同學，盡管身體很勞累，但沒有一個同學有怨言，我深深的感受到了集體團結(jié)友愛、龐大的力量。
一個小時后，我們終于抵達了烈士陵園，一看見大門，掛在我們臉上的笑容驟然消失，全體同學都被這莊嚴的氣氛所打動。一個班一個班排隊進入，井然有序，鴉雀無聲，只聽見鳥兒在樹上鳴叫，樹葉在沙沙作響。正映入眼簾的是一塊巨大的紀念碑，上面寫著“革命先烈永垂不朽”�？吹竭@八個大字，我不禁肅然起敬，向紀念碑深深地鞠了一躬，又行了一個標準的少先隊禮。伴著哀樂，我們?yōu)槭湃サ南攘夷б环昼姡@一分鐘多么漫長，夾雜著我悲、憤、痛三種心情。悲：悲傷，我為逝去的這么多人民英雄而感到悲傷；憤：憤怒，我對那些侵略者充滿了強烈的憤怒；痛：心痛，我為所有在戰(zhàn)火中失去寶貴生命的人們而倍感心痛。
隨后，我們?nèi)チ陥@的墓地向英雄們致敬，大大小小的墓碑共有134座，我從來沒有這么安靜過、嚴肅過，放眼望去，我看見了一個我熟悉的名字——焦裕祿，我輕輕地把親手做的潔白的紙花放在墓碑前，深深地三鞠躬，又駐足許久才離開。
活動結(jié)束了，在返校的途中，我陷入了深思：這些先烈為了祖國，不惜舍棄自己年輕的生命；像董存瑞，作為初中生的我們，學習上的苦，和英雄們所受的苦相比簡直不值一提，我們應該好好學習，長大后報效自己偉大的祖國。
緬懷的作文8
“世人皆醉兮吾獨醒”。和大家一樣，自從老師告訴我端午節(jié)的來歷，是為了紀念我國古代一位偉大的愛國詩人屈原。他忠君愛國，卻遭到奸佞擠壓，被昏君流放。著有《離騷》等不朽詩篇。可憐他縱有萬般忠心兮，怨天恨地兮，心力不濟兮自投江兮，民之艱兮！民敬之兮！可是，隨著時光的推移，他對帶待生命的態(tài)度，越來越令我不敢茍同。
畢竟無論如何，屈原是自投江而死。雖然他遭到排擠流放，仕途不順，滿腔愛國熱沈，興國安邦之志，由于“烏云蔽日”，極度怨憤抑郁，可以理解。但是悲極輕生，放棄生命，正合小人之意，于民甚哀，于國無濟于事。從某個角度來說，如此對待生命，非真正意義上的真漢子所為之。在人生處于逆境的時候，還有什么比活著更重要的呢？當然，戰(zhàn)場殺敵，你死我活，不死不足以報國不在此內(nèi)。
譬如，臥薪嘗膽，忍辱負重，最終得以復國雪恥的越王勾賤；在異國牧羊十二載最終得以回歸故土的蘇武，不是為我們對待人生有了更多的思考嗎？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生之路兮，總有千坎萬坷，終不能成為一個真正堅強的人自戕的理由。屈大夫，你已含恨千古。我怎能對你吹毛求疵。你好好安息吧。但愿吾等讀史以明智，圣人曰：擇其善者而從之。
緬懷的作文9
又是一個清明節(jié)，我們四年級全體同學身穿校服，胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著自己親手制作的小白花，去烈士陵園掃墓。
經(jīng)過一個半小時的徒步行走，我們邁著整齊而堅定的步伐踏入了烈士陵園的大門。
烈士陵園內(nèi)的氣氛顯得那么莊嚴，肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那樣挺拔，青翠。我在心里默默地說道：革命先烈呀！我們來看你們了，是你們用鮮血換來了我們今天的幸福生活，此時此刻，我真想與你們分享這幸福的生活。
抬頭望，寫有題詞革命烈士永垂不朽的高大的紀念碑矗立在我們眼前。大家久久地注視著，仿佛看到了幾十年前革命先烈拋頭顱灑熱血的畫面。我們在那里舉行了主題大隊會，大家的歌聲是那么嘹亮，朗誦是那么深情，演奏是那么悅耳。
接著，我們來到了烈士陳列館，首先映入眼簾的是一幅大型的油畫，畫的是紅軍隊伍艱難地爬著山峰，戰(zhàn)士們不怕腳下的萬丈深淵，勇往直前。為了祖國的解放事業(yè)，多少先烈們英勇不屈，付出了一切一切乃至自己寶貴的生命。
最后，我們來到陵園墓地，把手中的白花獻給先烈們，用隊禮向烈士們表示自己最崇高的敬意。是他們寧死不屈的精神，成就了今天繁榮昌盛的局面，創(chuàng)造了今天美好幸福的生活。而他們的愛國精神，也深深地影響著我們，激勵著我們從小努力學習，長大報效祖國。
先烈們，安息吧！我們一定繼承你們的遺愿，勤奮學習做一個對社會有用的人。
緬懷的作文10
早晨，在綿綿細雨中一晃而過。
中午，陽光，就像是先烈們的精神一樣熾熱。隊伍集合完畢，當樂隊的指揮舉起并落下的瞬間，鼓樂隊整齊有序的敲打起來，雄厚有力的樂聲響徹操場上空并消散。老師一聲令下，隊伍緩緩移動。各班的旗手昂首挺胸，高舉旗幟，走在班級隊伍的前方，大家邁著整齊劃一的步伐，向烈士陵園走去。
在鏗鏘有力的樂聲中，大家到了陵園門口，抬頭望著那通向神圣殿堂的一步步階梯，是那么的莊嚴。大家踏上了這條通往神圣殿堂的路。走的每一步都顯得如此沉重，因為是他們，是千千萬萬的英勇身軀鋪就了大家腳下的路。佇立在烈士墓碑，望著那幾個雄渾有力的字“革命烈士，永垂不朽�！本拺严攘�。聽到老者的演講，看著四周蒼勁有力的松柏，讓我感受到了先烈們英勇不屈的精神。大家莊重的向烈士們?nèi)瞎�，并拳舉起右手，在神圣的烈士墓碑下進行宣誓。許下大家一生的誓言。
繞著高大而圣潔的墓碑走一圈，緬懷先烈并送上大家的一份心意——自制小白花。大家有序的走下了圣潔的殿堂，走到一旁樓上的展示廳內(nèi)，進行參觀烈士們的簡潔，豐功偉績于烈士們書信、隨身物品以及那些戰(zhàn)爭中用的槍、到、子彈等物品，讓大家去感受當時他們的氣息。
這些種種，都在觸動著，震撼著大家內(nèi)心深處的那一片柔軟的地方。我想大家生活在這個科技發(fā)達的時代，怎么就可以懈怠了呢，大家反而更應該向先烈們一樣的努力和拼搏，成為國家的棟梁之才，去創(chuàng)造屬于大家，屬于這個時代的未來。
要記住烈士的精神永遠都不會消散，它會永遠的活在人們的心中，就像墓碑刻寫的一樣“革命烈士永垂不朽”。
緬懷的作文11
我們懷著崇敬的心情來到烈士陵園，陵園里站滿了前來瞻仰和緬懷烈士的人們。這里樹木高大蔥綠，四季常青。象征著他們永不屈服，為了革命的斗爭事業(yè)，寧愿犧牲自己的偉大精神。
這一座座整齊的墓碑，代表著他們無限的忠誠，他們勇于獻身的革命精神，難道不是為了祖國的明天，祖國的將來嗎？戰(zhàn)爭時期他們爬雪山、過草地，抗擊倭寇，英勇戰(zhàn)斗，歷經(jīng)千辛萬苦，但他們沒有松懈過，為了祖國的勝利，為了我們過上幸福的生活，他們獻出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地為他們鞠上一躬。
望著他們，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出老師講過的他們的事跡。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，在帝國主義的摧殘下，他們咬緊牙關(guān)，誓死也要守住黨的秘密。他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也不做茍且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國烈士，我為他們感到自豪、為他們感到驕傲，他們是我們中國人民的英雄，他們一切美好未來的象征。想著這些，我覺得在這個和平年代里，我們生活的多么美滿和幸福。我立志追尋革命烈士開辟的道路，繼承他們的革命傳統(tǒng)，我將努力學習，發(fā)奮圖強，長大后努力工作，報效祖國。
革命先烈們，您們看到了嗎？在這個繁榮昌盛的年代，我們青少年沒有忘記自己的責任，我們不會辜負您們的厚望，將用自己滿腔的熱血去建設我們的祖國，發(fā)揚祖國的光輝傳統(tǒng)，創(chuàng)造更加輝煌的明天！
我熱愛祖國，敬佩烈士，我將永遠把自己的一生奉獻給祖國！在這清明之際，獻上一束純潔的白花，代表我深深的敬意。您們安息吧！
緬懷的作文12
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)到了，那是一個讓人充滿哀思的日子。
清明都應是“雨紛紛”的，仿佛有了這雨，清明才能顯出它淡淡的悲涼和絲絲憶念的味道來，好像只有如牛毛，如發(fā)絲，如花針的飄飄細雨，才能襯托出人們的絲絲哀愁。愁鴉悲啼，如若沒有這絲絲細雨如何能成？凄迷彷徨，煙云籠罩，朦朦朧朧，如煙似霧，天地萬物都是水霧霧的一片，好似灑著幽怨難舍的離人淚，讓人覺得撲朔迷離，而又多了幾分神秘感。這雨，將我們的心緊緊地纏繞住。我的心，也跟這天氣一樣，陰雨連綿。
下車，站在山腳下，放眼望去，田野里麥苗綠油油的，一片片油菜花像昔日一樣，開得十分茂盛，在微風細雨中搖曳著金黃。這，恐怕就是清明節(jié)，唯一的一點生機了�？粗L，看著細雨，看著路上愁悶的人們，我踏上了泥濘不堪的臺階，心，愈發(fā)沉重了。
登上高山，遠遠望去，上山的人已經(jīng)是摩肩接踵了。猶如一條“龍”在山上巡邏，保護著每座山。
接著就是清明節(jié)最重要的環(huán)節(jié)------掃墓：除草，鏟土，擺鮮花和供品，點上一炷香，插上兩支蠟燭，在墓的一角點上了火，緊接著，一張張紙錢飄入火堆中。大火越燒越旺，然后灰飛煙滅。愁思也慢慢地隨著風飄向天際。之后，便是祭拜，一排人恭恭敬敬的站著，默念著，祈禱著，眼中布滿了對已去先輩的懷念之情。
涼風習習，絲雨飄飄，風吹拂著樹葉的沙沙聲和不遠處小鳥的伴奏聲，伴隨著我們離開。但是思念不會停止，我們明年還會再來祭拜。安息吧，親人！
緬懷的作文13
今天，我懷著無比崇敬的心情參觀了許曉軒故居。許曉軒故居位于江都區(qū)的龍川步行街中段，離揚州約有一小時的車程。一下車，首先映入眼簾的是一面長約4米，高約3米的照壁，上面鐫刻著“許曉軒故居”五個大字，在往后走便到了故居門前，門上方“許曉軒故居”五個鎦金大字是由原國防部長張愛萍將軍題寫。許曉軒故居是前后三進四箱的民宅，青磚小瓦，古樸莊重。進入院子，里面栽種著一棵石榴樹，聽說是為他爺爺載的。再向前走，便進入了第二進屋子，這間屋子里的六間房間，墻上由100多幅珍貴照片，及烈士的10多件和一組浮雕組成，分別為“少年時代”“參加革命”“獄中斗爭”“英勇獻身”“光耀千秋”五部分。
他們都形象的再現(xiàn)了烈士光輝而短暫的一生繼續(xù)向前走便進入了第一進屋子，走進去便可以看到2組浮雕和14幅領(lǐng)導題字。第一進屋子正中是許曉軒烈士的塑像，下面是許曉軒烈士的介紹：許曉軒出生在江都縣仙女廟（今江都區(qū)）。學名永安，字小軒。1938加入中國共產(chǎn)黨，認中共川東特委青委宣傳部長，1940年被捕，關(guān)押在白公館看守所，在他的獄友傳看獄中挺進報是，不幸被特務發(fā)現(xiàn)，還被毒打，他挺身而出掩護獄友，在1949年11月27日的大屠殺中殉難，臨刑前高呼“共產(chǎn)黨萬歲”年僅33歲！這次參觀之后，我明白了：共產(chǎn)黨人是不會向強大的敵人屈服的！
這次參觀之后，我明白了：共產(chǎn)黨人是不會向強大的敵人屈服的！
緬懷的作文14
伴隨著濃濃的春意，沐浴著和煦的春風，我們即將走進四月。唐朝大詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@首詩可能大多數(shù)同學都已經(jīng)學習過，詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié)，晚輩們都會在長輩的帶領(lǐng)下，為先祖掃墓，紀念先祖。學校也會以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩，紀念戰(zhàn)斗英雄。
今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學習環(huán)境。花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進的教學設備，還有循循善誘，無私奉獻的老師……要知道這一切都是來之不易的!我們新世紀的少年兒童，該用怎樣的行動來緬懷先烈呢?
其實新的世紀早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵，清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。
同學們，就讓我們行動起來，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的好同學;在社區(qū)做講究文明、保護環(huán)境的好公民，以實際行動把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚光大，不僅是在清明節(jié)日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我!
緬懷的作文15
今天天氣晴朗，我去參加了四（1）班家委會組織的緬懷烈士的活動。
一清早，我來到“小記者協(xié)會”。在等齊了所有參加活動的小伙伴們，趙老師先是給我們上了一節(jié)課，教我們小記者的禮儀，還排練了給烈士獻花等注意事項，然后我們就出發(fā)了。
我們搭乘校車來到了西南公園，排著整齊的隊伍走到鄧培烈士的銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花，我們懷著緊張又崇敬的心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻花。接著，我們又在烈士前宣讀了我們的成長宣誓稿，“我發(fā)誓……”，高舉右手，緊握拳頭，我也在心中默默地許下諾言，我要學會感恩，珍惜先烈們用鮮血換來的美好生活。
拜別了鄧培烈士，我們來到了鄧培的故居。在這里，徐老師向我們介紹了鄧培的事跡，我也參觀了鄧培烈士的房間，他的房間是那么的簡樸、整齊。我們對鄧培烈士又多了一份崇敬。
參觀完畢，趙老師讓我們集合，說是有一個重要的客人到來。我們十分好奇，議論紛紛，到底是誰呢？“是烈士的后代”，我們猜對了答案。老師讓我們排成了兩排，迎接這些烈士的后代，并把從烈士故居的“英雄樹”上采下的“英雄花”獻給他們，代表我們對他們的感激之情。我們還以小記者的身份對他們進行了采訪，使我們對烈士的了解更加的深刻。
通過參加這個活動，使我了解了先烈們艱苦奮斗，不怕流血犧牲換取了美好的新生活，我們應該學會感恩，學會珍惜。參加這個活動，我也得到了鍛煉，我變得大膽了，不再害羞了，下次我還要參加這樣的活動。
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