有關(guān)清明踏青作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的清明踏青作文3篇，歡迎大家分享。
清明踏青作文 篇1
清明節(jié)假期的第一天，我和爸爸媽媽一起去東錢湖附近踏青，因?yàn)槲覀兗乙话阍谇迕鞴?jié)去寧波風(fēng)景勝地踏青。沿著一條兩旁長(zhǎng)滿了花草樹木的小路行駛。一路上看到了許多花，有桃花、櫻花、山茶花。其中，我印象最深刻的還是那長(zhǎng)在青青草地上的七八棵桃樹了。
清明時(shí)節(jié)，正是桃花盛開的日子。在那幾棵桃樹的枝頭上，長(zhǎng)滿了粉紅色的桃花，還零零星星地點(diǎn)綴了一些翠綠的。綠葉襯紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫！
走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盛開的桃花與桃花的花苞顏色不一樣。盛開的桃花里面是淡粉色的，邊緣是白色的，顯得純潔、淡雅。而桃花的花苞是深粉色的，顯得格外嬌艷欲滴。
盛開的桃花的花瓣是橢圓形的，花瓣非常柔嫰、飽滿，在陽(yáng)光的照射下，顯得極其光潔。這些盛開的桃花，就像姑娘們揚(yáng)起的笑臉，是多么的嬌嫩。而桃花的花苞們又是另有一番韻致。它們又圓又鼓，飽脹得似乎馬上會(huì)突然裂開似的�；ò甓季o緊裹在一起，似乎是一群膽怯羞澀的小姑娘，不肯露出笑臉。
這個(gè)清明節(jié)，春色怡人，連桃花也盛開了。我在這個(gè)清明節(jié)的踏青活動(dòng)中，觀賞了許多美麗的景色，特別是桃花，讓我記憶深刻。我下次清明節(jié)一定還要去踏青。
清明踏青作文 篇2
春天來(lái)了，也迎來(lái)了清明節(jié)，清明節(jié)就是要去踏青，我也踏上了第一次的清明踏青之旅。
這里的景色宜人，我陶醉在這里的美景中。想著這次春天踏青的活動(dòng)給我?guī)?lái)的喜悅和收獲，我們坐上了車開始了我的踏青活動(dòng)。
過(guò)了好久車才緩緩的停了下來(lái)，終于到達(dá)的目的地。同學(xué)們就蜂擁著下了車，好不容易下了車，我開始大口呼吸新鮮空氣。
在剛進(jìn)入花港觀魚，迎接我的是大片大片的綠色，猶如綠色的屏障，而就在屏障里出現(xiàn)一一支白色的櫻花，就象是來(lái)迎接我們的。走過(guò)這片櫻花地，我來(lái)到了紀(jì)念館。
紀(jì)念館的右邊就是一個(gè)充滿書香古味的書房，這不禁使我想到了馬一孚先生一定很愛(ài)書吧。于是講解員阿姨開始為我們講解，原來(lái)馬一孚是浙江會(huì)稽人，這也就是今天的紹興人，他是一位國(guó)學(xué)大師，精通8國(guó)語(yǔ)言，精于書法。生于1883年，1967年逝世。享年85歲。我抬頭望去，上面就是馬一孚創(chuàng)作的浙江大學(xué)校歌：大不自多，海納江河，惟學(xué)無(wú)際，際于天地……是啊，學(xué)習(xí)無(wú)止境。
我們活蹦亂跳的看著各種美麗的景物，就這樣我們參觀了所有的景點(diǎn)，這時(shí)也就是我該回家的時(shí)候了，就這樣結(jié)束了我的踏青之旅。
清明踏青作文 篇3
春姑娘悄悄地向我們走來(lái)了，今天是清明節(jié)，我與媽媽興高采烈地去田間踏青。
田野的空氣十二分的`清新。路邊的小草爭(zhēng)先恐后地伸出嫩嫩的小手，向我們招手示意，“歡迎！歡迎！歡迎你們的到來(lái)�！痹谶@綠色的“地毯”中，開放著五顏六色的野花，一簇簇、一叢叢、一朵朵。有白的、黃的、紅的、綠的，爭(zhēng)奇斗妍，美麗極了。
“媽媽快看！那遠(yuǎn)處一大片黃色的是什么呀？”我邊指邊叫了起來(lái)。咱倆走過(guò)去一看，喔！原來(lái)是菜花地，金黃色的菜花中間，一只只斑斕色彩的蝴蝶展開雙翅翩翩起舞，迷人極了！
菜地的旁邊，有一條小溪，清澈的溪水緩緩地流淌著，似一條白色的綢帶伸向遠(yuǎn)方。小溪的坡上，一頭黑色的水牛正津津有味地吃著小草�？匆娏宋覀兲痤^，豎起耳朵，“哞”的一聲，好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，嫩嫩的小草甜極了�！�
走在回家的路上，我望著連綿起伏的遠(yuǎn)山，望著被春風(fēng)剪得又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝條，不禁想起了“二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。于是摟著媽媽的手臂說(shuō)：“擁抱春天多么的幸福呀！我真希望設(shè)一個(gè)踏青節(jié)，讓天底下所有的人們享受生氣勃勃，欣欣向榮的春天氣息。”
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