精選緬懷先烈的作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的緬懷先烈的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
緬懷先烈的作文 篇1
四月五號(hào)是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。學(xué)校在四月一日（星期五）舉行了“緬懷革命先烈”掃墓的活動(dòng)。
下午一點(diǎn)半，學(xué)校全體三年級(jí)學(xué)生和大隊(duì)部的干事們集合操場(chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍，舉著少先隊(duì)隊(duì)旗，步行來(lái)到革命烈士陵園。師生們來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑下，向革命先烈門獻(xiàn)上自己親手做的小白花。我們聽著老紅軍激昂的話語(yǔ)，了解了許許多多為祖國(guó)犧牲的烈士們的事跡，感動(dòng)不已。
在宣誓儀式上，學(xué)生代表--白夢(mèng)璐班級(jí)同學(xué)說(shuō)出了我們的心聲，老師和班級(jí)同學(xué)們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒(méi)有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。
練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)！隨后，我們又參觀了烈士紀(jì)念館，進(jìn)一步了解了關(guān)于革命先烈的英雄事跡，接受愛(ài)國(guó)主義教育，我想到：
我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的；于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁�！�
3點(diǎn)多，掃墓活動(dòng)結(jié)束了，班級(jí)同學(xué)們緩緩的回到學(xué)校。雖然，一路的步行很勞累，但大家依然斗志昂昂。在路上，許多班級(jí)同學(xué)都在討論著如何繼承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)……
緬懷先烈的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，又到一年清明時(shí)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝。
我們邁著沉重的步伐進(jìn)入流芳園，緬懷長(zhǎng)眠在這里的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬(wàn)千，雨點(diǎn)兒無(wú)情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲干爽。有些班級(jí)同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)地抱怨，可是比起先烈們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉叨案昂罄^，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血，我們淋一點(diǎn)兒雨，又算得了什么？
在有條不紊的祭奠活動(dòng)過(guò)后，緊接著迎來(lái)了我們期待已久的時(shí)刻——少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。我們，五年六班全體班級(jí)同學(xué)代表著全校幾千名班級(jí)同學(xué)，佇立于烈士墓前，瞻仰著烈士墓，虔誠(chéng)地吟誦著我們的心聲。底下的老師、班級(jí)同學(xué)們默默佇立，致敬獻(xiàn)禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿著先烈們沒(méi)有完成的路奮勇前進(jìn)，將星星之火代代相傳。
隨后，在莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前，面對(duì)鮮艷的隊(duì)旗，全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現(xiàn)出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心！默哀過(guò)后，我們獻(xiàn)上手上朵朵嬌艷的黃菊花，在藍(lán)色校服和蒙蒙細(xì)雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。
先烈們！在中華民族面臨生死存亡時(shí)，是你們用自己的汗水身軀筑起了一道血肉長(zhǎng)城，一位戰(zhàn)士倒下了，又有無(wú)數(shù)個(gè)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時(shí)刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們?cè)跄懿幻C然起敬？你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個(gè)國(guó)人的心中。
我決心從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)身健體為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)存力量�？删纯蓯�(ài)的先烈們，請(qǐng)你們放心，你們沒(méi)有走完的征程將由我們來(lái)進(jìn)行！
緬懷先烈的作文 篇3
春風(fēng)吹動(dòng)著，打破了周圍的寧?kù)o，樹葉風(fēng)飄四起。烈士們號(hào)召著番禺的人們出來(lái)極力反抗。當(dāng)我們來(lái)到“番禺革命烈士紀(jì)念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當(dāng)時(shí)人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無(wú)限的驕傲。
烈士碑在星海人的面前，烈士的靈魂目光，注視著我們。我們也都用感激的眼光，投遞在他們身上。嚴(yán)肅的神情，喚起了大家內(nèi)心的悲憤，無(wú)限的悲憤，轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的力量，向著敵方前進(jìn)。我們作為星海人，代表我們的學(xué)生，他們發(fā)自內(nèi)心，向烈士們表達(dá)了我們共同的心聲，共同的希望。這種高尚的品質(zhì)，只有我們作為高尚的人才能體味得到。向著烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思著，他們的靈魂，仿佛貫穿了我們的全身，使我們身體各處，都充滿了烈士的強(qiáng)勁力量。眼前的一切，不再是風(fēng)花雪月，不再是大樓棟棟，只見(jiàn)沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使我們不斷奮斗，要頑強(qiáng)拼搏，不要向惡勢(shì)力低頭。烈士們給予了我們堅(jiān)定力量，要向前進(jìn)發(fā)，為打好祖國(guó)基礎(chǔ)，我們更應(yīng)努力作出回報(bào)。我們不能白白浪費(fèi)他們肩負(fù)在我們身上重任，他們的犧牲，為廣大民眾付出了相當(dāng)大的努力，獻(xiàn)上了寶貴的生命。正是因?yàn)檫@種高尚的品格，化染了共同的高尚星海人……
烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。
教師們，學(xué)生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語(yǔ)所感動(dòng)。
烈士們，我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻想念著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會(huì)堅(jiān)守著你們的信念。你們的風(fēng)范，我們刻骨銘心！
高尚的星海人正是被你們這些高尚的烈士所渲染。我們將永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)閷W(xué)習(xí)、奮斗的好榜樣！
緬懷先烈的作文 篇4
當(dāng)我們沐浴著陽(yáng)光游玩時(shí)，你可曾想起他們？當(dāng)我們和家人團(tuán)聚共享天倫之樂(lè)時(shí)，你可曾想起他們？當(dāng)我們?cè)趯挸ā⒚髁恋慕淌依锷险n時(shí)，你可想起他們——用血肉之軀換來(lái)這片美好和祥和的烈士們！今天，在這里我要用一種特殊的方式來(lái)緬懷先烈們，向他們表達(dá)我的哀思。
清明節(jié)前，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體師生去xx陵園掃墓。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，頭頂烈日排著整齊的隊(duì)伍舉著花圈來(lái)到了xx陵園。一踏入xx陵園里，我們的心情立刻變得沉重起來(lái)，松柏仿佛向我們發(fā)出悲嘆，仿佛正給我們講述著昨天血雨腥風(fēng)的故事。
我們懷著無(wú)比敬仰的心情站在英雄紀(jì)念碑下，人民英雄紀(jì)念碑高高地矗立在陵園中央，看起來(lái)十分壯觀。碑上刻著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)金光閃閃的大字，顯得十分莊嚴(yán)、肅穆，四周長(zhǎng)滿了青松，在微風(fēng)的吹拂下，翠綠的青松隨風(fēng)飄拂，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們靜靜地默哀了一分鐘，深深地緬懷著我們的哀思。
接著陵園的工作人員帶我們?nèi)チ说谝粋�(gè)展覽館：三線學(xué)生連。展覽館的墻上都掛著烈士們的照片以及文字資料，其中我看了兩條，一條是：“女生連的隊(duì)伍比男生整齊，歌聲也比男聲嘹亮”，看到這里我仿佛看見(jiàn)女生連走著整齊的`隊(duì)伍，唱著悅耳的歌曲。另一條是：“1972年5月，5847部隊(duì)12連完成了月城洞50。08米，為了修建襄諭鐵路，119名戰(zhàn)士長(zhǎng)眠秦巴山中”，看完這句話，我又仿佛看見(jiàn)他們年輕的身軀揮汗如雨的場(chǎng)景，為了安康的建設(shè)甘灑熱血卻長(zhǎng)眠在了這里，我心里的沉重又多了一份。老師又把我們帶到了第二個(gè)展覽館：牛蹄嶺戰(zhàn)斗展覽室。進(jìn)去后，幾乎所有男生都去了展覽柜，里面有烈士們生前穿的衣服、鞋子和手榴彈、匕首等物，工作人員又給我們介紹了符先輝叔叔，他出生于1918年，1998年去世，一半骨灰在xx陵園，另一半在他的故鄉(xiāng)陜西。我們?cè)诶锩嬗挚戳丝矗钡嚼蠋熃形覀�，才戀戀不舍得走了。臨走前老師帶著我們?nèi)チ思o(jì)念碑，把我們親手做的一朵朵小白花放在那里的臺(tái)子上，就陸陸續(xù)續(xù)的回學(xué)校了。
回來(lái)的路上，我的思緒久久不能平靜，我想這些英雄是為了解放和建設(shè)安康而犧牲的，在這來(lái)之不易的美好生活中，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定把安康建設(shè)得更美好，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。我忘不了這壯觀的xx陵園，但更忘不了那些沐血抗戰(zhàn)的革命烈士們！
緬懷先烈的作文 篇5
清明節(jié)就要到了，我們胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著自己做的小白花，我們四年級(jí)全體同學(xué)排好隊(duì)伍，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了讓祖國(guó)解放、為了讓人們過(guò)上安寧的生活、為了讓母親不再失去兒子、為了妻子不再失去丈夫、為了孩子不再失去父親而英勇犧牲的烈士，并瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是個(gè)莊嚴(yán)、肅穆的地方。
到了烈士陵園，映入眼簾的是一座高大的，像塔一樣的四分區(qū)抗日先烈紀(jì)念碑，這座高大的紀(jì)念碑四面都刻有字。我們把自己做的小白花放到紀(jì)念碑前，表達(dá)我們對(duì)先烈們的哀思之情。站在四分區(qū)抗日先烈紀(jì)念碑下，謝奶奶給我們講了關(guān)于戰(zhàn)斗英雄王忠殿的故事：王忠殿是焦作市東塔掌村人，1961年參軍，1962年參加中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中，他用自己的身體頂著爆破筒，拉著了導(dǎo)火索，和敵人同歸于盡，他的犧牲是那么壯烈。聽了謝奶奶的故事，讓我想到：人們當(dāng)時(shí)的生活是多么艱苦�。�
通過(guò)這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得了要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。
緬懷先烈的作文 篇6
今天天氣晴朗，我去參加了四（1）班家委會(huì)組織的緬懷烈士的活動(dòng)。
一清早，我來(lái)到“小記者協(xié)會(huì)”。在等齊了所有參加活動(dòng)的小伙伴們，趙老師先是給我們上了一節(jié)課，教我們小記者的禮儀，還排練了給烈士獻(xiàn)花等注意事項(xiàng)，然后我們就出發(fā)了。
我們搭乘校車來(lái)到了西南公園，排著整齊的隊(duì)伍走到鄧培烈士的銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花，我們懷著緊張又崇敬的心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻(xiàn)花。接著，我們又在烈士前宣讀了我們的成長(zhǎng)宣誓稿，“我發(fā)誓……”，高舉右手，緊握拳頭，我也在心中默默地許下諾言，我要學(xué)會(huì)感恩，珍惜先烈們用鮮血換來(lái)的美好生活。
拜別了鄧培烈士，我們來(lái)到了鄧培的故居。在這里，徐老師向我們介紹了鄧培的事跡，我也參觀了鄧培烈士的房間，他的房間是那么的簡(jiǎn)樸、整齊。我們對(duì)鄧培烈士又多了一份崇敬。
參觀完畢，趙老師讓我們集合，說(shuō)是有一個(gè)重要的客人到來(lái)。我們十分好奇，議論紛紛，到底是誰(shuí)呢？“是烈士的后代”，我們猜對(duì)了答案。老師讓我們排成了兩排，迎接這些烈士的后代，并把從烈士故居的“英雄樹”上采下的“英雄花”獻(xiàn)給他們，代表我們對(duì)他們的感激之情。我們還以小記者的身份對(duì)他們進(jìn)行了采訪，使我們對(duì)烈士的了解更加的深刻。
通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，使我了解了先烈們艱苦奮斗，不怕流血犧牲換取了美好的新生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。參加這個(gè)活動(dòng)，我也得到了鍛煉，我變得大膽了，不再害羞了，下次我還要參加這樣的活動(dòng)。
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