【實(shí)用】春游踏青的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的春游踏青的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春游踏青的作文 篇1
春日的清晨，陽(yáng)光流瀉出一層輕艷而磅礴的金黃色，籠罩在天空上方，不幾時(shí)，鳥(niǎo)兒悄然攀上舒展的天幕。春風(fēng)拂過(guò)，周?chē)成匙黜懀w舞好似在喚醒這一個(gè)個(gè)沉睡的生靈……走在踏青的路上，享受著一切美好……
冬去春來(lái)，走在踏青的路上。周?chē)鷽](méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有了隱藏在心中的煩惱和郁結(jié)，沒(méi)有了前一年的感淡無(wú)味以及學(xué)習(xí)中的帶來(lái)的種種壓力……一天一天不會(huì)重復(fù)上演;一分一秒不會(huì)無(wú)所事事;一點(diǎn)一滴則是新的變化。而我，在那個(gè)地方冰封的我，早已獲得重生，真真的解脫了。走在踏青的路上，擺脫昔日的痛苦與悲傷！
冬去春來(lái)，走在踏青的路上。周?chē)囊磺卸紵ㄈ灰恍�。看，新生的嫩柳在春風(fēng)中婆娑起舞，那是享受�。÷�(tīng)，空中的鳥(niǎo)兒在呼朋引伴，引吭高歌，那是沉醉��！嗅，春雨之后泥土的芬芳，那是清新��！所有的生靈都在發(fā)生著巨大的變化，因?yàn)樗鼈兪亲约好\(yùn)的主宰者�？鞓�(lè)和悲傷有它們自己抉擇。而我，也具有這樣的能力，只是沒(méi)有好好利用。遇到困難，停滯不前，因?yàn)槲仪优?遇到快樂(lè)安逸，萎靡不振，因?yàn)槲易载?fù);遇到悲傷，郁郁不樂(lè)，因?yàn)槲蚁麡O。我做不到“不以物喜，不以己悲�！钡鸫a不會(huì)讓自己的靈魂死于安樂(lè)。因?yàn)槲颐靼�，憂愁禍患會(huì)使我?jiàn)^勇向前，從而創(chuàng)造奇跡。所以我不會(huì)放棄，更不會(huì)逃避。我會(huì)主宰好一個(gè)新生的我，堅(jiān)強(qiáng)的我，積極向上的我。走在踏青的路上，學(xué)會(huì)積極的看待人生，主宰自己的未來(lái)！
重新振作的我，定會(huì)走向一個(gè)新的自己------她，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，鍥而不舍，永不放棄。我不會(huì)讓我的人生狗尾續(xù)貂的結(jié)局，更不會(huì)讓我的一生碌碌無(wú)為，畢竟我主宰我自己。所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自己的郁結(jié)之中逃出，擺脫所有的坎坷困難，視它們?yōu)椤案≡啤蓖浰^的刻骨銘心，從而創(chuàng)造一個(gè)自己的未來(lái)。Hold住是必須的，努力是第一的！
望著天空，繾倦的夜色正在一點(diǎn)一滴得緩緩開(kāi)來(lái)，與皎潔的月光交相輝映。此時(shí)，整個(gè)踏青的過(guò)程也到了尾聲，但依然感到戀戀不舍。我想明年的今天又是翻天覆地的變化，不知那時(shí)我還會(huì)像今天一樣消極嗎？我想應(yīng)該不會(huì)吧！你認(rèn)為呢？
春游踏青的作文 篇2
上一周的星期五，陽(yáng)光明媚，我跟同學(xué)們還有老師一起去春游，我們地興高采烈上了車(chē)，一路上，我們又說(shuō)又笑的，心情是多么開(kāi)心呀！
到了！到了！一下車(chē)，“新會(huì)農(nóng)業(yè)基地”幾個(gè)大字出現(xiàn)了。一進(jìn)門(mén)，百花爭(zhēng)艷，成千上萬(wàn)朵花兒在怒放。葉子綠如茵，可美麗啦！不過(guò)，我還是喜歡小鳥(niǎo)天堂多一些。
進(jìn)入小鳥(niǎo)天堂，導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)チ恕翱兹笀@”，“孔雀園”里有很多孔雀，有公的，也有母的�？�！那邊孔雀開(kāi)屏了，它的尾巴猶如一把扇子，上面的花紋就像籃色的蝴蝶，可漂亮了！接著，導(dǎo)游帶了我們?nèi)ァ翱﹫@”里面的“葵博園”非常有藝術(shù)性，也很好看，想不到原來(lái)葵葉也能作畫(huà)，我還是第一次看見(jiàn)哩！在老師與導(dǎo)游的帶領(lǐng)之下，我們?nèi)チ诵▲B(niǎo)天堂的湖。我早已久聞小鳥(niǎo)天堂的大溶樹(shù)了。今日，我親眼目睹了，幾群小鳥(niǎo)在自己的快樂(lè)的天地上，吟詩(shī)作對(duì)，排練舞蹈。溶樹(shù)很大，但卻是一棵樹(shù)。我觀看后，覺(jué)得驚嘆不已�。�
接下來(lái)我看了小鳥(niǎo)的雜技表演。那么胖的小鳥(niǎo)居然可以在一根竹竿上表現(xiàn)得那么輕盈，作為觀看者，我已經(jīng)覺(jué)得非常了不起了。接下來(lái)的精彩表演更是花樣多多。這
我不一一講解了。
“集合”，隨著一聲命令之下，同學(xué)們都依依不舍得離開(kāi)了。農(nóng)業(yè)基地里，我看見(jiàn)了科學(xué)的變化：植物無(wú)須用泥土培植，只用無(wú)土栽培的水，也可讓植物茁壯成長(zhǎng)。小鳥(niǎo)天堂讓我了解到了小鳥(niǎo)的知識(shí)。今天我的知識(shí)又豐富了，真好！
春游踏青的作文 篇3
春，是什么樣子？古詩(shī)云：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。對(duì)，春就是這么一個(gè)溫暖、舒適的季節(jié)。春也是最適合踏青的季節(jié)。
今天，我們來(lái)到春意盎然的天德湖公園。剛進(jìn)入公園的大門(mén)，我們便看到天上一片燦爛，五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，在陽(yáng)光的映照下越飛越高。這些風(fēng)箏有像飛機(jī)、有像老鷹的、還有像魔鬼魚(yú)一樣拖著長(zhǎng)尾巴的'，各種各樣，應(yīng)有盡有。它們?cè)诳罩酗w舞著，五彩繽紛，為蔚藍(lán)的天空增添了朵朵色彩。
繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了荷花池邊，這里有許多的小池塘，雖然現(xiàn)在荷花還沒(méi)到開(kāi)放的季節(jié)，但還是有很多人聚在這里，他們?cè)谶@兒干什么的？讓我來(lái)告訴你吧！這些小池塘里有許多小魚(yú)小蝦，我們都是來(lái)?yè)扑鼈兊摹?/p>
我拿著帶來(lái)的網(wǎng)兜伸進(jìn)水底下，一網(wǎng)下去撈起了一堆淤泥，我連忙把它提到岸上，仔細(xì)尋找有沒(méi)有收獲。不一會(huì)兒，我就在淤泥里找到了一些蝦，“一”、“二”、“三”、“四”，足足有四只蝦，我別提有多高興了！這些蝦有大有小，個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣十足，像是“長(zhǎng)須”將軍。一會(huì)功夫，我又撈到了幾只蝦和螺螄，但是一條魚(yú)都沒(méi)撈到。我看到別的小朋友盆子里或多或少都有幾條小魚(yú)，心想肯定是我的方法不對(duì)，于是我便關(guān)注別人是怎么做的？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)都喜歡在靠近水草的地方活動(dòng)，于是我把網(wǎng)兜快速地伸進(jìn)水草下面，連著水草一起舀了上來(lái)。嘿，果然有效！只見(jiàn)水草叢中有一條小魚(yú)正在不停的擺著尾巴。掌握了方法之后，我便更加得心應(yīng)手，不一會(huì)兒，我?guī)У男」拮永锉阊b滿了小魚(yú)小蝦，正當(dāng)我準(zhǔn)備收手時(shí)，突然我感到手里的網(wǎng)兜很沉，像是有什么大東西，我用力撈上來(lái)一看，不看不知道，一看嚇一跳，竟然是一只大青蛙！最讓人嘖嘖稱奇的是大青蛙的背上還背著一個(gè)小青蛙，“看來(lái)它們是一家子！”，爸爸說(shuō)。我本來(lái)想把它們帶回家去好好觀察一下的，但想到青蛙是人類(lèi)的好朋友，而且它還有孩子，于是我便把它們輕輕放回了池塘，看著它們?cè)接卧竭h(yuǎn)，我才依依不舍地離開(kāi)了荷花池。
后來(lái)我們還去了科技館，在科技館里我看到了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，也學(xué)到了很多知識(shí)。從科技館出來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，于是我們告別了科技館、告別了荷花池、告別了五彩的風(fēng)箏和美麗的天德湖公園，帶著滿滿的收獲愉快得回家了。
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