踏青小學(xué)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的踏青小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踏青小學(xué)作文1
古人云：“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”，清明節(jié)踏青的文章。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓(踏青)，給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)揖妥狭塑囎�。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。
經(jīng)過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。
不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學(xué)問，還有佳肴。是一個與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
踏青小學(xué)作文2
個春光明媚的星期六。吃過午飯，爸爸和媽媽帶我去森林公園玩。一路上，只見小草全都從泥土里拱了出來，暖風(fēng)緩緩地吹著，還不時夾著一陣陣花香。
到了森林公園，里面人頭攢動，熱鬧非凡，一片生機(jī)勃勃的景象。進(jìn)園的小路邊，一叢叢金黃的迎春花像一條條閃亮的金鞭，似乎在把冬天趕走，把春天帶來。柳樹抽出了新葉，像小鳥的嘴巴，啄得小樹發(fā)癢。有許多人都把迎春花或柳樹條摘下來，做成花環(huán)，戴在頭上，可漂亮了，我也想摘一根。突然，看見前面有一根長長的柳條，我便把它撿起來了，看了一看，好像太粗了，不合適做花環(huán)，我就把柳樹條插在了自行車的后面。嘿，回頭率還真高!不路人都回頭看我，也許是夸我會玩、有創(chuàng)意吧?于是，我有點兒沾沾自喜。
我們邊走邊玩，來到了野鴨灘邊，只見爸爸、媽媽在草叢里撥弄著什么，過去一看，哦，原來是在摘馬蘭頭。聽媽媽說馬蘭頭具有清熱解毒、明目等作用，聽了媽媽的介紹，我想了想，就跟著摘了起來�？墒�，過了一會兒，我就沒耐心了，自己到一邊玩去了。
然后，我們又去了“休閑大草原”。放眼望去，全是綠茸茸的青草，踩上去軟軟的，舒服極了。陽光灑在草坪上，散發(fā)出淡淡的清香。是休息的好地方�？�，大人們有的曬太陽聊天，有的打羽毛球;小孩子們有的爬石頭，有的騎自行車，有的滑滑板........真是熱鬧極了。
太陽漸漸西沉，我們依依不舍地離開了森林公園。
踏青小學(xué)作文3
三月，和煦的陽光撫摸著經(jīng)歷了一冬寒冷的大地，野外到處流淌著春季的氣息。藍(lán)藍(lán)的天、清清的水，綠綠的草、紅紅的花，美麗的景色深深吸引著剛剛住�；貋淼暮⑼瘋�。于是，我們幾個小伙伴相約一起去村外的原野踏青。
清澈的河水，似有太多的喜事，嬉笑著流向遠(yuǎn)方。河岸邊的垂柳，披著長發(fā)，扭著纖腰，正對鏡梳妝。不知誰詩興大發(fā)：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”引得我們好一陣贊嘆。碧波里，一群“紅掌撥清波”的白鵝愜意的游來蕩去。
一大片一大片的油菜花擠滿了山坡，擠滿了田間，惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著，撩得花間蝴蝶翩翩起舞。在這金色的花海里，我們盡情地品吸著花香，甜甜地醉了，醉倒在這迷人的芬芳里。
放眼山林，只見春風(fēng)已給樹木抹上了綠，給草地染上了色，給山巒沐了浴。林間小路邊，開滿了色彩艷麗的花，一朵挨著一朵，一簇連著一簇。它們就好像在嚷嚷：“我還要開花！”它們就好像在笑著：“我最美麗！”最引人注目的是白得就像雪的梨花，紅得似火的桃花，它們都在推著、擠著。看著看著，我們這幾個饞貓竟垂涎欲滴了，以為滿樹都是熟透的桃兒、梨兒哩！忽然一群“黑衣天使”——燕子掠過眼前，一位同伴喊道：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！庇忠l(fā)了好一陣歡笑。
走著走著，我們的眼前突然一亮，在這生機(jī)盎然的春季里，一群“紅領(lǐng)巾”正握著鍬、揮著鎬，不停地忙碌著。他們的臉上淌著汗，心里卻洋溢著滿心的歡喜，因為他們用勤勞的雙手為自己的家園又添了一份綠。于是，我們也快步加入到了這支繪春的隊伍中。
踏青小學(xué)作文4
春天的三月是探索春天的好時機(jī)，我們學(xué)校的所有老師和學(xué)生都來參觀克頭珠。
太湖的風(fēng)景集優(yōu)雅、典雅和壯觀于一身，有廣闊的清澈的水、巨大的煙霧、隱約可見的山峰和無數(shù)的天氣事件。朱頭渚，太湖最美的一角，風(fēng)景秀麗，自然風(fēng)光秀麗。一進(jìn)門，大作家郭沫若的字跡就重新出現(xiàn)了：“太湖是個美麗的地方，畢竟在湖頭”。這讓我對這個景點贊不絕口。
學(xué)生們懷著贊嘆的心情登上輪渡，他們在輪渡上看到的風(fēng)景是獨一無二的：山又長又寬，帶有一點扇形陰影的自然景觀就像一幅美麗的畫卷。陽光之下，水和天融為一體，波光粼粼，成千上萬的閃光點閃閃發(fā)光，金黃而溫暖。湖面上仍有幾對或幾群水鳥在飛翔，似乎受到了歡樂的歡迎。我們拿起相機(jī)，和水鳥拍了一些親密的照片。
欣賞完美麗的湖光山色，我們又來到了浪漫的櫻花谷。一進(jìn)櫻花谷，學(xué)生們就忍不住尖叫起來。小丫頭的心好像也升起來了。只見櫻花，白的紅的，黃花芯點綴著整朵花。一層一層，一簇一簇。有粗有細(xì)，有密有疏，有多有少，形態(tài)各異。當(dāng)微風(fēng)吹過時，他們像優(yōu)雅的舞者一樣在空中跳舞。舞蹈是如此美麗和柔和。微風(fēng)停了，他們就不跳舞了，回到了那個安靜美好的時光。
櫻花谷的大草坪成了我們的聚集地，學(xué)生們擺著最美的poss，孩子們揮舞著彩帶。我想：春天就在這浪漫的櫻花谷，遼闊的太湖，爽朗的笑聲中。
踏青小學(xué)作文5
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，��！毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻氖谷诵臅缟疋�，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道；離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會更美好！
踏青小學(xué)作文6
周末，我來到德清下渚湖，下渚湖可是國家4A級景區(qū)，那里蘆葦成片，湖水清澈，野鳥群息，水生動植物遍布，至今仍保持了自然質(zhì)樸、原始野逸的江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌。
我們先來到蘆海迷宮，我們走在彎彎曲曲的竹橋，周圍蘆花四處飄散，湖面清的像似一面鏡子，美麗極了。
接著，我們就要去挖筍了，想挖到竹筍寶寶可不是一件容易的事，首先我們要能找到可以挖的竹筍，然后才有筍挖。找筍時眼睛要尖，看的要細(xì)，這么多人在挖，那就還要看誰的動作快，我按照大人教給我的方法仔細(xì)找，哪兒土地裂開，哪兒就可能“潛藏”著可愛的筍寶寶。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了筍寶寶，連忙用小鐵鍬挖起筍來，可是我力氣太小了，急忙叫來爸爸，只見爸爸在這里一鋤，哪里一鋤，三下兩下，便挖出一株竹筍。拿出來一看，呵！好可愛的筍寶寶啊，綠中透紫，紫中帶綠，它那尖尖的腦袋上還頂著一撮剛翻過的泥土！不一會，我們就挖了滿滿一袋的筍。
沿著小島，我們又來到了一片油菜花地，這里的油菜花可真高啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整整齊齊的油菜田里，一棵棵綠綠的油菜細(xì)長而又挺拔，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，我自由地穿梭在油菜花地里，油菜花和我一般高啦，爸爸媽媽都找不到我，這可真是一個捉迷藏的好地方啊。
踏青小學(xué)作文7
今天音樂課，老師說我們歌唱得好，我們可以玩一會兒。我們才玩了不久，語文老師來了。我們以為教師來布置作業(yè)了，馬上坐好，教室里雅雀無聲。老師笑笑說：“你們怎么啦？我又不是來布置作業(yè)的，走！咱們踏青去，去看看春天的萬物。“耶”靜寂的教室一下子子熱鬧起來，歡呼聲響徹云霄。
走在路上，陽光柔和地照著我們的臉上，春風(fēng)吹過頭頂，好像春姑娘在撫摸著我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著田野，油菜花一片金黃，就像是綠稈上涂上了金色的油漆。加上周圍的一片新綠，真的好美好美噢！
過了一會兒，我們就到了田野上，我低頭看見許多小草正在茁壯成長。旁邊的大樹正長出許多的綠色的米粒般的芽兒。摘一朵小野花聞一聞，哇！真香！望著美麗的田野，我們來場跑步比賽吧！賽完我覺得凡在陽光下的，在田野中的都是健康的，快樂的，都是有生命的，仿佛對大樹說一句話，大樹都會回答似的，仿佛對油菜一拍手，菜花就會動似的。忽然三四只蜜蜂和蝴蝶也飛來了，仿佛也被這春天的美景吸引住了。在油菜花中飛來飛去。幾個淘氣的同學(xué)見了，就去追蝴蝶了。蝴蝶飛得那么快，一會兒高，一會作低，一會兒轉(zhuǎn)圈，追了不一會兒，他們又去做喜歡做的事了。
春天的田野真美呀，大自然真像是一位神奇的畫家。真想今天是星期六或星期天，整整一天都沉醉在春的美麗中，可今天是星期一呀，鈴聲一響，只能回“家”了。
踏青小學(xué)作文8
3月13日是星期六，爸爸說帶我到無錫梅園踏青，我高興極了。
我們坐車經(jīng)過湖濱公路，路面寬闊平整，路邊行道樹已經(jīng)返青，長出嫩綠的枝葉。太湖邊的村落散布在連綿的綠油油的麥田間，滿眼是春天的畫卷。我們還碰到了幾位背包旅游者，爸爸還給他們照了相，他們還沖我們招手呢。
一會兒就來到了太湖邊馬山的十里明珠堤。只見太湖碧波萬頃，遠(yuǎn)山含翠，湖光山色，令人心曠神怡。趕緊在這美景前留影吧，我還給爸爸照了幾張呢。
在馬山吃過午飯后很快就到了無錫的梅園。哎呀，人真是多�。∵M(jìn)了園中梅山，但見梅樹千枝萬條，梅花千姿百態(tài)。原來梅花的顏色也有許多種，有粉的，有黃的，有紅的，甚至還有銀白色的，散發(fā)出陣陣醉人幽香。這里還有很多古人詠梅的詩詞石刻，其中一塊刻著：“疏影橫斜，暗香浮動�！蔽乙幌伦佑X得真是很有感受。我恨不得叫爸爸把這里的景色都拍下來，爸爸給我照了很多相，我也給爸爸照了好幾張。
回來時經(jīng)過一個地方，有好多漁船，路邊有人賣各種魚干。爸爸給我買了兩袋很特別的小魚干，很香很鮮，帶有一點微辣，有點脆，有點韌，很好吃。在旁邊居然看到一座橋也叫“太滆橋”，太有意思了。
回到家，我們拿出拍的照片給媽媽看了，大家非常開心。
踏青小學(xué)作文9
星期天我和韓自豪.張翔宇約好一起去摘草莓，我們可高興了。
上午九點，我們準(zhǔn)時出發(fā)，韓自豪的媽媽開車帶著我們。一路上我們歡聲笑語，不一會兒就到了耿井蔬菜采摘基地。
我們下了車，看到許多蔬菜大棚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就仿佛一個個小山丘。我們往大棚里面走，走了一會兒，聞到一股臭味，媽媽告訴我那是給蔬菜用的肥料。我們走到一所房子前，旁邊有一塊黑板，上面寫了許多蔬菜和水果的名字，有西紅柿.芹菜.辣椒.草莓..........，我們選擇了摘草莓。工作人員又帶我們到一所小房子前，進(jìn)了屋，進(jìn)了屋，穿過一條黑黑的羊腸小道，就來到了大棚的里面。走進(jìn)大棚，一股熱氣迎面撲來，就仿佛進(jìn)了烤箱一樣。
大棚里的草莓被分成一行一行的，它的葉子是綠色的，紅紅的草莓像一朵朵火苗一樣，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。有的草莓還是綠色的，因為它們還沒長熟。我拿著塑料袋走在兩行之間的空地里，忽然我發(fā)現(xiàn)一顆又大又紅的草莓從綠葉之間露了出來，我趕緊跑了過去，撥開葉子一看，果然是一顆熟透了的草莓/。我輕輕地把它摘下來，看著這顆草莓，讒得我直流口水，我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里，輕輕咬了一下，汁就流了出來，哇！真甜呀！我們邊摘邊跑，一會兒跑到這，一會兒跑到那兒，像一只只快樂的小鳥，高興極了。
時間過的真快，我們要回家了，我們依依不舍地離開了草莓大棚。
踏青小學(xué)作文10
春天，悄悄地來到了大家的身邊。春風(fēng)吹醒了大地，吹化了小河，河水叮咚叮咚地唱起歌來。小伙伴們說：“走，大家踏青去！”。大家?guī)讉�便簇?fù)碇蠋�，一起走近了大自然�?/p>
一路上，小草不住地點頭，仿佛在向大家點頭問好。路邊的楊柳換上了新綠色的春裝，正挺胸抬頭等著大家檢閱呢。大家繼續(xù)向前走，一股淡淡的香味直往鼻孔鉆，呵，不遠(yuǎn)處有一片桃林，大家撒著歡兒地跑過去欣賞。只見桃樹顆顆花枝招展，桃花有的搶先坐在枝頭已經(jīng)開始怒放了，有的還是花骨朵，好像迫不及待地要睜開眼睛，看看這個美麗的世界，地面上還星星點點地撒落一些花瓣，太美啦！
大家繞過桃花園，走近了一個又大又寬的池塘，這兒的水靜得像一面鏡子，偶爾有風(fēng)光顧，微波就蕩漾開來。池水清得可以看見水底的沙石，水里的魚在自由自在地游來游去，好悠閑啊。大家賞過桃花，走過池塘，接著就要在寬敞的草地上放風(fēng)箏了。大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，頓時天空變成了五顏六色的了，有靈活的“孫悟空”、有可愛的“小燕子”、有勇猛的“老鷹”，還有那鱗光閃閃的“大金魚”……
大家玩著、跑著、笑著，嘗盡了回歸大自然的感覺。這時老師趕緊舉起了照相機(jī)，咔嚓，咔嚓，照下了大家歡樂的時刻，為大家留下了美好的回憶。
踏青小學(xué)作文11
星期天，我想到外面踏踏青，放松放松，于是約了好朋友丁丁和東東就出發(fā)了。我和好朋友穿過馬路，沿著河邊走著，邊走邊欣賞風(fēng)景，一路上景色美極了，柳樹挺直身軀，好像在歡迎我們的到來。柳條垂在河面上，讓我想起了一句詩：“楊柳青青著地垂”。我們繼續(xù)往前走，看到了一株盛開的桃花，花下有幾只蜜蜂嗡嗡地飛著。我們走了好一會兒，終于到了公園。啊!太美了!幾棵高大的柳樹拍著手歡迎我們，花下有幾朵、幾十朵的小花在微風(fēng)中搖曳著。我們看到了青翠的小草，不由自主的走進(jìn)了草地上，小草嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，我們在上面玩起了捉迷藏，我們在上面，玩累了，便躺在草地上，丁丁說：“這六年來，眼看馬上要畢業(yè)了，我們一起日子也沒幾天了�！蔽衣犃�，說道：“你們還記得上會我們?nèi)デ嗲嗍澜缜镉螁?那會我們一起蕩秋千、吃零食，可開心了!”“是啊上回你們還在哪兒挖礦是呢!”東東說。這時，我問道：“時間過得真快，一眨眼，馬上要畢業(yè)了，你們以后打算上什么學(xué)校啊?”丁丁立刻回答：“我要上舟山中學(xué)�！薄拔乙彩�!”東東叫到。我說：“那我們做個約定，三年后一定要實現(xiàn)自己的`愿望�！薄昂�!”丁丁和東東異口同聲地說。
太陽下山了，我們?nèi)齻�也都一起高高興興的回家去了。
踏青小學(xué)作文12
星期的生活毫無趣味可言，看電視就是在打發(fā)時間，空暇的時間不應(yīng)窩在家里，多出去走走，親近自然才是上上之選。
今天天氣甚好，出去逛逛美其名曰“踏青”，其實，就是在門前那一塊草坪上玩耍，雖小卻趣味無窮，有許多花花草草在上面安家落戶。我可以從中獲得不少樂趣，是排憂解愁的好地方。
我蹲在草坪旁，一片新綠又映入眼簾，小草一簇一簇都探出了腦袋，享受著這和煦的春風(fēng)。此情此景，使我想到白居易的詩“離離原上草，一歲一枯榮”。還有很多小野花，最普遍的便是田間常見的小藍(lán)花了。小藍(lán)花開得特別密集，似在與油菜花爭春呢！看著這朵朵嬌嫩的小藍(lán)花，它們雖沒有牡丹雍容華貴，更不及芍藥嫵媚迷人，也沒有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽，古往今來，它們很少在詩人名家筆下綻放，其實，細(xì)細(xì)想來，牡丹芍藥之所以傾國傾城就是因為花開得惹人注目，花朵碩大，若這些小野花花開得耀目，那這片小草坪豈不成了奇花異草的仙境了嗎？不止這些小藍(lán)花，還有開得似鈴鐺的紫花，還有喇叭花，小粉花，好多花我都不知道名字，只能用它們的顏色來代替花名了。要不，小藍(lán)花就叫藍(lán)鈴花，小紫花就叫天紫紅，小粉花就叫白曲，因為它的花瓣是彎曲的且露出的部分是白的。這樣野花兒都有了自己的名字。
每天在這片草坪待上一會，我就會重拾信心，希望信念又都重新匯聚，奮斗的篇章又開始書寫！
踏青小學(xué)作文13
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”��！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，它們生機(jī)勃勃地生長著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
踏青小學(xué)作文14
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草從春風(fēng)中成長；春天是一個萬紫千紅的季節(jié)，小花爭奇斗艷地區(qū)一體化開放；春天是一個充滿生機(jī)的季節(jié)，小樹苗在春雨的滋潤下歡快地跳舞。春天，我們?nèi)ヌで唷?/p>
陽光明媚的天氣，我和媽媽騎著車子去東湖邊玩。湖邊，那一棵棵柳樹便映入我的眼簾。遠(yuǎn)看那柳樹枝上的葉子像一個個小精靈，近看那柳樹枝上的葉子像柳枝的笑臉。那柳樹枝上的葉子有的是深綠色的，有的是淺黃色的，有的是嫩綠色的，讓人忍不住聞一聞，那一股股清香，不就是春天的氣息嗎？有些孩子折下一小截枝條，做成了柳帽，在春光的照耀下歡快的嬉戲，是多少快樂！
柳樹旁邊是一叢一叢的小野花，那漂亮的小野花。散發(fā)出淡淡的清香撲面而來，蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，大人與孩子在那里嬉戲，大人們仿佛回到了童年，回到了那金色的童年，多么讓人難忘！我仿佛也變成了一只蜜蜂，在花叢中嬉戲，過了一會兒，我玩累了，便躺在一張柔軟的花瓣床上睡著了……。
后來，我和媽媽來到了一片油菜地旁，看！那油菜花好大一片，那油菜的顏色不是那種金黃，也不是那種淡黃，是春姑娘調(diào)成的透明的黃色。我不禁感慨萬分：“真是‘等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春’一點也不錯�！眿寢屝χc了點頭。
這時，有一群孩子從遠(yuǎn)處拽著風(fēng)箏跑了過來，不時往天空看一看，看誰放的風(fēng)箏最高；有的孩子在草地上打滾，盡情的放松；有的孩子在草地上盡情的奔跑，釋放學(xué)習(xí)的壓力。
春天，是萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)，在柔和的春風(fēng)中，讓我們?nèi)ヌで唷?/p>
踏青小學(xué)作文15
清明節(jié)又來了，我們一家準(zhǔn)備一起到郊外踏青。
一大早，我們就出發(fā)了，車子在鄉(xiāng)間彎彎曲曲的小路上行駛著。不一會，我們就在一條清澈的小河邊停了下來。我和妹妹一下車就飛快地跑到草地上。小草已經(jīng)長得好高了，整整齊齊的，蔥綠一片，我和妹妹在上面打滾，壓在身下的草兒厚厚的、軟綿綿的，感覺就像睡在地毯上一樣，舒服極了。河邊長著一排排樹，細(xì)看，綠芽脫掉了外面褐色的外衣，搖頭晃腦地趴在枝條上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些柳芽兒像給柳樹披上一層細(xì)紗。長長的柳條輕輕地拂動地河面上，蕩起一波波細(xì)紋，嚇得小魚兒直向水深處鉆去。
小河的旁邊是一片莊稼地。地里長著綠油油的麥苗，微風(fēng)吹過，泛起墨綠的麥浪，我似乎看到了麥子豐收的景象。麥田中間還夾著一些油菜地。油菜長出了高高的菜苔，菜苔上冒出了許多花朵，有的已經(jīng)盛開了，引來一群蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞。有的花骨朵已經(jīng)裂開了，露出一抹黃，似乎也急著要為春天獻(xiàn)出一分美。
田野的后面是一排整齊的村莊。在村子旁，我們看見一群孩子[來源]在快樂地追逐著。我正看得入神，突然聞到了一股撲鼻的香味，我四下尋找，發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)戶的屋后長著許多桃樹，樹上開著粉紅的桃花，這香味就是它們隨風(fēng)飄來的。我驚喜萬分，看著滿園的桃花，聞著滿園的香氣，不由地陶醉在燦爛的花海里……
這時，一陣笑聲傳來，隨后，一群孩子跑來邀請我和他們一起玩，我高興地加入了他們，在田野間的小路上追逐、打鬧……在燦爛的陽光下，我們盡情享受這美麗的春光。
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