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難忘的踏青作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占碾y忘的踏青作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的踏青作文1
今天，老師帶我們?nèi)I河大道踏青、放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了濱河大道，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，如輕紗拂過(guò)。首先，老師把我們分成四組，依次報(bào)數(shù)1、2、3、4……16、17，總算報(bào)完數(shù)了。老師給每個(gè)組發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，讓我們用水彩筆設(shè)計(jì)風(fēng)箏的圖案。我們二隊(duì)決定用水彩筆在風(fēng)箏上設(shè)計(jì)圖案，我們認(rèn)真地畫(huà)，細(xì)致地畫(huà)，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。三十分鐘過(guò)去了，我們總算畫(huà)完了，飯起來(lái)似乎是一幅抽象畫(huà)，老師并且給我們拍了照。拍完之后，老師就讓我們?cè)谥車(chē)棚L(fēng)箏、自由活動(dòng)……
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們一起到草坪上放風(fēng)箏。這片草坪真廣闊呀！一望無(wú)際，就像鋪上了綠色的.地毯。我們就在這兒開(kāi)始放風(fēng)箏。我和高瑜先配合，我拿著風(fēng)箏，他拿著線圈，我說(shuō)：“一、二、三，跑！”他跑得飛快，我們放飛了風(fēng)箏，當(dāng)飛到一定的高度時(shí)，他就慢慢地停下來(lái)了，拽著線，控制好風(fēng)箏，風(fēng)箏就慢慢地飛高了！
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就回去了，這真是一次難忘的踏青�。�
文/徐若坤 指導(dǎo)老師：宋瑤瑤.
難忘的踏青作文2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯以來(lái)，最后一次的春游。
我們首先要徒步走到春游的目的地：梅園。我們一路上邊走邊看，沿途的風(fēng)景真的很美。波光粼粼的湖面，仿佛在給我們打勁兒說(shuō)：“加油!你們馬上就要到啦。”柳樹(shù)歪著身子，在給自己梳理著長(zhǎng)發(fā)，好似在美滋滋地說(shuō)：“看我美不美?”風(fēng)兒婆婆正賣(mài)力的吹著風(fēng)，擦著我們額上的汗水，我們一張張小臉上洋溢著興奮的笑容。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地，走進(jìn)去，首先看到的是一座小橋，探頭往下看，一大群魚(yú)，顏色、大小、各異，好不美麗!桃樹(shù)也正蘇醒了，有的枝葉還是小嫩芽?jī)�，探出小小的腦袋，好奇地打量著這個(gè)神奇的世界，有的花還是花骨朵兒，害羞的不想探出腦袋，有些膽大的卻已完全綻放，顯擺著自己美麗的姿容。
接著，我們?nèi)⒂^了梅蘭芳的故居。以前他表演時(shí)使用的服裝，他生前的故事……
其中，令我印象深刻的`是：梅蘭芳為了不為日本人演出，他留過(guò)胡子，請(qǐng)過(guò)醫(yī)生為他打一種引發(fā)高燒的藥，來(lái)避免演出。還有梅蘭芳小時(shí)候眼神很不好，但他并沒(méi)有因此而放棄學(xué)戲曲，他每天就盯著天上的白鷗，和水里嬉戲的魚(yú)兒，就這樣，日復(fù)一日，眼睛終于變得靈動(dòng)了!
最后，我們?cè)诓莸厣仙陨孕菹⒘艘粫?huì)兒，合了影，然后走出了梅蘭芳公園!
由于時(shí)間關(guān)系雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)，但是讓我們都很充實(shí)感到很有意義!
小學(xué)生涯的最后一次團(tuán)體活動(dòng)，會(huì)令我久久難忘!
難忘的踏青作文3
今天二年級(jí)舉行春游活動(dòng)。一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐上了又大又舒適的大巴車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了天宮莊園了。
我們下車(chē)排好隊(duì)伍，按照老師的指示來(lái)到了大門(mén)口。
走進(jìn)莊園，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子小路，一直伸向遠(yuǎn)方。道路兩旁的樹(shù)是那么的茂密，那么的翠綠明亮，似乎每一片綠葉都是一個(gè)小生命。
植物園里種植著各種各樣的花草，有郁金香、仙人球、杜鵑花、蘭花、百合等等，還有好多好多叫不出名字的、爭(zhēng)奇斗艷的.珍貴鮮花。老師告訴我們：這里的每一朵花、每一株草，都是有生命的，我們不能隨便去觸摸它，要好好愛(ài)護(hù)這里的一草一木。
在植物園里我看到了“熱帶雨林”，那里的樹(shù)木可真大啊！應(yīng)該有上千年的歷史了吧。這樣大的樹(shù)木我也是第一次見(jiàn)到，真讓我“大飽眼�！卑�！沿著石子小路往前走，看到的是一個(gè)圓圓的荷花池，水很清澈，大大的荷葉像扇子一樣，粉色的荷花一朵朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，這時(shí)，不禁讓我想起老師教我們的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
看著這么美麗的景色，真是要感謝植物園里辛勤工作的叔叔阿姨們，他們讓這里的植物這樣的生機(jī)勃勃，讓這里的自然環(huán)境這樣的干凈整潔，不禁讓我油然而生敬佩之情，作為來(lái)這里參觀的游客，我們一定要好好愛(ài)護(hù)這里的一切，記得文明旅行，從我做起！
難忘的踏青作文4
今天，我和媽媽來(lái)到了梅園，開(kāi)啟了我們的賞梅之行。
未進(jìn)園子，已是車(chē)水馬龍，進(jìn)了園子，更是觀者如堵。一走進(jìn)梅園，頓時(shí)感覺(jué)春意融融，一派“雞”祥如意。雞媽媽和雞爸爸領(lǐng)著5只小雞的巨大卡通形象佇立在主干道的花圃中央，引來(lái)無(wú)數(shù)的游客駐足拍照，本命年的我也不例外。漫步在小道上，道路兩旁滿(mǎn)是梅花樹(shù)，朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷，層層疊疊，讓人仿佛置身于花海一般。亭臺(tái)樓閣，假山怪石，被掩映其中，好一派美麗風(fēng)光。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，最香不過(guò)臘梅，尋著一股沁人心脾的'淡淡幽香，我不知不覺(jué)地來(lái)到了一片臘梅林。走進(jìn)枝頭，細(xì)細(xì)觀賞，一朵朵臘梅花昂首怒放，它們?nèi)宄扇旱負(fù)碓谥︻^上。舉起一根枝條仔細(xì)端詳，蜜桃形狀的黃色花瓣成螺旋狀排列著，錯(cuò)落有致。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。
最雅不過(guò)宮粉梅。沿著小徑，我們又來(lái)到了另一處梅花林。這里的梅花粉粉的，煞是好看，名曰宮粉梅。它們花開(kāi)繁密，花色淡紅，嬌艷欲滴，仿若林花照水的美人，脈脈含情，欲言又止，惹人生憐。我按捺不住激動(dòng)的心情，拿著照相機(jī)，飛奔到了梅花樹(shù)下，踮起腳來(lái)，看了又看，聞了又聞，拍了又拍，開(kāi)心極了。
梅園的梅花真多啊，我們一路走，一路賞;一路問(wèn)，一路醉。我喜歡梅花，不僅是因?yàn)樗念佒蹈�，更是因�(yàn)樗钠犯窀�。自古以�?lái)，人們就把松、竹、梅并稱(chēng)為“歲寒三友”，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”不正是對(duì)梅花的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
難忘的踏青作文5
今天，我們學(xué)校要舉行一次春游，同學(xué)們顯得格外興奮。
一路上道路兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，十分漂亮，不一會(huì)兒，到了生態(tài)農(nóng)莊門(mén)口，我們迅速的走進(jìn)了門(mén)口，走啊走。
忽然，看見(jiàn)前面有一條湖，湖上波光粼粼，還飄浮著各種各樣的小船呢！
接著，我們又來(lái)到了動(dòng)物表演的地方。我看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏的樣子，看到了可愛(ài)的哈巴狗和小猴子，它們的一舉一動(dòng)十分有趣。
表演開(kāi)始啦！兩只威武的獅子和老虎，威風(fēng)地走出來(lái)，站在鐵椅上。接著它們腳一踮手一添，喲，給咱們拜年來(lái)了。
接下來(lái)，有狗熊來(lái)給大家表演了。哼，就憑它那笨手笨腳的樣子，能干點(diǎn)兒什么呢？但它出乎我意料，看起來(lái)笨重的黑熊它竟能騎自行車(chē)。真不可思議！
輪到山羊和調(diào)皮的小猴兒走鋼絲啦！小猴子悠閑地坐在羊背上，山羊慢悠悠地走著。走到一半，指揮員突然把一個(gè)木板在中間固定。山羊慢慢地走上去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，小猴子�?lái)了個(gè)羊角倒立，就小猴收回倒立時(shí)，山羊一動(dòng)不動(dòng)。熟話說(shuō)的好，上山容易下山難啊。最終山羊也下來(lái)了，但在山羊下來(lái)的那一剎那，它的腳突然扭了一下，我的.心提到了嗓子眼上，幸好它又站了起來(lái)。我嘆了口氣，心想，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
節(jié)目結(jié)束了，我們又去了兒童樂(lè)園，玩了最刺激的游戲，買(mǎi)了最有趣的紀(jì)念品。
就這樣，快樂(lè)的一天結(jié)束了。
難忘的踏青作文6
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，再加上又是清明放假，真是踏青再好不過(guò)的時(shí)間了。
4月3日，我上完英語(yǔ)課就想去紫荊公園踏青。剛來(lái)到門(mén)口就看見(jiàn)有座建筑垃圾堆成的小山丘，放眼望去，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了枯黃的野草。我靈機(jī)一動(dòng)，想要上去看個(gè)究竟。踏著依稀是路的小徑往上爬，除了枯草，亂石，被修剪下來(lái)的枯樹(shù)枝，就是出現(xiàn)在亂石堆上的一塊塊綠色的苔蘚。我俯下身體仔細(xì)端詳著這稀有的綠色，除了散發(fā)著頑強(qiáng)的綠色生命，還很悠然自得地開(kāi)著小得難以覺(jué)察的小花。我被它吸引住了，被它感動(dòng)了，小小的不起眼的.苔蘚，也有如此燦爛的春天��！繼續(xù)往上到了山丘頂部，我又被震撼了，展現(xiàn)在我眼前的是一片綠色！原來(lái)這地方已經(jīng)被農(nóng)民伯伯開(kāi)墾成一片菜地！看著那一片綠意在春風(fēng)中向我點(diǎn)頭，朝我微笑，我又不得不贊嘆農(nóng)民伯伯的辛勞和偉大！現(xiàn)在我們的生活環(huán)境不斷地被破壞，城市不斷地?cái)U(kuò)張，產(chǎn)生了很多很多的建筑垃圾，我就想只要我們有心，也能把荒山變綠洲呀！再回頭，看到那枯草叢中挺立的細(xì)小的楊柳，昂首挺胸，似乎在宣誓：“是的，我們可以！”
我難忘這次踏青，難忘在這個(gè)春天里心的呼喚!
難忘的踏青作文7
那是一個(gè)涼爽的春天，我的內(nèi)心深處總藏著一絲惆悵。拿著厚厚的素材本，我要踏青，去尋找春的足跡。
很快地，爬上了山。展現(xiàn)在我眼前的是大自然的一片美景。已經(jīng)很久了。我在心里暗想。肩上的擔(dān)子已經(jīng)讓我很久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了。終于，終于感受到了大自然的美，我不虛此行。
泉水在吟唱，柳樹(shù)在梳妝，花朵在跳舞，小鳥(niǎo)在歡叫。此時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出了許多像涓涓細(xì)流般的美麗的詞藻，是大自然陶冶了我的情操。迎著山坡涼爽的風(fēng)，我的心中飛出了一只快樂(lè)的小 鳥(niǎo)，它帶著我的思緒煩惱和憂愁飛走了。
這時(shí)，我仿佛成了大詩(shī)人王維正在書(shū)寫(xiě)有著澄澈而深遠(yuǎn)的意境的詩(shī)；一會(huì)兒，又仿佛成了偉大的畫(huà)匠，正在描摹著這一山、一水、一草、一木；一會(huì)兒，我又成了音樂(lè)家貝多芬，以綠葉做筆，泉水做五線譜，為這中最美的大自然，譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。而我的“活水”，我的'“源頭”，就是這大自然的綠色給予我的美好的心情。我抱著一字未動(dòng)的本子，卻有一種滿(mǎn)載而歸的感覺(jué)。這一筐的快樂(lè)和一腦子的溫馨讓我取之不盡，用之不竭。
難忘的踏青，難忘的快樂(lè)，難忘的大自然。一切都那么令人留戀、回味。我在等待，等待著下一個(gè)美麗溫暖的春天，去踏青。
難忘的踏青作文8
星期五這天，我們中心小學(xué)四年級(jí)這個(gè)大家庭，一同去了中華月季園踏青。雖然月季園我已經(jīng)去過(guò)好多次了，但是這次是大家一起去，我還是非常興奮和激動(dòng)。
沿路有可愛(ài)的小草向我們伸出嫩綠的小手，有金黃的迎春花向我們頻頻點(diǎn)頭，有挺拔的松樹(shù)向我們招手。還有各種不知名字的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像彩色的小柿子待我們?nèi)プ屑?xì)品味欣賞。月季園的“城墻”上布滿(mǎn)了龍爪槐，好像正在站崗的士兵，默默的守護(hù)著美麗的月季園。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，投入了大自然的懷抱。不知不覺(jué)就到了月季園的門(mén)口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，首先映入大家眼簾的是大牌坊上面刻著“中華月季園”五個(gè)金黃的大字。沿著臺(tái)階往前走，四周到處都是婀娜多姿的月季花，也有爭(zhēng)芬斗艷的水仙花，還有依依多情的楊柳上長(zhǎng)滿(mǎn)了可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，我想它們不久就會(huì)化蛹成蝶，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
再往西走就是亭亭玉立的月季仙子，在這里我們舉行了經(jīng)典朗讀活動(dòng)。老師讓同學(xué)們依次排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下：子曰，人有曾學(xué)者……那清澈嘹亮的聲音在月季園里回蕩。同學(xué)們都背的.特別認(rèn)真、特別投入，連平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)都安頓了下來(lái)�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還在月季仙子雕塑下合影留念。
時(shí)間過(guò)得飛快，不久往回返的時(shí)間就到了。雖然來(lái)回的路很遠(yuǎn)，走的有的累，但是我們都很開(kāi)心。因?yàn)檫@次踏青我們不但學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還近距離接觸了大自然，開(kāi)闊了視野，并且收獲了友誼。
難忘的踏青作文9
草長(zhǎng)鶯飛四月天，我們前往沂南竹泉村，去擁抱大自然，擁抱春天。
今天天公作美，我的心情也特別舒暢。放眼望去，一棵棵挺拔的大樹(shù)排列路旁，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子。紅的、粉的、黃的各色叫不出名字的花艷艷地開(kāi)著，把春天打扮的分外絢爛。
終于來(lái)到竹泉村，一進(jìn)大門(mén)，仿佛進(jìn)入了美麗的人間仙境：放眼望去，滿(mǎn)眼都是翠綠的竹子，綠的耀眼。翠綠的竹林、清清的的泉水、正在嬉戲的人們構(gòu)成了一幅和諧美妙的畫(huà)卷。古樸的`石頭房子錯(cuò)落有致的排列著，房前屋后，道路兩旁，栽滿(mǎn)了綠竹，有的成片，有的幾簇，有的僅有幾棵。風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的響聲；小溪里流水潺潺，聲音時(shí)而響，時(shí)而輕；再加上游客清脆爽朗的笑聲，奏出了一曲美妙的春之歌。
竹泉村的另一特色，非泉莫屬。山泉水從山上流下來(lái)，流過(guò)村莊的每所房子。一路走來(lái)，叮叮咚咚、嘩啦嘩啦的流水伴隨左右，真是一種享受。我用手捧起干凈的泉水，涼涼的，愜意極了。偶爾，清澈的泉水里有一兩條小魚(yú)游過(guò)，悠哉游哉，引起小朋友好奇的驚嘆聲，就連大人也忍不住駐足觀望。
路旁，竹蔭下，有竹做的板凳和秋千。人們走累了，可以坐下來(lái)休息。我坐在秋千上，看著青青的翠竹，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，真想美美地睡上一覺(jué)。
不知不覺(jué)到了傍晚，我們戀戀不舍地告別了竹泉村，走在了回家的路上。人們都說(shuō)，桂林山水甲天下，我卻想說(shuō)，雖然竹泉村的風(fēng)光不能與桂林山水相媲美，卻別有一番趣味。
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