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      2. 五四作文600字

        時(shí)間:2021-11-19 15:28:31 青年節(jié) 我要投稿

        五四作文600字集合七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五四作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五四作文600字集合七篇

        五四作文600字 篇1

          有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律,有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

          92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

          如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè),而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

          今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

          青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

          同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

        五四作文600字 篇2

          昨天是五四青年節(jié),柳高師生以一種特殊的方式慶祝這個(gè)節(jié)日。市慈善會(huì)和柳高團(tuán)委、工會(huì)在校園內(nèi)再次發(fā)起為該;疾W(xué)子梁峰源募捐活動(dòng),3日和4日共募集愛心捐款10萬多元。在這個(gè)節(jié)日里,為梁峰源送去特別的禮物和祝福。

          5月3日下午,柳高校園涌動(dòng)著愛的暖意,市慈善會(huì)和柳高團(tuán)委、工會(huì)在這里為梁峰源舉行了簡(jiǎn)短的募捐儀式。5元、10元、20元……一個(gè)個(gè)裝著愛心款的信封里承載著柳高師生片片心意和祝福。4月23日,該校優(yōu)秀學(xué)子梁峰源突發(fā)病毒性腦膜炎,至今昏迷不醒。從那時(shí)起,梁峰源的病情牽動(dòng)著全校師生的心。4月底,該校師生及時(shí)為其送去第一批愛心善款4萬多元。3日,全校師生再次為梁峰源募捐。

          慈善會(huì)工作人員說,這次捐款絕大部分都是零鈔,看得出來這些愛心款都是學(xué)生的零花錢。師生們愛心,讓人十分感動(dòng)。短短一個(gè)小時(shí),全校師生就捐款89000多元,昨天學(xué)校又再次募集到1萬多元。

          3日,一個(gè)沒有留名的學(xué)生托人將1000元壓歲錢送到晚報(bào)記者部。昨天,記者將這些愛心善款送到了梁峰源的母親韋小芳手中。她說,五一小長(zhǎng)假期間,不斷有同學(xué)前來看望梁峰源,其中還有許多跟他們素不相識(shí)的人。

          在這個(gè)屬于青春的節(jié)日里,梁峰源病房外的許愿樹上貼滿了祝福:“還有兩天我就十八歲了,我十八歲的愿望是希望你快點(diǎn)好起來,所以你快點(diǎn)好起來幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!薄拔抑皇嵌幸幻阃(jí)的普通學(xué)生,聽說了你的情況后,很為你擔(dān)憂,希望你能盡快擺脫病魔,回到老師同學(xué)身邊,繼續(xù)做一個(gè)快樂、優(yōu)秀、健康的學(xué)生!薄坝H愛的梁爸、梁媽、梁同學(xué):雖然我們不曾相識(shí),但真心地希望在我們大家的共同努力下,你們一家可以早日渡過這個(gè)難關(guān)!”“雖然我不認(rèn)識(shí)你,但是我也因?yàn)椴〔铧c(diǎn)掛掉,從鬼門關(guān)掙扎出來,覺得活著真好!所以你要加油哦!

        五四作文600字 篇3

          青春意味著生機(jī),亮麗與溫馨,青春意味著活力,天真與大觀,青春意味著無憂幻想與浪漫。

          中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌,可惟獨(dú)只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字,因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來,青春的光輝與亮麗。

          青春好如池塘里盛滿的荷花,古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真,我想著花生長(zhǎng)出來是多么困難呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

          青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī),薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、似那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

          我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天,因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天,可以真正的體會(huì)到青春,我喜歡英國(guó)的夏天,因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(zhǎng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。

          青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

          對(duì)于青春來說秋天邊是個(gè)未來,你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜,因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

          青春往往都在于自己,你想把它畫成圓形它就變圓,你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

          讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。

        五四作文600字 篇4

          偶然間翻開日歷,今天是五四青年節(jié),我打開電腦,開始尋找起清明節(jié)的由來。

          92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

          如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

          今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

          青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

          我們每個(gè)人都會(huì)記住五四青年節(jié)這天,記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生,記住那些帝國(guó)主義的殘忍……

        五四作文600字 篇5

          盼望著,盼望著……今天終于迎來了我的第一個(gè)青年節(jié)。

          在今天,我們學(xué)校將舉行《五四文藝表演》

          不必說八<2>班的《歌舞青春》,也不必說八<6>班的《繁星》,單是七<7>班的《Nobody》和七<1>班的《組合拳》就令人回味無窮,賞心悅目。

          瞧,一群青春靚麗的女孩走上臺(tái)來,她們是七<7>班的漂亮女生,表演的是《Nobody》的舞蹈,她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲,連忙的站成一個(gè)陣營(yíng)。

          他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜,個(gè)個(gè)像是功夫小子,看起來胸有成竹。

          他們的動(dòng)作干脆利落,簡(jiǎn)潔而有力,突然,來了一個(gè)雙人空翻,頓時(shí)間收住了觀眾們的心,一翻過去,場(chǎng)上再次響起了雷鳴般的掌聲,就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好,這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演啊!

          最使人稠帳的是快樂的時(shí)光,在這一刻,我度過了進(jìn)入初中以來的第一個(gè)青年節(jié)。

          雖然,這一刻結(jié)束了《文藝匯演》,但是,這一刻,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

        五四作文600字 篇6

          青春意味著生機(jī),亮麗和溫馨,青春意味著活力,天真和大觀,青春意味著幻想和浪漫。

          中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌,可惟獨(dú)只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字,因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來,青春的光輝與亮麗。

          青春好如池塘里盛滿的'荷花,古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真,我想著花生長(zhǎng)出來是多么困難呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

          青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī),薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

          我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天,因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天,可以真正的體會(huì)到青春,我喜歡英國(guó)的夏天,因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(zhǎng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。

          青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

          對(duì)于青春來說秋天邊是個(gè)未來,你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜,因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

          青春往往都在于自己,你想把它畫成圓形它就變圓,你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

          讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。

        五四作文600字 篇7

          昔日先人,梁?jiǎn)⒊壬f:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

          少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;

          少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;

          少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;

          少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!

          我們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)未來的棟梁。少年是國(guó)之希望,強(qiáng)國(guó)之本在于少年。

          時(shí)間如同白駒過隙,分秒必爭(zhēng),每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié),我的心中感慨萬千。

          每一天我們朝氣蓬發(fā),與時(shí)間賽跑,看著日出月落,活在當(dāng)下,我們茁壯成長(zhǎng)。

          我們是祖國(guó)的花朵,老師就像花匠一樣,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛,讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨,享受著溫和的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的未來。

          “明日復(fù)明日,明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小,渴望長(zhǎng)大。可在不知不覺之間,我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準(zhǔn)備。

          如今我們活在自己的花季,享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的知識(shí),感受著來自祖國(guó)的關(guān)懷。

          在五四青年節(jié)這天,我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著煩惱增加,意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻,我們要肩負(fù)的責(zé)任。

          但我不會(huì)退縮,更不會(huì)畏懼!疤鞂⒔荡笕,于是人也必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?作為青少年,作為祖國(guó)的未來。我們肩上扛著國(guó)之大任,讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

          面對(duì)眼前的重重困難,心里的各種落魂,在此時(shí)此刻卻豁然開朗,心念通達(dá)。

          作為青少年的我們,將在未來披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,往直前,肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

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