實(shí)用的五四作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五四作文10篇,歡迎大家分享。
五四作文 篇1
想起90年前的那個日子,就讓人熱血沸騰,那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻(xiàn),他們用生命和血汗為后世創(chuàng)造了如此的多姿多彩的明天,他們是國家的驕傲,民族的脊梁。今天在此想起他們,仍舊可以感覺到那種強(qiáng)大的愛國力量。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,將來有所作為,報效祖國。一連幾天的假期總是讓人忘記時間的存在,昨天晚些時候,突然想起五四青年節(jié)的到來,一瞬間,感到一種莫可名狀的激動,更是越發(fā)的感到一種責(zé)任,一種使命。五四對于每一個中國人來說,對于整個民族來講是很重要的一個日子,就在那天中國人民才開始真正的覺醒,整個大東方開始了一場為自己的未來而抵抗外辱的斗爭,這是一個民族的優(yōu)秀精英們帶動的一場民族行為,是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動的一場挽救民族危亡的偉大行動。無論何時,青年們都讓一個民族充滿希望,充滿力量。
讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!
五四作文 篇2
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,四年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已五年級了。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味。
聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。 上學(xué),上課,放學(xué),回家。日子還在這樣一層不變的過,看見的還是老師同學(xué)那一張張熟悉的笑臉?呻[隱約約發(fā)現(xiàn)其中一絲微妙的變化,驀然回首,不禁感嘆道:多姿多彩的五年級生活即將結(jié)束。
難忘的五年級生活像一首一年才演奏完的歌,里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂,我們的成長歷程,我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止,不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。 在這里,我們一起笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過,經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,把我們對班級的愛化赤裸裸的表現(xiàn)出來,化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上,我相信,終有一天,這里會開花結(jié)果。 永遠(yuǎn),帶著一顆好奇的童心,對這個世界環(huán)有最美麗的遐想; 永遠(yuǎn),乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠(yuǎn)航; 永遠(yuǎn),踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
要分開了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的教室,我們就要走出那扇破舊、五年級天天進(jìn)出的教室門了。 我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇教室門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這扇教室門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇教室門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。
歲月如歌,五年級生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來。
五四作文 篇3
有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長吧!
同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!
五四作文 篇4
推開窗戶放眼望去,五四廣場在微風(fēng)的吹佛下顯得格外干凈、明亮。
五四廣場的初秋變化不大,但是充滿了生機(jī)。樹木都不舍得脫去綠衣,唯有杉樹穿上了黃袍,松樹還和以前一樣蒼翠。
草地已不像以前那樣綠了,變得東一塊西一塊,讓我想起了一句詩:離離原上草,一歲一枯榮。有的小草已經(jīng)枯萎了,有的快枯萎了,還有的小草比夏天更黃了。
秋天的大海格外的明朗、格外的藍(lán)。在陽光的照耀下,被秋風(fēng)吹撫的海面閃爍著金光。此時大海已經(jīng)充滿了涼意,喜歡游泳的人不能再下海游泳了,只能在岸邊休息、遠(yuǎn)眺。
人們感覺到了涼意都穿上了長袖、長褲,有的在五四廣場觀賞秋景,有的在海上騎摩托艇,還有的在海中玩帆船……點(diǎn)點(diǎn)白帆像一只只海里的蝴蝶翩翩起舞,天空有無數(shù)個風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛翔。
天空、大海、陸地組成了五四廣場美麗的秋天畫面。
五四作文 篇5
“五四班的網(wǎng)蟲”是楊曉燕寫的一本非常有意義的書。它講述了一個感人的故事,講的是雷寺小學(xué)五四班的班主任綠綠老師(苗族呂明)幫助小網(wǎng)蟲克服網(wǎng)癮的故事。
我特別喜歡綠色老師,但我更欽佩他。他和他的。小蠟燭。孩子們(綠色老師給學(xué)生們起了個綽號)相處得很溫暖。他想盡一切辦法幫助他們戒掉網(wǎng)癮,尤其是白煦,他的網(wǎng)癮最嚴(yán)重。格林老師對他煞費(fèi)苦心。幸運(yùn)的是,在老師的幫助和他們自己的共同努力下,學(xué)生們終于克服了自己,克服了網(wǎng)癮。從綠色教師身上,我深深感受到了做一名教師的困難和偉大,我不禁想到,對我們的老師來說,給我們灌輸和給予一切是多么困難。
這本書深深打動了我。它反映了當(dāng)今社會日益嚴(yán)重的問題兒童對互聯(lián)網(wǎng)的.依賴以及他們對網(wǎng)絡(luò)游戲日益增長的成癮嚴(yán)重危害了他們的身心健康。事實(shí)上,我也喜歡上網(wǎng)和玩游戲。暑假期間,我至少有一半的時間幸!睆木W(wǎng)絡(luò)游戲,F(xiàn)在,這本書就像一根木棍重重地打在我的額頭上,這提醒了我,因?yàn)槲铱吹骄W(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Π嘴阍斐闪巳绱舜蟮膫,它們的價格和戒除網(wǎng)癮的痛苦經(jīng)歷讓我害怕。我不敢繼續(xù)了解這件事。隱形殺手。太棒了!
書中的小天才沈永恒有一句話給我留下了深刻的印象。他說:對我來說,互聯(lián)網(wǎng)有時是一個好老師,有時是一個仆人!蔽曳浅M馑挠^點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)世界是無窮無盡的。它可以幫助我們學(xué)習(xí),開闊我們的視野,豐富我們的知識,讓我們的業(yè)余生活充滿樂趣。然而,這是一把雙刃劍。雖然它給我們帶來了各種各樣的便利和好處,但我們也應(yīng)該清楚地看到它對我們的負(fù)面影響:從心理上來說,正如老館長所說:“現(xiàn)代技術(shù)給我們帶來了無數(shù)的便利,但我們越來越依賴現(xiàn)代技術(shù),依賴這臺電腦和這個屏幕。似乎我們正在慢慢變成一個全身都是塞子的現(xiàn)代怪物。如果有一天沒有電腦,生活似乎變得無味。人們已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)的奴隸!睆纳眢w健康的角度來看,電腦輻射會導(dǎo)致各種疾病,長期上網(wǎng)很容易誘發(fā)頸椎、腰椎等疾病,影響視力等等,這些已經(jīng)成為不爭的事實(shí),更可怕的是,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會讓我們玩物喪志,這是人生的巨大損失!因此,良好的學(xué)習(xí)和健康快樂的成長是不辜負(fù)老師和父母的好意的唯一途徑。我將永遠(yuǎn)記得老館長的指示:“任何時候都不要讓電腦控制你的工作或生活。作為一個人,不要忘記,除了電腦和網(wǎng)絡(luò),你還有一個更加豐富多彩的世界!”
一本好書總能打動和影響一個人,而《五四班的網(wǎng)蟲》就是這樣一本好書。它感動了我,我相信它也會打動你......
五四作文 篇6
八十五年前的五四運(yùn)動,是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運(yùn)動,也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。五四運(yùn)動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑,孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照。八十五年來,一代又一代的愛國青年,響應(yīng)黨的召喚,緊跟黨走在時代前列,同人民結(jié)合,為祖國奉獻(xiàn),在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中,成長成才、建功立業(yè),譜寫了一曲曲動人的青春之歌。八十多年后的今天,我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚,全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當(dāng)代青年,責(zé)無旁貸,必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,弘揚(yáng)五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起了民族復(fù)興的歷史使命關(guān)于弘揚(yáng)五四精神的作文文章關(guān)于弘揚(yáng)五四精神的作文
作為當(dāng)代南匯青年,面對新的形勢和任務(wù),面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時代偉業(yè),為建設(shè)一個更加美好的現(xiàn)代化新南匯,做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,書寫下絢麗的青春。為此,廣大團(tuán)員青年要努力做到:
一、勤于學(xué)習(xí),打牢成長根基。
學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求,是青年成長進(jìn)步的必需。青年時期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,學(xué)習(xí)是青年的終身任務(wù)。廣大團(tuán)員青年一定要珍惜時光,發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí),打牢人生成長進(jìn)步的根基。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識,提高工作技能,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),在激烈的市場和人才競爭中始終保持領(lǐng)先,牢牢占據(jù)優(yōu)勢;還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論,堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,構(gòu)筑精神支柱,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學(xué)習(xí),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一,做到既能從現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中汲取新知識,又善于把在實(shí)踐中獲取的知識不斷轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大力量。
二、善于創(chuàng)造,成就時代偉業(yè)。
創(chuàng)造成就偉業(yè),創(chuàng)造開辟未來。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期,青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。廣大團(tuán)員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚廣大團(tuán)員青年的智慧和力量,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展的體制弊端,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,讓現(xiàn)代化新南匯的美好藍(lán)圖在青年的創(chuàng)造中繪就關(guān)于弘揚(yáng)五四精神的作文
三、甘于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價值
奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻(xiàn),才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)前,南匯的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了關(guān)鍵時期,改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨,建設(shè)“兩港一城”,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,需要全區(qū)人民的共同努力。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì),有責(zé)任、有義務(wù)為南匯的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)才智。全區(qū)廣大團(tuán)員青年一定要響應(yīng)黨的號召,服從大局需要,到最艱苦的地方去,到最需要的地方去,扎根基層,深入一線,辛勤耕耘,埋頭苦干,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,讓人生的價值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。
團(tuán)員青年朋友們,建設(shè)南匯、發(fā)展南匯的光榮使命,歷史地落在我們這一代青年的肩上,讓我們在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,大力弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為全面推進(jìn)“兩港一城”建設(shè),為南匯基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量!
五四作文 篇7
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春是一團(tuán)火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立與富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價值的夢想與信念,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任與使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中!拔逅摹钡木,需要我們發(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)?
“五四運(yùn)動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!21世紀(jì)是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個寫滿希望的時代里,我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對,做個有價值的人,而有價值的人生應(yīng)該擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
作為新時代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗與頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價值,雖然我們可能沒有似周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲與自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。
同學(xué)們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
五四作文 篇8
為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日,中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定:5月4日為中國青年節(jié)。
20xx年4月,經(jīng)國務(wù)院法制辦同意,“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。
按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,“青年節(jié)(5月4日),14周歲以上的青年放假半天”,但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年能夠依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期,感受到社會對青年的關(guān)愛。
《辦法》指出,各部門和各用人單位要自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。
五四作文 篇9
歷史說她像一個深邃的大林莽,可以人猛虎、狻猊出沒,也容得下烏鴉、灰鳩棲身;她像咯喇昆侖一樣豐厚和涵渾,既能造就滾滾黃河、滔滔大江,也派生出許多消失在草灘、沙礫中的細(xì)流和池沼,可她,在那個時代,是一個落難的民族,一個“國將不國”的國家。一次轟轟烈烈的辛亥革命,顫顫威威的果實(shí)卻被竊國大盜袁世凱篡奪了;猙獰無恥的帝國主義咧嘴笑著各軍閥的連年混戰(zhàn)……人民在無窮的災(zāi)難里摸爬過著恐怖的日子。她,像極了一塊墓地,一塊被厚厚的陰氣緊緊罩著的墓地!
這里,彌漫著惡心的血腥味。無數(shù)的生命沉睡不醒,也有的在死亡線上茍延殘喘著。天空低垂如灰色的霧幕,飄落著無數(shù)寒冷無情的碎屑。這塊墓地上,枯草在瑟風(fēng)中抖索,黃塵飛起,蝶燕飛過也會流下哀傷的眼淚……
暴風(fēng)雨總在最黑暗的時分降!鞍屠韬蜁边@一激閃電帶來了中國社會上的一場暴雨:“五四運(yùn)動”。大林莽里,狂奔的野獸尋找著壯士的刀,美麗的飛鳥尋找著晴空,青春不羈之心尋找著毒色的眼睛。鮮花綻放了!雨聲激醒了國人憔悴的夢,渴望鮮花能長成一片,復(fù)活那塊蒼老無力的墓地。那群青年啊,以火熱的愛國情懷和青春熱血澆鑄了一個時代的“五四”精神。
是啊,夢醒了,青鳥就在身邊。絕望的墓地又有了新的希望,是鮮花帶來的希望;不動的墓地又有了靈動,是鮮花帶來的靈動。1919年6月28日,中國代表最終拒絕在和約上簽字。激情的中國青年終于讓帝國主義大為震動了一回,爛漫的鮮花終于沖破土塵的束縛而更加頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)!''五四的火炬,喚起了民族的覺醒;壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來……”莊嚴(yán)的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌里這樣唱道。
誰也不忍心提起,那塊墓地真正成為了許多可愛的鮮花的墓地。皮鞭和警棍,刺刀和監(jiān)牢——流了一地的鮮血啊,浸透了中國大地,母親在沉痛地呻吟著,而兒女們依舊頑強(qiáng)不屈,稚氣而堅(jiān)毅的臉龐永遠(yuǎn)綻放著鮮花似的微笑,是他們鍛造了一塊永遠(yuǎn)的豐碑,錦繡了一面永遠(yuǎn)的旗幟。鮮花,可愛的鮮花,你永遠(yuǎn)綻爛漫著……
高山之巔,蒼穹之外,歲月之河,那片鮮花好美,好美。鮮花締造的世界里,幾是年仿若一瞬,而瞬間又已凝固成永恒,融入了純潔超遠(yuǎn)的夢幻。母親依舊翻卷著黃河的怒濤,滾動著東海的狂瀾,流淌著長江的洶涌,蕩漾著南海的漣漪。鮮花的故事激勵著無盡的后代人,后代人之中又有很多延續(xù)演繹著鮮花的故事。
萋萋衰草中若隱若現(xiàn)的小路見證了一程又一程痛苦跋涉的掙扎,月夜霜橋上班駁的腳印印證了一段又一段步履的蹣跚。今日無須高舉金樽,淚灑樓臺,還酹江月;收起昨天,夾在歷史的書卷中,埋入土壤里,盡情展現(xiàn)今日鮮花之美麗,若干年后留有的便是我們的殘香……
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