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      2. 青年節(jié)作文

        時(shí)間:2021-12-26 17:48:30 青年節(jié) 我要投稿

        【精品】青年節(jié)作文匯總七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的青年節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】青年節(jié)作文匯總七篇

        青年節(jié)作文 篇1

          祖國的偉大與可愛,我們說不完,道不盡。我們熱愛祖國,贊美祖國,因?yàn)樽鎳褪俏覀兊哪赣H。

          母親的苦難,母親的辛勞,母親的幸福,多少中華兒女為之悲傷,為之慨嘆,為之激動(dòng),為之抗?fàn)?

          五月四日,一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的我們的節(jié)日,一九一九年的今天,北京,抗議巴黎和會(huì)承認(rèn)日本接管德國侵占我國山東的各種特權(quán)的無理決定,這場運(yùn)動(dòng)的興起,標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái),可以這樣說,“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代,跨越了整個(gè)時(shí)代,成為了一個(gè)永恒的閃光點(diǎn)。

          “五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對(duì)祖國對(duì)人民無限赤誠,對(duì)歷史,對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神,今天,歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴,中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代,毫無疑問,我們將接受歷史的選擇,高舉“五四”的旗幟,以務(wù)實(shí)的作風(fēng),建設(shè)的態(tài)度,滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。

          我看見我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”為同一塊土地精心耕作,無私奉獻(xiàn)著,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔,教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢,一首“青春之歌”在我心底誕生了。青:溫柔而舒展,自由的渴望,象征和平。青:綠色的寓意,舞動(dòng)的風(fēng)聲;青:健康活潑的精神,永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕,充滿了豐富的火力,傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史,我暗下決心要成立這首歌的一個(gè)音符,不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友,學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,不再把夢(mèng)想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上,我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長!皾櫸锛(xì)無聲”,孩子們一天天地進(jìn)步,一天天地長大了,聽著他們從幼稚的牙牙學(xué)語到朗誦一首首美妙的詩歌,我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和自豪。

          無數(shù)個(gè)白天黑夜,我遠(yuǎn)離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云做伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心花的海闊天空,多少個(gè)寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的重要任務(wù),我放棄休息天加班加點(diǎn),在漫漫的求所去執(zhí)著的進(jìn)取中,我成長著,也成熟著。

          昨夜微霜的渡河,今晨秋風(fēng)凋青絲,每一項(xiàng)新的工作,對(duì)我來講都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

          我告戒自己只要大膽去做,生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,只要放手去干,事業(yè)便會(huì)充滿陽光,把自己平凡的工作當(dāng)成宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。

          春行土地,萬物復(fù)蘇,當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹木蒼翠,綠草青青的美景時(shí),天地也要為之動(dòng)情。發(fā)出由衷贊嘆:這里真正是一個(gè)好地方!作為一名惠南的團(tuán)員青年,我怎能不為之興嘆,為之驕傲。記得有一句話是這樣說的:“如果每一個(gè)音符都在乎它在五線譜上的位置,那么世界就不會(huì)有美妙的音樂!逼椒驳膷徫,但我會(huì)用自己不平凡的心去詮釋它,讓它和著青春的節(jié)拍,踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏,暢想最華麗的詩篇,奏出最動(dòng)人的樂章!

        青年節(jié)作文 篇2

          身為中華名的兒女,祖國的歷史讓我們震憾。那祥和、曲折的起源:秦始皇的為震四海,統(tǒng)一天下;唐五朝的開元盛世,貞觀之治;一代天驕成吉思汗征服亞洲,縱橫宇內(nèi)……,無不論我們欣喜自豪。然一朝興,一朝滅,總讓人類飽嘗艱辛,瀕臨災(zāi)難。

          同學(xué)們,伴隨著我們的是安寧、充裕的生活。然佇立它在我們身后的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋梁。

          1919年五月四月,為阻止不平等條約的簽定、為廢除“二十一條”、為反抗日本帝國主義的侵略,北平的大學(xué)生們手舉著一張張木牌,拉著長長的橫幅,喊出了最高吭的聲音。他們摧毀府第,橫對(duì)刺槍,沖擊“敵群”,迸發(fā)出內(nèi)心蘊(yùn)藏的激情,執(zhí)著著無畏抗?fàn)幍男拍,顯示著對(duì)祖國的忠誠與熱愛。

          他們,雖不是任命的戰(zhàn)士,不能將一把把刺刀直插入敵人的心臟、一顆顆子彈擊穿敵人的胸膛。但他們始終記掛著祖國的和平與完整。

          他們,或被無情押入監(jiān)獄或血濺當(dāng)場。但他們的精神、他們的行動(dòng)感染著人們,讓大家不禁拍手稱贊,讓人們值得欣慰,讓人們看到了不遠(yuǎn)的光明。

          他們,是運(yùn)動(dòng)的先鋒,激勵(lì)著一隊(duì)隊(duì)工人吧工,鼓舞著一群群學(xué)生吧課,響應(yīng)著一個(gè)個(gè)商人吧市,推動(dòng)著運(yùn)動(dòng)的初步勝利,為歷史發(fā)展邁出了有力一步。

          的確,我們并不處在硝煙彌漫、天無寧日的時(shí)期,但“亂世出英雄”絕不能成為安于享受的借口。我們應(yīng)記住歷史的輝煌,建立更多的自信和堅(jiān)強(qiáng),但我們也應(yīng)記住名飽嘗的艱辛,怎能再蹉跎等待!

          我們是新時(shí)期的新一代,我們不需持槍殺敵,獻(xiàn)身報(bào)國。因?yàn)闊o愧于自我。我們應(yīng)做好作為學(xué)生應(yīng)做到的,向著理想的目標(biāo)奔發(fā)。學(xué)校要求我們遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),互幫互助。社會(huì)也倡導(dǎo)我們尊老愛幼,愛護(hù)公物,遵行法紀(jì)……這是對(duì)我們品德和意志等多方面的考驗(yàn);蛟S路途艱辛,但我們應(yīng)堅(jiān)信沒有任何“荊棘”可以阻擋我們堅(jiān)定的“步伐”。

          我們是祖國未來的希望,是中華名前進(jìn)的不懈動(dòng)力。作為中國人,我們必須提高自我,改善自我,完善自我,用全新自我,塑造強(qiáng)盛國土。但在向著目標(biāo)、向著成功進(jìn)發(fā)的旅途中,在這拼搏的生活中,也需我們時(shí)刻銘記“注意安全,珍愛生命”,成就卓越的居里夫人教育我們“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體!钡拇_,我們要塑造未來,但應(yīng)將自身寄于祖國大地,好好珍愛。而愛默遜也曾告訴我們“健康是人生的第一財(cái)富”,那么我們更應(yīng)時(shí)刻鍛煉自己強(qiáng)健的體魄,為自己,為未來和祖國。

          如今,我們的校園正逐漸擴(kuò)大;我們的祖國正更加富強(qiáng);太行山中黃河水也更加熱情膨湃。而我們應(yīng)堅(jiān)信“沒有做不到,只有想不到”。懼往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

          讓我們緊握拳頭揚(yáng)起手高呼:我們將會(huì)把勝利的旗幟豎得更高,舞得更艷!

        青年節(jié)作文 篇3

          而我,卻是一直生活在這個(gè)地方,看著的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)和這個(gè)城市糾纏在一起,彼此枝繁葉茂地纏繞,再也分不開。郭敬明在《青春揚(yáng)花念念不忘》中這樣描述他所生活的城市,我想如果將其生活的城市改為學(xué)校,大概可以描述我的.三年高中生活了,當(dāng)然前提是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

          這所中學(xué)有著無以倫比的美,最顯而易見的是環(huán)境。大片大片的綠茵地在陽光的照射下格外惹眼,那開滿紅的、粉的、白的花朵的樹更是像打扮光鮮的少女,在萬綠叢中盡情舒展自己婀娜的身姿,五彩的蝶兒和勤勞的蜜蜂開始穿梭于花叢中,一派生機(jī)勃勃之景。而環(huán)境美的精髓大概也就在于這日日更新的生機(jī)吧!

          當(dāng)然實(shí)驗(yàn)還有比這更美的。每一位就讀于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生都要在這兒渡過自己的花季、雨季,將要畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己逝去的青春時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與這所學(xué)校絲絲相連,回憶中一團(tuán)團(tuán)五彩的影子無不圍繞著這所學(xué)校,這才驚覺記憶中那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的青春,早已深深地烙在了實(shí)驗(yàn)中學(xué),成為它輝煌形象的襯托。于是實(shí)驗(yàn)中學(xué)本質(zhì)的美溢現(xiàn)岀來了,那美是每位同學(xué)無限美好的夢(mèng)想組合而成的,更是每位同學(xué)華麗而難忘的記憶拼合而成的。

          這里有我們生活的氣息,這里有我們歡笑的聲音,這里有我們哭泣的淚痕,這里有我們夢(mèng)想和希望

          在這里,生命踏上滑板,青春激越飛揚(yáng)。

        青年節(jié)作文 篇4

        各位朋友:

          大家好!如果有人問你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

          記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴了我們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

          為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣_@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

          為了活得精彩,我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”,那么,年青的朋友們,讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

          為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經(jīng)說,“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論是什么時(shí)候,我們都是必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

          永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將會(huì)老去,但是我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓我們活得精彩!

        青年節(jié)作文 篇5

          夜已深,人已靜,獨(dú)倚窗前,望著皎潔的明月,煩躁的心也沉寂了下來,回憶著今天一天發(fā)生的事情,有歡樂的,有悲傷的,多姿多彩。

          臥在床頭,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……那只小小的船兒,停靠在了岸邊,等待新的一天的到來……

          青春的日子,歡喜,憂傷,激動(dòng),寧靜,品味著青春的酸甜苦辣!

        青年節(jié)作文 篇6

          告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫初中時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在初中我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

          當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的初中同學(xué)?吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的初中課堂,我的初一生活是酸的。

          當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以诔踔胁]有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。

          在段考的時(shí)候我沒有,看到那人人討厭的符號(hào)叉時(shí),聽到老師批評(píng)的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。

          期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是苦的。 。

          我的初一生活真有趣,參雜著酸。 甜 苦 辣,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快

          千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

        青年節(jié)作文 篇7

          中國的青年是最有激情和最具愛國情懷的優(yōu)秀青年。1949年的五四青年運(yùn)動(dòng),讓中國的青年表達(dá)出自己最真切的愛國情懷。

          如果想成為一名被大家所認(rèn)可的青年英模,不是一件容易的事,在中國,曾涌現(xiàn)過許多被人贊賞的青年,但畢竟現(xiàn)在正處于改革開放的重要時(shí)期,需要的青年勇敢地踩出一條條道路,這樣的青年除有必要的學(xué)識(shí)之外,還需有創(chuàng)新的勇氣和百折不撓的意志,同時(shí)還要有敢為人先的膽識(shí)和叱咤風(fēng)云的氣魄。

          一年一度的青年節(jié)將要來臨了,而對(duì)于我們正是發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神的時(shí)候,是向廣大開創(chuàng)青年,優(yōu)秀團(tuán)員的時(shí)候,于是,決定展開一次調(diào)查,找點(diǎn)頭緒,不料,在同學(xué)們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。

          在溫州,學(xué)習(xí)李學(xué)生事跡已匯成一股熱潮,各界人士反響強(qiáng)烈。在鹿城區(qū)溫州顥源鞋材廠務(wù)工的安徽籍青年徐林財(cái)透露心聲:李學(xué)生是我們外來務(wù)工者的榜樣,我們要學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德,為溫州這個(gè)“第二故鄉(xiāng)”的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。外來務(wù)工者聚居地鹿城區(qū)雙嶼鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長周岷說,李學(xué)生是千千萬萬平凡的民工中涌現(xiàn)出來的英雄。我整天和務(wù)工者打交道,更應(yīng)該學(xué)習(xí)李學(xué)生熱心助人的精神,尊重、關(guān)心民工,努力改善他們的生產(chǎn)生活環(huán)境。

          溫州市要求黨員深入學(xué)習(xí)李學(xué)生精神并展開討論,針對(duì)身邊涌現(xiàn)的英雄人物、先進(jìn)典型,查找自身不足,開展批評(píng)和自我批評(píng),把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實(shí)處。

          團(tuán)省委與省青聯(lián)追授在溫州舍己救人的河南籍農(nóng)民工李學(xué)生“浙江青年五四獎(jiǎng)?wù)隆,?hào)召全省廣大團(tuán)員青年向李學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他視人民利益高于一切、視社會(huì)責(zé)任高于生命的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概;學(xué)習(xí)他忠于職守、敬業(yè)愛崗的踏實(shí)作風(fēng);學(xué)習(xí)他不計(jì)得失、樂于助人的無私奉獻(xiàn)精神

          受災(zāi)難的兒童們得救了,但是又一條年輕的生命永遠(yuǎn)隨風(fēng)而逝了,是他舍己救人的精神深深感動(dòng)了我們,在青年來臨之際,這么一個(gè)典型模范的出現(xiàn),盡管我們的心中依然還是對(duì)這個(gè)偉大青年有著無數(shù)惋惜,但這將是我們最值得學(xué)習(xí)的一種崇高的精神。

          新時(shí)代的青年模范或許不是僅這一個(gè)就可以簡單概括的,也許還有讓我們認(rèn)可的青年,但他在別人眼中,可能只是一個(gè)沒有文化的打工青年,但他依然有著如此高尚的品質(zhì),難道不會(huì)讓我們所感動(dòng)嗎,所佩服嗎?

          的確,時(shí)代需要開創(chuàng)者,對(duì)于我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質(zhì),把自己的創(chuàng)意大膽的秀出來,對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步,當(dāng)然少不了我們的一份力,而對(duì)于我們自身的要求,要學(xué)會(huì)默默無聞的奉獻(xiàn)出自己所力所能及的一部分,不要太過分的追求名利,其實(shí)這些都是身外之物,何必在乎呢?與世代共同進(jìn)步,才是我們中國青年的傳統(tǒng)品質(zhì);之后我認(rèn)為具備青松的頑強(qiáng)品質(zhì)亦是我們必不可少的。對(duì)于要獲得成就,誰先不是經(jīng)歷一場風(fēng)霜后才聞到梅花香的,正因如此,我們必須要不怕苦,不怕累,永遠(yuǎn)相信可以獲得最后的勝利,作為共青團(tuán)員,更應(yīng)該有這種責(zé)任去堅(jiān)守國家的前進(jìn)!

          當(dāng)風(fēng)吹過第十四根蠟燭,我們已完全步入了青年;當(dāng)我們戴著團(tuán)徽站在團(tuán)旗下宣誓時(shí),我們已成為了一名光榮的團(tuán)員,而則更應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神,更應(yīng)該同廣大青年一起,為社會(huì)主義祖國的繁榮,富強(qiáng)和現(xiàn)代化而貢獻(xiàn)青春!

          在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中,中國的青年運(yùn)動(dòng)必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。

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