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      2. 五四作文300字

        時(shí)間:2022-01-17 20:29:01 青年節(jié) 我要投稿

        關(guān)于五四作文300字匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈逅淖魑300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于五四作文300字匯編九篇

        五四作文300字 篇1

          期末考試考完了!我們迎來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期五。于是,我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。

          上午9點(diǎn),人都到齊后,媽媽帶著我們出發(fā)了。走進(jìn)沈園,我們首先看到了幾座假山,哥哥看到了,立刻發(fā)揮出“猴子”的天性,快步上前,蹭蹭幾下就爬了上去,還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱,趕緊把上山,也不管山上臟不臟,一屁股坐下,還回頭叫媽媽拍照。“耶!”我們嘴上喊著,手上比劃著“V”的手勢(shì),“咔嚓”一聲,留下了第一張照片。

          從假山上下來(lái),我們繼續(xù)向前。一路上,我們還為了由誰(shuí)領(lǐng)路而你爭(zhēng)我趕。路邊有一片的臘梅樹(shù),樹(shù)枝上的金黃的梅花星星點(diǎn)點(diǎn),有的已經(jīng)迎風(fēng)綻開(kāi),有的含苞待放。我們?cè)诿妨种凶咧、跑著、跳著,梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。

          穿過(guò)梅林,再走過(guò)幾條小路,我們來(lái)到了一條長(zhǎng)廊。在長(zhǎng)廊的盡頭,有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時(shí)難得見(jiàn)到的橋,我立刻沖上橋面,站在橋上左右搖晃,還真有一種坐海盜船的感覺(jué)呢!哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖,我們踩著同樣的節(jié)奏,鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著,橋面越晃越高,仿佛要承載著我們的歡樂(lè)飛上天空。

        五四作文300字 篇2

          為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日,中國(guó)人民政府政務(wù)院正式規(guī)定:5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

          20xx年4月,經(jīng)國(guó)務(wù)院法制辦同意,“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。

          按照國(guó)務(wù)院公布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,“青年節(jié)(5月4日),14周歲以上的青年放假半天”,但這一規(guī)定沒(méi)有明確放假適用人群的年齡上限。

          此次進(jìn)一步明確年齡上限后,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年能夠依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期,感受到社會(huì)對(duì)青年的關(guān)愛(ài)。

          《辦法》指出,各部門(mén)和各用人單位要自覺(jué)遵守《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。

        五四作文300字 篇3

          今天,我讀了一篇關(guān)于歷史的文章《爭(zhēng)國(guó)權(quán)“五四”運(yùn)動(dòng)》。這篇文章講述的是:1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),德國(guó)戰(zhàn)敗。1919年1月至6月,英、法、美、日等27國(guó)外交首腦集于巴黎,召開(kāi)了和平會(huì)議,史稱(chēng)“巴黎和會(huì)”。在會(huì)議上,北洋政府竟讓代表在喪權(quán)辱國(guó)的條約上簽字,中國(guó)人民不答應(yīng),國(guó)內(nèi)掀起了一場(chǎng)反抗熱潮。學(xué)生們的反抗最為強(qiáng)烈。1919年5月3日,北京大學(xué)和北京各校學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)起了學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

          5月4日下午1點(diǎn)多,十多所學(xué)校的3000多名學(xué)生發(fā)動(dòng)了“五四”運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們闖進(jìn)了賣(mài)國(guó)賊曹汝霖的家里,把在曹宅的章宗祥打個(gè)半死,一氣之下燒了曹宅。北洋政府害怕了,6月6日——10日被迫釋放被關(guān)押的學(xué)生,撤去賣(mài)國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥的職務(wù)。國(guó)家了紀(jì)念這一運(yùn)動(dòng),將5月4日確定為青年節(jié)。

          我們現(xiàn)在的美好生活都是先輩用鮮血換來(lái)的,所以我們一定好好珍惜。我們都是中國(guó)人,所以我們決不能忘記5月4日這個(gè)重大的日子。

          我們的祖國(guó)啊,作為新一代的接班人,我們不能一味地享受著現(xiàn)在的幸福生活。我們要向先輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那不怕困難,勇往直前的精神,在新的時(shí)代創(chuàng)出一條屬于我們年輕人自己的道路

        五四作文300字 篇4

          小學(xué)生的時(shí)候是最童真的,是最富有活力青春的`一面。那時(shí)的我顯得多童真而多幼稚,回想起來(lái)都覺(jué)得自己太丟臉了。青春真好,它能陪伴到你成年之后。

          每年的五月四日是我們祖國(guó)的青年節(jié),它讓我們回想起年輕時(shí)的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時(shí)的那一面,那是真正的童真,那是真正的自己。你能看出自己年輕時(shí)的本性。所謂本性難改,你年輕的時(shí)候最能體現(xiàn)出你自己的為人。

          我愛(ài)我的祖國(guó),是祖國(guó)給予我們回想青春時(shí)的一天。讓我們都懷念過(guò)去,讓人感受到國(guó)家的偉大。沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有我們年輕人的節(jié)日,是祖國(guó)給予我們力量,讓我們懂得珍惜。同時(shí)青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真,發(fā)現(xiàn)自己,改變過(guò)去。這是對(duì)我們過(guò)去的事做出修改的事情,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)加以改正。

          青年節(jié)真好,它給予我們力量。讓人改變自己,讓人更加進(jìn)步,讓人更加開(kāi)朗。我們都會(huì)記得那一天,那一天是我們年輕人的節(jié)日。

        五四作文300字 篇5

          4月30日,美好的一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們的節(jié)日“五四”。

          天空晴朗,明媚的陽(yáng)光照射著大地,就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師的安排下,紛紛搬著椅子排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。

          首先,是我們的校長(zhǎng)致詞。致詞完畢后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩V灰?jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng),續(xù)后,幾位穿著晚禮服的老師出場(chǎng)了,她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了,婉的歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園,隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,令人陶醉不已。

          令我最難忘的,還是八年級(jí)同學(xué)表演的那個(gè)月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們體現(xiàn)到了人間的親情,友情……現(xiàn)在,看著這個(gè)表演,又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲,微弱的求救聲,努力的挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們的腦海中……

          使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演的同學(xué)!

          最后,全體的表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

          今天,看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒,真的很開(kāi)心,也很難遺忘。

        五四作文300字 篇6

          4月30日,美好的一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們的節(jié)日“五四”。

          天空晴朗,明媚的陽(yáng)光照射著大地,就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。

          同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師的安排下,紛紛搬著椅子排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。

          首先,是我們的校長(zhǎng)致詞。

          致詞完畢后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>

          只見(jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng),續(xù)后,幾位穿著晚禮服的老師出場(chǎng)了,她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了,婉轉(zhuǎn)的歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園,隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,令人陶醉不已。

          令我最難忘的,還是八年級(jí)同學(xué)表演的那個(gè)“5·12”。

          5月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們體現(xiàn)到了人間的親情,友情……現(xiàn)在,看著這個(gè)表演,又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。

          絕望的哭聲,微弱的求救聲,努力的挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演的同學(xué)。

          最后,全體的表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

          今天,看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒娴暮荛_(kāi)心,也很難遺忘。

        五四作文300字 篇7

          什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

          愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

          總之,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

        五四作文300字 篇8

          這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有青島五四廣場(chǎng)。先讓我?guī)闳デ鄭u五四廣場(chǎng)走走吧!

          一到青島五四廣場(chǎng),只見(jiàn)花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙,有點(diǎn)像火炬,但我覺(jué)得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是青島五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買(mǎi)紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來(lái)到一座橋前,我停住腳步,說(shuō):“這根柱子可真夠堅(jiān)固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來(lái),整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼,個(gè)個(gè)都精美別致,我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。

          走下了橋,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀?他們可真厲害啊!導(dǎo)游說(shuō):“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢!”

          怎么樣?青島的青島五四廣場(chǎng)好不好玩!下次你們到青島來(lái),一定要到青島五四廣場(chǎng)看一看哦!

        五四作文300字 篇9

          二十一世紀(jì)的五四青年各個(gè)練出著自身,二十世紀(jì)的五四青年各個(gè)提示著自身。

          題記

          一個(gè)個(gè)18歲青年人聚齊在五四,一個(gè)個(gè)18歲青年人奮發(fā)圖強(qiáng),一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。

          18歲,大家親身經(jīng)歷著。還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家?jiàn)^學(xué)著,還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家好笑著,但是又有誰(shuí)會(huì)因此而難過(guò)落淚。一生一次,一個(gè)18歲的五四。

          青春無(wú)限,無(wú)盡青春年少。有的五四青年幻想著,幻想著自身的將來(lái),一個(gè)美好的未來(lái)?捎钟姓l(shuí)會(huì)想到哪個(gè)18歲的傳統(tǒng)節(jié)日,一個(gè)崗位18歲青年人對(duì)外開(kāi)放的傳統(tǒng)節(jié)日。奮斗是大家的支配權(quán),奮斗是大家的格言,奮斗也是大家青春年少的題記;蛟S是大家的幻想,或許是大家的覺(jué)醒,更或許是大家的生辰。在這兒,五四青年是大家的18歲青年人,是大家的開(kāi)心標(biāo)示,也是大家的在、擔(dān)心。

          五四青年在哪兒?么非,她們未曾存有;么非,她們?cè)诖蠹疑砼晕丛霈F(xiàn)。

          相信這不是確實(shí),如同我們的夢(mèng)想一樣不容易完成。

          但是我們都是五四青年,固執(zhí)的五四青年,激情的五四青年。

          五四青年是正的嗎?這是一個(gè)傳說(shuō)故事,是一個(gè)疑惑,是一個(gè)幻想,是一個(gè)非同凡響的想像,是一次自身的完美旅行。

          使我們奮斗吧!五四青年。

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