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        時間:2022-06-23 09:07:38 青年節(jié) 我要投稿

        【實用】青年節(jié)的作文合集7篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的青年節(jié)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】青年節(jié)的作文合集7篇

        青年節(jié)的作文 篇1

          代代優(yōu)秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻,包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過:“從有著古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,仿佛預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的將來!濒斞赶壬傅摹皩怼保悄切┰诎狄估锊晃菲D難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年,他們用生命結束了戰(zhàn)爭,帶來了和平。

          古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。經過多年歷史的洗禮后,在國際、社會形勢錯綜復雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為,在今天,許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。

          優(yōu)秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般,青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多么遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根!鼻嗄陮ψ鎳膼、對祖國的眷念,在今天,轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!

          優(yōu)秀青年的心中堅持著一份信念,一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅強信念。從歷史的記載中,青年看到,真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足,因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一,中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突,因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道,真正的挑戰(zhàn)來自于他們內心的深處,來自于信念的貧瘠和匱乏。因此,青年的內心深處始終堅持著一份信念,這份信念使他們變得無比的高大和堅強,使他們斗志昂揚,使他們在祖國現代化建設的偉大進程中發(fā)揮出驚人的力量。

        青年節(jié)的作文 篇2

          1919年的一天,一把“大火”燃燒了整個中國,在旺盛的火海之中,多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中,我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火,終于在這一天,燃燒起來……終于在這一天,來到中國大地上。

          五四之火,燃燒的,是青春。

          在充滿愛國精神的大街上,有這么一群學生,他們高舉愛國的旗幟,用自己的一腔熱血,書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉,吶喊著愛國的口號。他們用自己的青春,紡織了祖國的未來。五四青年節(jié),或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火,五四之火,燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝,光芒四射。五四運動,就像是當時中國的新生,給了中國又一個青春。有那么一把火,燃燒于中國大地,永不熄滅。

          五四之火,燃燒的,是精神。

          也許我們從未發(fā)現,在旺盛的五四之火中,燃燒著一種比青春更為可貴的東西,那就是精神,它總是以一種超越靈魂的形式存在著,顯得那么可貴,又那么遙遠。五四精神,是這時代的*強音!正是有了五四精神的支持,五四之火才不會熄滅,并愈演愈烈!有那么一把火,它燃燒了上百年,卻依然那么旺盛,有那么一把火,它燃燒了多少黑暗與腐朽,卻依然那么神圣。

          有那么一把火,燃燒于神秘的中國大地上,五四之火,永不熄滅!

        青年節(jié)的作文 篇3

          今天是5·4青年節(jié),很早爸爸就收到朋友發(fā)來的短信,把我吵醒了。

          我好奇地問爸爸:“青年節(jié)是怎么來的啊?”

          爸爸告訴我:“五月四日是中國的青年節(jié)。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。為了使青年繼承的發(fā)揚五四運動的光榮傳統,所以,每到這天,后人們都會提倡這種愛國精神。”

          原來是這樣啊,我現在雖說不是青年人,但我也想真心祝所有的青年們:節(jié)日好!

        青年節(jié)的作文 篇4

          前天是“五四青年節(jié)”,當“五四運動”在1919年發(fā)起的時候,距現在已經99年。當一批一批的青年逐漸成熟,又同時有一批一批的青年成長起來。人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機,包含著無限的追求,凝聚著不竭的活力,它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。而我們作為新一代的青年使者,新時代的建設就是我們成長的基石與前進的力量。

          當舊時代已經漸漸離我們遠去,新的時代充滿強勢的來臨時,我們已經淹沒于充斥在空氣中的各種信息,F代人疲于各種信息的接收篩選,生活節(jié)奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。在這個喧囂的時代,為了迎合受眾口味,媒體越來越泛娛樂化,提供無數的文化快餐以饗讀者,其效果就像是口渴了吃冰棍,飽滿的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。靜下心來想一想,五四之時,我們的媒體在做些什么,對比今日就會發(fā)現當代媒體缺少一種責任感——視引領民族精神文化發(fā)展為己任的責任感。

          作為新時代的、年輕的我們,我們所具備的不僅僅是青春,還有青春閃耀在我們身上的光芒,我們有熱情而充滿活力,我們有激情而充滿斗志。我們要珍惜青春年華,牢牢抓住時間駿馬的僵繩,從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng),在發(fā)展外向型商品經濟的社會實踐中鍛煉成才,才能讓青春燃燒得更加燦爛,才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。

          偉大的五四運動造就了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,而這種五四精神也在影響著我們一代又一代的青年人。而作為新時代的我們,應該對“五四”精神有自己新的理解,應該賦予其新的時代內涵。我們不會再回到五四運動發(fā)生的那個時代,所以現在這個時代就是我們該賦予新的五四精神內涵的時代,我將它稱為“后五四精神時代”。以前我總覺得五四精神是一個很空泛、很遙遠的神圣的詞匯,而要使五四精神回歸到我們身邊,就必須從一點一滴處踐行五四精神。

          “愛國、進步、民主、科學”是先輩們給予我們的`精神力量,如何繼承并發(fā)展這樣的精神力量就成為了我們當代青年應該深思的一個問題。望五四之光一直閃耀在祖國大地!

        青年節(jié)的作文 篇5

          年輕的我,意氣風發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現在眼前:兒時的我,總盼望著長大,視父母的關愛為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長,我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時我的理想就是考取重點高中,為了這個宏偉目標,我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜

          地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:"城中嚴格的管理制度,將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律,將是你學習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學質量,將為你施展鴻圖添磚加瓦"母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。

          于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學無私、嚴謹執(zhí)教與學生的樸實好學形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習課上,同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養(yǎng),認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

          難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學質量,學校領導經常深入教學區(qū),認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學們的就餐行為,老師和學生干部們一起,每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查,是的,我們的學校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發(fā)現自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內心深深烙上了城中的印記。

          那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團,充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部,為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發(fā)展獻計獻策

          一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:"我無愧于高中三年生涯,我為我的學校驕傲!"

          年輕與夢想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

        青年節(jié)的作文 篇6

          在青春的路上風雨兼程,但我們要堅強, 在青春的路上,彩虹永照,但我們要努力,在青春的路上,陽光明媚,但我們要有青春的活力,在青春的路上,充滿陰云,但我們要充滿自信,在青春的路上,充滿熱情,我們要釋放自己的熱情與豪邁,在青春的路上,讓它在青春的路上,指引我們前進,指引我們飛翔...

          時間猶如是一滴淡水,而過往就像是一滴咸水,將淡水滴到咸水里,我們能感覺到它的存在,但他已經變成過去,永遠都無法回到最開始。但是上帝在關上一扇門時往往會開啟一扇窗戶,當你獲得一些東西時,就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要;貞浥c未來亦是如此,我們必須在兩者中選一個為獲得的東西,另一個為失去的東西,我們不可能同時去獲得,所以也要選擇,看看你選擇未來還是過去,但我們必須知道哪一個才是更重要的。

          我們的責任重大,我們還太小,有太多的東西要你學習,我們還沒踏入真正的人生,我們還要去完成未完成的夢想,有太多的事沒有經歷,人生的使命還沒有完成,所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記:這些就意味著你要放的下過去的所有所有,我們要放下快樂的童年,去接受社會的險惡,勇敢的走下去。

          青春就是這樣,有太多的無奈。但是風雨之后一定會有彩虹,我們要樂觀的面對一切。

          在青春的路上,我們在始點一起出發(fā),途中,我們偶爾會因為種種原因而想返回,但我們還是要堅定的走向人生的終點,夢想的終點。在途中,會有很多人會加入我們,而我們也要學會接受他們。我摯愛的朋友們,讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途,在夢想的終點再會!

        青年節(jié)的作文 篇7

          我們現在正處于花季,但花季有限,再美麗的話也有失去的一天,也有走向衰老的一天,所以我們要珍惜所擁有的青春。

          曾經有一則故事,說有一個時間老人遇上了兩個頑皮的孩子,他們也正值青春年華,但他們卻沒有珍惜青春,被時間老人教育過之后一個重返校園認真學習,一個卻接著自我放棄,不珍惜青春,后來學習的那個孩子長大成功了,自我房子的人請求后回到了青春年少的時候,但他還沒有悔改珍惜,最后老人對他失望了,他也沒有成功,他流浪在大街上。

          我們在如此美好的青春年華上,怎么可以不珍惜自己嗎?我們現在就像是在陽春三月上綻放的花木,展現出如此美麗的一面,但卻有人不珍惜擁有的青春,讓它在珍貴的萬物生長的季節(jié)中提前走向死亡。

          那是一個學生,為情所困,僅僅是因為告白遭拒,這樣一個小挫折就選擇了跳樓,幸好他沒有死去,但他這么做也太傻了,為什么不珍惜青春,挫折就是生長的見證啊,鷹媽媽“殘忍”地折斷小鷹的翅膀是讓它更好地飛翔,而折斷翅膀的過程就是挫折,挺過挫折的小鷹才能成長飛翔啊。

          青春是人記性的黃金時間段,有一位大作家說自己后悔小時候沒有認真記文章,讓現在有讀者來指出錯誤,我們又怎么不能珍惜青春呢?有前車之鑒,我們更應該認真記憶,這樣才能更好的成長,前人的教誨更應該熱昂我們認真學習才行。

          青春才是人們一生最無憂,最無心機的時候,我們被父母所養(yǎng),我們無需擔心生活,一切都是父母的照顧下生活。我們的朋友,沒有對自己的心機,不用擔心會像在電視上看到的一樣,為利益翻臉不認人,用大大方方地借你物品,不用計算太多的得失,這樣的生活為什么又有什么理由讓你不珍惜青春呢?

          珍惜青春,也是在珍惜青春,有人說:“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤”我們要珍惜青春,勤奮好學才行。

          珍惜擁有的青春,不要浪費這時光,浪費這美好年華,就像在透支我們這顆小樹下的養(yǎng)分,雖綠油油,但長大之后就會枝條瘦弱,將來撐不起一樹繁華。而現在的我們就要收集養(yǎng)分,雖暫時短小,但是將來卻撐得起花香濃郁的繁華。

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