親情測(cè)試的作文

關(guān)于親情測(cè)試的作文

　　親情是什么?是甘甜的乳汁汁，哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ);呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。

　　今天上課時(shí)，丁老師問(wèn)我們：“大家喜不喜歡做游戲?”同學(xué)們異口同聲地回答： “喜歡。”丁老師接著就問(wèn)：“同學(xué)們，你們感受過(guò)自己的親人對(duì)你的愛(ài)了嗎?”同學(xué)們有的說(shuō)感受過(guò)，有的說(shuō)沒(méi)有。丁老師說(shuō)：“是呀，親情就像空氣，彌漫于我們身邊，所以我們往往視而不見(jiàn)，體驗(yàn)不到，真正失去時(shí)才知珍貴。”“好吧，既然你們聽不懂，那　　　　我們就來(lái)—場(chǎng)游戲——親情測(cè)試。同學(xué)們請(qǐng)拿出各自的筆記本，拿出—枝筆，寫上最疼愛(ài)自己的五位親人。”丁老師藹地說(shuō)著。

　　同學(xué)們興致勃勃地做好準(zhǔn)備。我拿起筆來(lái)寫下了：媽媽、爸爸、外婆、外公、阿姨這五位最愛(ài)我的親人。接著老師—聲令下：“同學(xué)們請(qǐng)劃去其中一位親人，代表你將失去他。”頓時(shí)全班安靜下來(lái)。面對(duì)媽媽、爸爸、外婆、外公、阿姨，我無(wú)法選擇。我當(dāng)時(shí)想站起來(lái)向老師抗議，可這是游戲規(guī)則，我別無(wú)選擇。只好選擇平時(shí)常教做作業(yè)的阿姨，我疼苦地含著淚劃去她。

　　丁老師見(jiàn)大部分同學(xué)都好了，就說(shuō)：“再劃去—位。”我一聽，什么?還要?jiǎng)?我只好忍疼割愛(ài)劃去外公。想到小時(shí)候外公抱著我去玩，還有—次我將尿拉在外公的身上。

　　“再劃去一位。”老師說(shuō)。啊，怎么辦?我只好把筆指向外婆婆，我心如刀絞，眼角濕潤(rùn)了，淚珠向斷了線的珠子吧嗒吧嗒地掉下來(lái)。正當(dāng)我在為剛才那一劃而疼苦的時(shí)候，老師又說(shuō)：“再劃去一位。”我心想：“什么，我連父母的愛(ài)都得不到嗎?”我只好慢慢地把筆移向“爸爸”這兩個(gè)字，我一閉眼，一咬牙，一跺腳，哎，我還是沒(méi)這個(gè)勇氣，手中的筆不知覺(jué)地掉了下來(lái)。我又想，這只是個(gè)游戲，不是真實(shí)的，我又重新拿起筆，劃去了爸爸。我的心非常疼苦，淚水又嘩嘩地流了下來(lái)。如果還要?jiǎng)�，我�?jiān)決不劃了，因?yàn)槲也幌氤蔀楣聝骸６±蠋熞?jiàn)大多數(shù)同學(xué)都流下了淚，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，這只是一場(chǎng)游戲，游戲結(jié)束了，—切都恢復(fù)原狀，你的親人們依然在你們身邊，依然愛(ài)著你們�，F(xiàn)在，讓我們?cè)俟すふ�整寫一遍他們的名字，一邊寫心里一邊默念�?愛(ài)-你!”

　　我認(rèn)認(rèn)真真的寫著，發(fā)自內(nèi)心地念著：“爸爸我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你……”

　　這場(chǎng)游戲使我明白了：我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們有了親情，有如寒冬的小麥蓋上了潔白的雪被，溫曖如春，幸福如蜜。我們要珍惜親情呀!

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