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      2. 親情的作文

        時(shí)間:2024-02-27 08:57:50 親情 我要投稿

        關(guān)于親情的作文大全【8篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的關(guān)于親情的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于親情的作文大全【8篇】

        關(guān)于親情的作文1

          在我們生活中,有許多被我們忽略的親情,下面就有兩個(gè)例子。

          一個(gè)店主站在柜臺(tái)后面,無(wú)聊的望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),出神的望著一條藍(lán)寶石。她對(duì)店主說(shuō):“那條藍(lán)寶石多少錢?我想買給我姐姐!钡曛骱吞@地問(wèn):“你帶了多少錢?”

          小女孩掏出幾個(gè)硬幣,興奮地問(wèn):“這些夠嗎?”她把硬幣放在柜臺(tái)上。她說(shuō):“今天是姐姐的生日,我想把這條項(xiàng)鏈送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我。她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈,因?yàn)檫@條項(xiàng)鏈的顏色就像姐姐的眼睛一樣!

          店主拿出那條項(xiàng)鏈,把它裝在一個(gè)漂亮的盒子里,還在上面記了一個(gè)美麗的藍(lán)絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō):“拿去吧。”小女孩滿心歡喜,連蹦帶跳的回家了。

          晚上,店里來(lái)了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)寶石般的眼睛。她把一個(gè)盒子放在柜臺(tái)上,問(wèn)道:“這是在這里買的嗎?多少錢?我妹妹只有幾個(gè)硬幣,買不起這條貨真價(jià)實(shí)的項(xiàng)鏈!钡曛鹘舆^(guò)盒子,精心將盒子重新包好,記上絲帶,遞給姑娘,對(duì)她說(shuō):“你妹妹給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了他所擁有的一切!

          一次,一次,一個(gè)大姐姐在逛公園時(shí),看到一個(gè)男孩子落水了,大姐姐毫不猶豫的跳下去救了那個(gè)男孩。因此,大姐姐上了電視;貋(lái)后,她弟弟問(wèn)她:“姐,你救人是怕不怕?”“怎么不怕?湖水那么深,我的.水性又不好!蔽乙苫蟮貑(wèn):“那你為什么還就他?”姐姐平靜地說(shuō):“因?yàn)槟莻(gè)小男孩的聲音有些像你,所以我就奮不顧身的跳了下去!毙〉艿芸蘖耍憬惚е艿,也留下了眼淚。

          在生活中,親情似乎是個(gè)很細(xì)微的動(dòng)作,但意義卻很重大。親情無(wú)價(jià),并不需要可以去收藏,卻也會(huì)令我們時(shí)時(shí)感動(dòng),記憶終生……

        關(guān)于親情的作文2

          愛(ài)情是浪漫的,友情是純潔的,親情是可貴的。

          當(dāng)我們收到一份實(shí)實(shí)在在的禮物時(shí),我們當(dāng)然很高興,但是朋友們,在我們的周圍時(shí)時(shí)刻刻有一份更可貴的禮物,你們有沒(méi)有意識(shí)到呢?也許有人會(huì)說(shuō)這哪算是禮物呢?這是我們?nèi)巳硕寄艿玫降摹J堑,這的確是人人能得到的。但對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。

          對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),疼愛(ài)是給他們的最好的禮物。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),親人對(duì)他們的理解是給他們的最好的禮物。對(duì)于中老人來(lái)說(shuō),子女對(duì)他們的孝順是給他們最好的禮物。這也就總結(jié)出親情,是生命給人們的最好的禮物。

          親情的美,在于它是不能用金錢來(lái)衡量。記得在中考時(shí),整天忙于學(xué)習(xí),于是媽媽為了給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),每天的午飯是親自送到學(xué)校給我吃,而且每天都是不同的,雖然這并非山珍海味,但在我吃起來(lái),比山珍海味還要美味。最讓我感動(dòng)的是爸爸、媽媽為了不影響我的`學(xué)習(xí),晚上連最熱衷的麻將也不打了,電視也不看了。就陪著我,到我到做完作業(yè),看完書(shū)為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺(jué)得是自己應(yīng)該做的。可是,在我心里他們的付出是給我最好的禮物,也是在我人生中收到的最好的禮物。

          也許有人會(huì)說(shuō)這些有很多父母都會(huì)做,沒(méi)有什么特別,但是我要說(shuō),我們要有滿足感,我們是為自己而讀書(shū),父母為了我們付出了那么多,我們?cè)摑M足,應(yīng)該體會(huì)到這是生命賦于我們的最好的禮物。

          所以,無(wú)論你收到的禮物再好,也不及親情這份禮物可貴。

          是他們讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖,是他們讓我聞到了花的清香,是他們讓我看見(jiàn)了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

        關(guān)于親情的作文3

          看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落;品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

          親情,是延續(xù)的生命;

          親情,是奉獻(xiàn)的生命。

          那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)死了,以一種最偉大的姿勢(shì):雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子,還活著。人們小心地把廢墟清理開(kāi),花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒,因?yàn)槟赣H的庇護(hù),他毫發(fā)無(wú)損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。

          隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信時(shí),看慣了生離死別的`醫(yī)生卻在這一刻落淚了。

          “親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛(ài)你!

          手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親,用自己的身軀護(hù)住了孩子,用自己的生命續(xù)寫(xiě)了親情的史詩(shī)。這位母親,造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡,再一個(gè)創(chuàng)舉!

          失去親人的痛,誰(shuí)能去承受,但我們必須去面對(duì),孩子,忘掉昨天的陰影,昨天的驚恐,陽(yáng)光總會(huì)把黑暗驅(qū)散,當(dāng)你感受那溫暖的陽(yáng)光時(shí),你可以驕傲地說(shuō),那是我的媽媽!記住,是媽媽護(hù)住了你,是人民救助了你,你生命中的溫暖不會(huì)褪色,你生命中的親情不會(huì)止步,整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。

          白云朵朵,憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵;追思聲聲,不見(jiàn)了親人的笑語(yǔ)聲聲;哭喊陣陣,消散了往日的春風(fēng)陣陣;淚水盈盈,感動(dòng)著人間的真愛(ài)盈盈。逝者已去,生者奮發(fā)。世間這一遭,我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命,我們尋找親情。在親情的陽(yáng)光下,好好活著。

        關(guān)于親情的作文4

          風(fēng),帶著清晨特有的清爽,吹過(guò)茉莉花、透過(guò)小侄子歡樂(lè)的笑聲向我襲來(lái),詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹,塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中,我仿佛又回到了童年時(shí)代,媽媽含笑凝視著我,眼中的柔情似要將我融化,可我怎么也無(wú)法看清她的臉。往事成風(fēng),早已飄逝,多年以后,一切只在心中留下模糊的感覺(jué)。

          我在記憶長(zhǎng)河中探尋,想找到有關(guān)母親的回憶,但除了童年時(shí)的`模糊印象與近來(lái)的零星片段之外,什么也找不到。原來(lái)不知不覺(jué)間,我越走越遠(yuǎn)離了母親。

          追溯到十年前,那時(shí)開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),與家人相處的時(shí)間便逐年減少,尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校,下午5點(diǎn)多放學(xué)回家,吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí),直到去睡覺(jué)。這四年里,我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是,媽媽喜歡問(wèn)成績(jī),而我討厭別人問(wèn)我成績(jī)——我的人生不應(yīng)只有成績(jī)!所以,每當(dāng)家人談及“成績(jī)”這個(gè)話題,我都會(huì)回避。如此一來(lái),我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已!

          人與人之間,溝通少了就會(huì)不了解,不了解又導(dǎo)致溝通更少了……這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)!

          母親說(shuō)我太過(guò)文靜,不能像女孩一樣!姐姐說(shuō)我看起來(lái)好像一直都不開(kāi)心。……

          我的朋友說(shuō)我活潑開(kāi)朗,能玩得很瘋。高一的同學(xué)說(shuō)我總是笑嘻嘻的。……

          思及這截然相反的話,我只能幽幽一嘆……

          光陰荏苒,流年不居,當(dāng)年的毛頭小孩已然成了七尺男兒,而十二載寒窗為何無(wú)端將“咫尺”蝕成了“天涯”,沖淡了親情!

          如今,請(qǐng)讓我的緬懷化為深情的夢(mèng)囈,讓精神化蝶飛入童年的夢(mèng),尋找失卻的溫馨……

        關(guān)于親情的作文5

          家里有棵老樹(shù),也實(shí)是不小了,我記事起每天就在樹(shù)下玩耍。風(fēng)塵雨露,都留在了親情樹(shù)下。親情樹(shù)下,三人共舞,親情樹(shù)下,一起成長(zhǎng)。

          歲月,何人言道漫長(zhǎng),但是,我現(xiàn)在已經(jīng)快和媽媽一樣高了,誰(shuí)能在每長(zhǎng)高1厘米時(shí),發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的痕跡?就是在不知不覺(jué)中,嬌嫩的小樹(shù),也已經(jīng)郁郁蔥蔥了。

          朝花夕拾,撿一片落葉,聞著它的芬芳。

          小時(shí)候我可是個(gè)難管的小孩,淘氣、受捉弄人,還經(jīng)常生病,爸爸媽媽就總是圍著我轉(zhuǎn),時(shí)間讓人忘掉淡淡然的事,卻總忘不了刻在心上的記憶。

          夜里,我又生病了,發(fā)燒了,39度,燒得我天昏地暗,燒得我迷迷糊糊的。外面,雷公使勁地敲著鐵錘,雷聲沒(méi)過(guò)了一切,雨又不早不晚地下了起來(lái),媽媽抱著我急急忙忙地沖出家門,奔向醫(yī)院……雨無(wú)情的下,雨點(diǎn)浸濕了媽媽的頭發(fā),媽媽的衣衫,我躺在媽媽?xiě)牙铮瑹,啼著……我病好了,媽媽卻得了重感冒,卻一直在我床邊,看著我,守著我。

          那天夜里,院子里的`樹(shù),少了許多綠色。

          成長(zhǎng)的進(jìn)行曲,在年輪里繼續(xù)。

          終于,我長(zhǎng)大了。你們的關(guān)懷并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間而減少,當(dāng)人生路上出現(xiàn)了一朵朵毒菇,你們就是一個(gè)個(gè)示警牌,是點(diǎn)燃的一盞燈,讓我勇往直前地走向前方,長(zhǎng)到這么大,成為小小少年。

          爸爸媽媽,真想對(duì)你們說(shuō)……

          你們的心,敲打著我的冰冷,爸爸媽媽,我真不懂事!是你們讓我的世界里充滿了愛(ài),你們的關(guān)切、教育,讓我給心里的種子施肥,現(xiàn)在種越長(zhǎng)越大,一定能看到果實(shí)的。

          院子里的親情樹(shù),已經(jīng)結(jié)了好多果實(shí),期盼豐收的季節(jié)。

          親情樹(shù)的花開(kāi)花落,一切一切,在樹(shù)下講述著。

          親情樹(shù)下,三人共舞,親情樹(shù)下,一起成長(zhǎng)!

        關(guān)于親情的作文6

          親情,是最珍貴的,親情,是傷心時(shí)的安慰,親情,是生病時(shí)的照顧,親情是困難時(shí)的幫助,親情是伴隨我前進(jìn)的動(dòng)力。

          記得一次,我生病了,整日都無(wú)精打采。到了晚上,更是頭暈?zāi)垦,漸漸的,我不由自主的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中一束耀眼的'光把我射醒,睜開(kāi)眼,只見(jiàn)媽媽伏在桌上,再一看,媽媽再看一種藥的說(shuō)明書(shū)。這時(shí)媽媽站起來(lái),伸了個(gè)懶腰,我原以為媽媽是去休息,可她卻拿起藥,沖好,見(jiàn)我醒來(lái),連忙說(shuō):“給,你先喝了藥,再量量體溫!眿寢屴抢燮,腳步緩慢的走來(lái),恍恍惚惚的,碗里的藥左搖右擺,把藥遞給我后,她拖著腳步又回到了桌旁,看著媽媽疲勞的身影,我久久不能入眠。

          親情是無(wú)價(jià)的,任何東西都買不來(lái)親情,失去了親情,沒(méi)有親人的關(guān)懷,是最可悲的事情,親情是一生中寶貴的情誼,它可以為你驅(qū)寒冷,讓你感到了溫暖,它可以抹去你心中的傷痛,使你感到了舒心,它可以在最及時(shí)的時(shí)候伸出援助之手,幫你渡過(guò)難關(guān)……

          親情是一家人其樂(lè)融融的生活景象,沒(méi)有親情的生活是乏味的,記得一篇文章讓我知道了沒(méi)有親情是什么感覺(jué)。作者盼望早日獨(dú)立,與母親抗?fàn),出于無(wú)奈的母親決定讓他明白親情的寶貴,終于同意讓作者獨(dú)立一個(gè)月,作者認(rèn)為獨(dú)立是自由的,卻不知其中的孤獨(dú)。就在作者即將結(jié)束獨(dú)立時(shí),卻意外地感冒了,一切獨(dú)立的自由都消失了。卻換來(lái)母親的關(guān)心。設(shè)想一下,如果在你生病時(shí),沒(méi)有人來(lái)關(guān)心你,沒(méi)有人來(lái)照顧你,這是多么孤單!親情是無(wú)價(jià)的,去珍惜親情吧!

          珍惜親情吧!去感受親情帶來(lái)的溫暖,去享受親情給予的歡樂(lè),去體會(huì)親情的含意!

        關(guān)于親情的作文7

          自從從書(shū)上看到“親情的滋味”這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼后,我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次?

          一、母愛(ài)無(wú)痕

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!瘪雎(tīng)到母愛(ài)的聲音。就是從這首膾炙人口的童謠開(kāi)始的。母愛(ài)是細(xì)膩的,看似微不足道,但卻是無(wú)微不至的。記不清,多少個(gè)漆黑的夜晚,媽媽都會(huì)起床看我。記不清,多少杯熱乎乎的牛奶。?溫暖了我的心田。記不清,多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的.鼓勵(lì)!母愛(ài)無(wú)痕,但可以用心感受到“媽媽”我心頭微微一振!笆撬龁?是她嗎?”心中奄奄一息的火把似乎重新點(diǎn)亮了,揉揉眼睛,“對(duì),是媽媽!毙撵`的窗口對(duì)我的判斷給予肯定!皨尅獘專繈尅獘尅蔽曳砰_(kāi)喉嚨盡情地呼喊著。盡情地讓眼中的淚花流淌著。盡情地讓腦中興奮因子活躍著。盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。

          二、父愛(ài)如山

          又是一個(gè)澄碧的天空,路旁的麻雀嘰嘰的叫個(gè)不停。我向往日那樣高興的與同學(xué)走出校門:“爸爸?”我叫道,眼里洋溢著歡樂(lè)。但這次爸爸卻與我步行而走,?我心中一陣不悅,“怕騎摩托車費(fèi)油,還是費(fèi)事。

          那是個(gè)星期五的下午,放學(xué)后,我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案。天色漸漸暗了,而我們卻全然不知,直到窗外傳來(lái)一陣呼喊聲,是在叫我。我出了門,爸爸和外公已站在我們面前。外公說(shuō)?“天不早了,回家吧。”而爸爸便匆匆走了。

          爸爸媽媽,你們?nèi)绫K燈,照亮我前行的道路。你們是雨露,滋潤(rùn)我這棵小禾苗。你們似綠陰,為我擋炎炎烈日。你們?nèi)缫荒ǔ?yáng),溫暖我的心田。你們的愛(ài)就如那清流通的溪水,永遠(yuǎn)流不完。

          我愛(ài)你們,這就是濃濃的親情!

        關(guān)于親情的作文8

          現(xiàn)在高中生了,兩周才能回家一次,與父母只能見(jiàn)幾個(gè)小時(shí),又一次看了鄒越老師的《讓世界充滿愛(ài)》,我流著淚看完了演講會(huì)。

          當(dāng)你失去愛(ài)情時(shí),有父母陪伴你;當(dāng)失去親情時(shí),一切都晚了,父母已離開(kāi)人世,與我們天地相隔;當(dāng)我們明白愛(ài)時(shí),一切都太晚了。正是許多人的心聲:只有失去才會(huì)懂得珍惜!

          我問(wèn)過(guò)許多人一生最遺憾的是什么?你們猜百分之九十九的人都說(shuō)出了一句話,這是我們所有人的感受:

          我覺(jué)得總覺(jué)得對(duì)不起父母!

          小時(shí)候,我們牽住父母;上學(xué)了,我們有牽住父母的心;初中,我們的成績(jī)令父母……到以后工作了,父母又為我們的幸福操心,為我們買房、裝修……

          可是我們做了什么,當(dāng)我們之間產(chǎn)生代溝時(shí),我們也不知在上面時(shí)候?qū)W會(huì)頂嘴,學(xué)會(huì)了離家出走,誰(shuí)能想的出:當(dāng)我們?yōu)橘一口氣摔門而出時(shí),父母的心碎了,我們卻感不到。

          同學(xué)們,你們知道嗎?父母的愿望是什么?

          就是孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng),全家平平安安。

          親愛(ài)的`朋友們!難道我們非要等到失去了,父母為我們獻(xiàn)出生命時(shí),我們才會(huì)明白愛(ài)嗎!難道非要等到父母老時(shí),全身是病時(shí),我們才去關(guān)心父母嗎?

          父母一生沒(méi)有休息過(guò),沒(méi)有享受過(guò),等到該享受時(shí),已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了,孩子也不在身邊。我們也許認(rèn)為父母照顧我們是天經(jīng)地義的,忘記了父母的生日,卻記得朋友的生日。當(dāng)我們?cè)谕鈺r(shí),父母為我們祈福。

          家是港灣,我們駕著船,在外漂泊時(shí),心里最想到達(dá)的是家,我們何必不好意思,讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,面對(duì)父母,天地為證,珍惜你所擁有的,讓我們一起來(lái)守護(hù)親情吧,大聲喊出:

          爸爸媽媽,你辛苦了,我愛(ài)你們!

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