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      2. 一件小事引發(fā)的啟示六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-14 17:46:30 啟示 我要投稿
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        一件小事引發(fā)的啟示六年級(jí)作文

          我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,在一所住宿的小學(xué)里上學(xué)。

        一件小事引發(fā)的啟示六年級(jí)作文

          有一天,我在飯口正排著隊(duì)打飯,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的叫喊聲。這是怎么回事呢?原來(lái)呀,是幾個(gè)二、三年級(jí)的小同學(xué)在喊著:“老師老師,他們加隊(duì)。”于是,我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到前面。再看看老師飯口那個(gè)男老師仍然在那里悠閑自得的吃著那香噴噴的飯菜。我心想:這位老師怎么那么不敬業(yè)呢?發(fā)生了這種事他還可以心安理得的坐在那里吃飯,對(duì)這件事情坐視不理

          我生氣極了,于是便去告訴那位老師說(shuō):“老師,前面有人加隊(duì)!笨衫蠋焻s來(lái)了一句:“沒(méi)關(guān)系,就加一個(gè)人吧!”我聽(tīng)完之后,立刻就走,嘴里還小聲的嘀咕著:“他是一位老師呀!作為一名老師是不應(yīng)該這樣的,老師是人類(lèi)靈魂的工程師、是勤勞的園丁(凡是他都應(yīng)該給我們起到一個(gè)好的表率作用)”

          后來(lái),張老師(張老師政教處的一位很負(fù)責(zé)任的女老師)終于來(lái)了,我看見(jiàn)張老師來(lái)了就不顧同學(xué)的勸告跑到了張老師那里,把事情的前因后果都說(shuō)了,張老師聽(tīng)了似乎也很生氣。

          然后,張老師把那位不敬業(yè)的男老師給叫到政教處狠狠的批評(píng)了他一頓。并且,還給那些“心安理得”的'加隊(duì)者們即時(shí)敲響了警鐘。這不單單是給他們敲警鐘也是給我們敲警鐘,自從張老師敲了警鐘后這種壞現(xiàn)象明顯的減少了。

          這雖然是一件微不足道的小事情,可是卻引發(fā)了這么多的大的麻煩。它的啟示是:不要小看任何一件微不足道的小事情,這件小事情也許會(huì)給你帶來(lái)許多的大的麻煩,所以我們應(yīng)該盡量的減少小麻煩,能夠自己解決的事情一定要自己解決。

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