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      2. 彩虹的啟示作文

        時(shí)間:2021-09-23 08:25:10 啟示 我要投稿

        彩虹的啟示作文

        彩虹的啟示作文1

          天,下著蒙蒙細(xì)雨,地面濕漉漉的,我的心情也如這雨絲一般輕盈、優(yōu)美。我抬頭看著窗外,應(yīng)為有雨的滋潤(rùn),大地又恢復(fù)了一片生機(jī),一朵朵荷花在荷葉的依偎下,在雨絲的沉醉下,更加?jì)趁、可?ài)、迷人、清新。很快,淅淅瀝瀝的小雨停了,太陽(yáng)公公也鉆出了云層,彩虹姐姐也露出了笑臉,數(shù)一數(shù),紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七道顏色的彩虹,照映在大地,完全看不出剛下了雨,我低頭沉思:人生不也是這樣嗎?起初,要經(jīng)歷許多超乎尋常的困難與挫折,只要你能忍受住,并且以驚人的毅力戰(zhàn)勝困難,這樣,你的生活才能雨過(guò)天晴,看到美麗的彩虹。彩虹出現(xiàn)的次數(shù)十分少有,必須要在雨天過(guò)后出現(xiàn)太陽(yáng)才能形成彩虹,雨、太陽(yáng),缺一不可,只有這樣,你的人生才能看到彩虹,甜甜蜜蜜。

        彩虹的啟示作文

          如果你想憑著自身的條件而不付出辛勤努力的話,那么到頭來(lái)一定會(huì)失敗。有些人經(jīng)歷過(guò)一次失敗,就選擇放棄,放棄了將來(lái)美好的日子,但他們不知道,失敗乃是成功之母,一些偉大的成功人士背后總有一些不為人知的失敗,有些失敗還是一個(gè)慘痛的代價(jià),但他們一直沒(méi)有放棄,直到迎來(lái)令人羨慕的成功。有人會(huì)說(shuō):“他們可是偉大的發(fā)明家、科學(xué)家呀!他們總有驚人的毅力吧!這關(guān)我們什么事呀!”不,沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就是科學(xué)家,那些令我們嘆為觀止的科學(xué)家最初也只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)跟我們一樣的人。他們之所以會(huì)成為科學(xué)家的原因,我想除了IQ有點(diǎn)聰明,最重要的是要努力。只有你付出了努力,才會(huì)賦予你最美好的回報(bào)。

          朋友們,你們難道想一輩子過(guò)平平庸庸的生活嗎?如果不想的話,那就從現(xiàn)在付出努力吧,希望你不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而放手。記住,失敗乃是成功之母,只有經(jīng) 歷了失敗,才會(huì)迎來(lái)成功

        彩虹的啟示作文2

          彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象,有時(shí)候會(huì)在下雨過(guò)后放晴時(shí)出現(xiàn),它有七種顏色,從外到內(nèi)分別是“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”,雖然它出現(xiàn)的次數(shù)并不多,但是它一出現(xiàn)就會(huì)讓人嘆為觀止,尤其是雙彩虹,出現(xiàn)的機(jī)率更是低。有一次,我在奶奶家看到我有生以來(lái)第一次的雙彩虹,那時(shí)候有很多人站在那邊欣賞彩虹,它的外型就像 拱門(mén)一樣,那時(shí)候我站在彩虹的正下方,我試圖想要摸彩虹,但是看得到摸不到,彩虹真的是大自然里美麗的一幅畫(huà)。

          彩虹的出現(xiàn),是先下一場(chǎng)傾盆大雨,放晴出現(xiàn)太陽(yáng),經(jīng)由光的折射,所制造出來(lái)的。用另一種方式去想,也可以形容人生是經(jīng)過(guò)重重的難關(guān),才可以嘗到甜美的果實(shí)的意思是一樣的。所以,世界上有很多生活很困苦的人,有些人選擇放棄生命、有些人選擇繼續(xù)努力過(guò)生活;有些人以前生活也是很困苦,但是他努力過(guò)后不但事業(yè)有成,還為社會(huì)貢獻(xiàn)的很多,不但有很多人尊敬他,也喚起了那些人的希望。有些人很有錢(qián),但他活的不精采,有些人一出生就是在一個(gè)貧窮的,但是靠著后天的努力,他們一樣可以活得精采。

          像地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民,經(jīng)過(guò)了災(zāi)害的肆虐,還是一步一腳印的重建他們的家園,靠著外界的支援,幫他們找回遺失已久的圓滿。彩虹也可以用來(lái)比喻一個(gè)家庭的圓滿, 一個(gè)圓滿的.家庭,就像一條七種顏色的彩虹,一個(gè)不圓滿的家庭,就像少了一種顏色的彩虹,彩虹那七種顏色是缺一不可的,大自然的各種現(xiàn)象,每個(gè)都有一定的涵義,也給我們的啟示,就像現(xiàn)在的地球暖化的現(xiàn)象,已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出警訊了,我們更要珍惜大自然。

          彩虹從外觀去看,是一種很美麗的景觀,像是大自然所畫(huà)出來(lái)的一幅畫(huà),想像彩虹的出現(xiàn),就像在比喻著——經(jīng)過(guò)了重重的考驗(yàn),最終得到了美好的結(jié)局一樣。有些人隨隨便便就放棄生命,不珍惜擁有的一切,是因?yàn)闆](méi)有努力過(guò),根本不知道要努力,有些事情,也要努力的去找到解決的方法,才會(huì)有好的結(jié)果。

        彩虹的啟示作文3

          彩虹,在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見(jiàn)識(shí)過(guò)它的風(fēng)采,在書(shū)本中我也領(lǐng)略過(guò)它的倩影?晌í(dú)在現(xiàn)實(shí)生活中,它是那么的難得一見(jiàn)。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……

          不過(guò),就在今天,我要親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓神秘的彩虹出現(xiàn)在我的房間中!

          在科學(xué)書(shū)上,我看見(jiàn)科學(xué)家用三棱鏡分解太陽(yáng)光,形成了彩虹。我一直苦于沒(méi)有三棱鏡,無(wú)法制造出彩虹。不過(guò),在冥思苦想一周后,我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺!哈哈,現(xiàn)在正是中午12點(diǎn),燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。我拿起手上的尺子對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)?炜矗∫粭l短短的彩虹出現(xiàn)在了書(shū)桌上,再緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)尺子,這條美麗的彩虹一會(huì)兒出現(xiàn)在我的櫥門(mén)上,一會(huì)兒又來(lái)到了我的白色床單上。哇!太神奇了!我的愿望居然這么簡(jiǎn)單就實(shí)現(xiàn)了呢!我壓抑著心中的興奮,又去科學(xué)書(shū)上查看。原來(lái),下過(guò)雨后,小水滴漂浮在空中,形成了一個(gè)薄薄的屏障,陽(yáng)光透過(guò)屏障折射后被分散了,于是彩虹就出現(xiàn)了,而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用,分散了陽(yáng)光,制造出了彩虹!

          合上科學(xué)書(shū),我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀,只要找到了背后的原理,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗(yàn),就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧,只要開(kāi)動(dòng)我那“科學(xué)家”的腦筋和我那“實(shí)驗(yàn)師”的雙手,夢(mèng)想也不會(huì)是那么遙不可及了。

        彩虹的啟示作文4

          嘩嘩嘩……一場(chǎng)傾盆大雨降臨人間。漸漸地,雨停了,大陽(yáng)公公露出了笑臉。我雙手托腮,俯在窗前,呼吸著雨后新鮮的空氣。突然,天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋,在太陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越炫麗,難道這是仙女拋下的彩帶?

          在日常生活中,不僅雨后能看見(jiàn)美麗的彩虹,而且太陽(yáng)出來(lái)時(shí)在有瀑布、噴泉、灑水車(chē)的水霧里也能發(fā)現(xiàn)彩虹。同學(xué)們也許會(huì)問(wèn):怎么可能呢?那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧!

          其實(shí),太陽(yáng)光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線的方式穿透云層,直射下來(lái),照在水面上,便可以返射出紅、藍(lán)、橙等七種光芒,又升回天空,就形成了彩虹。我為了證實(shí)這個(gè)原理,親自做了試驗(yàn)。

          我準(zhǔn)備好一只三棱鏡,來(lái)到小區(qū)的池塘旁。我先動(dòng)手架起三棱鏡,然后調(diào)整好角度,將它立在太陽(yáng)能照得到的地方。這時(shí),只見(jiàn)一束白光迅速射下來(lái),通過(guò)三棱鏡片照在水面上,又折射出七彩光。就這樣,一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍,把好消息告訴了媽媽?zhuān)⒑退黄鸱窒砦覍?shí)驗(yàn)的成果。

          在歡喜的同時(shí),我異想天開(kāi):如果能給世界每間房屋都罩上一層經(jīng)過(guò)特殊加工處理的韌性玻璃,那么雨天或霧天,不就是能有許多彩虹了嗎?這樣既不會(huì)因占地面積大而覺(jué)得擁擠,又能使我們的家園變成一個(gè)光彩奪目的地球村,真是兩全其美呀!

          風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹!大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要不斷探索、實(shí)驗(yàn)。讓大自然這位好老師帶給人類(lèi)更多啟示,使大家過(guò)上更加美好如彩虹般的生活。

        彩虹的啟示作文5

          在我六七歲的那年的一個(gè)夜晚,帶著我去小小超市購(gòu)物。在琳瑯滿目的貨架上,我的眼睛急切地尋找著。過(guò)了沒(méi)多久,我們便挑好東西在收銀臺(tái)上付錢(qián)。

          排在我們前面的是一位散發(fā)著青春氣息的姐姐,紅嘟嘟的臉蛋,扎著一個(gè)馬尾辮,飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢(qián),便高高興興的回家了。

          到了家,我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然,我發(fā)現(xiàn)袋子里不知怎么多了一樣?xùn)|西。咦,這不是我最?lèi)?ài)吃的嗎?酸酸甜甜的,紅色是草莓味的,綠色是清蘋(píng)果味的,橙色是橙子味的,紫色的是葡萄味,想起來(lái)就直流口水。

          可我并沒(méi)有拿呀,難道是爸爸幫我拿了?我一蹦一跳得來(lái)到爸爸面前,向他講述了這件事。可爸爸卻直搖頭,拿起發(fā)票,說(shuō):“看,我們并沒(méi)有買(mǎi)呀!

          “那是怎么回事?”我撲扇著大眼睛問(wèn)。

          “一定是收貨員阿姨裝錯(cuò)了,把別人的東西放進(jìn)我們的袋子里了,我們應(yīng)該還回去。”

          我突然想起排在我前面的那位姐姐來(lái),該不會(huì)是她漏下的吧。

          拿回去?不要白不要,又沒(méi)偷沒(méi)搶?zhuān)沂俏易類(lèi)?ài)吃的彩虹糖呀!年幼的我把頭低下去,緊緊地攥著那包彩虹糖,心里只犯嘀咕.

          爸爸似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你想想假如你是失主,你會(huì)怎么想?”

          我似懂非懂得地了點(diǎn)頭,和爸爸一起把彩虹糖還給超市。

          現(xiàn)在,當(dāng)初那個(gè)年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方,也不知道那位“失主”當(dāng)時(shí)是什么樣的心情,但爸爸那次行動(dòng)給我留下了深刻的感受,當(dāng)我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時(shí),我總會(huì)想起爸爸的行動(dòng)留下的:不是自己的東西,決不能有貪心。

        彩虹的啟示作文6

          去年的一個(gè)星期,老天爺不知怎么的哭得那么傷心,雨一直淅淅瀝瀝地下著。

          就在那個(gè)星期的星期五下午,雨終于停了,太陽(yáng)公公比平時(shí)還要早點(diǎn)“上班”,天空上掛上了一道五彩斑斕的彩虹。

          我在班里寫(xiě)作業(yè)(因?yàn)槲覀儗W(xué)校有午后服務(wù)),意外地看到了許多同學(xué)指著天上,嘰嘰咕咕地議論著!八麄?cè)诟墒裁?”我心里很納悶。

          我漫不經(jīng)心地走出教室,朝天空望了一望,什么東西也沒(méi)有?“嗨,曾想,你有看到彩虹嗎?”一個(gè)同學(xué)興高采烈地問(wèn)我!皼](méi)有,What about you?你呢?”我問(wèn)到!埃伲澹,當(dāng)然有看到了!要不然我怎么會(huì)怎么高興,你說(shuō)對(duì)吧?”“可我并沒(méi)有……”“那是因?yàn)槟銊?dòng)作太慢了!”那個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)道,仿佛在嘲笑我。

          我當(dāng)時(shí)心里并不痛快,不是因?yàn)橥瑢W(xué)那話中帶刺的話,而是,我沒(méi)有見(jiàn)到罕見(jiàn)的彩虹的“廬山真面目”。我問(wèn)了許多同學(xué),她們都說(shuō)有見(jiàn)到彩虹,可是,幸運(yùn)女神偏偏不降臨在我這。

          我傷心了好一會(huì)兒后,腦子里就在一剎那間雷電般閃過(guò):對(duì)啊,彩虹短暫,時(shí)間也一樣,只要一不小心,它就會(huì)像沙漏似的悄悄離去。我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。彩虹告訴我的不正是這個(gè)道理嗎?

          人生也一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要珍惜每一分每一秒,彩虹就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊。

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